美術(shù)教案范文集錦五篇
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的美術(shù)教案5篇，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的新同學(xué)我的新朋友，養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、拼貼和立體制作等方法為新同學(xué)我的新朋友做一幅肖像畫。
3、通過繪畫，培養(yǎng)學(xué)生之間我的新朋友的友誼。
教學(xué)重難點(diǎn)
�。�、描繪出新同學(xué)的外貌特征，在欣賞同齡人作品時(shí)，大膽的發(fā)表自己的建議。
２、用自己喜歡的表現(xiàn)方法表現(xiàn)出人物的基本特征。我的新朋友
３、大膽自由的運(yùn)用繪畫、拼貼和立體制作更方法為同學(xué)繪制肖像畫。
課前準(zhǔn)備
同學(xué)之間相互觀察
準(zhǔn)備幾幅供學(xué)生欣賞的肖像畫，
教學(xué)過程
一、組織學(xué)生 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況
二、引導(dǎo)階段
板書：朋友，提出問題：什么樣的人才能稱為朋友呢？學(xué)生根據(jù)自己的理解說一說。（彼此關(guān)系比較好的人）
引導(dǎo)學(xué)生談話，從幼兒園到現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)了很多的人，在這些人中，有你喜歡的、了解的……，相信其中肯定會(huì)有你的好朋友，在這些朋友中那些是剛認(rèn)識(shí)的，而且你們的關(guān)系比較好。請(qǐng)同學(xué)說一說自己的新朋友和老朋友，在這些新朋友中，誰給你留下的印象最深，他有什么特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生在說話時(shí)，指以表達(dá)出同學(xué)的特點(diǎn)。我的新朋友
要把同學(xué)畫像主要應(yīng)畫好它的什么地方，學(xué)生思考、討論，小結(jié)學(xué)生的討論結(jié)果，得出話好肖像畫主要應(yīng)抓住人物的特點(diǎn)。
三、發(fā)展階段
�。�、真實(shí)反映階段 帶領(lǐng)同學(xué)互相觀察，通過觀察了解新同學(xué)的外貌特征，并引導(dǎo)學(xué)生用簡單的語言進(jìn)行描述，利用比較的方法，引導(dǎo)學(xué)生抓住好朋友的臉型、五官、發(fā)型等與其他人的.不同之處，也就是指導(dǎo)學(xué)生如何抓住人物的特征進(jìn)行描繪。
�。�、形成特色階段 引導(dǎo)學(xué)生觀摩不同風(fēng)格的名家肖像畫，使學(xué)生通過欣賞懂得畫像肖像畫時(shí)既要抓住人物的特征，注重色彩和線條的表現(xiàn)力，又要體現(xiàn)自己的繪畫風(fēng)格。
�。�、大師們的作品非常有特點(diǎn)，相信同學(xué)們，也會(huì)向大師們一樣講好朋友表現(xiàn)出來。鼓勵(lì)學(xué)生大膽、自由的運(yùn)用繪畫、拼貼和立體制作的方法為新同學(xué)繪制一幅有特點(diǎn)的肖像畫。
�。础⒄故緦W(xué)生的肖像畫作品
請(qǐng)同學(xué)們猜猜他是誰，檢測一下自己有沒有把同學(xué)的特點(diǎn)表現(xiàn)出來。
四、收拾整理
作品完成后，督促學(xué)生將工具材料收拾好
五、課后拓展
�。�、欣賞更多的肖像畫。
２、我們是否可以用更多的方法、風(fēng)格來繪制自己周圍的親人和朋友。
美術(shù)教案 篇2
目標(biāo)：通過粘貼泡沫激發(fā)幼兒對(duì)粘貼點(diǎn)狀材料的興趣。培養(yǎng)幼兒整潔干凈的衛(wèi)生習(xí)慣。
準(zhǔn)備：自制FLASH動(dòng)畫、范例、幼兒人手一幅半成品、漿糊、抹布、泡沫。
談 話 活 動(dòng)，引 出 主 題
老師示范粘貼，幼兒嘗試制作
過程：
1、問：小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？
“冬天到了，冬爺爺給我們帶來了禮物，你們知道是什么物嗎？”
2、師小結(jié)：冬天天氣十分寒冷，還會(huì)下雪，看冬爺爺給我們帶來了雪花。雪花是什么顏色的`？
3、請(qǐng)幼兒邊聽兒歌邊看Flash�！岸斓剑斓�，小雪花兒飄呀飄。飄到屋頂上，飄到樹頂上，飄到。。。。。�？炊靵砹耍黄酌Ｃ�。“
1. 先用小手在漿糊盆里弄一點(diǎn)漿糊，涂在屋頂上、樹上。。。
2. 再把泡沫掰成小粒，輕輕地放在漿糊上，用力按一按。
3. 雪下得越大，屋頂上的雪花就越多，來讓我們一起來粘貼雪花好嗎？
幼兒完成作品
學(xué)習(xí)粘貼泡沫
1、幼兒完成作品，教師提醒幼兒手臟了，在抹布上擦一擦，注意衛(wèi)生。
2、幫助個(gè)別幼兒完成作品。
1、看看小雪花都下在了什么上？
2、雪花還會(huì)下在什么上呢？
3、 展示幼兒作品
講評(píng)與延伸
小結(jié)：雪下得真大，雪會(huì)下在屋頂上、還會(huì)下在樹上、門上、草地上、小動(dòng)物們的身上。。。。。。
4、我們把畫拿回教室繼續(xù)粘貼雪花好嗎？
美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能大膽嘗試調(diào)配墨色的濃淡層次，了解水與墨的相互關(guān)系。
2、在體驗(yàn)、探索、欣賞中感受中國畫的獨(dú)特美感。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒的.欣賞能力。
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、兩幅幼兒水墨畫作品;大師的水墨畫作品一幅;
2、水墨畫常規(guī)用具(毛筆、墨汁、抹布、洗筆桶、宣紙等);
3、一次性水杯若干。
活動(dòng)過程：
一、比較，引出主題
1、出示兩幅幼兒作品，對(duì)比：“這兩幅畫在墨的顏色上有什么不同?”
