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小班美術(shù)教案:我是能干的粉刷匠

時(shí)間:2022-09-30 09:08:43 美術(shù)教案 我要投稿
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小班美術(shù)教案:我是能干的粉刷匠

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的小班美術(shù)教案:我是能干的粉刷匠,歡迎閱讀與收藏。

小班美術(shù)教案:我是能干的粉刷匠

  活動目標(biāo)

  1·感受豐富的色彩,大膽運(yùn)用刷子進(jìn)行涂抹不留空隙。

  2·積極參與活動,樂于用音樂、律動、繪畫等多種形式進(jìn)行表現(xiàn)。

  3·愿意幫助他人,享受合作游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1·有使用刷子的經(jīng)驗(yàn),熟悉音樂《粉刷匠》。

  2·畫紙鋪滿桌子或地面,白色油畫棒,各色水粉顏料,每人一個(gè)刷子。

  3·音樂課件《粉刷匠》。

  活動過程

  1·欣賞音樂課件《粉刷匠》,歡迎新朋友的到來。

  (1)教師:“小小粉刷匠”來和我們做朋友啦!仔細(xì)看看,他在干什么?發(fā)生了什么事情?

  幼兒:哈哈,他摔倒了,弄得一身的顏色。

  (2)教師:如果你和他在一起,該怎么幫助他呢?(幫他一起刷墻)

  2·獲得粉刷匠的禮物,了解涂鴉工具的使用方法。

 。1)獲得禮物,初步了解工具。

  教師:粉刷匠很感謝你們,有你們這樣的好朋友他太開心了。瞧!他還送了我們一箱禮物呢。

 。2)小刷子律動。

  教師:小刷子是怎么用的?誰能學(xué)學(xué)粉刷匠的樣子?(自由動作表演)

  教師:刷子跳個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)舞,五彩顏色都喝下。刷子跳個(gè)扁扁舞,我們準(zhǔn)備開始刷。(師幼跟隨音樂,邊說邊舞蹈)

  用小刷子“舞蹈”來和幼兒一起舞動,利于幼兒掌握蘸顏料盒舔筆的動作。

  3·涂鴉游戲,感受色彩的奧秘。

 。1)聽音樂,讓白色油畫棒在白紙上舞動。

  教師:小刷子愛跳舞,白色油畫棒也特別愛跳舞,讓他隨著音樂動起來吧!

  幼兒用白色油畫棒在白紙上繪畫。

 。2)涂鴉魔術(shù),變出油畫棒的舞蹈。

  幼兒合作,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),找找白色紙上隱藏的小秘密。(白色紙上有用白色油畫棒畫的畫,在幼兒用水粉顏料涂鴉的過程中會自然顯現(xiàn)出來)

  4·拿起自己的小刷子和小色彩盒,嘗試自己動手清洗工具。

  夸夸自己,真是能干的粉刷匠!

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