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大學(xué)生心理健康活動總結(jié)

時間:2023-01-07 14:47:06 心理健康 我要投稿

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的大學(xué)生心理健康活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)1

  為使同學(xué)們在學(xué)校能深刻的認(rèn)識自我,剖析自我,豐富自己的大學(xué)生活,以及在畢業(yè)以后能較好融入社會,學(xué)會自我調(diào)節(jié),更好的促進(jìn)大學(xué)生的自我實(shí)現(xiàn);讓同學(xué)們在自己的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會抱著積極的態(tài)度,去努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),朋輩心理咨詢在20xx年5月6日到20xx年6月1日在x師范大學(xué)虎溪校區(qū)舉行了第四屆心理活動月活動;顒臃帧拔业奈磥聿皇菈簟、“主動出擊”、“動起來就有希望”、“改善人際,自我實(shí)現(xiàn)”、“我充實(shí)我快樂”五部分構(gòu)成。

  活動前期,我們掛上橫幅、發(fā)放傳單、發(fā)放心理報宣傳心理活動月活動,引起了廣x學(xué)對此活動的興趣和注意。通過長達(dá)一個月的時間,朋輩心理咨詢團(tuán)走金同學(xué)們的大學(xué)生活。“找到你今天命中注定的另一半”將成員兩兩配對,達(dá)到了相互關(guān)注對方的目的;钴S了氣氛,調(diào)動大家的積極性。又通過活動“我想知道你是誰”讓大家能在活動中先大致了解團(tuán)體的成員,以更好調(diào)動大家的積極性!拔覀円唤M”“X-man(前)”“解開千千結(jié)”“瞎子走路”等活動出盡了同學(xué)們相互信任。這次活動讓我們?yōu)槊靼兹穗H交往是生活重要的部分,這次團(tuán)輔使大家在以后與人交往中過程更重視它,并學(xué)著你去理解我們身邊的朋友。讓自己的情商更高,從而讓你的生活更加充實(shí)和多彩。最后,心理活動月活動最后在六月一日結(jié)束了。

  但是,此次活動中也存在覆蓋面不夠廣等許多問題。我們要在以后活動中加大宣傳力度和宣傳質(zhì)量,讓我們的活動走出學(xué)院小圈子,使我們朋輩心理咨詢團(tuán)影響更廣泛。全團(tuán)一起努力,不求最好,但就更好!wWw.  大學(xué)生心理健康節(jié)原定于5.25日舉行,在接到活動提前的通知之后,我們在最短的時間以最快的速度行動起來,對整個活動做了周密的部署和安排,通過及時出宣傳板,海報,發(fā)傳單等形式進(jìn)行緊急宣傳。對活動的人員安排,活動現(xiàn)場的布置劃分做了詳細(xì)的規(guī)劃,良好的前期準(zhǔn)備工作、科學(xué)合理的分工以及現(xiàn)場靈活的調(diào)度為本次活動的成功做了深厚的鋪墊。

  一、宣傳工作

  此次活動受到了學(xué)校大力支持與指導(dǎo),在緊迫的時間里,我們按照大學(xué)生心理老師的要求,由學(xué)院宣傳部出了四張宣傳板,對本次活動的背景,活動的意義以及活動的時間地點(diǎn)做了詳細(xì)的介紹。除此之外,學(xué)院心理部加強(qiáng)與心理委員的聯(lián)系,深入到08、09級做動員,以主動報名的方式?jīng)Q定參加本次現(xiàn)場咨詢的同學(xué)名單,心育員老師召開專門會議,對預(yù)約同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),說明心理咨詢過程中需要注意的`問題。同時,在眾多報名參加宿舍圖書漂流的宿舍進(jìn)行挑選,確定了最終參與圖書漂流宿舍的名單。

  二、現(xiàn)場活動情況

  活動現(xiàn)場包括5個區(qū)域:心理咨詢區(qū)、心理繪畫區(qū)、沙盤游戲區(qū)、催眠區(qū)和心愿樹區(qū)。

  1、心理咨詢區(qū)

  在心理咨詢區(qū),心理咨詢師與同學(xué)面對面的交流,在平等的咨詢關(guān)系中,探討同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)、性格等方面的不足所遇到的困惑,指導(dǎo)同學(xué)們以理性的心態(tài)對待生活,持續(xù)三個多小時的現(xiàn)場咨詢使同學(xué)們獲益匪淺。

  2、繪畫區(qū)

  通過老師指導(dǎo)畫出山,河,樹,房屋,路十項(xiàng)事物,通過畫中的顏色,布局等,分析同學(xué)們的性格,處世風(fēng)格,人際交往等深層次無意識的問題,對發(fā)現(xiàn)的問題給予疏通。

  3、沙盤區(qū)

  沙盤游戲又稱箱庭游戲

  在游戲中,建立自己的世界,通過沙盤中展現(xiàn)的世界來了解一個人的心理概況。在大學(xué)和成年人的心理診所,它也深受歡迎。人們找到了回歸心靈的途徑,進(jìn)而身心失調(diào)、社會適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等很多問題在沙盤游戲中得以化解。

  在本次活動中,第一次將心理沙盤搬到了活動的現(xiàn)場,參加的同學(xué)排起了長龍,這種在輕松中體驗(yàn)自我的游戲,收到了廣大學(xué)生的歡迎。

  4、心愿樹

  心愿樹是一個許愿的地方,將愿望寫出來,然后用心型針貼在樹上,讓同學(xué)們有一個舒展或者分享愿望的地方,希望我們的心愿成真生活更美好。

  在心理學(xué)圖書漂流區(qū),大學(xué)生心理的李老師與林老師分別發(fā)言,就對本次圖書漂流活動的目的和意義做了詳細(xì)的解讀,對參加本次活動的宿舍提出要求,8個宿舍的成員著裝統(tǒng)一,以良好的精神面貌投入到活動中。隨后,大學(xué)生心理的老師進(jìn)入到指定的2個宿舍,與宿舍同學(xué)進(jìn)行了團(tuán)體風(fēng)景構(gòu)圖法的體驗(yàn),活動以創(chuàng)新的形式將心理健康教育推向宿舍,貼近大學(xué)生的生活,受到了同學(xué)們的好評,也是本次活動的一大亮點(diǎn)。

  5、催眠區(qū)

