學(xué)生心理健康總結(jié)范文
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的學(xué)生心理健康總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生心理健康總結(jié)范文 篇1
這是我第一次組織，計劃，并主持活動，沒有任何先前的經(jīng)驗�；顒咏Y(jié)束后，我有問過一些同學(xué)對這次活動的評價，其中一位同學(xué)最打擊我，她說：“也就只有那樣�！钡艺J(rèn)了，的確，通過這次活動我看到了一個不一樣的自己。
一.活動計劃方面：
�、傥覀兇蟾旁趦芍芮敖拥竭@個活動，所以我們倆個可能都感到時間很充裕，并且我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也很重，再加上之前有校運(yùn)會等一些其他的活動，我們的計劃很“難產(chǎn)”，到了上周天才整理好之前的一些零碎的想法，匆忙趕完的計劃，這種滋味很難受，所以我們得到一個教訓(xùn)：要加快工作的效率，趕出來的東西效果是不可能好的'(不過好在之前我們有一些想法的積累);
�、谠谌蝿�(wù)下達(dá)了一周后，我們才真正明白了活動形式------活動是主體(桂元姐教導(dǎo)的)，不然在這之前我們還討論了很多不切實際的點(diǎn)子，所以，在以后的活動中，我們認(rèn)為我們必須先牢牢地抓緊活動的主題，一切的想法都要扣緊主題，符合實際，不能一廂情愿，不過好在社長萬澤雨看了我們的計劃還算滿意。
二.活動過程方面：
�、俨磺宄䦂龅厣暾埖某绦�。由于我們沒和團(tuán)委講清楚，我們要提前進(jìn)入場地做準(zhǔn)備，導(dǎo)致我們少了許多準(zhǔn)備，熟悉儀器操作的時間，還麻煩了老師，實在是不應(yīng)該：
�、诙嗝襟w操作能力不行，那么多的儀器按鈕擺在那里，真的很頭暈，這不行，必須加強(qiáng)修煉。。。。。。
�、蹖Π追矫妗Ｖ皽�(zhǔn)備很充足，我們都沒來得及配一配臺詞，再加上當(dāng)時腦袋有點(diǎn)暈(但不是緊張)，我們的臺詞很亂，你一言我一語，搞得有些同學(xué)不明白游戲規(guī)則，解說方面浪費(fèi)了一點(diǎn)時間，像解手鏈這個游戲還開了兩個頭，導(dǎo)致現(xiàn)場有點(diǎn)混亂;
�、艿谰邷�(zhǔn)備方面。因為事先不清楚人數(shù)，并且未考慮游戲輪數(shù)，我們的獎品------棒棒糖沒買夠，還讓葉部長跑腿救場;
�、輹r間掌握。我們錯誤估計了形勢，一位活動時間不夠，并且還推遲了五分鐘才開始活動，于是在游戲中拼命加速，最后不得不調(diào)整了給大家休息的時間。
除了這些之外，還有許多和我自身的原因有關(guān)：
①丟三落四。在活動開始之前里來來回回跑了幾次找東西，最后因為我的遲到將活動推遲了五分鐘，很不好意思;
�、趹�(yīng)變能力不夠。最后一個環(huán)節(jié)找同學(xué)發(fā)言時，那個同學(xué)死都不肯發(fā)言，把氣氛搞得很尷尬，在休息的幾分鐘里，幾個“領(lǐng)導(dǎo)”就能想到找人彈鋼琴來活躍氣氛，而我卻從未考慮過，所謂姜還是老的辣啊。
盡管有不足，但我還是覺得這次活動是成功的，還是有許多優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)的：
�、倩顒拥臍夥找恢辈诲e，同學(xué)們也很配合，基本上沒有冷場的現(xiàn)象;
�、谙窠馐宙満推票鶅蓚�游戲都設(shè)置了兩個組進(jìn)行比賽，并以棒棒糖作為獎勵，調(diào)動了同學(xué)們的活動積極性;“兔斯基廣播體操”作為懲罰非常成功，為本次活動帶來了一個小高潮，由此我們也得出一個結(jié)論：在一個活動中，懲罰的環(huán)節(jié)是很重要的，它可以帶動活動的氣氛;
�、刍顒颖旧淼娜の缎�。
