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小學(xué)美術(shù)《橙色的畫》優(yōu)秀教案范文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的小學(xué)美術(shù)《橙色的畫》優(yōu)秀教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)內(nèi)容
1、認(rèn)識橙色是如何產(chǎn)生的，什么叫間色。
2、說出對橙色的感覺。
3、用自己調(diào)出來的橙色畫一幅畫。
教學(xué)重點
教學(xué)重點：研究橙色是如何產(chǎn)生的。
教學(xué)難點
教學(xué)難點：最好用自己調(diào)出的橙色進(jìn)行繪畫。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們知道三原色嗎?
生：知道。紅色、黃色、藍(lán)色。
師：回答的對嗎?
生：對。
師：同學(xué)們真聰明，三原色包括：紅色、黃色、藍(lán)色。出示色卡。
我們把他們稱為三原色。為什么把它們稱為三原色呢?
是因為它們非常的神奇和獨特。它們這三種顏色是其它色彩無法調(diào)和出來的，而它們通過相互調(diào)和，能夠調(diào)出另外一種色彩。
二、講授新課
�。ɑ顒�1）
今天，陳老師通過一個實驗揭曉這個答案。我們一起來看一看。
首先，老師取出三原色當(dāng)中的紅色和黃色。
教師實驗調(diào)色并出示課件
紅+黃≡紫
黃+藍(lán)≡綠
藍(lán)+紅≡紫
�。ɑ顒�2）出示課件
問題，分別在橙色中加入多的紅色和黃色，會出現(xiàn)什么情況?
課件：出示課件色卡找生排序。由深到淺變化規(guī)律。他們都是橙色家族成員。
�。ɑ顒�3）出示課件農(nóng)民畫作品
師：現(xiàn)在我們看一看畫家的作品。猜猜這是什么季節(jié)?使用了哪些顏色?
生：秋天豐收的季節(jié)
師：為什么在橙色畫中有其他色彩呢?
師：橙色的畫給我們什么感受?我們看一下生活中的橙色。
�。ɑ顒�4）師：引出課件生活中的橙色。
師：生活中還有哪些運用到橙色的場景。
生：舉例。（多提問）
師：描述課件中的場景。
（活動5）小朋友的作品
師：下面我們看看小朋友是怎樣用橙色表現(xiàn)內(nèi)容的。并提問學(xué)生最喜歡哪副作品。
師：總結(jié)
這些都是和我們一樣大的小朋友想象出來的作品，畫面的內(nèi)容和我們生活是不太一樣的，他們運用了美術(shù)的手法，讓它夸張了，色彩艷麗，它們的主要色調(diào)是橙色。是不是橙色畫面中不能運用其它色彩呢?不是的。少量的運用不一樣的色彩可以起到畫龍點睛的作用。讓畫面變得更加生動。
（活動6）出示畫家作品
師：接下來我們看一下畫家是如何表達(dá)的?
師：介紹畫家作品，師總結(jié)通過欣賞生活中的場景以及小朋友和畫家的作品，你對橙色有什么感受?
生回答
師總結(jié)，今天我們講了這么多，就是什么啊，橙色的畫。
（活動7）出示學(xué)生作品。能不能過關(guān)?
師總結(jié)。
三、板書設(shè)計
橙色的畫
三原色：紅色、黃色、藍(lán)色
間色：紅+黃=橙
四、作業(yè)
以橙色為主畫一幅畫。可采取多樣的形式表現(xiàn)。
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