  在催眠區(qū),心育培訓(xùn)學(xué)校的老師讓眾多的同學(xué)體驗(yàn)了催眠之旅,參與的同學(xué)釋放了壓焦慮,感到全所未有的輕松與平靜。

  整場活動雖然在炎炎烈日下進(jìn)行,然而我們的活動現(xiàn)場依然人潮如涌。我們的指導(dǎo)老師依舊不辭勞累為前來咨詢的同學(xué)耐心的指導(dǎo),額頭的汗水、濕透的衣背闡述著職業(yè)精神;顒又袕Vx學(xué)以不同的方式參與其中,在與老師歡快的交談中了解自己存在的問題,通過老師的精心指導(dǎo)來解決問題。通過參與活動,大家在學(xué)習(xí)搜集整理有關(guān)心理學(xué)知識和信息時,也進(jìn)行了一次自我心靈之海的探索活動,潛能得以挖掘,心態(tài)更加積極。

  三、活動的不足之處

  本次活動雖然達(dá)到了預(yù)期的目的,但是也存在著不足。盡管我們在因?yàn)闀r間造成的影響上做出了彌補(bǔ)然而某些活動環(huán)節(jié)還是不能進(jìn)行,或不能提供足夠的時間讓老師和同學(xué)們進(jìn)行深入交流。

  總而言之這次活動舉辦的非常成功,增強(qiáng)了大學(xué)生的心理保健意識,提高了大學(xué)生的心理健康水平,讓心理健康教育深入大學(xué)生日常生活,在促進(jìn)每一位大學(xué)生都成長為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者方面起到了積極作用。同時本次活動也為我院日后開展關(guān)于大學(xué)生心理健康教育及大學(xué)生思想政治教育工作奠定了基礎(chǔ)。

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)2

  為迎接“”全國大學(xué)生心理健康日,我院心理健康工作中心開展了“”心理健康活動周,舉辦了系列活動。我系積極響應(yīng)學(xué)院號召,組織了活動。

  醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座,年級輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動并與同學(xué)們一起聽取講座。這一系列的主題活動推進(jìn)了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識,提高了學(xué)生的心理保健意識,對和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用,對即將走入社會的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)。活動過程中學(xué)生積極響應(yīng),與楊老師精彩的人生感悟與對我們的諄諄教誨相互配合,促使本次心理健康講座完美落幕,F(xiàn)將本次“5·25”大學(xué)生心理健康教育活動情況匯報如下:

  一、廣泛宣傳,增強(qiáng)心理健康意識

  活動開展前期,我系宣傳部對本次活動進(jìn)行了一系列的宣傳,主要通過系部板報和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。

  二、認(rèn)真部署,確保活動順利進(jìn)行

  講座在05月15日晚kx1-2準(zhǔn)時開展。參加本次講座的組成人員主要是09級輔導(dǎo)員王玉蓉老師,團(tuán)總支09級學(xué)生干部以及10級全體學(xué)生;顒蝇F(xiàn)場有專門的服務(wù)人員,與同學(xué)們一起為活動順利進(jìn)行共同努力。

  三、講座內(nèi)容

  首先,楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天”。楊老師主要從個人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解,這樣更避免了理論知識帶來的枯燥又提高了同學(xué)們參與的積極性。其次,楊老師又分別從學(xué)習(xí)、生活、工作、人際交往、大學(xué)戀情、自我認(rèn)知等方面對同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵。

  在學(xué)習(xí)上,要給自己一個準(zhǔn)確的定位,瞄準(zhǔn)方向,在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源,圖書館是校園的心臟,多讀書,擴(kuò)展課外知識,要學(xué)會正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī),男生也要避免把它變成游戲機(jī)。

  在生活上,注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力,既來之,則安之。對于家庭環(huán)境要正確對待所謂的“不公”,要靠自己的努力去改變不如意的環(huán)境,爭取合理的公平。

  在人際交往上,要注意建立自己的人際網(wǎng),多與周圍的同學(xué)、親戚、老師溝通聯(lián)系,并且這也是學(xué)校的.資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師資力量,良好的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里學(xué)習(xí)和交往對于我們都是一種享受。所以不要吝嗇自己的時間,要走出去,多與人交流溝通。大學(xué)時代不像高中時代那樣,只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個好學(xué)生,大學(xué)就是一個小型的社會,在這個小型的社會里你和自己的同伴、老師、領(lǐng)導(dǎo)等還相處不來,試問你走入社會在自己的工作場所怎樣能和自己的同事相處融洽?

  在面對感情問題上,楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性,要看到自己的優(yōu)點(diǎn),堅(jiān)持自己所擁有的,讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。

  同時楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、自我規(guī)劃、自我保護(hù)、情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會自立自強(qiáng);做好自己人生規(guī)劃的重要性;從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如何看待愛情、友情如何面對情感挫折。

  講座對男女生們在面對以后的人生、情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用,也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康,從容自信等綜合素質(zhì)的提高,講座過程中,楊老師與同學(xué)們之間進(jìn)行互動與交流,更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對學(xué)生心理健康的關(guān)愛,體現(xiàn)了學(xué)校對我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪淺,相信該講座對他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會起到積極的作用,在以后走向社會后也會時刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。

  這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn),有針對性地制定主題方案,開展輔導(dǎo)和咨詢活動,深受學(xué)生歡迎,活動貼近學(xué)生,滿足了學(xué)生的心理需求,廣泛調(diào)動學(xué)生的參與積極性,推進(jìn)了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識,對于學(xué)生認(rèn)識自我,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用。從活動的參與情況與反饋信息來看,同學(xué)們從內(nèi)心深處體會到心理健康的重要,尤其是在自身發(fā)展過程中,心理健康更重要。他們清醒地認(rèn)識到,只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理,才能為自身的發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)3

  20xx年2月13日至17日,我校大學(xué)生心理健康協(xié)會舉辦了“做你的樹洞溫暖你的生活”線上活動。此次活動由學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心劉雅老師指導(dǎo),旨在為提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力、解決問題的能力、合作能力,增強(qiáng)學(xué)生在自我心理認(rèn)知方面的能力,關(guān)注自身的心理建設(shè)提高學(xué)生心理素質(zhì)。

  同學(xué)們把自己的心事煩惱發(fā)送到大學(xué)生心理健康協(xié)會公眾號上參與活動!皹涠础敝械摹扒那脑挕睂⒈缓Y選并經(jīng)過投稿人的同意發(fā)送到公眾號上,并由熱心學(xué)生們助力為其想辦法去解答!白瞿愕臉涠础被顒拥呐e辦為大家提供了一個傳遞快樂,訴說煩惱的平臺!

