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幼兒園小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教案:逛超市

時(shí)間:2024-02-19 08:42:11 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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幼兒園小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教案:逛超市

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教案:逛超市,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作的樂(lè)趣。

  2、操作活動(dòng)中5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

  3、學(xué)習(xí)按數(shù)量取物。

  活動(dòng)準(zhǔn)備塑料盤(pán)(紅、黃、白),三種積木,紅、黃、白卡片各一張,小狗頭飾一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買(mǎi)東西的游戲來(lái)引起幼兒的興趣

  教師:(帶上小狗頭飾):你們看我是誰(shuí)?(學(xué)小狗叫)

  教師:我是狗媽媽,你們做我的小狗寶寶好嗎?

  教師:寶寶們想去超市買(mǎi)東西吃�。�

  二、認(rèn)識(shí)紅、黃、白三種顏色,并介紹活動(dòng)規(guī)則

  1、教師:寶寶們看,這是餅干,這是包子,這是糖,仔細(xì)聽(tīng)媽媽的話,待會(huì)兒不要拿錯(cuò)東西。

  2、教師:每個(gè)寶寶的椅子下面都有一個(gè)盤(pán)子,輕輕地把它們拿出來(lái)。

 �。�1)拿紅盤(pán)子的寶寶把盤(pán)子舉起來(lái),紅盤(pán)子的寶寶每人買(mǎi)5顆糖;

 �。�2)拿黃盤(pán)子的寶寶把盤(pán)子舉起來(lái),黃盤(pán)子的寶寶每人買(mǎi)2個(gè)包子;

 �。�3)拿白盤(pán)子的寶寶把盤(pán)子舉起來(lái),白盤(pán)子的寶寶每人買(mǎi)4塊餅干。

  (4)寶寶們記住了嗎?

  紅盤(pán)子的寶寶應(yīng)該買(mǎi)什么?買(mǎi)多少?跟媽媽說(shuō):我拿紅盤(pán)子買(mǎi)5顆糖。(黃白同)

  教師示范一次

  三、操作

  1、現(xiàn)在我們要去超市了,到了超市啊,寶寶們不能擁擠,不能搶東西,否則把超市里弄的亂七八糟的,超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了,記住了嗎?好,我們?nèi)コ邪伞?/p>

  2、幼兒操作教師指導(dǎo)

  四、檢查

  1、教師:寶寶們都買(mǎi)好點(diǎn)心了嗎?

  2、教師:紅盤(pán)子的寶寶,你們買(mǎi)了什么�。抠I(mǎi)了多少?

  跟媽媽一起說(shuō):我拿紅盤(pán)子買(mǎi)了5顆糖。

 �。S、白同)

  3、教師:好,吃完點(diǎn)心,我們把盤(pán)子放好吧,紅盤(pán)子放在紅色卡片這里,黃盤(pán)子放在黃色卡片這里,白盤(pán)子放在白色卡片這里。

  4、教師:我們一起出去做游戲吧。

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  活動(dòng)目標(biāo)

  1、體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作的樂(lè)趣。

  2、操作活動(dòng)中5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

  3、學(xué)習(xí)按數(shù)量取物。

  活動(dòng)準(zhǔn)備塑料盤(pán)(紅、黃、白),三種積木,紅、黃、白卡片各一張,小狗頭飾一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買(mǎi)東西的游戲來(lái)引起幼兒的興趣

  教師:(帶上小狗頭飾):你們看我是誰(shuí)?(學(xué)小狗叫)

  教師:我是狗媽媽,你們做我的小狗寶寶好嗎?

  教師:寶寶們想去超市買(mǎi)東西吃�。�

  二、認(rèn)識(shí)紅、黃、白三種顏色,并介紹活動(dòng)規(guī)則

  1、教師:寶寶們看,這是餅干,這是包子,這是糖,仔細(xì)聽(tīng)媽媽的話,待會(huì)兒不要拿錯(cuò)東西。

  2、教師:每個(gè)寶寶的椅子下面都有一個(gè)盤(pán)子,輕輕地把它們拿出來(lái)。

 �。�1)拿紅盤(pán)子的寶寶把盤(pán)子舉起來(lái),紅盤(pán)子的寶寶每人買(mǎi)5顆糖;

 �。�2)拿黃盤(pán)子的寶寶把盤(pán)子舉起來(lái),黃盤(pán)子的寶寶每人買(mǎi)2個(gè)包子;

 �。�3)拿白盤(pán)子的寶寶把盤(pán)子舉起來(lái),白盤(pán)子的寶寶每人買(mǎi)4塊餅干。

  (4)寶寶們記住了嗎?

  紅盤(pán)子的寶寶應(yīng)該買(mǎi)什么?買(mǎi)多少?跟媽媽說(shuō):我拿紅盤(pán)子買(mǎi)5顆糖。(黃白同)

  教師示范一次

  三、操作

  1、現(xiàn)在我們要去超市了,到了超市啊,寶寶們不能擁擠,不能搶東西,否則把超市里弄的亂七八糟的,超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了,記住了嗎?好,我們?nèi)コ邪伞?/p>

  2、幼兒操作教師指導(dǎo)

  四、檢查

  1、教師:寶寶們都買(mǎi)好點(diǎn)心了嗎?

  2、教師:紅盤(pán)子的寶寶,你們買(mǎi)了什么�。抠I(mǎi)了多少?

  跟媽媽一起說(shuō):我拿紅盤(pán)子買(mǎi)了5顆糖。

 �。S、白同)

  3、教師:好,吃完點(diǎn)心,我們把盤(pán)子放好吧,紅盤(pán)子放在紅色卡片這里,黃盤(pán)子放在黃色卡片這里,白盤(pán)子放在白色卡片這里。

  4、教師:我們一起出去做游戲吧。