2、教師小結(jié)。
二、探究水墨
1、交代要求：老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了很多杯水，請(qǐng)你讓水和墨一起做做游戲，看看有什么變化?
2、幼兒嘗試、探究。
3、交流，小結(jié)。
三、欣賞水墨
出示大師的畫，討論：畫上畫了什么?墨的顏色有變化嗎?你是怎么看出來的?
四、表現(xiàn)水墨
1、交代要求：請(qǐng)你運(yùn)用我們剛才調(diào)好的不同濃淡的墨去畫畫自己最想畫的東西。
2、幼兒作畫。
3、展示作品，同伴間互相交流。
活動(dòng)反思：
通過對(duì)水墨畫的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的能力，建立起大膽創(chuàng)造的信心，讓幼兒在動(dòng)手操作的過程中把自己潛在的創(chuàng)造力充分表現(xiàn)出來。這種創(chuàng)造的過程將會(huì)使幼兒體會(huì)成功。每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴創(chuàng)造不單能受到大家的尊重，同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重別人，喚起幼兒美好的情感，建立起健全的人格。
美術(shù)教案 篇4
教材分析：
本課引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)不同種類的線條帶給人的美感，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)造型能力。教材中展示出畫家畢加索《坐在柳條椅子上的朵拉馬爾》，目的是引導(dǎo)學(xué)生感悟畫面中不同種線條合理組織給人帶來的美感，感受畫家非凡的創(chuàng)造力�！睹缱逑炄緢D案》線條流暢，既有秩序又有變化。給人以裝飾的美感。教材還選擇了一些不同內(nèi)容的學(xué)生作品，給師生比較大的選擇空間。同時(shí)，學(xué)生在作畫過程中也可以參考。
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步感受不同種線條帶給人的美感。培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。（知識(shí)與技能）
能用不同種線條組織一幅畫面，表現(xiàn)出一定的美感。
2、通過對(duì)作品的觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。（過程與方法）
3、通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。（情感態(tài)度與價(jià)值觀）
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：初步感受、體驗(yàn)藝術(shù)作品中線的美感。
難點(diǎn)：如何運(yùn)用不同種線條表現(xiàn)美感。
教學(xué)過程：
一、尋找線條，故事導(dǎo)入
1、小蝸牛去奇妙的旅行，邀請(qǐng)四個(gè)小朋友陪同，誰愿意呢？展示小蝸牛爬行的痕跡，引出四種不同的線條，導(dǎo)出課題。
2、學(xué)生分組到前面找到的線條,說出名字？(直線、曲線、折線、弧線、螺旋線）不同線條給人不同得感受。出示課件
3、小小的線條真神奇，能變換出這么多種，今天我們就用這些會(huì)變的線條上一節(jié)有趣的繪畫課。
4、課件欣賞：建筑物、動(dòng)物身上的線條
二、描繪線條
1、剛剛我們看到了那么多線條：直線（建筑）挺拔、曲線（雪景）飄渺、折線（建筑）堅(jiān)硬、弧線（彩虹）柔美、立交橋（螺旋線）旋轉(zhuǎn)�？磥砭�條還真是到處都有。那么，你能不能試著畫畫呢？
2、比一比，看看哪一組畫的最棒。
3、進(jìn)行小組評(píng)比。
三、應(yīng)用線條
1、線條千變?nèi)f化，在生活中隨處可見，你來說說我們在利用線條的時(shí)候，怎樣進(jìn)行排列？
2、播放課件:
�。�1）欣賞線條動(dòng)畫“神舟七號(hào)”飛行。
（2）欣賞藝術(shù)作品：線條肖像畫：畢加索的`作品《坐在柳條椅上的朵拉.馬爾》看看藝術(shù)大師是如何運(yùn)用這些線條的。
（3）《苗族蠟染圖案》
有秩序、有變化、線條流暢，給人以裝飾美感
小結(jié)：線條既要有不同種類的變化也要有一定的秩序才能給人以美的感受，好，那我們作畫得時(shí)候也要注意這幾點(diǎn)。
四、表現(xiàn)線條