  本次活動共收到投稿49條,主要集中于家庭關(guān)系問題、朋友相處問題、學(xué)習(xí)效率問題等,經(jīng)過篩選,心理健康協(xié)會在公眾號發(fā)布了14條有代表性的問題,收到評論150條,體現(xiàn)了同學(xué)們相互之間的關(guān)心。希望通過此次活動,讓同學(xué)們訴說出自己的煩惱,排解在緊張繁忙的'學(xué)業(yè)中產(chǎn)生的低落情緒,提升心理素質(zhì),增強(qiáng)抗壓能力,互相幫助,解決疑惑,擺脫困境,全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

  為了幫助更多同學(xué)在疫情期間以良好的心態(tài)積極學(xué)習(xí)、快樂生活,大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心特別建議:在疫情防控期間,可以多陪伴家人,可以聽音樂、唱歌、跳舞,可以讀自己過去想讀而未讀的書,可以看一直想看而未看的電影或電視劇,可以舉舉啞鈴健健身,可以整理一下家里的物品,也可以規(guī)劃一下自己新一年的生活,以減少過度關(guān)注疫情信息對自己的產(chǎn)生負(fù)面影響,找回對生活的掌控感。希望同學(xué)們打起精神,堅(jiān)定信心,調(diào)整好心理狀態(tài),安排好學(xué)習(xí)生活。相信疫情終會過去,等待我們的將是春暖花開,美好重逢。

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)4

  2022年5月15日下午五點(diǎn),大學(xué)生心理健康協(xié)會開展了“”暖心樹洞”心理活動,活動由朱玲主持,參與人數(shù)63人。

  自封校以來,同學(xué)們的日;顒幼兊脝我,彼此相見時,口罩也為我們之間的交流建立了一道屏障。同學(xué)們總會碰到猶豫迷茫、煩悶苦惱的幾個瞬間,心里滿滿的情緒需要被安撫,疑惑與糾結(jié)需要傾訴。為鼓勵同學(xué)們傾吐心聲、宣泄負(fù)面情緒,我們舉辦了此次“暖心樹洞”心理活動。本次活動形式是線上開展,志愿者通過電子郵箱收集同學(xué)們想對“樹洞傾訴的秘密或者困擾,并對提出的問題和困惑給予正確的指引和疏導(dǎo)。在此次的“心靈樹洞”活動中,同學(xué)們的情緒高漲,非常積極的參與其中。

  本次活動讓同學(xué)們能夠暢快地傾訴、表達(dá)。有同學(xué)在“樹洞”中分享道:“你安好,我無恙,便是最大的幸福!币咔榇_實(shí)改變了我們的生活,可是我們也在疫情生活中發(fā)現(xiàn)了更多不易覺察的小溫暖,而這些也是我們青春的一部分。在同學(xué)們的'傾訴中,有對現(xiàn)在的領(lǐng)悟,對家人的感恩,對朋友的支持。

  同學(xué)們分享的暖心故事、生活趣事、抗疫心得真切動人,非常有感染力,彷佛一抹暖陽,驅(qū)散了疫情的陰霾。讓大家能夠感受疫情之下的溫暖與正能量,營造溫暖有愛、積極向上的校園文化氛圍。

  本次活動的開展,在一定程度上對同學(xué)們緩解焦慮的情緒起到了幫助作用,讓同學(xué)們以更加熱情的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,以更加積極的心態(tài)對待生活,以更加寬容的心態(tài)愛自己和他人。

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)5

 學(xué)生會名稱:

  電子信息學(xué)院生活心理部

  活動名稱:

  第九屆“5.25”心理健康月主題活動

  活動背景:

  “5.25”是世界心理健康日,長久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。與此同時“5.25”是“我愛我”的諧音,如何正確的愛自己成為了當(dāng)今社會的熱點(diǎn)問題。如今,有不少在校大學(xué)生對自身心理健康的概念十分模糊,甚至是誤解,不能發(fā)現(xiàn)和直面自身的心理障礙,對學(xué)習(xí)和就業(yè)均造成了重大的困擾。20××年省委書記夏寶龍?zhí)岢隽藢φ憬〈髮W(xué)生積極貫徹落實(shí)“文明修身”的號召,這不僅是對當(dāng)代大學(xué)生外在言行的檢驗(yàn),更是對心理健康的一種考察,這就要求我們努力做到與自己好、與他人好、與世界好,展示自身的內(nèi)在風(fēng)采。

  活動目的:

  本次“5.25”心理健康月主題活動,我院從個人、他人、世界三方面著手,積極響應(yīng)本次活動主題。旨在提倡大學(xué)生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機(jī)會,為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,關(guān)愛世界。結(jié)合“文明修身”的系列講話要求,通過具體活動引導(dǎo)正確的校園風(fēng)氣,真正落實(shí)學(xué)!皟墒乙粓@一網(wǎng)”的要求。

  活動時間:

  20××年5月24日—20××年5月29日

  活動地點(diǎn):

  第二教學(xué)樓302、304、507,第一教學(xué)樓107、

  體育館

  星河幼兒園

  主辦單位:

  承辦單位:

  活動內(nèi)容:

  活動開展之前我們開了幾次會,將大大小小的活動環(huán)節(jié)精確到細(xì)節(jié)上,將每一項(xiàng)工作分發(fā)到適合的干事手里。然后聯(lián)系好各個部門的人,做到在活動中不出紕漏,這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為我們完美的結(jié)束打好了基石。

