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今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-06-13 21:54:29 松濤 班會(huì)教案 我要投稿
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今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案(精選11篇)

  作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案(精選11篇)

  今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案 篇1

  【班會(huì)目的】

  1、了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

  2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

  3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

  【班會(huì)準(zhǔn)備】

  1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

  2制作相關(guān)的課件。

  3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

  一、談話引入:

  紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)

  師生開展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)

  師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利?墒侨绻貌缓茫鼤(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

  二、生活中的防火

  1.家庭用電

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

  1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  6)、不要用老化的電源。

  2.安全使用煤氣

  1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的'水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

  2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  3、校園防火安全

  1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,

  1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

  2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

  3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。

  三、防火技能

  1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品,說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),報(bào)警后,安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

  2、燃?xì)夤拗,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

  3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

  4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。

  四、滅火器使用方法

  1、干粉滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

  2、1211滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

  3、二氧化碳滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開關(guān),二氧化碳即可噴出。

  五、逃生技能

  如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

  1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi);饎(shì)不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;

  2、濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

  3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

  4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

  5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

  6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;

  7、充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;

  8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào)。

  六、兒歌:安全知識(shí)小結(jié)

  發(fā)生火災(zāi)不用慌,

  分清火情找主張。

  油鍋著火不用水,

  鍋蓋蓋上火滅光。

  衣物著火快澆水,

  電器著火拔電源,

  同時(shí)撥打119,

  消防官兵幫大忙。

  七、小結(jié)

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

  今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案 篇2

  進(jìn)入三月份,天氣干燥,因此要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)。

  首先,強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義,提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā),形成消防安全保護(hù)意識(shí),共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。

  一、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的`逃生技巧。

  1、如果大火堵住門口,立即用濕毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。

  2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子,掛牢物體,逃生。

  3、如果火災(zāi)上身,就地翻滾,以撲滅火苗。

  4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險(xiǎn)性更大!

  二、火災(zāi)逃生自救十法

  一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

  二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

  三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

  四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

  五要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

  六為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

  七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

  八為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

  九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

  十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

  三、消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

  1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

  2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

  3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?

  4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?

  5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

  6、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話?并且要說清楚什么?

  7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?

  8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?

  四、小結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):

  消防知識(shí)我們一定要牢記,平時(shí)預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮,幸?鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。

  今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案 篇3

  班會(huì)主題

  消防安全從小要記住

  活動(dòng)形式

  主題班會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間

  xx年11月3日

  教育目的

  1、知道11月9日是全國消防日。

  2、知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí)。

  3、知道一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的標(biāo)志。

  教育過程

  一、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1火警電話號(hào)碼“119”要記清

  2聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

  3、要注意消防隊(duì)的提問,并主動(dòng)告訴自己所用電姓名,以便聯(lián)系。

  4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”,就可將電話掛斷。

  二、認(rèn)識(shí)常用的中國消防安全標(biāo)志

  課件出示消防標(biāo)志

  三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

  1、學(xué)生根據(jù)已有的`知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

  2、觀看課件加深印象:指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

  四、小結(jié):

  同學(xué)們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

  五、給父母講一講,和父母說說家庭安全怎樣做。

  教育效果

  良好

  板書設(shè)計(jì)

  消防安全從小要記住

  火警電話119

  安全最重要

  今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案 篇4

  班會(huì)主題

  消防自救

  活動(dòng)形式

  主題班會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間

  xx年11月3日

  教育目的

  1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

  2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

  教育過程:

  一談話引入:

  師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會(huì)將我們所擁有的.一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

  二、消防知識(shí)介紹

  (一)、燃燒的概念:燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

  (二)、燃燒的三要素:1、可燃物2、助燃物3、著火源

  (三)防火的基本措施:1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢(shì)蔓延

  (四)、滅火的基本方法1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法

  (五)、滅火器的使用方法:1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

  三、說說防火小品表演

  四、總結(jié)提升,談?wù)勈斋@

  教育效果

  良好

  板書設(shè)計(jì)

  消防安全知識(shí)教育

  滅火基本方法

  滅火器的使用

  今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、繼續(xù)認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性。

  2、知道怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、防火標(biāo)志掛圖。

  2、火柴、爆竹等。

  教學(xué)流程:

  一、情境教學(xué)

  發(fā)生火災(zāi)真可怕,怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?發(fā)展學(xué)生求異思維。

  二、合作交流:

  1、不在容易著火的地方玩火。

  2、那些東西容易著火呢?

