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幼兒園大班美術(shù)教案大家來賽跑
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班美術(shù)教案大家來賽跑，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標
1、學習繪畫跑步的人。
2、通過自己跑動及觀察他人跑步姿勢等方式，感受跑動中人物四肢的形態(tài)。
3、愿意將自己的觀察表現(xiàn)出來。
活動準備
1、幼兒有繪畫人物的經(jīng)驗。
2、事先將畫紙夾在畫夾上。
3、勾線筆，水彩筆若干。
活動過程
1、帶領(lǐng)幼兒到操場上跑步，激發(fā)活動興趣。
教師：請小朋友找一個空地方跑一跑。跑的時候你有什么感覺呢？
2、引導幼兒觀察跑動中人的手部和腿部的形態(tài)。
（1）教師做正面跑步的慢動作。
教師：我們跑步時，手臂是什么樣子的？朝哪個方向彎的呢？腿是什么樣子的？怎么彎的呢？兩條腿一樣嗎？人的身體呢？
�。�2）教師做跑步的不同角度的慢動作。
教師：從我的側(cè)面看一看，再從后面看一看，跑步的人是什么樣子的？
�。�3）觀察同伴跑步動作。
教師：請男孩子先跑，女孩子觀看，等會我們交換。
（4）自己邊跑邊感受。
教師：自己再去找一個空地方跑一跑，看看跑的時候手和腿是怎么擺動的，跑的時候你有什么感覺。
●在體驗的基礎(chǔ)上創(chuàng)作，符合幼兒的邏輯思維和情感需求。事實也證明，幼兒更加喜歡這種表現(xiàn)方式。
3、幼兒繪畫，教師指導。
�。�1）教師：今天我們來畫跑步的人。請你把剛才和朋友跑步的樣子畫下來。想一想跑步的人的四肢是怎樣的動作。如果你記不清了，還可以找個空地方跑一跑再畫。畫的時候想跑也可以，但是要把畫夾和筆先靠邊放好。
（2）教師：畫好的小朋友可以坐在一起，相互欣賞一下。
4、收好畫夾，回活動室。
活動建議
活動延伸①以《我的一天》為題，嘗試繪畫自己一天的生活，表現(xiàn)人物的不同動態(tài)。②欣賞運動會中不同的運動項目，嘗試繪畫“運動中的人”。
區(qū)角活動①數(shù)學區(qū)：統(tǒng)計班級中喜愛運動的人數(shù)及喜歡的項目。②手工區(qū)：制作信封娃娃（或水果娃娃、蔬菜娃娃等）。
家園共育進行親子體育活動，如登山、劃船、踢球等，活動后進行繪畫。
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