  活動由““蓓蕾”活動”、“安全電影展演”、“向陽奔跑、你我同行”三個主要環(huán)節(jié)構(gòu)成。

  在五月二十四日下午一時起,學(xué)生會的干事們就緊張而興奮地步入了去星河幼兒園的路途,通過兩個小時的現(xiàn)場準(zhǔn)備,活動進(jìn)入了高潮——開幕式。開幕式當(dāng)然是由我們可愛的小天使們以他們稚嫩而不失整齊的街舞開始咯!接下來的活動環(huán)節(jié)有園長媽媽的致辭,有魔術(shù)協(xié)會的會長的精彩表演,有未艾手語社的同學(xué)們動人演出。隨著活動一項(xiàng)項(xiàng)的進(jìn)行下去,我們那日的活動也步入了尾聲,夕陽西下,我們戀戀不舍的和孩子們揮手告別。在五月二十六晚上六點(diǎn)半,兩場精彩的電影準(zhǔn)時開始放映,考慮到同學(xué)們喜歡的電影類型的不同,我們特意挑選了兩部不同題材的片子。同學(xué)們認(rèn)真的`看著自己喜愛的電影,知道放映結(jié)束還是意猶未盡呢!在五月二十九的上午九點(diǎn)半,同學(xué)們準(zhǔn)時集合在一教107教師等待著我們開展的“陽光快跑”,隨著工作人員的一聲令下,同學(xué)們瘋狂的沖出了教室,準(zhǔn)備“過五關(guān),斬六將”嘍。我們將快跑分成五個環(huán)節(jié)——實(shí)力搶鏡、雙人跳繩、你劃我猜、珠珠傳遞,既好玩又刺激。成功的解決了所有問題的同學(xué),開心的合影留念,一張張笑臉也代表了本次活動活動的圓滿結(jié)束。

  活動報道:

  活動意義:

  加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育能促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展,能夠培養(yǎng)大學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度和百折不撓的意志,對于提高當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會競爭環(huán)境的能力,塑造奮發(fā)有為的個性心理品質(zhì),促進(jìn)心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)與全面發(fā)展等方面具有重要意義。

  本次活動的開展旨在幫助同學(xué)們提高反應(yīng)力、洞察力、表達(dá)能力和合作能力,通過組隊(duì)玩耍能夠加深同學(xué)們之間的感情,增強(qiáng)同學(xué)們之間的默契。活動中,同學(xué)們的熱情參與,學(xué)生會干事們的積極主動讓這次活動發(fā)揮了最大效應(yīng),讓本次活動順利舉行,每個人收獲都頗多。

  問題反映:

  1、在部門開展的播放電影環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們到場的人數(shù)并未達(dá)到理想人數(shù),且來的人也有部分在聊天,使得現(xiàn)場的氛圍沒有達(dá)到理想情況。

  2、在“你畫我猜”這個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了卡頓現(xiàn)象,不少組合在這個環(huán)節(jié)中耗費(fèi)在排隊(duì)的時間過長,導(dǎo)致在排隊(duì)過程中部分同學(xué)們有些許怨言,這與我們的初衷相違背。

  3、在“保護(hù)氣球”這個環(huán)節(jié)中,現(xiàn)場氛圍并沒有那么熱烈,甚至有時冷場了,同學(xué)們還是比較拘謹(jǐn)。

  措施建議:

  1、加強(qiáng)宣傳力度,在開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的積極參與性,加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育。

  2、在活動前,將活動中各環(huán)節(jié)花費(fèi)的時間掐準(zhǔn),在花費(fèi)時間較多的環(huán)節(jié)派出多一些的工作人員,讓多組能同時進(jìn)行,使得游戲速率提高,現(xiàn)場氛圍更棒。

  3、在需要同學(xué)們熱烈的玩耍的環(huán)節(jié),我們需要給出一個讓同學(xué)們熱烈的場地,并且需要主持人來充分調(diào)動同學(xué)們互動性和積極性,避免出現(xiàn)冷場情況。

  經(jīng)驗(yàn)介紹:

  1、活動之前結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況,最大范圍的利用現(xiàn)有條件,讓我們的工作人員和參加活動的同學(xué)和朋友在最放松、最娛樂的氛圍下進(jìn)行活動。

  2、通過進(jìn)一步了解同學(xué)們的喜好,讓活動中安排的環(huán)節(jié)都是同學(xué)們所關(guān)注、喜歡的,只有這樣同學(xué)們才會更加愿意參加我們的活動。

  3、活動中,了解到工作人員所擅長的部分,讓他們做自己所擅長的事情,以達(dá)到事半功倍的效果。

  4、完善策劃書的細(xì)節(jié)問題,讓各個活動的邏輯連接性更強(qiáng),也讓各個環(huán)節(jié)的開展密切圍繞著活動的主題。

  活動照片:

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)6

  20xx年5月23日,由教育科學(xué)學(xué)院、學(xué)生處、心理咨詢中心聯(lián)合承辦第九屆“5.25大學(xué)生心理健康周”系列活動正式開始,此活動以“陽光、友善、和諧、健康”為主題,倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,形成關(guān)愛心靈的校園氛圍。本次活動內(nèi)容豐富,廣大學(xué)生踴躍參與,收到了很好的效果。

  一、懸掛橫幅,發(fā)放心理健康宣傳單

  在文科樓與學(xué)生漢餐門口分別懸掛了以“我愛我,和諧心靈,健康成才”、“一切的成就,一切的財富,都始于健康的心理”的橫幅。

  本次共印制彩色宣傳單5000份,傳單的內(nèi)容包括:“心理咨詢對大學(xué)生的幫助”、“寧夏師范學(xué)院學(xué)校心理健康教育資源簡介”、“大學(xué)生如何提高人際關(guān)系能力”。由大學(xué)生心理協(xié)會的學(xué)生以一個宿舍6份的方式發(fā)到每個學(xué)生的手中,目的是讓更多的學(xué)生了解學(xué)校的心理健康教育資源,掌握心理健康知識,懂得當(dāng)遇到心理困惑時到心理咨詢中心進(jìn)行調(diào)節(jié)。

  二、心理健康講座

 。ㄒ唬按髮W(xué)生情緒管理與壓力調(diào)適”講座

  20xx年5月27日晚在文科樓320教室舉辦了“大學(xué)生情緒管理與壓力調(diào)適”講座。20xx級小學(xué)教育專業(yè)的全體學(xué)習(xí)聆聽了本次講座。

  心理咨詢中心教師李芳霞以“人非草木,孰能無情”之句展開了本次講座。通過對情緒認(rèn)識的講解向同學(xué)們講述了不良情緒的影響,并教會同學(xué)們?nèi)绾巫R別情緒,調(diào)控情緒,做情緒的主人。李老師的講座風(fēng)趣幽默,現(xiàn)場笑聲連連,掌聲不斷。