  3、這些東西容易著火,別人不知道怎么辦?

  4、出示防火標(biāo)志,讓學(xué)生說出防火標(biāo)志的意思。

  三、討論:

  你是怎樣預(yù)防火災(zāi)的?引導(dǎo)學(xué)生說出自己的`做法:比如春節(jié)時(shí)不隨便放爆竹,不帶火柴等危險(xiǎn)品。

  四、活動(dòng)延伸

  把自己想到的辦法回去告訴家里人。校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所,教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大,各類試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而,我校多年來高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。

  為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識(shí),明確消防安全責(zé)任,便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識(shí)》。本書內(nèi)容主要包括:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)、消防知識(shí)問答等,并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識(shí)競(jìng)賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學(xué)生通過學(xué)習(xí)這本讀物,了解消防安全常識(shí),熟悉消防器材的性能特點(diǎn),掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預(yù)防校園火災(zāi)。同時(shí),也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望,通過對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使廣大同學(xué)做到“三懂三會(huì)”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。

  “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

  今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案 篇6

  教學(xué)重點(diǎn)

  知道報(bào)火警的方法,并牢記火災(zāi)中的自救和互救知識(shí)。

  教學(xué)難點(diǎn)

  體會(huì)災(zāi)害來臨時(shí)自護(hù)自救和互救的重要性,提高自己保護(hù)意識(shí)。

  學(xué)前準(zhǔn)備

  師生共同搜集引起火災(zāi)的原因、火災(zāi)的危害、火災(zāi)來臨時(shí)自救、互救知識(shí)。

  PPT演示課件

  導(dǎo)學(xué)過程:

  一、設(shè)疑導(dǎo)入。

  同學(xué)們,你們放過鞭炮嗎?今天有兩個(gè)小朋友也放鞭炮了,想知道發(fā)生了什么嗎?

  故事:春節(jié)到了,小陽和小東買了許多煙花和爆竹,兩人跑到曬谷場(chǎng)比賽,看誰的煙花放的高。小東先放,煙花飛到半空開了花,真好看。小陽不服氣,說:“看我的!”說著點(diǎn)燃手中的煙花,用力向空中拋去,沒想到煙花落在谷草堆上……

  提問:想一想會(huì)造成什么后果呢?

  二、自主學(xué)習(xí),交流展示。

  學(xué)習(xí)板塊一:火災(zāi)的原因和危害

  (1)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

  (2)閱讀課本P72的資料

  學(xué)生結(jié)合自己收集到的資料了解引起火災(zāi)的原因

  小組交流并匯報(bào)

  (3)過渡:這些原因中哪些是由小學(xué)生引起的?火災(zāi)會(huì)造成哪些危害呢?

  小組匯報(bào)交流

  學(xué)習(xí)板塊二:撥打報(bào)警電話

 。1)過渡:發(fā)生了火災(zāi)也不要驚慌,我們首先要撥打119火警電話,你們知道撥打時(shí)要注意什么嗎?

 。2)討論交流引導(dǎo)學(xué)生先在小組里說一說,然后在全班交流

 。3)教師總結(jié):

  a.說明失火地點(diǎn),說清單位和街、巷名稱,不要使用簡(jiǎn)稱。

  b.要說清是什么物質(zhì)著火和火勢(shì)大小。

  c.說明報(bào)警人的'姓名和所用電話。

  d.任何人都不能假報(bào)火警,發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,應(yīng)及時(shí)制止。

  學(xué)習(xí)板塊三:設(shè)計(jì)防火安全標(biāo)志

  學(xué)生根據(jù)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)安全防火標(biāo)志

  教師選出設(shè)計(jì)得好的進(jìn)行展示并組織學(xué)生評(píng)價(jià)。

  三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)。

  檢測(cè)一:

  一、填空

  1、每年的()月()日是全國消防宣傳日。

  2、造成火災(zāi)的主要原因是()()()。

  二、選擇:

  1、()是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。

  A春季B夏季C秋季D冬季

  2、火警電話是()

  A110B120C119

  檢測(cè)二:

  一、判斷:

  1、在谷草堆旁燃放煙花爆竹()

  2、及時(shí)關(guān)掉煤氣()

  3、爸爸在床上吸煙()

  4、媽媽工作忙,趁媽媽不在家自己燙衣服()

  5、預(yù)防火災(zāi)是政府的事,和我們小學(xué)生無關(guān)()

  二、簡(jiǎn)答:

  怎樣撥打火警電話?

  板書設(shè)計(jì):

  2、防止火災(zāi)

  火災(zāi)的危害

  撥打119

  學(xué)會(huì)自救珍愛生命

  今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

  2、了解消防安全常識(shí),學(xué)習(xí)自救與逃生的方法,重視安全,珍惜生命。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的'判斷能力。

  教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):了解消防安全常識(shí),自身逃離常識(shí)。

  活動(dòng)難點(diǎn):掌握逃離的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、師生搜集一些"消防安全事故"實(shí)例。

  2、小滅火器若干。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、消防安全宣傳活動(dòng)(時(shí)間定于11月9日)

  教師講述兩個(gè)"火災(zāi)案例"以引起幼兒注意。

  案例一河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

  今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案 篇8

  活動(dòng)意義:

  俗話說水火無情,頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福,而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。然而,在我們周圍,到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī),使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi)。因此,將與人們生活息息相關(guān)的消防知識(shí)技能作為學(xué)習(xí)課題,讓孩子們?nèi)チ私饧覉@的消防現(xiàn)狀,提高消防意識(shí),掌握必要的消防安全技能,對(duì)普及消防知識(shí),提高幼兒的自己保護(hù)與救助能力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

  2、了解消防安全常識(shí),學(xué)習(xí)自救與逃生的'方法,重視安全,珍惜生命。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):了解消防安全常識(shí),自身逃離常識(shí)。

  活動(dòng)難點(diǎn):掌握逃離的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、師生搜集一些"消防安全事故"實(shí)例。

  2、小滅火器若干。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、消防安全宣傳活動(dòng)(時(shí)間定于11月9日)

  (1)教師講述兩個(gè)"火災(zāi)案例"以引起幼兒注意。

  案例一河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

  今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案 篇9

  一、導(dǎo)入課題

  火對(duì)于我們并不陌生,誰能告訴老師你所知道的火有那些用途?請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言(做飯,取暖,照明等看來火對(duì)于我們的確很重要,我們的生活在離不開火,但是有時(shí)火卻給我們帶來另一幅畫面。

  二、圖文交流、感知體驗(yàn)

  火災(zāi)的危害:

  播放相關(guān)錄像資料,出示相關(guān)火災(zāi)的.文字報(bào)道

  提出問題:

  你看到了什么,想到了什么?讓學(xué)生充分的說。

  火災(zāi)預(yù)防:

  火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財(cái)產(chǎn),造成社會(huì)秩序的混亂,還直接或間接危害生命,給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災(zāi)奪去生命。同時(shí)因兒童用火不慎引起的火災(zāi)也不在少數(shù)。那么我們?nèi)粘I钪腥绾晤A(yù)防火災(zāi)呢。請(qǐng)從你的家庭、學(xué)校、和你的周圍(如山林等方面說說,請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行討論。

  三、匯報(bào)總結(jié)引出火災(zāi)的預(yù)防知識(shí)

  1、不要將火燭帶入校園,樹林。

  2、不要在易燃、易爆物旁用火。

  3、不用私拉亂接電線,經(jīng)常檢查用線路,以防老化。

  4、做到人走關(guān)氣、斷電。

  5、小朋友不能參與救火。

  四、了解火警、拓展延伸

  1、設(shè)想:如果火災(zāi)發(fā)生在你的身邊,你會(huì)怎樣做?讓學(xué)生試著說一說。

  2、通過學(xué)生發(fā)言引出火警電話“119”。那么我們要如何正確撥打火警電話呢。請(qǐng)看錄像。(放相關(guān)錄像

  3、師生共同總結(jié)撥打“119”的方法和注意事項(xiàng)(六火場(chǎng)自救與逃生:1。當(dāng)火災(zāi)一但發(fā)生在我們身邊,危急到我們的人身安全。那么我們又該怎么辦,同學(xué)們有哪些自救的知識(shí)?