最后，我要感謝我的搭檔李恒睿同學(xué)，她是一個很聰明的女生，能力也很強(qiáng)，也很有想法，從她身上我學(xué)到了很多東西。我還要感謝在活動中幫過我們的高二年級的干事們，她們默默地幫助我們做了很多，還臨時給了我們很多建議，真的謝謝她們。
這畢竟是我第一次搞活動，策劃和主持都由自己搞所以我為自己的這次活動而驕傲，最重要的是通過這次活動，我學(xué)到了許多，得到了許多經(jīng)驗。我相信，如果有機(jī)會，我在下一次活動中可以做得更好。
0906班 胡陽
20xx年x月x日
學(xué)生心理健康總結(jié)范文 篇2
總的來說，本次素質(zhì)拓展活動有了上屆素質(zhì)拓展活動做鋪墊，各項工作辦起來都非常得心應(yīng)手，各項游戲進(jìn)行的也都非常緊湊，非常有節(jié)奏性，工作人員各司其職，把組織交給的任務(wù)以極大的熱情保質(zhì)保量的完成，司儀們非常耐心的給所在代表隊講解游戲規(guī)則，一絲不茍，從不厭倦各隊員多次提問。計時人員將道具收發(fā)的也非常及時，保證游戲進(jìn)行時道具的完備，攝像盡職職責(zé)，緊追慢趕，裁判公平公正，合理判決。再加上大家堅持進(jìn)行多次彩排，完善游戲的多個漏洞，并進(jìn)行及時改正，再繼續(xù)進(jìn)行彩排，保證了游戲進(jìn)行的`安全，流暢，且富有挑戰(zhàn)性，使各個代表隊隊員在游戲過程中，精力充沛，勇往直前，力爭上游。
還有，我認(rèn)為獎項設(shè)置非常合理，既讓比賽結(jié)果高人一等的隊伍獲得一二三等獎，又讓比賽過程中勝人一籌的隊伍獲得其他榮譽(yù)獎項，總之，各個隊伍都狀有所獎，歡快離場，并且集體合影留念，并沒有留下遺憾，也并沒有沮喪，特別是攝像人員，既做催場又做傳報員，及時將主持人看不到的現(xiàn)場情況及時報告給主持人，還有要特別提出的的是我們的安全準(zhǔn)備做的比較完備，游戲人員安全有了保障，另外一些準(zhǔn)備不足的問題信調(diào)部已經(jīng)說得很詳盡了，我們也就不用多說了。最后，祝以后的素質(zhì)拓展活動在以往素質(zhì)拓展活動的基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，越辦越好！
學(xué)生心理健康總結(jié)范文 篇3
我和我的兩位搭檔一起在鹽城市第八中學(xué)對高一學(xué)生進(jìn)行了一次團(tuán)體的心理輔導(dǎo)。本次的團(tuán)體輔導(dǎo)目的是通過幾個游戲來加強(qiáng)同學(xué)之間的情感交流，更加清晰的認(rèn)識了自己和同學(xué)，看到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，通過和同學(xué)的合作，提高了自己的交流能力、團(tuán)隊意識和創(chuàng)造力，為以后的學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，以及在以后的學(xué)習(xí)或生活中以健康的心態(tài)來面對。
在活動之前，我也做了一定的準(zhǔn)備，雖然很有信心，但是由于之前給大一新生做的一次心理輔導(dǎo)情況不太理想，所以還是會擔(dān)心在心理輔導(dǎo)的過程中會不會出現(xiàn)種種狀況，會擔(dān)心同學(xué)們會不會配合我?如果不配合該怎么去調(diào)動他們的積極性呢?如果出現(xiàn)場面失控的狀況我又在怎么去處理呢?各種問題在我腦中浮現(xiàn)，事實證明我的這些問題都是多余的。游戲前，我們先做了自我介紹以及來的目的，講清了游戲規(guī)則與安全事項。