  通過此次講座的成功舉辦,學(xué)生不僅對情緒有了新的認(rèn)識,也學(xué)會如何調(diào)控自身情緒,做情緒的主人,本此講座加強(qiáng)了院系學(xué)術(shù)交流的氛圍,也促進(jìn)了學(xué)生心理健康教育的發(fā)展。

  (二)“愛的成長”心理健康講座

  20xx年6月5日下午2:30,心理咨詢中心教師劉桂文老師,在逸夫樓312為化工學(xué)院20xx級學(xué)生開展關(guān)于“愛的成長”的講座。講座共分四部分的內(nèi)容,第一,如何理解愛情;第二,如何在愛中成長;第三,大學(xué)生的戀愛觀;第四,愛的能力的培養(yǎng)。

  講座開始,劉老師先播放一段歌曲“最浪漫的事”,在美妙的音樂的.映襯下,引出了“愛的成長”的話題,在整個講座的過程中,劉老師用樸實(shí),生動的語言為大家講解關(guān)于對愛情的理解,大學(xué)生如何鑒別真正的愛情,如何讓愛情保鮮,如何正確看待分手及怎樣增強(qiáng)心理承受能力等,幫助大家解決了一些在日常生活中遇到的矛盾與困惑。這次講座使大家對愛情有了全面的了解,明白了想要對別人付出愛,自己就應(yīng)該儲存愛,愛身邊的人,從愛自己開始!本次講座受到了學(xué)生一致的好評。

  三、開展以“提高人際關(guān)系能力訓(xùn)練營”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)

  20xx年6月6日下午4:30,心理咨詢中心教師劉桂文老師,在逸夫樓模擬法庭舉行了以“提高人際關(guān)系能力訓(xùn)練營”為主題的心理健康教育活動。政法學(xué)院的同學(xué)參與了本次活動。劉桂文通過做游戲的方法測驗(yàn)了同學(xué)們的心理健康狀況以及同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)情況,通過刮大風(fēng)、滾雪球、棒打薄情郎等游戲的開展,有效地促進(jìn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,同時也鍛煉了同學(xué)們的行為敏捷程度。劉老師細(xì)心指導(dǎo),同學(xué)們主動參與、積極配合,活動在一片輕松愉快的氛圍中進(jìn)行著。游戲結(jié)束后,劉桂文對本次活動做了簡要的總結(jié),向同學(xué)們指出了加強(qiáng)人際交往能力的重要性。

  總之,在教育科學(xué)學(xué)院、學(xué)生處的大力支持下,本屆心理健康活動取得了圓滿成功。通過本次活動,讓更多的學(xué)生了解了學(xué)校心理咨詢中心的工作職能,掌握了基本的心理健康知識,同時對于提升我校學(xué)生心理健康水平,營造健康的校園文化氛圍起到了積極的促進(jìn)作用。

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)7

  我社于20xx年5月期間在x青年政治學(xué)院東校區(qū)開展了以“微愛,微笑,微成功”為主題的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”的一系列活動,這一系列活動也讓我們感受到了“525”的真正意義,增長了更多的知識和見識。

  本次的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”,我社與x青年政治學(xué)院東校區(qū)開展的活動都有:發(fā)放調(diào)查問卷,簽橫幅,心理委員的培訓(xùn),戶外團(tuán)體活動和一個心理講座;顒觾(nèi)容非常豐富和充實(shí),在我們發(fā)放問卷的時候,東校區(qū)的同學(xué)們都踴躍參與,把自己想知道的東西都留在問卷上,活動開展得很順利,并且活動結(jié)束后進(jìn)行了長時間的統(tǒng)計(jì)和整理,為后來的心理講座做了一個很好的準(zhǔn)備;接下來在簽橫幅的活動中,我們還加入了一個“心愿墻”和一個“發(fā)泄箱”,讓同學(xué)們可以把自己的心愿貼在心愿墻上,大家都可以觀看互相的心愿,這讓活動變得更加活躍,“發(fā)泄箱”讓同學(xué)們把平時不敢說或者是不想說的,憤怒的,令他們憂郁、不快的事都寫下來并扔進(jìn)“發(fā)泄箱”里,寓意著把煩惱和不快全都扔掉,讓自己更加輕松快樂,這也讓前橫幅的活動錦上添花,使活動更加有趣。當(dāng)然,周老師和王老師也參與了前橫幅的活動,并且對心理委員們進(jìn)行了培訓(xùn),更加充實(shí)了心理委員們的知識;然后我們進(jìn)行了一個團(tuán)體活動,同學(xué)們更是在活動中樂趣無窮,不僅能感受到團(tuán)體的作用,更拉近了同學(xué)們之間的距離,活動結(jié)束時也非常的圓滿;整個一系列活動的最后是周振基老師東校區(qū)的同學(xué)們進(jìn)行了一個以“如何保持良好的心態(tài)”為主題的心理講座,在這次講座中,很多同學(xué)都受益匪淺;最后,“525大學(xué)生心理健康節(jié)”圓滿地落下了帷幕。

  在這次“525心理節(jié)”的一系列活動中,同學(xué)們始終都非常配合,非常積極地參與,也讓我們知道,還是有非常多的`一部分同學(xué)對這個非常感興趣,也增加了我們的信心,整個活動連貫圓滿,同學(xué)們都很樂意參與這樣的活動,所以應(yīng)該說這次在x青年政治學(xué)院東校區(qū)開展的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”是非常成功的。

  通過這次“525”,我們都學(xué)會了很多,見識了很多,讓我們知道了,光靠幾個人的力量是支持不起來一個社團(tuán)的',讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量有多重要,讓我們知道了心理節(jié)的很多內(nèi)容,也讓我們見識到了原來心理學(xué)不是那樣單調(diào)的東西,它是非常有趣的,非常耐人琢磨的,非常吸引人的,更是豐富多彩的,這次“525”也成為了一個讓我們增長見識和經(jīng)驗(yàn)的良好契機(jī),也為以后活動的開展打下基礎(chǔ)。

