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假如父母偷看了你的日記
假如父母偷看了你的日記
家長偷看孩子的日記顯然是不妥的。關心孩子、怕孩子走上邪路，這雖然沒有錯，但通過日記窺探孩子心靈的行為方式卻不可取。這也顯示了一些家長在子女教育問題上的無力感。要了解孩子，最好的辦法就是成為孩子的朋友，在交流與溝通中，不經意間為孩子解疑釋惑，保駕護航。只要孩子走在正路上，大事不糊涂，家長也就沒有必要在偷看日記這種事情上動心思了。而日記作為孩子小小的個人“領地”，對孩子宣泄情緒、審視自我、觀察生活都至為重要，家長應該充分尊重孩子的隱私。
學生論壇
日記本被撬開了
我不贊成父母這么做，因為我曾有過一次深刻的體會。上初一時，我開始有了許多小秘密，并常常把他們“保存”在日記里。有一天，我回家后發(fā)現(xiàn)爸媽都端坐在沙發(fā)上，我心愛的密碼日記也被撬開了。我知道情況不妙了。果然，爸爸嚴厲地把我叫過去，狠批了一頓，我傷心得直掉眼淚，而媽媽還在一邊火上澆油……從那以后很長時間，我一看到父母就心驚膽戰(zhàn)，失去了往日的歡樂和自信。以此為例，我向父母們呼吁：我們長大了，請理解我們，尊重我們，多與我們進行語言上的溝通，萬不可偷看日記，那樣會傷了孩子的心，甚至會失去可貴的親情！
甘肅省天水市第五中學 莫娜
請尊重我們
父母要了解子女的情況，可以經常和子女談心，讓孩子自己說出他們的想法。若實在放心不下，也應該在得到孩子的允許后，再去看孩子的日記。我也有寫日記的習慣，平時愛把自己對一些事情的看法寫在里面。我的日記，每隔一段時間就會讓媽媽看看。有時媽媽也會主動問我，在征得我的同意后再看日記。其實，我的日記是一個普通的本子，不加鎖，就放在寫字臺上，媽媽要看的話隨時都可以看，但她從來都不私自動我的日記，我感覺這充分體現(xiàn)了媽媽對我的尊重。
江蘇省無錫市東林中學 戴沂男
日記是橋梁
很多人總為父母偷看了他們的日記而煩惱，甚至埋怨父母。然而我卻不會這樣，因為我的日記是我與父母溝通的橋梁。孩提時，在父親的影響下，我就養(yǎng)成了每天寫日記的習慣。日記記錄著我日常生活中的點點滴滴，也成了我與父母之間相互溝通的一扇門：當我快樂時，我便讓父母與我共同喜悅；當我悲傷時，父母便會在我的日記本中留下幾句安慰的話語。就算是極其平凡的一天，我也能在我的日記本中看到父母對人生的感悟。我讓父母看我的日記，父母又給予我無限的關愛，日記在寫與看的過程中記錄著我的成長，而父母也將他們的愛深深地融入了我的心中。
江西省湖口第二中學 周宏興
孩子的秘密你別猜
如果發(fā)現(xiàn)自己的日記被父母偷看了，我會心平氣和地找父母談一次話。首先我會告訴他們，既然會偷看我的日記，說明他們對我很關心，想要了解我的情況，我很感謝他們的關愛。然后，對于日記的內容，他們大可不必放在心上，因為我已經是一個有獨立思考能力的人了，有自己特有的思考方式和見解，日記是最好的傾訴對象，他們應該給我保留這么一個小小的空間。最后，我當然也會用適當?shù)姆绞秸埱蟾改敢院蟛灰龠@么做，雖然我是孩子，但還是希望他們尊重我�？傊�，父母如果偷看了我的日記，無論他們當時態(tài)度如何，我一定會保持鎮(zhèn)定，跟他們講清道理，這要比大吵一架好得多。要讓父母明白我的想法，讓日記成為光明正大的東西。
河南省新鄉(xiāng)鐵一中 侯立楠
多跟父母聊聊
父母偷看孩子的日記是不好的行為，然而也是可以理解的，因為這是父母急于了解孩子而采取的不得已手段。假如我的父母用這種方式來“打探”我有沒有把心思全部用在學習上，我想我能體諒他們。幸運的是，這樣的事情從來就沒有發(fā)生過，因為我經常主動跟父母講講最近的學習情況，聊聊學校里發(fā)生的新鮮事情，談談自己的看法，傾訴內心的苦樂，父母也喜歡問我問題，喜歡聽我訴說。朋友式溝通的結果，是父母從來就沒有偷看過我的日記，用他們的話說，叫“沒必要”，我也省去了躲躲藏藏寫日記的煩惱。所以，解決這個問題的關鍵在于溝通。