在活動中同學(xué)們的活躍程度完全超出了我的想象，場面差點(diǎn)難以控制，同學(xué)們都積極的參與游戲，多數(shù)同學(xué)都很積極配合，整個時間段中歡笑聲不斷。同學(xué)們不會感到拘束，輸了的同學(xué)會受到懲罰，贏了的同學(xué)會有獎勵。懲罰不是我們的目的，讓大家開心才是我們的目標(biāo)。由于時間限制，我們一共做了三個游戲，“拍七令”“合力吹氣球”“殺人游戲”。“拍七令”是為了測試同學(xué)們的反應(yīng)能力�！昂狭Υ禋馇颉笔菫榱嗽鰪�(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作能力。“殺人游戲”是為了鍛煉觀察能力、邏輯能力、想象力，心理素質(zhì)，語言表達(dá)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，加強(qiáng)同學(xué)間的信任。
雖然活動進(jìn)行的還算順利，但是還是有很多的不足。對于不足之處，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1. 現(xiàn)場太活躍，以至于場面有點(diǎn)難控制�；顒又型瑢W(xué)們的活躍度超乎想象，爭相要參與活動，游戲還沒開始，底下就像炸開的壺，開始嘰嘰喳喳的討論，叫喊，我們就不得不提高嗓音來講話。有時不得不重復(fù)說規(guī)則等以使同學(xué)們對游戲有所了解，保證游戲的正常進(jìn)行。
2. 同學(xué)們的注意力容易轉(zhuǎn)移到游戲道具上。游戲進(jìn)行時，雖然同學(xué)們積極參與，然而我們不能阻止有的人是對游戲道具感興趣而參與的，他們在游戲過程中時不時的問我們要道具，要獎品，阻礙了游戲的進(jìn)度，因此我們就有多了一件要解決的事，就是把同學(xué)們的注意力重新轉(zhuǎn)移到游戲上，順利進(jìn)行游戲，為此我們傷透了腦筋。
3. 有的同學(xué)由于害羞，在問到其心得體會時不敢開口。在遇到這種同學(xué)，我們就會以幽默的口語來鼓勵她，積極引導(dǎo)她說出自己的想法，讓她知道這是次難得機(jī)會能夠讓她突破自己，相信自己。
4. 在游戲中由于我對游戲規(guī)則的不熟悉，阻礙了游戲的`進(jìn)程。在進(jìn)行“殺人游戲”這個游戲時，由于對游戲不足夠的熟悉，重復(fù)玩了一次游戲，耽誤了活動時間，雖然這對游戲目的來說沒有多大影響，但是我作為指導(dǎo)者，本著責(zé)任我還是覺得這是不好的。
5. 語言的感染力不夠，情感不夠強(qiáng)烈�？赡苁鞘苌弦淮螆F(tuán)輔的影響，本次游戲時帶有一點(diǎn)點(diǎn)顧慮，放得不夠開，在語言表達(dá)能力以及情感感召力方面要加強(qiáng)，要做到純真，自然，盡量以自己的情感來感染同學(xué)們，讓他們充分融入活動，讓他們在本次活動中能夠獲得受益中受的收獲。
雖然有很多不足，但是我們依然有所收獲，充分考慮到團(tuán)體的特點(diǎn)，運(yùn)用我們所熟悉的團(tuán)體活動形式進(jìn)行活動，分工合作，充分發(fā)揮個人的能力來進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。在活動中強(qiáng)調(diào)成員之間協(xié)作的愉悅性，合作的有效性。通過本次活動，促進(jìn)了團(tuán)體凝聚力，增強(qiáng)了同學(xué)間的信任感。激勵同學(xué)進(jìn)行自我探索以及自我突破，通過及時回顧反思活動過程，對發(fā)言者的反饋進(jìn)行總結(jié)。 通過本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)，我也從中獲得了許多經(jīng)驗，意識到到溝通與充分的準(zhǔn)備是必要的條件，以及語言流利，表情純真自然，有感染力等方面都是活動成功的關(guān)鍵。讓我深刻認(rèn)識到心理輔導(dǎo)對于一個人身心健康的重要性。
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