  2、請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下。

  3、學(xué)生匯報(bào)。后教師放相關(guān)錄像,讓我們看看在這種情況下專家是怎么告訴我們的。

  4、放錄像后歸納總結(jié)。

  5、情境表演:

 。1)、說明學(xué)校如果發(fā)生火災(zāi)你應(yīng)注意什么?

 。2)、在老師的引導(dǎo)入有序的撤離教室。

 。3)、做好必要的自己保護(hù)。

 。4)、不要慌亂,大喊大叫。正確方法:用手或濕毛巾捂住口鼻,迅速的彎腰離開教室,靠右行走樓梯,離開學(xué)校或來到操場(chǎng)。

  如果有些同學(xué)被困在教室怎么辦?正確方法:不要四處逃跑,慌張。先捂住口鼻,往安全出口逃出。不要擁擠,否則會(huì)造成一些同學(xué)嚴(yán)重受傷或死亡。跑到操場(chǎng)或?qū)W校門口,撥打電話119叫消防隊(duì)員趕到學(xué)校救出被困的同學(xué)。

  今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案 篇10

  一、教學(xué)目的

  1、通過案例分析、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

  2、學(xué)會(huì)火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施,學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救與逃生的方法。

  3、掌握滅火器的正確使用方法。

  二、課前準(zhǔn)備

  1、師生搜集有關(guān)“消防安全事故”的相關(guān)資料(案例、消防安全知識(shí)等)

  2、多媒體教室

  三、教學(xué)方法

  案例分析,知識(shí)競(jìng)賽,小組合作探究、討論等

  四、教學(xué)過程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。

  播放20xx年4月11日發(fā)生在蒼南縣龍港鎮(zhèn)的“4·11”火災(zāi)視頻及20xx年7月10日蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路特大火災(zāi)的相關(guān)圖片以引起學(xué)生注意。

  案例一

  20xx年4月11日晚23時(shí)04分許,位于蒼南縣龍港鎮(zhèn)紡織二街230號(hào)的注塑加工場(chǎng)發(fā)生火災(zāi),過火面積約270平方米,造成7人死亡、3人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失約98.87萬元。案例二

  20xx年7月10日清晨6:55分,浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路111號(hào)租賃房發(fā)生特大火災(zāi),造成2死3傷的重大事故,瞬間把兩個(gè)年輕的生命摧毀。

  設(shè)問:看完視頻和相關(guān)圖片,你想到了什么?

 。▽W(xué)生分組討論,派代表回答)

  師:水火無情,當(dāng)你被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防員救助的時(shí)間里,如果你能夠利用地形和身邊的`物體采取積極有效的自救措施,就可以讓自己命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場(chǎng)逃生不能寄希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備,危難關(guān)頭才能應(yīng)對(duì)自如,從容逃離險(xiǎn)境。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)相關(guān)的消防安全知識(shí)。

  (二)防火和火場(chǎng)自救、逃生

  環(huán)節(jié)一:組織學(xué)生學(xué)習(xí)《消防安全常識(shí)二十條》和《校園防火滅火常識(shí)》條文,增強(qiáng)學(xué)生的防火安全意識(shí)。

  環(huán)節(jié)二:師:發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?

  (分小組討論,回答)

  (教師通過漫畫,圖文并茂的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握火場(chǎng)自救和逃生的基本原則、方法。)環(huán)節(jié)三:以漫畫的形式進(jìn)行滅火器使用方法演示,引導(dǎo)學(xué)生掌握滅火器的使用方法。

 。ㄈ┲R(shí)競(jìng)賽(搶答形式,以小組為單位進(jìn)行)

 。1)、消防圖標(biāo)知多少(投影各種消防圖標(biāo),每小組搶答)

 。2)、消防安全常識(shí)知多少(投影題目,每小組搶答)

  1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

  2、撲救時(shí),是先救人還是救物?(先救人)

  3、起火時(shí),是先斷電還是先救火?(先斷電)

  4、你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

  5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?

