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初三政治《聰明來(lái)自勤奮》教案設(shè)計(jì)
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的初三政治《聰明來(lái)自勤奮》教案設(shè)計(jì),歡迎閱讀與收藏。
初三政治《聰明來(lái)自勤奮》教案設(shè)計(jì)1
聰明來(lái)自勤
一、班會(huì)目的:
通過(guò)“聰明來(lái)自勤奮”主題班會(huì),使同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)勤奮努力,才會(huì)使自己更加聰明起來(lái)。虛心學(xué)習(xí)身邊伙伴的典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)――課前預(yù)習(xí)法、創(chuàng)辦個(gè)人文集、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)、制作剪報(bào)、把精彩的語(yǔ)段背下來(lái)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
請(qǐng)五位同學(xué)做好發(fā)言準(zhǔn)備,向全體同學(xué)介紹自己的典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)――課前預(yù)習(xí)法、創(chuàng)辦個(gè)人文集、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)、制作剪報(bào)、把精彩的語(yǔ)段背下來(lái)。
三、班會(huì)程序:
快樂(lè)大比拼
主持人:這節(jié)課是班會(huì)課,班會(huì)課的主題是什么呢?先不告訴大家。想不想做個(gè)游戲呢?游戲的'名字叫:快樂(lè)大比拼。請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則:這是一個(gè)動(dòng)手游戲。我將給每一個(gè)小組的組長(zhǎng)6個(gè)不規(guī)則的卡片,請(qǐng)組長(zhǎng)發(fā)給你的伙伴。當(dāng)我說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候,每一個(gè)小組內(nèi)的成員開(kāi)始將自己手中的卡片拼成一個(gè)詞語(yǔ),看看哪個(gè)小組動(dòng)作最迅速?
�。▽W(xué)生進(jìn)行拼圖。)
主持人:讀讀你們拼出的詞語(yǔ)。
�。ń處煂W(xué)生拼出的“聰明”與“勤奮”貼在黑板上。)
主持人:這就是今天班會(huì)課的主題:聰明來(lái)自勤奮。
�。ò鍟�(shū):來(lái)自)
快樂(lè)一點(diǎn)通
主持人:聰明來(lái)自勤奮。我想:每一位同學(xué)都想成為聰明的孩子,都想有一個(gè)聰明的頭腦。但只有勤奮努力,才能使自己聰明起來(lái)。曾記得,從《成長(zhǎng)》班刊第十二期開(kāi)始,陸續(xù)刊登了《全面發(fā)展點(diǎn)滴做起――精英小學(xué)二年一班學(xué)生典型經(jīng)驗(yàn)介紹》的文章。今天,我們把文章中的主人公請(qǐng)到了臺(tái)前,與這些勇于開(kāi)動(dòng)腦筋,勤奮努力的小伙伴面對(duì)面。
�。ㄕ�(qǐng)五位小伙伴上臺(tái)介紹自己的典型經(jīng)驗(yàn)。)
主持人:要說(shuō)“聰明”,其實(shí)我們每一位小伙伴都具有聰明的條件,知道為什么嗎?
�。ǔ鍪緢D片)
主持人:“聰”字是由哪幾部分組成的?(將“耳、眼、口、心[腦])“心”,實(shí)際上是大腦在發(fā)揮它的作用�,F(xiàn)在,你知道了我們每一位同學(xué)為什么都具備了“聰明”的條件了吧!那是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人身上的耳、眼、口、腦,隨時(shí)都可以發(fā)揮作用。
快樂(lè)賽一賽
主持人:想不想小組之間打比賽?那好,我們一起來(lái)快樂(lè)賽一賽,比比誰(shuí)的耳、眼、口、腦用得好?全班一共6個(gè)小組,每次比賽獲勝的那個(gè)小組將獲得一張“頂呱呱”。榮獲“頂呱呱”最多的那個(gè)小組將成為冠軍隊(duì),獎(jiǎng)勵(lì)小組成員每人一張“頂呱呱”紀(jì)念卡。
主持人:第一題是聽(tīng)力題。請(qǐng)聽(tīng)一段音樂(lè),音樂(lè)聲停止后,請(qǐng)把歌曲的名字寫(xiě)在答題板上。準(zhǔn)備好了嗎?
