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大班教案版畫美術(shù)教案：吹泡泡
作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大班教案版畫美術(shù)教案：吹泡泡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)：
1、通過吹泡泡游戲，觀察同伴吹泡泡時的姿態(tài)和表情，體驗吹泡泡過程帶來的快樂。
2、嘗試用多種方式表現(xiàn)自己和同伴吹泡泡時的情景。
3、有序轉(zhuǎn)版，細(xì)致檢查，養(yǎng)成耐心、細(xì)致的好習(xí)慣j
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒有繪畫人物的經(jīng)驗，知道人物的基本結(jié)構(gòu)。
2、課件：幼兒吹泡泡時的照片多幅。
3、8K鉗㈣紙一張，8K白板紙兩張，復(fù)寫紙，夾子，筆，剪刀，膠水，膠滾，油墨等。
活動過程：
1、播放幼兒吹泡泡時的照片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察自己和同伴吹泡泡時的姿態(tài)和表情。
（1）教師：你看到小朋友吹泡泡的時候是什么樣子的？頭是怎么樣的？手是怎么樣的？手里拿著什么？
�。�2）教師：小朋友吹泡泡時的姿態(tài)有什么不同？有小朋友抓泡泡嗎？是怎么抓的？
�。�3）教師：吹泡泡時你們高興嗎？從哪單看…來的？
2、教師交代要求，幼兒創(chuàng)作：
�。�1）教師：今天我們要畫小朋友吹泡泡。你想畫和準(zhǔn)一起吹泡泡？
�。�2）有序轉(zhuǎn)版，均勻印制。
要點提示：
（1）重點：吹泡泡時的不同姿態(tài)以及情緒、情感的表現(xiàn)。
�。�2）以問題的方式提醒幼兒轉(zhuǎn)版時注意版子的色彩不同。
3、展評幼兒作品。
教師：你最喜歡哪一幅？他畫了什么？小朋友是怎么吹泡泡的？吹泡泡的時候心情怎樣？小朋友是怎么表現(xiàn)的？
活動建議：
☆活動廷伸 能有序地剪貼，并巧妙運用間隔、累加的方法豐富版面。嘗試制作簡單的背景底版（幼兒平時制作的），并將作品中主要人物粘貼在背景的合適位置上。
☆區(qū)角活動 在教師的幫助下，拓印較大的作品。
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