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【精選】幼兒園體育活動教案范文匯總6篇
作為一位杰出的教職工,時常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園體育活動教案6篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園體育活動教案 篇1
活動目標(biāo)
1.練習(xí)持棍推瓶自然地往前走。
2.鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備
1.音樂:螞蟻去旅行
2.各種飲料瓶(里面裝有沙粒),數(shù)量與幼兒人數(shù)相等,紙棍人手一根。
3.塑料筐4個,分別放在場地的四角,當(dāng)作“停車場”。
活動過程
一、熱身活動
帶領(lǐng)幼兒手持紙棍隨音樂做律動。
二、練習(xí)持棍推車
1.教師示范持棍推瓶,邊推邊念:
手拿一根小紙棍,推著小車向前行,慢慢走慢慢推,小車穩(wěn)穩(wěn)向前進。
2.幼兒練習(xí)持棍推大號可樂瓶
啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開。
3.教師演示
請幼兒說說紙棍頂在“小車”的什么地方最容易推動。
4.幼兒再次練習(xí),感受紙棍頂在“小車”的`什么地方推行最平穩(wěn)。
5.幼兒持棍推著“小車”從起點到終點,反復(fù)兩次,要求紙棍和“小車”不分開。
6.游戲:推小車。
幼兒扮演“小司機”,把“小車”開到 “停車場”去。
三、放松活動
幼兒扛著紙棍繞操場隨音樂慢走。
幼兒園體育活動教案 篇2
一、活動目標(biāo):
1、能運用小椅子開展幾種體育活動,發(fā)展幼兒的平衡、跳躍等多種技能。
2、活動中鼓勵幼兒克服困難,積極創(chuàng)新;培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的能力。
二、活動準(zhǔn)備:
1、小椅子、跳繩若干(幼兒人手一份)
2、錄音磁帶
三、活動過程:
。ㄒ唬嵘砘顒莹D―引起幼兒對椅子的興趣
師:小朋友瞧!今天小椅子也來到了操場,它要和小朋友一塊出去郊游呢!
我們請小椅子變成小汽車帶我們出發(fā)吧!一起說一句神奇的話:“變變變,快快變成小汽車”。(教師帶領(lǐng)幼兒開上小汽車出發(fā))
教師導(dǎo)語――出發(fā)!前進!左拐!紅燈!綠燈!右拐!……
師:看!我們來到了美麗的大海邊,小朋友想到大海里去玩嗎?讓小椅子變成什么來幫助我們?(小船、快艇……)
教師導(dǎo)語――小船小船劃呀劃,大海里面真好玩!
師:我們在水里能做哪些運動?小椅子能幫我們什么忙呢?(游泳、劃船、跳水……小椅子可以當(dāng)跳板、救身圈)
幼兒運用小椅子自由模仿多種水上運動,教師指導(dǎo)。
。ǘ┮龑(dǎo)幼兒積極探索椅子的多種玩法
1、引導(dǎo)幼兒自由探索椅子的多種玩法。
師:剛才小朋友和小椅子一起玩了開汽車和劃船等游戲。小椅子還能和我們做哪些游戲呢?想試試嗎?看誰想出的玩法最多?(幼兒自由游戲,教師指導(dǎo)并及時對幼兒的創(chuàng)新給予鼓勵和肯定)
小結(jié):大家坐下來歇會兒吧!誰愿意把你剛才的.玩法表演給大家看的?(請幼兒個別表演并引導(dǎo)幼兒集體模仿)
2、引導(dǎo)幼兒合作游戲,集體探索椅子游戲。
師:假如小朋友能和許多椅子一起游戲那肯定會更好玩!我們找好朋友試試吧!