  我自己覺得,我在這次“525”中知道的,還不止剛才那些,我覺得讓我感覺最深刻的,就是讓我更深入地知道了整個社會的心理模型,還有,一些心理有疾病的人,并不是像電視上那樣極少數(shù)的,而是在生活中,有非常多的人,心理都存在著很嚴(yán)重的疾病,我們要幫助他們,解脫自己,重新認(rèn)識自己,同時也明白了我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性,想要以后能幫助更多的人擺脫心理上的煩惱,只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),擁有過硬的本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)所期望的事,的本身就是學(xué)心理咨詢的,更加要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,讓自己更加充實(shí),也讓自己能夠幫助生活中更多的人;其實(shí),本次開展的一系列活動,令我感觸最深的就是周振基老師在講座上說的那句話:“一顆陰暗的心,永遠(yuǎn)托不起一張燦爛的笑臉!弊屛艺娴氖芤娣藴\,真的覺得人的心理對一個人的未來和他的一生真的非常非常重要,所以,有一個良好的心態(tài)非常重要,當(dāng)然,這次活動所學(xué)到的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些了?傊,這次的“525”讓我獲得了很多很多。最后,祝賀這次“525大學(xué)生心理健康節(jié)”圓滿成功。

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)8

  5.25為全國大學(xué)生心理健康日,開展心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生提高心理自助、互助的能力素質(zhì),培育學(xué)生陽光心態(tài),營造自尊自信、理性平和、積極向上的校園氛圍。

  1.知識宣傳,普及心理健康知識。營造人人關(guān)注心理健康,人人參與心理健康的良好氛圍,加深同學(xué)們對心理健康知識的理解,幫助同學(xué)們樹立健康心理意識,學(xué)會自我調(diào)節(jié)心理,培養(yǎng)健康、健全人格。

  2.配合學(xué)校,積極開展和參加活動。結(jié)合學(xué)校本次活動的主題,積極鼓勵學(xué)生參加比賽,用文字、攝影、討論、視頻等線上形式宣傳正能量,提高學(xué)生的心理健康素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的幸福感,提高學(xué)生自助、互助的能力。

  3.結(jié)合疫情,開展“口罩DIY”活動。活動中,同學(xué)們制作了屬于自己風(fēng)格的口罩,選用了各種材料,進(jìn)行口罩涂鴉。制作完成后,拍下照片,將作品名字或主題水印在照片上,并發(fā)送至相關(guān)負(fù)責(zé)人郵箱?谡衷O(shè)計(jì)秉承著原創(chuàng)制作的`原則,堅(jiān)持作品的原創(chuàng)性。

  4.攜手同心,開展“小詩傳情”活動。今年的這場疫情,是對我們所有人的一次大考。疫情中,大家以恪盡職守、團(tuán)結(jié)互助、進(jìn)取擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌硬核的中國精神和態(tài)度向全世界交出了一份滿意的答卷。冬天從這里奪去的,春天終會交還給你。離開學(xué)校四個月有余,每一個xx學(xué)子都很想念xx。所以,通過開展“愿你歸來,仍是少年”活動,用三行小詩,記錄下想對母校說的話,記錄著對未來的期待,給許久未見的老師和同學(xué)們分享在xx的美好時光。

  本次主題活動以“逆境攜行,你我同心”為主題,樹立了“逆境攜行,你我同心”的理念;加強(qiáng)了思想引領(lǐng),開展了健康教育活動,做好了心理危機(jī)干預(yù)與識別等舉措,積極地引導(dǎo)同學(xué)們在疫情防控期、開學(xué)季、畢業(yè)季的重要時期,正確認(rèn)識逆境與挫折,及時調(diào)整負(fù)面情緒,給予了關(guān)愛支持。

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)9

  5月25日是全國大學(xué)生心理健康日,“5·25”的諧音即為“我愛我”,提醒大學(xué)生“珍惜生命,關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會。

  當(dāng)日我校進(jìn)行了以5.25為主題活動,由于我當(dāng)天下午前兩節(jié)有課,沒能參加全部的活動,當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場時,正在放映《阿甘正傳》,它是美國百部經(jīng)典名片之一,美國“反智電影”的代表作,展現(xiàn)歷史與個人的'約定,以小人物的經(jīng)歷透視美國政治社會史的史詩片。

  之后又進(jìn)行了團(tuán)體活動,全部的心理衛(wèi)生員肩并肩站成兩列,由老師選出一名自愿者,進(jìn)行高空人體傳送,這個活動具有很高的難度,需要量我們之間默契的配合,彼此之間要相互信任,溶入其中,如果傳遞時任意一個人大意,走神,提前抽走力的話,就會導(dǎo)致活動的失敗。

  這次525團(tuán)體活動,增加了我們對了于心理學(xué)的了解,增加彼此之間的了解,友情。

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)10

  為迎接全國大學(xué)生心理健康日,進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》精神,引導(dǎo)學(xué)生自立自信,構(gòu)建有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的和諧校園,進(jìn)一步推動我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開展,我院按照校第十三屆大學(xué)生心理健康宣傳周的活動要求,開展了一系列的活動。

  一、注重宣傳,普及心里健康教育知識。

  我院本著“打造心理健康教育平臺,促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展”為宗旨,以“提高學(xué)生心理素質(zhì),塑造學(xué)生健全人格”為出發(fā)點(diǎn),利用報刊、宣傳櫥窗等平臺對本次心理健康宣傳周活動進(jìn)行了廣泛的宣傳,向廣大學(xué)生普及心理健康知識,傳授心理調(diào)適方法與技巧,使我院學(xué)生樹立心理健康意識,營造一個和諧健康的校園氛圍。

  二、問題學(xué)生的心理健康專項(xiàng)咨詢。

  各班輔導(dǎo)老師主動找問題學(xué)生談話12人次,本次咨詢活動使我院的心理健康教育工作在被動等待學(xué)生前來咨詢的基礎(chǔ)上主動走近同學(xué),讓心靈陽光普照每一個同學(xué),使更多的同學(xué)受益。

  三、心理健康知識專題講座。

  積極組織學(xué)生按時參加學(xué)校的心理健康講座,認(rèn)真聽取專業(yè)老師傳授心理健康知識,參加團(tuán)體輔導(dǎo)、心理沙龍,在這些活動中,讓同學(xué)們學(xué)會如何去交流,如何去傾聽,讓大家學(xué)會如何去互相尊重。

  四、心理電影展播

  學(xué)校分別選取了兩部的心理電影《阿甘正轉(zhuǎn)》、《媽媽再愛我一次》播放,以海報方式向全院師生宣傳活動。電影播放當(dāng)晚,吸引了各系的同學(xué),在電影放映前,我們向大家介紹了本次宣傳周活動的詳情,使同學(xué)們對5·25的系列活動有了進(jìn)一步的深入了解。

