四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>美術(shù)教案>中班美術(shù)教案

中班美術(shù)教案

時間:2023-04-12 08:57:43 美術(shù)教案 我要投稿

【精華】中班美術(shù)教案模板集錦8篇

  作為一名老師,就有可能用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的中班美術(shù)教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】中班美術(shù)教案模板集錦8篇

中班美術(shù)教案 篇1

  活動目標:

  1、幼兒運用各種工具、材料,大膽裝飾美麗的舞臺。

  2、積累使用剪刀的經(jīng)驗。

  3、幼兒在活動中愉快地進行創(chuàng)造、表演。

  活動準備:

  1、鉛畫紙、各色皺紋紙、蠟光紙、卡紙、即時貼。

  2、水粉顏料、各色油畫棒、牙刷、杯托、紙杯、擦手的濕毛巾、剪刀、糨糊、雙面膠、透明膠、小籮筐(人手一份)。

  3、音樂磁帶、各種花盆等。

  活動過程:

  一、談話,激發(fā)幼兒活動的興趣

  最近我發(fā)現(xiàn)我們小朋友都很喜歡表演,今天幼兒園里來了許多客人老師,我們一起來裝扮舞臺,把你們的本領(lǐng)表演給他們看,好嗎?讓客人老師們看一看,哪位小朋友的手兒最靈巧,最能干。

  二、介紹材料及用法

  這兒有一些材料,大家看一下,你們都認識嗎?會使用嗎?

  三、裝扮舞臺

  1 、裝飾背景

  老師這里有一個舞臺,可是顏色太單調(diào)了,老師想借用一下你們靈巧的雙手,把它裝扮成一個五彩繽紛,漂亮的大舞臺,好嗎?

  師生一起用各種材料裝扮舞臺。

  2、 剪貼操作

  小朋友們真能干,把舞臺裝扮得真漂亮,我們一起再來做些漂亮的花,讓舞臺變得更美些,好嗎?

  老師給小朋友們準備了許多材料,請小朋友去選擇自己喜歡的材料,繼續(xù)裝扮美麗的舞臺,好嗎?

  師生一起用各種材料再次裝扮舞臺。

  四、活動評價

  舞臺裝扮好了,請小朋友看一看,你覺得舞臺哪里最漂亮?為什么?哪里還需要改進一下?(自評、他評)

  五、游戲:時裝表演

  小朋友們,我們一起來進行時裝表演吧!把這美好的一刻拍下來,好嗎?(小朋友自由表演,與客人老師合影留念。)

  教學反思:

  “六一”期間我班的幼兒特別愛表演,針對這一現(xiàn)象,根據(jù)中班幼兒的'年齡特點,借助“裝扮舞臺”這一新穎的題材,我設(shè)計并開展了此活動。

  在活動中,我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松愉快的環(huán)境,讓幼兒自由選擇各種工具、材料,積極、大膽、主動地進行操作、創(chuàng)造,共同裝扮美麗的舞臺,通過這次活動,不僅提高了幼兒動手、動腦的能力,也提高了幼兒感受美、欣賞美進而表現(xiàn)美的能力,最后在愉快、輕松的時裝表演中結(jié)束活動,讓幼兒體驗到了成功的喜悅。

  我覺得在整個活動過程中,讓幼兒交流討論的機會還不是很多,比如在第二次裝扮舞臺(剪貼操作時,可以讓幼兒集體討論或分小組商議一下,相互講講自己的想法及如何使用各種材料,讓舞臺變得更美些。)

  觀摩意見和建議:

  活動設(shè)計巧妙,構(gòu)思新穎,教師創(chuàng)設(shè)了寬松愉快的環(huán)境,讓幼兒在活動中積極主動的操作、創(chuàng)造,活動中不僅提高了幼兒動手、動腦的能力,也提高了幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。

  建議:

  在利用其他材料裝飾舞臺時,可以讓幼兒多交流,互相合作。

中班美術(shù)教案 篇2

  目標:

  1、讓幼兒嘗試繪畫各種美麗的花。

  2、 讓幼兒感受春天的美麗。

  準備:各種花的'圖片,蠟筆,幼兒美術(shù)書第8頁。

  過程:

  一、 激發(fā)興趣。

  1、 活動前帶幼兒在園內(nèi)散步,發(fā)現(xiàn)幼兒園里開了很多漂亮的花。

  2、 活動室里討論。

  師:剛剛我們散步的時候發(fā)現(xiàn)有很多花都開了,為什么花會開呀?(春天來了)

  師:大樹伯伯打電話給我,說春天來了,很多花都開了,但是它卻開不了花,它很傷心,希望小朋友能幫助它,讓它變成一棵花樹!你們愿不愿意幫助它呀?

  二、 討論花的畫法。

  1、春天有很多花,我們來看看,這里的花,你認識嗎?

  出示花的圖片,與幼兒一起觀察并討論花的畫法。

  2、教師先示范在大樹上畫幾朵花,請個別幼兒上來嘗試畫花。

  三、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導。

  四、展示幼兒作品,欣賞。

中班美術(shù)教案 篇3

  孩子們,秋天到了,今天我們一起到大森林里去做游戲,好么?到了大森林里,請你們注意看看大森林里都有什么變化,我們就聽著音樂,一起跳著舞走吧。”

  活動目標:

  1、享受創(chuàng)作的樂趣。

  2、培養(yǎng)幼兒學習觀察、學習探索、學習想象。

  3、鍛煉小肌肉的活動能力。

  活動準備:頭飾、黃樹葉、塑料袋、塑料盤、固體膠、彩紙、小筐、輕音樂、各種輔助材料、 布置樹林的場景

  活動過程:

  1、老師扮兔子媽媽,帶領(lǐng)小兔子進入場景。

  師:“孩子們,秋天到了,今天我們一起到大森林里去做游戲,好么?到了大森林里,請你們注意看看大森林里都有什么變化,我們就聽著音樂,一起跳著舞走吧!

  2、幼兒自由的在場地上觀賞,可以撿起樹葉觀察,互相說說小樹葉是什么樣子的。(自由討論)

  孩子們,你們都看到什么了?

  你想說些什么呢?

  你覺得小葉子象什么?

  你喜歡小樹葉么?

  孩子們,你們看,小鹿和大公雞姐姐也來了,她們有這么多袋子,我們一起動手,把小樹葉收集到袋子里,請你們一邊撿樹葉一邊數(shù)數(shù)看,撿了多少片小葉子。 (請配班老師幫忙把袋子發(fā)給幼兒,一起聽音樂撿樹葉)

  3、師:“孩子們,你們真能干,撿了這么多的小樹葉,我知道你們都累了,我們來這邊休息一會吧。(幼兒圍坐成半圓)孩子們,你們看,我也撿了很多的.樹葉,可是你們看我的樹葉變成什么樣子的了?(出示碎樹葉)小樹葉怎么會變小、變碎了呢?你會把小樹葉變小么?怎么變呢?(幼兒個別示范,回答)

  4、師:“剛才你們想了很多好辦法,那我們就來試試看,看看哪種辦法最好,能讓小樹葉很快就變小,我們一起來做吧!保ㄓ變簢L試用搓、捏、擠、揉、壓等多種辦法,提醒幼兒要一只手捏緊袋子的口,別讓小樹葉從袋子里溜出來)

  5、孩子們,你們真聰明,我看到你們把小樹葉都變的很小很小了。你們手里的小樹葉還可以做什么呢?動動腦筋,想想看。

  師:“你們猜猜我用小樹葉做的是什么?(展示電腦抽象畫) 你想用小樹葉做漂亮的畫么? 你想做什么呢? 這里有一些固體膠、彩紙、、油畫棒和一些你可能用得上的毛線、彩色皺紋紙和扣子,現(xiàn)在就帶著你的小樹葉用這些材料做一幅美麗的畫吧。

