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幼兒園《一物多玩》體育教案

時間:2024-04-01 07:00:40 體育教案 我要投稿

幼兒園《一物多玩》體育教案通用

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園《一物多玩》體育教案通用,希望能夠幫助到大家。

幼兒園《一物多玩》體育教案通用

幼兒園《一物多玩》體育教案通用1

  活動目標(biāo)

  1、利用塑料瓶子,引導(dǎo)幼兒一物多玩,培養(yǎng)幼兒的活動興趣,發(fā)展曲線跑、跳躍、投擲等基本動作,提高幼兒的動作靈活性。

  2、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  3、發(fā)展幼兒的動手能力。

  4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  活動準(zhǔn)備

  瓶子若干,水桶4只,紙球8個

  活動過程

  1、準(zhǔn)備活動,做《shake you body》韻律操,舒展身體

  2、玩法一:單雙腳跳躍

  道具擺放:跑道上豎向放置4個瓶子,間距為0.5m左右,中間放置兩個輪胎,后邊為兩個瓶子,間距為0.5m左右,最后為半圓形山洞。

  規(guī)則:幼兒分為四組,先雙腳跳躍前4個瓶子,越過輪胎,再單腳跳躍后兩個瓶子,拍一下山洞按原路返回起點,看哪組跑的最快。

  玩法二:S跑

  道具擺放:把6個瓶子間距1m左右豎向擺成直線,終點為半圓形山洞。

  規(guī)則:幼兒分為四組,采用S跑的形式越過瓶子,鉆過山洞按原路返回起點,下一名幼兒繼續(xù),采用各組比賽形式,來鍛煉幼兒的合作意識。

  玩法三:親子游戲——投瓶接力跑

  道具擺放:起點瓶子若干,1.5m處水桶四只

  規(guī)則:幼兒拿瓶站在起點投擲,家長站在1.5m線外用水桶接到瓶子后,立即放下水桶跑至終點再返回起點,先達(dá)到起點的`家長獲勝。

  玩法四:親子游戲——打保齡球

  道具擺放:2.5m處按前三中二后一的形式擺放瓶子共6個,分四組擺放

  規(guī)則:先幼兒用紙球投擲瓶子,距離可以隨機(jī)定,看打倒幾個,然后幼兒扶正瓶子,家長繼續(xù),看看有誰最棒可以把所有的瓶子都打倒,獲勝的得到小粘貼獎勵。

  活動結(jié)束

  謝謝家長的參與,讓幼兒和自己的家長說再見,整理好物品帶隊回教室。

  活動反思

  在活動中,要加強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊合作意識,使幼兒理解其重要性,在以后的活動中,多開動腦筋,使幼兒真正的能做到在玩中學(xué)習(xí)。

幼兒園《一物多玩》體育教案通用2

  活動目標(biāo)

  1、通過紙箱的一物多玩,提高跳、鉆、爬等基本動作技能。

  2、提高合作精神與勇敢的品質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備

  大小不同的紙箱每人一只,教師用特大紙箱一只,紅旗若干。

  活動過程

  一、準(zhǔn)備部分

  1、每人抱一只紙箱入場。

  2、引導(dǎo)幼兒變紙箱。

  師:(1)請你們看看,我的'紙箱和你們的一樣嗎?能不能變得和我的一樣?(2)紙箱變好以后像什么?(鉆筒)

  3、放音樂做準(zhǔn)備操,活動上下肢及全身。

  師:讓我們和紙箱一起跳個舞吧。(套紙箱一繞紙箱跳一彎腰一壓扁紙箱坐下一踢腿一收擴(kuò)胸一跳進(jìn)跳出一體側(cè)一提臀一開汽車?yán)@場一周)

  二、基本部分

  (一)引導(dǎo)幼兒玩紙箱。

  1、練習(xí)跳:

  (1)我們的紙箱可好玩了,請你們想想看,紙箱有幾種跳的玩法?你們自己去試試。(可以一個人玩,也可以幾個人一起玩)。

  (2)集合,交流,大家一起學(xué)做。從中提示雙腳跳、跨跳、立定跳遠(yuǎn)等動作要領(lǐng)。

  (3)游戲:狼和小動物。玩法:幼兒扮小動物,教師扮狼,狼睡覺時,小動物可以用自己喜歡的方法跳過紙箱,狼醒時,小動物就原地不動,做各種姿勢。

  2、練習(xí)鉆:

  (1)如果用它來練習(xí)鉆的本領(lǐng),有哪些?(爬著鉆過,彎腰鉆過等)

  (2)游戲:貓捉老鼠。

  3、紙箱還可以怎么玩?探索其它玩法,相互學(xué)習(xí)。

  (二)合作游戲快樂大本營

  玩法:用紙箱搭出山洞、小河、矮墻、草地、小山等、讓幼兒從大本營出發(fā),鉆過山洞,跳過小河,翻過矮墻,爬過草地,跨過小山,套出紙箱,拿一面紅旗回到大本營里,看誰最勇敢。