(音樂(lè)響起……)
主持人:第二題是動(dòng)手題。同學(xué)們,給你一個(gè)長(zhǎng)方形,然后你給它加上一條直線(xiàn)后,看看能組成多少個(gè)有意義的圖形?例如:(旗子)請(qǐng)各小組把由長(zhǎng)方形和直線(xiàn)組成的圖形畫(huà)在答題板上,開(kāi)始。
�。ū尘耙魳�(lè)響起……)
主持人:第三題是動(dòng)口題。請(qǐng)看題板,這是一段繞口令。給你們一分鐘時(shí)間練習(xí),一會(huì)兒請(qǐng)各組派代表參加比賽。
�。ɡ@口令:這是蠶,那是蟬,蠶常在葉里藏,蟬常在林里唱。)
主持人:第四題是動(dòng)腦題。請(qǐng)聽(tīng)題:你能用“聽(tīng)”來(lái)說(shuō)句話(huà)嗎?這很簡(jiǎn)單吧,還有一個(gè)條件,那就是要融入自己的想像,我來(lái)拋磚引玉:夜晚,小星孩子們都睡著了,可路邊的一顆小草還在聽(tīng)月亮姐姐講故事呢!
�。ńy(tǒng)計(jì)小組成績(jī),向獲勝小組頒獎(jiǎng)。)
初三政治《聰明來(lái)自勤奮》教案設(shè)計(jì)2
一、班會(huì)目的:
通過(guò)“聰明來(lái)自勤奮”主題班會(huì),使同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)勤奮努力,才會(huì)使自己更加聰明起來(lái)。虛心學(xué)習(xí)身邊伙伴的典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)――課前預(yù)習(xí)法、創(chuàng)辦個(gè)人文集、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)、制作剪報(bào)、把精彩的語(yǔ)段背下來(lái)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
請(qǐng)五位同學(xué)做好發(fā)言準(zhǔn)備,向全體同學(xué)介紹自己的典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)――課前預(yù)習(xí)法、創(chuàng)辦個(gè)人文集、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)、制作剪報(bào)、把精彩的語(yǔ)段背下來(lái)。
三、班會(huì)程序:
快樂(lè)大比拼
主持人:這節(jié)課是班會(huì)課,班會(huì)課的主題是什么呢?先不告訴大家。想不想做個(gè)游戲呢?游戲的名字叫:快樂(lè)大比拼。請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則:這是一個(gè)動(dòng)手游戲。我將給每一個(gè)小組的.組長(zhǎng)6個(gè)不規(guī)則的卡片,請(qǐng)組長(zhǎng)發(fā)給你的伙伴。當(dāng)我說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候,每一個(gè)小組內(nèi)的成員開(kāi)始將自己手中的卡片拼成一個(gè)詞語(yǔ),看看哪個(gè)小組動(dòng)作最迅速?
(學(xué)生進(jìn)行拼圖。)
主持人:讀讀你們拼出的詞語(yǔ)。
(教師將學(xué)生拼出的“聰明”與“勤奮”貼在黑板上。)
主持人:這就是今天班會(huì)課的主題:聰明來(lái)自勤奮。
(板書(shū):來(lái)自)
快樂(lè)一點(diǎn)通
主持人:聰明來(lái)自勤奮。我想:每一位同學(xué)都想成為聰明的孩子,都想有一個(gè)聰明的頭腦。但只有勤奮努力,才能使自己聰明起來(lái)。曾記得,從《成長(zhǎng)》班刊第十二期開(kāi)始,陸續(xù)刊登了《全面發(fā)展點(diǎn)滴做起――精英小學(xué)二年一班學(xué)生典型經(jīng)驗(yàn)介紹》的文章。今天,我們把文章中的主人公請(qǐng)到了臺(tái)前,與這些勇于開(kāi)動(dòng)腦筋,勤奮努力的小伙伴面對(duì)面。
(請(qǐng)五位小伙伴上臺(tái)介紹自己的典型經(jīng)驗(yàn)。)
主持人:要說(shuō)“聰明”,其實(shí)我們每一位小伙伴都具有聰明的條件,知道為什么嗎?
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