  五、開展了主題為《心與心的溝通》征文活動

  大學(xué)生正處于身心逐步成熟的階段,面臨學(xué)業(yè)、生活、家庭以及情感、同學(xué)交往等諸方面的.影響和沖擊,加之本身的性格等方面的個性差異,一些同學(xué)相對容易心理出現(xiàn)一些問題,影響自身的健康成長,因此我們一直把大學(xué)生的心理健康教育作為學(xué)生工作的重點(diǎn),結(jié)合心理健康周的活動要求,開展了《心與心的溝通》征文活動。其中評選出了一、二、三等獎各一名,優(yōu)秀獎四名。通過此次征文活動。同學(xué)們紛紛表示在學(xué)習(xí)和生活中要保持良好的心理。

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)11

  “5·25,我愛我”心理健康活動周

  活動總結(jié)

  ——5.25大學(xué)生心理健康日

  大學(xué)生的心理健康已變得越來越重要,不僅要擁有強(qiáng)健的身體,我們還應(yīng)擁有健康的思想。為普及大學(xué)生的心理健康教育,拓展大學(xué)生心理素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生健康成才,為此,20xx年5月25日,我們班級開了以大學(xué)生心理健康為主題的班會,并制作心理健康知識小卡片。倡導(dǎo)大家關(guān)愛自我、了解自我、接納自己、關(guān)注自己的心理健康和心靈成長。提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會。班會由班長主持。

  班會主要由一下幾個部分組成:

  一、什么是心理健康呢?從廣義上講,心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講,心理健康是指人的基本心理活動的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致,即認(rèn)識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào),能適應(yīng)社會,與社會保持同步。

  二、與之對應(yīng)即判斷心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。心理健康的標(biāo)準(zhǔn):心理學(xué)家認(rèn)為,人的心理健康包括以下七個方面:智力正常、情緒健康、意

  志健全、行為協(xié)調(diào)、人間關(guān)系適應(yīng)、反應(yīng)適度、心理特點(diǎn)符合年齡。

  三、了解心理健康的重要性。了解什么是心理健康,對于增強(qiáng)與維護(hù)人們的整體健康水平有重要意義。人們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn),以此為依據(jù)對照自己,進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離,就有針對性地加強(qiáng)心

  理鍛煉,以期達(dá)到心理健康水平。如果發(fā)現(xiàn)自己的心理狀態(tài)嚴(yán)重地偏離心理健康標(biāo)準(zhǔn),就要及時地求醫(yī),以便早期診斷與早期治療。

  四、如何應(yīng)對心理健康問題?如果發(fā)現(xiàn)有心理方面現(xiàn)相關(guān)的`問題,我們可以從五個方面來做到療愈:1、健康:通過肢體工作、萊克式呼吸等,掌握迅速提升身心能量的工具。2、情感:當(dāng)我們覺察到身體所有的功能,你將會大吃一驚。我們不曾深入它,不曾費(fèi)心去了解它,然而我們卻奢言去愛人,這是不可能的,因?yàn)閯e人也是以身體的形式出現(xiàn)在你面前。3、情緒:應(yīng)用肢體工作的專業(yè)技術(shù),幫助人們打通身體和情緒的阻塞。這種療法將超越思辯式的分析和對話,從各個層面支持學(xué)員的身心整合。4.覺察:支持學(xué)員發(fā)現(xiàn)和理清其內(nèi)在核心模式,包括我們的情感、信仰、記憶和行為等方面的模式。我們在意識層面常常對很多生命事件以及其背后的模式?jīng)]有清晰的覺察,但是所有事件卻在我們身體里留下了痕跡,刻下了深刻的烙印。

  5、靈性:身體是有形的靈魂,靈魂是無形的身體。通過深刻地體驗(yàn)我們的身體,學(xué)員能更強(qiáng)烈地體會在“活在當(dāng)下”的感覺,做到這些我們能更健康。

  最后,班長還從實(shí)際出發(fā)舉例了現(xiàn)實(shí)中的一些案例,讓同學(xué)們更直觀的了解到心理健康的重要性!

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)12

  心理健康教育是大學(xué)生德育的基礎(chǔ),但同時社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題,也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生,面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn),特別是心理方面出現(xiàn)的諸多的'不適應(yīng),有針對的做好大一學(xué)生心理教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn),我班開展了系列心理健康教育活動,現(xiàn)將心理健康教育主題活動總結(jié)如下:

  一.活動背景:大學(xué)的確是一片嶄新的天空,這里的生活有著與高中時代截然不同的自由自在,多姿多彩。但據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%至30%,因此我班開展一系列心理健康教育活動,讓心理走進(jìn)班級。

  二.活動目的:面對新的適應(yīng),我們需要的不是逃避和害怕,而是要以平常心態(tài)探求大學(xué)新生的適應(yīng)性問題有哪些,原因是什么,應(yīng)該怎樣對待,怎樣更好地走進(jìn)新生活的心理適應(yīng)期,更好地實(shí)現(xiàn)新的平衡,因此我班組織了班會以及心理團(tuán)訓(xùn)來幫助大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會自我心理調(diào)適,提升心理素質(zhì),達(dá)到新的成長。

  三.班會總結(jié):為了讓同學(xué)真正了解,重視心理健康,我班開展心理健康教育主題班會,向同學(xué)們講述心理健康內(nèi)容以及其意義。本次班會同學(xué)們積極參與,熱情高漲,并提出許多現(xiàn)實(shí)中遇到的問題,心理委員就大家提的問題進(jìn)行了解答并給出建議。這次班會普及了大學(xué)生心理健康知識,培養(yǎng)其良好的心里品質(zhì),引導(dǎo)其養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,進(jìn)而加強(qiáng)其心里調(diào)節(jié)能力。

  四.團(tuán)訓(xùn)總結(jié):然而空有理論是不夠的,所以我班決定開展心理團(tuán)體訓(xùn)練,使其印象深刻。

  首先,我們開展了風(fēng)中勁草的游戲。讓同學(xué)門圍成一個向心圈,并且選一個人來當(dāng)草,草站在圈中間,雙手抱在胸前,并攏雙腳,閉上眼睛,身體繃直的倒下去。倒的過程中不能移動雙腳或腳分開。游戲開始時,向成員詢問是否準(zhǔn)備好。草可以選擇任意方向倒下,草倒向哪個方向,站在那個方向的成員就需要在草即將倒在自己身上時,伸出雙手輕推向另一任意放向。