  6、請教師協(xié)助把樹葉倒入塑料盤中,幼兒用小樹葉做創(chuàng)作畫,教師巡回指導。(放輕音樂,幼兒創(chuàng)作)

中班美術(shù)教案 篇4

  活動目標:

  1、認識不同的美工材料,大膽嘗試不同形式的美工制作。

  2、在經(jīng)驗共享、經(jīng)驗再加工的基礎(chǔ)上,綜合用剪、貼、拼等技能,制作自己喜歡的畫。

  3、樂意在探索過程中努力地思考、能將自己面前的材料收放整齊。

  活動準備:

  1、一張桌子上有彩色紙,報紙,皺紋紙等、剪刀、漿糊。

  2、一張桌子有橡皮泥、泥工板。

  3、一張桌子有蠟筆、水粉等。

  4、其它桌子放豆類、橡皮泥、瓜子等。

  5、每張桌子放一些白紙;顒舆^程:

  一、提問引出主題:你見過哪些花?它是什么樣子的?

  二、認識不同的材料,探索不同的制作技能。

  1、今天要用不同的材料做各種不同的.花,(讓幼兒到桌子前了解材料),再說說你看到了什么材料?

  2、討論:怎樣使紙、泥、豆、瓜子變成漂亮的花呢?

  3、師幼小結(jié):紙可以剪、貼、撕;泥可以搓、壓、團、切;瓜子用膠水貼在紙上等。

  三、幼兒分組活動,教師巡回指導。

  1、幼兒選自己喜歡的材料,做自己喜歡的花。

  2、仔細觀察幼兒,及時反饋個別幼兒的好方法供集體分享。

  四、展覽幼兒作品。鼓勵幼兒拿著自己的作品向其他幼兒大方地介紹自己的制作過程。

中班美術(shù)教案 篇5

  目標:1.學習利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。

  2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。

  準備:大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶

  繪畫材料(油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等)

  重點:尋找螃蟹的主要特征

  難點:探索螃蟹的表現(xiàn)方法

  過程:

  一、引起興趣

  師:今天我給你們帶來了一位朋友。(螃蟹)

  師帶上螃蟹頭飾:嘿嘿,我是螃蟹爸爸,瞧我長得多神氣。今天我把我的`孩子也帶來了,請你們仔細看看我的孩子長得什么樣。

  二、幼兒觀察、尋找特征

  螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子,走起路來橫著爬。

  請你來學學螃蟹走路的樣子。(幼兒一起模仿,請個別幼兒來表演)

  三、幼兒操作

  出示圖片:照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片,請你們看。(幼兒進行觀察討論,各種不同的螃蟹的特征,個別幼兒進行講述)你們會給我的孩子拍照片嗎?我們一起來試試看,比一比哪個小朋友拍的照片最好看。

  幼兒自選分組操作,教師進行指導,要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征,同時注意畫面的整潔。

  準備材料:

 、傧灩P畫(記號筆、油畫棒、繪畫紙)

  ②粘貼畫(各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細長條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等)

  ③泥工(各種不同顏色的橡皮泥)

 、芡赜。ㄅ菽逯谱鞯捏π啡舾芍、調(diào)好的各色顏料數(shù)盆)二:

  四、結(jié)束活動

  你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看,我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個舞吧。(幼兒隨著音樂邊念兒歌邊舞蹈)

  附兒歌:

  我是一只,大螃蟹呀,

  兩個大鉗,八條腿呀,

  眼一瞇呀,腳一伸呀,

  爬呀爬呀,爬回家。

中班美術(shù)教案 篇6

  活動目標:

  1、 學習制作與投射紙飛機。

  2、 比較與學習紙飛機的不同折法。

  活動準備:

  “玩具卡”《紙飛機》

  彩色紙若干

  活動過程:

  一、 清幽而按自己喜歡的方式用彩色紙折紙飛機

  二、 請幼兒試射自己折的飛機,然后說一說

  ——你的紙飛機飛得遠嗎?

