小班音樂教案《哈巴狗》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編精心整理的小班音樂教案《哈巴狗》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　材料介紹：

　　樂器響板、動(dòng)物頭飾2個(gè)。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的教學(xué)和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐�年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。游戲“小小音樂家”目標(biāo)明確，層次清晰，緊扣藝術(shù)、語言的教育目標(biāo)，同時(shí)健康領(lǐng)域的教育內(nèi)容滲透其中，具體目標(biāo)如下：

　　1、認(rèn)識(shí)樂器響板，掌握響板的使用方法。

　　2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣，增強(qiáng)幼兒的節(jié)奏感。

　　3、通過音樂教育促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展，發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性及自主學(xué)習(xí)的能力。

　　活動(dòng)1大家有禮貌

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)樂器響板，掌握樂器的使用方法。

　　2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣，增強(qiáng)幼兒的節(jié)奏感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　樂曲響板。

　　活動(dòng)過程

　　一、以變魔術(shù)的方式出示響板，吸引幼兒的注意力

　　1、老師：變變變，變出來了個(gè)音樂伙伴，猜猜它是誰？

　　2、老師：它的名字叫做“響板”，接下來大家就請(qǐng)出這位新朋友吧。

　　二、展示響板的使用方法

　　1、老師示范：左手手心向上，響板放到左手的手心處（響板開口方向朝外），右手在響板上方，演奏時(shí)右手向下拍即可發(fā)出聲音。（插圖）

　　2、請(qǐng)幼兒按照老師示范的方法進(jìn)行練習(xí)。

　　三、說話伴奏

　　1、老師邊說話邊演奏，一字一拍。

　　老師：xxxx|xxx|xxxx|xxx||

　　例大家大家大家好！大家大家大家好！

　　2、老師：引導(dǎo)幼兒說出：xxxx|xxx|xxxx|xxx||

　　例老師老師老師好！老師老師老師好！

　　3、請(qǐng)一名幼兒們上前，先向大家問好，其他幼兒再一起向他問好。xxxx|xxx|xxxx|xxx||

　　例xxxxxx好！xxxxxx好！

　　四、做游戲

　　1、老師：請(qǐng)小朋友來聽一聽，先演奏第一遍（重重地：xxxx），再敲第二遍，（輕輕地：xxxx）。

　　引導(dǎo)幼兒一起參與打節(jié)奏（小聲地：xxxx；大聲地：xxxx）。

　　2、老師可以一邊說一邊拍擊響板進(jìn)行游戲。

　　例：xxx|xxx|xxx|xxxx|xxx||

　　叔叔好，阿姨好，講禮貌，人人夸我好孩子。

　　五、活動(dòng)結(jié)束

　　整理材料，裝回袋子，放回盒子。

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