  三、結(jié)束部分

  表揚動腦筋和不怕困難的幼兒,放健康歌音樂做放松運動。

幼兒園《一物多玩》體育教案通用3

  活動目的

  練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)。

  培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,能一物多玩。

  初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量。

  增強(qiáng)合作精神,提高競爭意識。

  鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  活動準(zhǔn)備

  呼啦圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把。

  活動過程

  1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進(jìn)場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的.準(zhǔn)備動作。

  2、基本部分

  練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作教師講解。示范動作。

  (要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)

  教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),重點放在起跳和落地上。

  教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),重點糾正個別幼兒動作。

  游戲:跳圈接力賽。

  教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。

  3、結(jié)束部分

  圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。

  幼兒扛圈隨音樂下場。

幼兒園《一物多玩》體育教案通用4

  設(shè)計意圖:

  “一物多玩”中“物”和“玩”是兩個關(guān)鍵詞。在一物多玩的活動中即離不開“物”,也離不開“玩”。為了讓孩子在活動中都能夠有所提高,所我根據(jù)本班幼兒的實際情況選擇了許多以“球”為主體物的游戲,引導(dǎo)幼兒探索新穎的玩玩法,孩子們從小班開始就能滾球、拍球等技能,到了大班如果還是重復(fù)這些他們已經(jīng)掌握的技能,對孩子們來說還會有興趣嗎?所以我在引導(dǎo)孩子們動腦筋“一球多玩”的基礎(chǔ)上,結(jié)合球,讓孩子們接受全新的挑戰(zhàn)。通過本節(jié)課讓孩子學(xué)習(xí)更多的玩法,并且提高孩子們在游戲中的相互合作能力,能夠根據(jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

  選擇材料:

  皮球

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)孩子積極參與探索游戲活動的興趣。

  2、通過討論皮球的一物多玩,使幼兒了解并掌握多種游戲的'玩法。

  3、在游戲中鍛煉孩子的配合能力和身體協(xié)調(diào)性?的發(fā)展。

  活動準(zhǔn)備:

  皮球24個、報紙15張、球框8個、繩子8根、呼啦圈8個、易拉罐15個、球桿、球門、音樂

  預(yù)設(shè)玩法:你拋我接、夾球跳、頭頂傳球

  輔助材料:報紙、易拉罐、球門、球桿、呼啦圈

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1、隊列隊形展示(兩隊變兩圓、大二、太陽、愛心、變四圓、YES、變四隊)

  2、熱身活動

  3小、朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰能說一說皮球可以怎樣玩呢?

  二、基本部分

  1、請小朋友每人到隊伍前面拿一個皮球,聽音樂和皮球一起做游戲,看看誰的玩法最多,但是不能讓皮球跑出我們的場地,當(dāng)老師吹哨子時,請小朋友站著原地不動,我們一起看看大家是怎么玩的,好嗎?(小結(jié)完以后,集合,幼兒站成兩隊將球放到球框中)

  2、剛才小朋友們都玩的非常棒,今天老師想請小朋友互相配合一起用球進(jìn)行各種游戲,請小朋友們想一想可以怎樣玩呢?

  3、那請小朋友們前后拉開距離,一起進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽音樂開始游戲。(教師小結(jié))

  三、游戲環(huán)節(jié)

  1、今天老師也為小朋友們,準(zhǔn)備了三個游戲,我們一起來看看第一個游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖,進(jìn)行講解,請男孩、女孩分別站成2縱隊,進(jìn)行小組游戲“你拋我接”。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí)。練習(xí)一遍后,請小朋友們聽音樂進(jìn)行游戲。

  2、小朋友你們玩游戲開心嗎?我們一起來看看第二個游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則,進(jìn)行講解,教師請小朋友站成4縱隊進(jìn)行“夾球跳”比賽,鍛煉孩子的比賽競爭意識。

  3、小朋友你們表現(xiàn)的很棒,那誰能猜猜看還可以怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一起玩了胯下傳球,現(xiàn)在請小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請小朋友站成2縱隊,一起聽音樂進(jìn)行“頭頂傳球”游戲。

  四、結(jié)束部分

  1、今天我們和皮球玩了許多游戲,但是還有的小朋友沒有玩盡興呢?所以老師還特意準(zhǔn)備了4樣可以和皮球一起進(jìn)行游戲的物品,我們一起來看看都有什么呢?(報紙、易拉罐、球桿、球門、呼啦圈),接下來請下朋友站成4隊變4圓,進(jìn)行商討后選擇物品,共同合作進(jìn)行游戲。教師巡回指導(dǎo)。(請小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)

  2、剛才老師發(fā)現(xiàn)拿報紙的這一組小朋友玩得特別棒,我們一起來玩報紙運球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則,請小朋友聽音樂開始進(jìn)行過障礙物報紙運球綜合游戲。

  五、延伸活動

  1、教師小結(jié),請小朋友說一說今天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動)

  2、今天小朋友們太辛苦了,我們一起來放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動。

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