四川省眉山市第一中學 王雨晴
提早防范
從小學一年級開始，老師就要求必須每天寫日記，從一句話到一段話，直到一篇完整的日記。小學六年級前，日記就是家庭作業(yè)，都是在父母的輔導下寫的，所以父母從未考慮過能不能看的問題。從六年級起，我就有了兩本日記。一本是作業(yè)，要交給老師看的，當然我也經常主動拿給父母看。還有一本除了我自己誰都不知道，寫的是我的一些心里話和一些夢想，譬如受到老師、父母批評后的一些委屈、同學間的一點小秘密等等�？焖哪炅�，雖然沒有天天記，但已經用完一個大筆記本了，是那種帶鎖的本子。前年，我擁有了自己單獨的房間，有了帶鎖的抽屜，我也就不再用帶鎖的本子了。同學們，除了主動與父母交流外，是否也可像我一樣，在日記保密的技術上動動心思呢？
湖南省常德市華南實驗中學 羅智華
觀點集粹
當孩子因害怕父母偷看而不再寫日記的時候，孩子的這一傾訴方式就被剝奪了。當一個人有情緒不能宣泄、有心事不能訴說時，這就是一種悲哀。對孩子來說，也會影響其健康心理的形成。
——遼寧省建平三家中學 王永飛
父母有保護和教育未成年子女的權利和義務，但應當以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃优�。未經子女的同意翻看他們的日記，嚴格地說，這是一種侵權行為，也容易使孩子產生逆反心理，往往使教育適得其反。
——江蘇省盱眙縣第六中學 侯永春
現(xiàn)在的孩子很少與父母溝通，父母想要知道孩子的想法非常不容易�，F(xiàn)代社會發(fā)展速度快，對孩子的影響是復雜的，而孩子的社會經驗又不足，辨別是非的能力差，讓父母不免為之擔心。如果孩子能經常坦誠地告訴父母自己的學習和生活情況，相信即使孩子的日記擺在父母面前，父母也不會去偷看的。
——湖北省大冶有色銅山口礦學校 段辛準
父母沒有得到你的允許而看了你的日記，這是父母的不對，但是他們的初衷絕對是建立在對你關切的基礎上的，所以要冷靜、客觀地對待這件事，和父母坐下來心平氣和地交流。
——新疆伊犁第一火電廠 尤霞
孩子們?yōu)槭裁磳幵赴衙孛苋繉戇M日記，也不愿向大人傾訴呢？這是值得家長們好好考慮的一個問題。
——江西省新干中學 胡雪川
日記一般都記載了個人對生活的感悟和對他人的情感，是個人情感世界的真實流露。這些一般都是不愿讓別人知道的，只有記日記的人自己才可以隨意去看，去回憶其中的一切。
——云南省昭通市菁門小學 崔世果
矛盾的出現(xiàn)，主要是父母與孩子在溝通上產生了問題。孩子們因為苦于跟父母的溝通越來越困難，于是就把自己的心事寫在日記里；父母因為感到孩子跟自己的溝通越來越少，所以不得不采取偷看的方式。
——江蘇省鹽城中學初中政治組 陳長連
孩子正處于成長階段，有很多生理、心理、學習、生活上的問題出現(xiàn)，家長有義務去關注和幫助解決。但要注意方法，以真誠的態(tài)度與孩子交流，讓其感受到父母的愛，而不是監(jiān)督。
——江蘇省揚州大學瘦西湖校區(qū) 王磊
日記是我們表達內心真實感受的場所，這些感受不向父母講，自然有我們的道理。如果父母偷看日記，我會有一種內心世界暴露在所有人面前的感覺，這會深深傷害我的自尊。
——江西省永新禾川中學 黃偉
作為父母，要樹立尊重和保護孩子隱私的觀念。要懂得日記是孩子“心靈休息的地方”，一旦這個“秘密場所”被侵入，其心理的“調節(jié)閥”被破壞，心理的穩(wěn)定性也就被打亂了。
——福建省長汀職專 陳永紅