  通過游戲,所有人通過溝通互相了解,達(dá)成共識,同時通過游戲,可以暢通溝通渠道,以推動今后的相互協(xié)作。

  這次活動,豐富了學(xué)生的心理健康知識,教授同學(xué)們?nèi)穗H關(guān)系的技巧,促使本班同學(xué)了解心理健康的價值和意義,增強(qiáng)了班級凝聚力,所以說本次活動意義非凡。

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)13

  5月25日是全國大學(xué)生健康日,“5·25”的諧音即為“我愛我”,提醒大學(xué)生“珍惜生命,關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的健康和心靈成長,提高自身素質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會。

  當(dāng)日我校進(jìn)行了以5.25為主題活動,由于我當(dāng)天下午前兩節(jié)有課,沒能參加全部的活動,當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場時,正在放映《阿甘正傳》,它是美國百部經(jīng)典名片之一,美國“反智電影”的代表作,展現(xiàn)歷史與個人的約定,以小人物的經(jīng)歷透視美國政治社會史的史詩片。

  之后又進(jìn)行了團(tuán)體活動,全部的衛(wèi)生員肩并肩站成兩列,由老師選出一名自愿者,進(jìn)行高空人體傳送,這個活動具有很高的`難度,需要量我們之間默契的配合,彼此之間要相互信任,溶入其中,如果傳遞時任意一個人大意,走神,提前抽走力的話,就會導(dǎo)致活動的失敗。

  這次525團(tuán)體活動,增加了我們對了于學(xué)的了解,增加彼此之間的了解,友情。

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)14

  20xx年5月份心理健康月系列活動,在教育學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)的支持和專業(yè)老師的指導(dǎo)下圓滿結(jié)束了,教育學(xué)院大學(xué)生咨詢中心及屬下七彩陽光心理協(xié)會通過舉辦一系列豐富多彩的活動,來 引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,提高大學(xué)生的心理健康意識。

  再繼壹心理主辦的“愛自己愛出色”人人網(wǎng)紅視頻征集大賽后,充分調(diào)動了我校學(xué)生的積極性,在接下來的微笑征集大賽中,每班的心理委員充分發(fā)動本班學(xué)生,參與活動比賽,在與我們分享微笑照片的同時,自己也更加理解到微笑讓人更有魅力,另外,也紛紛在“微笑,讓生活更美好”的宣傳橫幅上展現(xiàn)自己的個性簽名;通過不同的角度的宣傳和參與,讓他們更加了解到給微笑讓我們的生活變得更簡單、更快樂。通過微笑征集大賽活動,在為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的`校園氛圍的同時,也更好為同學(xué)們的人際交往提供服務(wù)。

  525,我愛我,在心靈寄語中,同學(xué)們隨意書寫著自己的憂傷與快樂,溫馨的心靈寄語中,滿載著他們對朋友、對自己的祝福和心愿;最美的情話寫給自己聽,讓我們?nèi)ヱ雎犠约簝?nèi)心深處的聲音。從而看到自己的生活狀態(tài),有目的的進(jìn)行合理調(diào)整;明信片返還活動中,繼給一年后的自己,在收到明信片的同時,更多的是驚喜和感悟,通過這次活動,讓她們看到自己一年的進(jìn)步和改變,有更多的信心,去面對未知的未來。

  525心理健康月大型活動展中,我們結(jié)合放下手機(jī)的主題,讓同學(xué)們放下手機(jī),走向操場的同時,更好的來參與我們心理健康月活動中。另外在進(jìn)口外,通過一分鐘心理學(xué)趣味內(nèi)容展的展示,意象火柴、筆跡分析、沙盤的攤位,都讓我們更好的了解生活中的心理學(xué),讓心理學(xué)更加接近同學(xué)們的生活,從而讓她們無論從生理還是心理上,都能夠更健康的成長。

  總之,通過開展“大學(xué)生心理健康月”的系列活動,進(jìn)一步深化了教育學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)了大學(xué)生形成良好心態(tài),從而健康成長的生活狀態(tài)。同時,通過形式多樣,豐富多彩的心理健康教育宣傳活動,提高全院師生對心理健康教育重要性的認(rèn)識,普及了心理健康教育知識,提高了學(xué)生心理素質(zhì)。

大學(xué)生心理健康活動總結(jié)15

  為迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日,進(jìn)一步貫徹落實(shí)沈陽市精疾控發(fā)[20xx]7號《關(guān)于開展20xx年“5.25”大學(xué)生心理健康日宣傳活動的通知》精神,按照《通知》活動要求,今年的5.25大學(xué)生心理健康日,xx區(qū)與沈陽市精神疾病預(yù)防控制中心,在沈陽藥科大學(xué)兩個校區(qū)聯(lián)合開展不同形式的系列宣傳活動。為更好地開展這次活動,xx區(qū)疾控中心精防科協(xié)調(diào)、聯(lián)系各相關(guān)部門,做了大量的工作。

  5月18日下午,沈陽精神疾病控制中心專家梁光明、程均、楊麗莉、辛春萍等一行四人,與疾控中心精防科谷嶺科長等精防科工作人員共8人,在藥科大學(xué)圖書館自習(xí)室,開展了以“健身健心、一路同行”為主題的.團(tuán)體咨詢活動,梁主任用扎實(shí)的專業(yè)知識、幽默詼諧的語言,為近百名大學(xué)生做了心理干預(yù),深受到場大學(xué)生的歡迎,,活躍的互動現(xiàn)場氣氛,使這次團(tuán)體咨詢活動收到很好的效果,活動同時,同學(xué)們填寫了心理衛(wèi)生知識調(diào)查問卷。

  5月23日上午疾控中心精防科谷科長與幾位專家,一同前往藥大本溪校區(qū),由梁光明主任為大學(xué)生做精神衛(wèi)生知識講座,會場上大學(xué)生與專家互動,活躍氣氛的同時提高了大學(xué)生精神衛(wèi)生知識,充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。同時,為使5.25宣傳在全區(qū)范圍開展,疾控中心要求各街道辦事處及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,舉辦形式不同的宣傳活動。

  通過這次5.25系列活動,激發(fā)了大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,為心理健康敞開心門,起到良好的教育意義。

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