一手抓預防非典 一手抓教學管理

                                 ——崤底學校預防非典工作小結      在防治非典的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各級領導和鎮(zhèn)教育辦公室等多次檢查和指導預防非典工作，增強了全校師生預防非典的信心和決心，全校上下齊心協(xié)力，在預防非典的工作中做了大量的工作，宣傳工作到位，預防措施扎實，很大程度上消除了全校師生對非典的恐懼，確保全校師生在安全、純凈的校園環(huán)境內(nèi)有序井然地工作和學習，為努力完成教育教學工作奠定了良好的基礎，現(xiàn)將我校的做法總結于下：  一、領導重視，宣傳到位      學校十分重視非典的預防工作，在上級的統(tǒng)一布置下，學校迅速成立了以校長、黨支部書記何東方同志為組長的“預防非典工作領導小組”，成員包括辦公室、教導處、政教處負責人及各班主任，負責組織、協(xié)調(diào)學校相關部門做好日常預防工作，收集、匯總有關信息，并按照有關規(guī)定及時向上級部門和上級疾病預防控制機構報告，協(xié)助疾病預防機構做好外地返校人員的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。領導小組成立后立即著手開展工作，多次召開了工作全議，布置預防非典的具體工作。      為了提高全校師生員工對防治非典的認識，消除全校師生對非典的恐懼感，學校充分利用各種宣傳媒介和各種宣傳形式，積極開展預防呼吸道傳染病防病知識的正面宣傳，充分利用校廣播、黑板報等有利條件開展“非典”的知識宣傳。校長何東方同志向全校師生作了“預防非典工作部署”的講話，對全國預防非典的形勢、預防的相關知識做了較為詳細的介紹，部署了我校預防非典工作的具體措施，并號召全校師生一手抓防“非典”，一手抓教學質(zhì)量，做到預防非典 與教學質(zhì)量的提高兩不誤；之后，學校還在宣傳欄內(nèi)開辟了非典知識介紹專欄，另外在校門、教學樓前新設立了非典宣傳欄，讓全校師生了解非典，認識非典，樹立“非典可防可治不可怕”的思想，增強了對預防非典的防范意識，消除對非典的恐懼感。  二、措施落實，責任到位      1、完善制度。為了有效地預防非典，學校建立了防治“非典”責任網(wǎng)絡和值班監(jiān)控室，建立了相應的預防匯報制度，各班主任、班長、各處室負責人為相應責任人，發(fā)現(xiàn)有學生缺席，及時聯(lián)系、了解、匯報，每天下午3時各班、各部門有病報病，無病報平安，經(jīng)學校匯總后，向上級相關部門匯報。      2、杜絕一切傳染源進入學校的可能。學校門衛(wèi)在德育處、辦公室監(jiān)查下，實行了會客盤問制度，學生家長、親屬到校會客，一律不得進入校門，在門衛(wèi)處等候，并做好外來人員登記；節(jié)假日不準聚眾外出旅游，也不準與同鄉(xiāng)的同學、親友接觸，特別是復習班同學不準與外地返回的同學接觸，“五一”放假后對全校學生進行了假期接觸人員情況統(tǒng)計，對與外地返回人員進行接觸過的學生進行嚴密的監(jiān)控；繼續(xù)堅持校園周邊環(huán)境的整治工作，學生不準在校外就餐，必須在校內(nèi)和家里就餐，減少傳染機會。      3、堅持對重點部位進行消毒。學校是特殊人群集中的地方、人口密度大，是傳染病最容易流行的地方，消毒問題十分重要。我校堅持了每天對學生進行晨檢制度，指定專人在每天早晨學生到校后負責詢問、檢查學生的體溫情況。最大限度地做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。我們還堅持每天對學生宿舍、教師辦公室、教室、會議室、廁所等重點部位用1000mg/L有效氯溶液進行噴霧、擦洗消毒制度，防患于未然。      4、教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校通過多種渠道教育全校師生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持個人衛(wèi)生，勤洗手，不隨地吐痰，不與他人共用毛巾，加強鍛煉，增強身體素質(zhì)，提高免疫能力。教室、辦公室、教師宿舍要隨時打開門窗，保持室內(nèi)通風。這是預防非典的有效辦法。      5、加強飲食衛(wèi)生的管理和監(jiān)控。非典的傳播途徑比較明確的有近距離飛沫傳播和密切接觸傳播，專家認為可能存在消化道及其它傳播途徑。  三、預防非典，不放松對教育教學工作的管理  在預防非典的工作中，最害怕的問題是因非典而引起師生的恐慌，從而影響教育教學質(zhì)量。非典要預防，教育教學管理工作更不能放松，兩項工作都十分重要。在預防非典工作的過程中，學校沒有放松對教育教學的管理工作，特別是畢業(yè)班的后期管理工作。學校針對初三年級“畢業(yè)”考試的情況，在畢業(yè)班工作中堅持做好以下工作：  1、了解非典，認識非典，相信科學，消除對非典的恐懼心理，信心百倍地以良好的精神狀態(tài)，投入緊張的復習工作中，查漏補缺，增強敢于勝利的信心。  加強班級管理與指導，打總體戰(zhàn)，工作重落實。要樹信心、鼓士氣，找準學生的最近發(fā)展區(qū)，落實到學生的人頭上，利用一切時間找學生交流指導，對他們的學習進行設計，多從非智力因素方面想辦法，加強學習風氣與習慣的引導與管理，加強學生考試心理、情緒的指導，切實做好點對點的人頭工作。  2、學科教師調(diào)整復習策略，排除干擾，進一步落實對位率、強化人頭意識。教師們認真鉆研考試說明、學生具體的知識狀況，精選資料、設計專題復習，精講、精練，給學生以充分的落實與過手的時間，同時各學科教師要做好點對點的輔導、指導工作，對工作的人頭、踩線生人頭錯位人頭一一作好工作，有意識地輔導學生在學科方面的考試技術與考試心理。      目前，全校師生員工對預防非典工作充滿信心，預防工作也在緊張有序地進行，師生們情緒飽滿，師生心態(tài)正常，努力地工作，為我校今年全面完成教育教學任務尊定了良好的基礎。         

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