  ——為什么你的飛機可以飛得遠呢?你的折法有什么特別的地方嗎?

  ——這是老師折的紙飛機,你們看看它飛得遠嗎?

  ——為什么老師的紙飛機飛得遠呢?請你們看看老師是怎么折的。

  三、 鼓勵幼兒嘗試做不同的紙飛機,如將翅膀卷起來或飛機翅膀上剪幾個洞,看看哪一種飛機飛得遠、飛得快。

  四、 將飛得最快的飛機類型貼在展示區(qū),請幼兒繼續(xù)發(fā)明不同類型的飛機。

  五、 帶領(lǐng)幼兒用幼兒用書中的玩具卡制作紙飛機。

  【拓展延伸】

  中班音樂紙飛機教案

  一、活動目標:

  1、引導幼兒學習看圖折紙,學會四角向中心折、沿中心線對折等方法折飛機。

  2、培養(yǎng)幼兒手指動作的'靈活性。

  3、培養(yǎng)幼兒空間的知覺,引導幼兒養(yǎng)成有條理認真做事的習慣。

  二、活動準備:

  1、幼兒已學過四角向中心折、沿中心線對折的技能。

  2、每人一張正方形紙。

  三、活動過程:

  1、引起興趣:教師出示圖片,上面有各種各樣的飛機造型,與幼兒一起欣賞。

  2、引出主題:教師拿出范例紙飛機,引起大家想學的興趣。

  3、教師示范折法,教折紙飛機。

  教師指導語

  (1)長方形紙一張,長邊和長邊找朋友,對齊壓平;

 。2)展開找到中線,它像一條小河在中間

 。3)找到一條短邊上的兩個角,向中線折

  (4)找到飛機尖尖的一個角,向它對面的一條邊彎彎腰,壓壓平,露出一個尖尖小角

 。5)找到這個尖尖角,回頭再點點頭,壓壓平,還是露出一個尖尖小角

 。6)找到中線,對折,飛機的翅膀合上了

 。7)用手捏著飛機的尖頭,兩個翅膀撲下來,向下折壓壓平,飛機折好了。

  4、戶外游戲:鼓勵幼兒飛一飛自己的紙飛機,比一比誰得飛機飛得高。

  四、活動延伸:

  1、紙飛機比賽:比一比誰會折的飛機種類多,誰折的飛機飛得最遠。

  2、其他折紙活動!苊

中班美術(shù)教案 篇7

  (一)在媽媽肚子里

  活動目標:

  1.學習用繪畫表現(xiàn)在媽媽肚子里的情形,懂得媽媽的辛苦,學會關(guān)心愛護媽媽。

  2.學習用重復的形象裝飾畫面。

  活動準備:記號筆、蠟筆

 。ǘ⿱寢尩男褪

  活動目標:1、幼兒感受幫助媽媽勞動的愉悅心情。

  2、用彎曲和曲線來表現(xiàn)人物手部簡單的動態(tài)。

  活動準備:記號筆、蠟筆、彩色水筆、鉛化紙

 。ㄈ┌职值腵本領(lǐng)

  活動目標:1、幼兒感受爸爸本領(lǐng)大,表現(xiàn)對爸爸的愛。

  2、繼續(xù)學習用彎曲和曲線來表現(xiàn)人物手部簡單的動態(tài)。 活動準備:蠟筆、記號筆、鉛畫紙

  (四)手工:撕貼畫——送給媽媽的郁金香

  活動目標:1、初步掌握撕紙的方法,學習將紙對折并撕出弧線。

  2、能為媽媽親手做花而感到自傲。

  活動準備:各色長方形紙、綠色長方形紙、膠水、棉簽、抹布

  (五)創(chuàng)意室主題:給媽媽理發(fā)

  材料:。蠟筆、繩子、水粉、彩色水筆、記號筆,紙制的媽媽頭像每人一個。

中班美術(shù)教案 篇8

  活動目標:

  1、學習在指紋上添加簡略的線條,表現(xiàn)出各種不同的人物動態(tài)。

  2、體驗在指紋畫上添畫制作小人書的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動重點難點:

  活動重點:

  在了解指紋小人構(gòu)造的基礎(chǔ)上,大膽在指紋上添加成人物。

  活動難點:

  添畫各種簡單的線條,表現(xiàn)出人物的各種不同動態(tài)。

  活動準備:

  自制運動小人圖冊一本、裁好大小的紙張每組一份,數(shù)量多于幼兒人數(shù),黑色勾線筆人手一份,顏料每組一份,音樂。

  活動過程:

  一、導入

  1、激發(fā)幼兒興趣

  今天老師帶來了一本不一樣的書,你們想不想看看他有什么不一樣呀?

 。ń處煼瓌邮种械臅⿴煟耗憧吹搅耸裁矗

  二、教師示范動態(tài)

 。ㄒ唬┯^察這本不一樣的書

  1、師:為什么這本書里的小人會動呢?

  2、師:我們把這本書打開來看看有什么秘密好不好?

  (教師慢慢將書打開)

  3、師:你看到了什么?書里的小人是什么樣子的?

  4、教師再翻看一頁,師:這個小人是什么樣子的?這個小人跟前面的小人一頁嗎?哪里不一樣?

  小結(jié):原來這本書里的每一頁上都有一個小人,每個小人做著不一樣的動作,我把他們一個一個疊起來,再快速的翻動起來,這本書里的小人就會動了,你覺得這本書神奇嗎?

  (二)教師示范,講解動態(tài)

  1、師:那這些小人是怎么做出來的呢?哪些地方是畫出來的?頭是怎么變出來的呢?

  2、師:那我應(yīng)該先變什么?再畫什么?

  與幼兒一起討論步驟后,教師示范給指紋娃娃添畫頭發(fā)、四肢等。

  3、幼兒隨音樂做動作,要求幼兒擺出與別人不一樣的動作,教師即興將其中1、2個小朋友的動態(tài)表現(xiàn)出來。

  4、教師示范做書的步驟。

  三、幼兒繪畫

  1.鼓勵幼兒讓自己的指紋娃娃做出好看的與別人不一樣的動作。

  2.鼓勵幼兒大膽想像,畫出不同形象的指紋小人。

  要求:先用左手的大拇指蘸點顏料,輕輕的壓在畫紙上,然后用右手拿畫筆用簡單的線條給人物添上頭發(fā),四肢等,表現(xiàn)人物的不同動態(tài)。

  四、分享,欣賞幼兒作品

  1.幼兒等自己創(chuàng)作好的運動小人顏料干后,找到自己的`封面,請老師幫忙裝訂成書。

  2.幼兒互相交換欣賞同伴的書。

  活動反思:

  《會動的書》是我那么多次公開課以來最成功的一次,孩子的主體性體現(xiàn)了,活動目標也順利的達到了,重難點也成功的突破了,以前,每一次開課結(jié)束,一開始評課,師傅的第一句話就是,淇曄說的太多了,這一次終于聽到了師傅不一樣的開場詞,讓我很開心。孩子么也都很開心,整堂課中孩子對于這本書的好奇,關(guān)注度一直沒有間斷過,所以每個孩子都很積極的參與了進來,整個課堂氛圍相當活躍,總的來說,這一次的活動讓我自己很滿意,以后我也會在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)加油的。

【中班美術(shù)教案】相關(guān)文章:

中班美術(shù)教案美術(shù)中班教案01-07

中班美術(shù)教案06-17

中班的美術(shù)教案01-21

中班美術(shù)教案10-15

美術(shù)中班教案02-28

中班美術(shù)教案菠蘿教案02-06

中班美術(shù)教案:夢02-19

中班美術(shù)教案《花瓶》03-17

中班美術(shù)教案《瓶子》10-09

《蘑菇》中班美術(shù)教案11-01