剛才同學(xué)們看了這么多學(xué)生作品，你能畫出這么多有變化又很漂亮的線嗎？那就要同學(xué)們多練習(xí)啦！這節(jié)課我請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，你們自己設(shè)計(jì)喜歡的東西用會(huì)變的線條來裝飾衣服、陶罐以及很多各種各樣得物體。
五、展示作業(yè)
1、學(xué)生自評(píng)互評(píng)：哪一幅作品線條比較突出？為什么？哪一幅需要改進(jìn)？
2、通過學(xué)習(xí)你有哪些收獲？
六、小結(jié)
通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了線條朋友！它不僅可以給我們帶來豐富的想象、美麗的畫面，還使我們的生活多姿多彩。
美術(shù)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解結(jié)藝是中國特有的一種民間工藝，激發(fā)幼兒的民族自豪感。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞作品，感受作品的審美、裝飾功能。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
盤長結(jié)一個(gè)，中國結(jié)課件
活動(dòng)過程：
一、出示盤長結(jié)，引導(dǎo)幼兒了解結(jié)藝。
指導(dǎo)語：今年春節(jié)，我收到了一個(gè)非常漂亮的禮物，我很想和小朋友一起分享一下，大家來看一下!
提問：這是什么，有沒有小朋友知道，舉手回答?
小結(jié)：對(duì)，這就是中國結(jié)，老師拿來的是盤長結(jié)，是中國結(jié)中的一種，中國結(jié)是我們中國特有的一種民間編織藝術(shù)，別的國家都沒有，只有我們中國有，好多的外國人都很喜歡漂亮的中國結(jié)。
二、引導(dǎo)幼兒欣賞中國結(jié)的外形特征
指導(dǎo)語：不僅僅外國人喜歡，中國人也很喜歡，我也非常喜歡這個(gè)精致美麗的中國結(jié)，你們喜歡嗎?
我喜歡這個(gè)中國結(jié)的一圈圈的花邊，像個(gè)中國結(jié)的耳朵一樣，這個(gè)叫結(jié)耳，我喜歡結(jié)耳，是因?yàn)樗男问矫馈?/p>
提問：
1、你們喜歡中國結(jié)的什么地方啊?
小結(jié)：流蘇：中國結(jié)下面的穗子擺動(dòng)起來很柔美，像是在翩翩起舞，我們把這個(gè)叫流蘇，你喜歡它是因?yàn)樗木�條美。
結(jié)體：你喜歡中間這部分是個(gè)正方體，是有一條絲線有規(guī)則的排列、穿編的，你喜歡它，是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)美。
2、你們還喜歡中國結(jié)的什么啊?
小結(jié)：有的小朋友說喜歡它的上下，左右對(duì)稱，整個(gè)結(jié)體是中心對(duì)稱、均衡的，具有對(duì)稱美。
3、你看這個(gè)中國結(jié)是什么顏色的啊?給你什么感覺?
小結(jié)：這個(gè)中國結(jié)是紅色的，讓人感覺喜洋洋，熱鬧，所以春節(jié)過年的時(shí)候，人們都去買中國結(jié)給自己或者送別人。
總結(jié)：我們平時(shí)說的中國結(jié)，大多指的是盤長結(jié)，它是中國結(jié)中一種非常重要的結(jié)，有很多的結(jié)都是在盤長結(jié)的基礎(chǔ)上變化而來的。
三、尋找生活中的中國結(jié)，理解中國結(jié)的'裝飾功能
提問：
1、你都是在什么地方見過中國結(jié)?
小結(jié)：生活中，我們可以在汽車、背包、商店、賓館、家里、飯店等一些地方見過。
2、它有什么作用呢?
小結(jié)：把它穿編成吊飾、掛飾、首飾等來裝飾、美化我們的生活，讓我們的生活更美好。
四、欣賞中國結(jié)課件
五、用圖畫的方式設(shè)計(jì)自己喜歡的中國結(jié)
活動(dòng)反思：
中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品，它美麗神奇，豐富多樣，蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天，中國結(jié)也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛，國內(nèi)國外都有它的影跡，它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到，適當(dāng)向幼兒介紹我國民族文化，使其感知人類文化的多樣性，培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。
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