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聲樂教學(xué)中的鋼琴即興伴奏

時(shí)間:2022-08-19 17:56:30 音樂論文 我要投稿
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聲樂教學(xué)中的鋼琴即興伴奏

  聲樂教學(xué)中的鋼琴即興伴奏
  
  作者/ 高艷杰
  
  摘 要:掌握準(zhǔn)確豐富的和聲、節(jié)奏、旋律、過門等伴奏技巧,結(jié)合情感表達(dá),與教學(xué)對象融為一體,達(dá)到完美的藝術(shù)效果。
  
  關(guān)鍵詞:地位作用;技能;技巧
  
  一、鋼琴即興伴奏在聲樂教學(xué)中的地位和作用
  
  聲樂教學(xué)中的鋼琴即興伴奏,是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分,鋼琴即興伴奏的水平直接影響學(xué)生的感覺情緒,是聲樂教師聲樂教學(xué)水平的重要體現(xiàn)。常說“鮮花雖美,全靠綠葉襯托!痹诼晿返慕虒W(xué)過程中,鋼琴即興伴奏無論在作品的前奏、演唱、結(jié)束時(shí)都起著烘托主題、渲染氣氛的作用,完善了對聲樂作品的表現(xiàn)力。聲樂教師,不僅應(yīng)有迷人的歌喉、扎實(shí)的專業(yè)功底,更應(yīng)是個(gè)演奏技術(shù)過硬、揮灑自如的鋼琴即興伴奏者。所以說即興伴奏在聲樂教學(xué)中起著舉足輕重的作用。
  
  二、在聲樂教學(xué)中如何彈好鋼琴即興伴奏
  
  既然即興伴奏在聲樂教學(xué)中有著重要的地位和作用,那么作為聲樂教師就必須具備高超的即興伴奏技能技巧。
  
  1.扎實(shí)的鋼琴演奏基礎(chǔ)及較高的音樂理論
  
  鋼琴即興伴奏是在只有旋律譜而沒有伴奏譜的情況下,用鋼琴為歌曲所彈的伴奏。鋼琴即興伴奏的基礎(chǔ),包括鋼琴彈奏基礎(chǔ)和音樂理論與實(shí)踐創(chuàng)作基礎(chǔ)。首先是鋼琴彈奏基礎(chǔ)。鋼琴彈奏基礎(chǔ)是鋼琴即興伴奏的必備條件。鋼琴彈奏程度的深淺、水平的高低,都直接影響鋼琴即興伴奏的水平和發(fā)揮。其次是較高的音樂理論水平。這些理論知識包括作品分析和聲織體,只有充分掌握這兩方面的理論、技能技巧,才能把即興伴奏彈好。
  
  具體步驟:
  
  A.分析歌曲的曲式結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性。
  
  B.配和弦選擇節(jié)奏型。歡快歌曲的,適合半分解、全分解節(jié)奏型(略),有些經(jīng)典歌曲,如《我愛你中國》《為了誰》等歌曲的伴奏,就必須遵循原曲的前奏、間奏、副旋,這樣才能夠讓學(xué)生充分體會到伴奏的美感和適應(yīng)聽覺的習(xí)慣。伴奏效果好壞的關(guān)鍵是能否突出開頭、高潮、結(jié)尾;A(chǔ)的伴奏手法,大多數(shù)教師都能掌握,關(guān)鍵是在歌曲的高潮部分,能體現(xiàn)一個(gè)人的伴奏水平。適當(dāng)?shù)丶右恍┓聪蜻M(jìn)行、級進(jìn)、副旋、經(jīng)過音等,這樣就能使你的伴奏豐富、有感染力。像《我愛你中國》(好像乳汁滋潤著我的心窩)用反向進(jìn)行推向高潮。如果是為流行歌曲伴奏,如《同桌的你》、田震的《干杯,朋友》,可適當(dāng)選一些增三和弦、從屬和弦,加一些和弦外音,這樣就使你的伴奏更有色彩。獲得這些手法的最初辦法是多聽,也就是扒帶,時(shí)間長了,練得多了,就知道什么地方用什么手法。
  
  2.重要途徑
  
  有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和彈奏基礎(chǔ)還不夠,要想使自己的伴奏得心應(yīng)手,必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多聽,就是所說的扒帶,從中學(xué)習(xí)它的伴奏手法,獲取它的經(jīng)典之處,運(yùn)用到自己的伴奏中去。多彈,就是不放過任何彈奏的機(jī)會。自己邊彈邊唱,和學(xué)生合作,和不同年齡、不同水平的歌者合作,參加多種場合、多種風(fēng)格的演出伴奏,從而提高自己的演奏技能技巧。
  
  3.做好與學(xué)生的溝通,配合默契
  
  在教學(xué)中,經(jīng)常會遇到節(jié)奏感差、音不準(zhǔn)的學(xué)生。這就要求教師要靈活掌握伴奏的速度,在糾正學(xué)生的節(jié)奏和音準(zhǔn)的前提下,保持良好的伴奏情緒,達(dá)成默契。這是一個(gè)聲樂教師在教學(xué)中應(yīng)有的
  
  素質(zhì)。
  
  鋼琴即興伴奏是聲樂教師必備的基本功,它是集敏捷的思維、靈活的手指、豐富扎實(shí)的理論知識、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為一體的綜合技能。以上是我在長期的教學(xué)中積累的一點(diǎn)體會,僅供大家參考。聲樂教學(xué)中的鋼琴即興伴奏是一門比較復(fù)雜的綜合技巧,需要我們不斷地提高音樂修養(yǎng)和開闊藝術(shù)視野,不斷提高自己的伴奏水
  
  平。加上我們有一顆愛事業(yè)、愛孩子的心,一定會把即興伴奏和學(xué)生的歌聲融為一體,達(dá)到更好的教學(xué)效果,培養(yǎng)出更多、更好的音樂人才。
  
  參考文獻(xiàn):
  
 。1]劉聰。鋼琴即興伴奏教程。人民音樂出版社,1999-08.
  
 。2]丁云東。鋼琴即興伴奏教程。南京師范大學(xué)出版社,2011-07.
  
 。ㄗ髡邌挝 吉林通化師范學(xué)院分院)

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