大班美術《昆蟲》教案

　　作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大班美術《昆蟲》教案，歡迎大家分享。

大班美術《昆蟲》教案1

　　活動目標：

　　1、嘗試獨立制作，學會解決困難。

　　2、初步感受飛飛蟲的‘飛行’的原理，體驗合作游戲的快樂。

　　活動準備：幼兒對會飛的動物已有所了解。彩色卡紙，剪刀、將粗吸管減成一短段1。

　　活動過程：

　　1、會飛的飛飛蟲

　　教師出示一個背面已粘有吸管的飛飛蟲，我這個朋友飛飛蟲啊，能在繩子上飛行，不信，你看，

　　請一個小朋友幫忙拉住繩子的的'園頭，教師拉住繩子的兩頭，往外拉，只見飛飛蟲緩慢的向天上飛去。

　　飛飛蟲是怎樣誒其拉的呢，在幼兒猜想的基上，教師演示飛飛蟲的反面，揭示“謎底‘

　　做個飛飛蟲

　　2、在卡紙上畫下一個會飛的動物，如：蝴蝶。，蜜蜂等再用畫筆，采紙等進行裝飾。

　　將兩段吸管用透明粘貼在動物的背后，然后想辦法將繩子對折后把繩子兩頭分別穿入吸管，飛飛蟲成功了，飛飛蟲起飛了。

　　3、幼兒合作游戲：飛飛蟲，一人拉住繩子的源頭，另一個拉住繩子另一段向外拉。

　　幼兒可以將幾個非蟲同時穿入一跟繩子每讓他們同時飛行。

大班美術《昆蟲》教案2

　　教學目標：

　　引導幼兒利用廢舊瓦楞紙，再通過學習觀看步驟圖，自主完成作品。2.體驗利用廢物進行繪畫制作的樂趣和成功感。

　　教學準備：

　　1.波浪瓦楞紙，鉛畫紙、蠟筆、記號筆泡沫膠。

　　2.昆蟲ppt。

　　教學過程：

　　一、觀察昆蟲，引起制作興趣。

　　1.師：夏天來了，森林里有一群小伙伴來我們幼兒園做客。我們來看看是哪些小伙伴？（昆蟲）漂亮嗎？（漂亮）

　　2.出示“昆蟲”，師：這些昆蟲真漂亮，咦，為什么這些昆蟲那么漂亮�。吭瓉磉@些昆蟲有幾個共同之處，那它們有什么共同之處？

　　3.小結：原來今天來做客的小昆蟲，都有這些相同之處啊，都有一個小頭和大背殼、兩只眼睛、兩根觸角、六條腿、背殼圖案是對稱的、涂色方法是漸變。

　　二、介紹材料，知道廢物利用。

　　今天的制作材料很特別，出示瓦楞紙，師：你們看這是什么？你們看這紙和我們平時畫的紙有什么不一樣？（一面糙糙的'，一面平平的）

　　三、口述過程，引出步驟鞏固。

　　1.師：現(xiàn)在老師要把制作過程說一遍，等會你們告訴我，老師用了幾部完成這個昆蟲的，老師會說得很快！

　　師：記不住，沒關系，老師準備了一張步驟圖。

　　2.請個別幼兒嘗試說過程，最后集體說。

　　3.教師小結：按照步驟圖的順序和圖示做，就能做出美麗的昆蟲。

　　四、幼兒自主繪畫制作，教師從旁指導。

　　五、昆蟲秀。

　　師：小朋友們真能干，能把廢舊紙板做得這么好，給大家展示一下吧!

　　六、昆蟲世界。

　　觀看關于昆蟲的ppt，了解還有很多其他種類的昆蟲。

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