(幼兒合作游戲,教師指導(dǎo))
集體練習(xí):(1)走獨木橋――將多張椅子橫向并排呈平衡木,幼兒可集體練習(xí)平衡;
。2)過障礙――將兩兩椅子相面對并縱向排列,練習(xí)跨障礙走;
(3)踩水坑――將椅背放倒在地,形成一個個“水坑”,幼兒練習(xí)踩“水坑”;
(4)爬山――引導(dǎo)幼兒將椅子縱向靠緊排列成“小山”,進行“爬山”練習(xí)。
3、鼓勵幼兒將繩子與椅子合作游戲。
師;小朋友今天真愛動腦筋,想出了許多椅子游戲。老師將給每位一樣小禮物,瞧!是什么?(跳繩)喜歡嗎?
我們以前都玩過跳繩,今天老師想請小朋友試著將跳繩與椅子一起玩玩,可以怎樣玩呢?
教師鼓勵幼兒合作并創(chuàng)新多種玩法(可將繩子系在椅腿上進行練習(xí)。如;旋轉(zhuǎn)跳繩走,跳皮筋等,如圖示。)
。ㄈ┓潘苫顒
師:小朋友今天玩的開心嗎?我們的椅子也累了,一塊兒坐下來歇會兒吧!
。w圍坐成圓圈,坐或站在椅子上隨音樂做些放松活動)
。ㄋ模┭由旎顒
幼兒將椅子搬回活動室后,鼓勵幼兒將椅子擦干凈。
幼兒園體育活動教案 篇3
玩法:
1.幼兒兩臂側(cè)平舉,在原地旋轉(zhuǎn)。
2. 邊轉(zhuǎn)邊念兒歌:“迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn),大風(fēng)吹來,塊塊站!
3. 當(dāng)念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。
4. 每回最多轉(zhuǎn)3圈,以防幼兒頭暈跌倒。
目的:發(fā)展幼兒的平衡能力。
幼兒園體育活動教案 篇4
活動目標(biāo):
1.能在語言的提示下快速躲閃跑。
2.在教師的'帶領(lǐng)下學(xué)做模仿操,能協(xié)調(diào)地做動作。
3.學(xué)習(xí)合作搬運物體造房子。
活動準(zhǔn)備:
大型積木(可拼插、圍合成房子)。
活動過程:
1.準(zhǔn)備活動:教師和幼兒一起做模仿操《豬小弟》。
豬小弟呀豬小弟,清早起來做游戲。(做起床模仿動作。)走一走呀走一走,走一走呀走一走。(踏步走。)蹲一蹲呀蹲一蹲,蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)搖頭擺尾吃餅干,搖頭擺尾吃餅干。(一只手臂在身體前面彎曲做嘴巴,一只手在身體后面做尾巴,做下蹲動作的同時身體從左晃到右。)吃過飯后喜洋洋,挺著肚子來散步。(挺著肚子朝前走。)跑一跑呀跑一跑,跑一跑呀跑一跑。(做跑的動作。)跳一跳呀跳一跳,跳一跳呀跳一跳。(做拍手的動作。)2.共同建房子。
“春天來了,我可愛的豬寶寶們都長大了,媽媽想為你們建一座更大更漂亮的房子,你們愿意和媽媽一起建房子嗎?”
教師引導(dǎo)幼兒合作搬運積木,運用拼插、圍合等方式建造一座房子。
2.創(chuàng)設(shè)情境,組織幼兒進行游戲。
一位教師扮大灰狼:小豬小豬,我要吃掉你們!捌渌處熀陀變阂黄鸹卮穑骸拔覀儾慌履,我們有房子。”大家一起躲到房子里。
“大灰狼”邊撞房子邊說:“我用力吹,我用力推,我用力踢!狈孔訅牧耍按蠡依恰弊汾s“小豬”,教師帶幼兒四散躲閃跑。
3.以“大灰狼”跑不動了結(jié)束游戲。
4.再玩一次游戲,提醒幼兒聽教師的提示,不要亂跑。最后以齊心合力戰(zhàn)勝“大灰狼”結(jié)束。
5.放松整理:小豬洗澡。
小豬們,我們一起洗澡啦!一二三四,擦肥皂(小手放在胸前做畫圈狀);二二三四,搓一搓(雙手對搓);三二三四,撓一撓(小手分別在身體兩側(cè)做撓癢狀);四二三四,沖一沖(邊轉(zhuǎn)圈邊扭一扭)。香香小豬洗好了!