父母所扮演的是護航者的角色，他們的責任在于通過自己的教育，使孩子能夠獨立面對生活并從容、恰當?shù)靥幹谩Ｋ砸欢ㄒ尯⒆訐碛幸环菡嬲龑儆谧约旱目臻g，能自己來處理自己的事情。
——云南省玉溪師范學院 陸正江
孩子大了，有秘密了，這是成長的標志，何必驚慌？
——江蘇省東臺市頭灶鎮(zhèn)小學 朱志軍
有些話想對父母說，但是又說不出口。如果寫在日記上，被父母偷看了未必是壞事。這樣既可避免尷尬，又可彼此溝通，從而使我們與父母之間的空間更寬廣、更明朗。
——山東省莒南縣坪上一中 宋慶祝
有些孩子寧可選擇跟朋友打電話、上網找陌生人交流也不愿意跟父母多說幾句話。但事實上，家長很希望為孩子的成長分擔痛苦，共享歡樂，作為子女應該懂得，親情永遠是世上最寶貴的財富，多跟父母交流，聽聽他們的意見，這會讓你成為一個越來越健康的孩子。
——江蘇省海安縣丁所中學 王純
日記本被家長打開的那一瞬間，那些原本不沾塵埃的文字暴露在空氣中，不再清純，不再神秘，喪失了原有的美好。為何現(xiàn)在沉迷網絡的青少年那么多？很大程度上是因為在網上可以和陌生人肆無忌憚地傾訴一番，而與父母是不可能這樣的。
——江蘇省無錫市東林中學 許曉君
其實，孩子們做事情總還是有自己的主見的，雖然由于社會閱歷淺等方面的原因，這些主見會或多或少存在一些偏激，然而家長要做的只是正確引導，學會做孩子可親的朋友。
——西藏拉薩市達孜縣中學 胡兵役
如果用偷看日記的方式強行闖入我們不愿示人的心靈世界，只會讓我們的心離家長越來越遠，兩代人之間的隔膜越來越深。
——江西省永豐二中 張文
要避免這種現(xiàn)象出現(xiàn)，就需要在我們和家長之間建立一種互相信任的關系，一旦這種關系成功建立，我想就不再會有父母偷看我們日記的事情了。
——河南省衛(wèi)輝市一中 宋玉環(huán)
過來人語
壞事變好事
上初二時，母親偷看我日記時恰好被我發(fā)現(xiàn)了。我惱怒得大吵大鬧不休，和母親評理。但母親一直默默無語，依然做著自己的家務。待我吵累了，慢慢安靜下來，她才和顏悅色地說：“孩子，媽無意干涉你的個人生活，只是時常擔心你做出什么傻事呀！”望著被生活重擔壓得憔悴不堪的母親，我感到一陣揪心的疼痛：她操勞過度，還要時刻惦念兒子的每一個舉動，這還不是因為我經常把事情埋在心底，沒有和母親談心的緣故嗎？自此，我總是把生活中遇到的煩惱和想法主動告訴母親，溝通心聲，共同決策。漸漸地，我們母子關系更加親密融洽了。而我的日記再也沒有上過鎖，因為我相信母親，我也自信母親會放心我的言行。
（貴州財經學院 工民）
老師觀點
教孩子正確對待秘密
河南省南陽市淅川縣教體局 孫君飛
對于孩子日記中的秘密，父母不但要允許其存在，而且要充分加以尊重，這是尊重孩子人格尊嚴的重要內容。當然，父母負有監(jiān)護人的責任，常常需要進一步了解孩子，但了解情況并不等于掌握秘密，父母的權利恰恰在于通過自己的教育影響，使孩子能夠認識到秘密通常與責任緊密相連，擁有自己的秘密就等于要獨立承擔責任，只有處理好秘密和責任的關系，才能夠成長為獨立的人。有人說“沒有秘密的孩子長不大”，原因就在這里。可以說，不管哪個孩子，或早或晚都會進入到一個成長的封閉期。在這個封閉期，相應需要獨立的交往并守望自己的秘密，不希望跟他人分享，不希望成為沒有隱私的“透明人”，不希望父母對他們的正常表現(xiàn)采取不信任的態(tài)度。如此說來，父母不是不能關注孩子的秘密，關鍵是要采取更藝術、更有效的方式，而不是簡單地用偷看日記之類的干預措施，否則只能激化矛盾。父母要冷靜理智，民主、平等、友好地同孩子對話，用心跟孩子溝通交流，彼此成為心靈上的朋友，那種逼迫孩子說出秘密的做法是萬萬不行的。
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