  (1)、疏散逃生

 。2)、就地打滾

 。3)、捂住口鼻,貼近地面)

  6、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么?(切斷電源。)

  7、消防隊(duì)撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎?公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收費(fèi)。

  8、發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后,應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況?(應(yīng)報(bào)告失火部位,燃燒的物質(zhì),火勢(shì)大小,所威脅的物質(zhì),報(bào)警人姓名、單位、電話號(hào)碼等情況,并派人到路口迎接消防車的到來。)

 。ㄋ模┌嘀魅涡〗Y(jié)

  火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,讓他們知道更多消防知識(shí)最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

  今冬明春火災(zāi)防控主題班會(huì)教案 篇11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,并知道一些自救的方法。

  2、提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和能力。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,并知道一些自救的方法

  活動(dòng)難點(diǎn):

  提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和能力

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  毛巾、一些防火安全標(biāo)志、關(guān)于火災(zāi)的一些圖片

  活動(dòng)過程:

  一、出示圖片引出活動(dòng)

  1、教師出示圖片

  教師:小朋友,你們看看這些圖片上都怎么樣了呢?發(fā)生了什么事情呢?

  小結(jié):這幾張圖片里面都是發(fā)生了火災(zāi),房子著火了。

  2、教師:小朋友,你們知道為什么會(huì)發(fā)生這樣的火災(zāi)嗎?

 。ㄕ(qǐng)幼兒進(jìn)行思考并回答,教師進(jìn)行小結(jié)。)

  3、教師:小朋友,請(qǐng)你們說一說,在我們生活中,哪些物品是不能玩的,是會(huì)容易引起火災(zāi)的?

  4、教師提問:火災(zāi)會(huì)給我們的生活帶來什么危害呢?

  小結(jié):在我們的生活中,有很多的東西都是小孩子不能去玩的,如鞭炮、打火機(jī)等等。如果發(fā)生了火災(zāi),那我們就會(huì)非常的危險(xiǎn),因?yàn)榇蠡鸩粌H會(huì)燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。所以,小朋友一定不可以去玩火。

  二、引導(dǎo)幼兒了解一些預(yù)防火災(zāi)的方法

  1、教師:再過一段時(shí)間我們就要過年了,在過年的時(shí)候,大人們會(huì)放煙花、爆竹來迎接新年,那小朋友們可不可以這樣做呢?

 。ǜ嬲]幼兒不能隨便燃放煙花爆竹)

  2、教師繼續(xù)通過提問,讓幼兒說出一些預(yù)防火災(zāi)的一些方法。

  小結(jié):看到有火的地方,小朋友不能去靠近,更不能去玩火。

  三、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法

  教師:現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)了火情,我們應(yīng)該怎么辦呢?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。)

  教師小結(jié):剛才小朋友們想出地辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火,用沙子滅火、用滅火器滅火等等。但是小朋友們要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們就一定要撥打119的.火警電話哦。

  四、教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀一些關(guān)于火災(zāi)的標(biāo)志

  1、教師:小朋友,我們以前學(xué)習(xí)過一節(jié)認(rèn)識(shí)標(biāo)志的活動(dòng),你們還記得哪些是跟我們的防火知識(shí)有關(guān)的呢?

  2、教師出示關(guān)于防火的標(biāo)志

  教師:小朋友,這些都是什么標(biāo)志呢?請(qǐng)幼兒來說一說。

  (嚴(yán)禁煙火、嚴(yán)禁燃放煙花爆竹、禁止吸煙等等)

  3、教師:今天我們一起了解了這么多的防火安全知識(shí),小朋友們都記住了嗎?這些知識(shí)不僅小朋友們要知道,回到家里,你們還要當(dāng)一個(gè)小小宣傳員,告訴你們的家人和同伴,也跟他們說一說應(yīng)該要怎么樣預(yù)防火災(zāi),如果遇到了火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做!

  4、結(jié)束活動(dòng)。

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