活動結(jié)束。
幼兒園體育活動教案 篇5
活動目標(biāo):
根據(jù)指令一個跟著一個跑
重點難點:
根據(jù)指令一個跟著一個跑
活動準(zhǔn)備:
場地中間貼幾條直線,作為小河
活動過程:
1、扮演“小雨點”角色,引入游戲情景。
2、念兒歌并做示范動作,幫助寶寶熟悉游戲情景。
——邊念兒歌第一句,邊引導(dǎo)寶寶有節(jié)奏的上下擺手,表現(xiàn)小雨點的滴答聲。
——念到第二句時,引導(dǎo)寶寶自由蹦蹦跳跳,表現(xiàn)小雨點落下的樣子。
——念到第三句時,引導(dǎo)寶寶站在直線上,模仿小魚排隊的`情景。
3、玩“小雨點”跑跳的游戲。
——邊念兒歌,邊提醒寶寶變化動作。
——在直線上跑時,可重復(fù)念“一二一,找一找”,引導(dǎo)寶寶一個跟一個跑。
——寶寶四散跑時,提醒寶寶與同伴保持距離,不要互相碰撞。
4、可重復(fù)游戲2~3次,游戲中注意讓寶寶休息。
幼兒園體育活動教案 篇6
活動目標(biāo):
。保ㄟ^玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性,靈敏性。
2.訓(xùn)練幼兒立定跳遠35~40厘米,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。
。常l(fā)揮幼兒的想象力,想出各種玩法。
活動準(zhǔn)備:
。保總小朋友一個彩蝶。
。玻οx許多條。
。常】鹚膫。
活動過程:
一、導(dǎo)入,青蛙媽媽和孩子們開汽車去玩,爬高山,下山坡,開快車,開慢車(變換車速)轉(zhuǎn)成大圓圈。
教師跟幼兒做四節(jié)彩蝶操。
二、青蛙寶寶能想出多種玩法,看誰玩的最開心。
1.幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)。
2.請不同玩法的幼兒做示范,大家跟著學(xué)。方法例:立在地上滾車輪,放在背上四肢著地學(xué)烏龜爬;放在地上轉(zhuǎn)圈跑;雙腳跳過;向上拋;兩人對著拋接;幾個小朋友合伙玩等。小結(jié):我的小青蛙真能干,能想出好多種玩法。
3.(1)小青蛙看池塘里有這么的藕,要長出許多荷葉來,小朋友去放荷葉。
。2)小青蛙現(xiàn)在要去學(xué)本領(lǐng),跳過每片荷葉,誰去跳一下試試呢?一只小青蛙示范跳,全體幼兒跟著跳。啟發(fā)幼兒想出各種跳法。小結(jié):我的.小青蛙學(xué)本領(lǐng)真賣力,都是有本領(lǐng)的小青蛙。“丁呤呤”電話鈴響了,教師去接電話,“喂,我知道了。”接著對著幼兒說:“剛才青蛙媽媽接到了一個電話,池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿,快集合,分紅綠藍黃四隊,看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法:每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲,每次只能捉一條蟲子,再跑回來擊第二個小朋友的手,第二個小朋友接著去捉蟲,游戲繼續(xù)。對獲勝的隊進行掌聲鼓勵。小結(jié)我的小青蛙真能干,都把害蟲捉完了。
三、結(jié)束部分
池塘里的水又清又涼,想不想去游游水?小青蛙跳進池塘里自由自在地劃水,蹦蹦跳跳放松一下,再跳上荷葉,抖抖身上的水珠,戴上太陽帽回家吧!
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