精選感恩父母主題班會(huì)教案四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?下面是小編整理的感恩父母主題班會(huì)教案4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩父母主題班會(huì)教案 篇1
活動(dòng)目的:提高學(xué)生對(duì)父母的感恩情感,使其體驗(yàn)到來(lái)自各方面的關(guān)心和愛(ài)護(hù),以一種感激的心態(tài)更加刻苦的學(xué)習(xí),報(bào)答父母。
活動(dòng)過(guò)程:
《提綱》:
一、 開(kāi)場(chǎng)白
二、 拷問(wèn)心靈“媽媽洗腳”愛(ài)心公益廣告賞析,反省“你為爸爸媽媽做過(guò)什么了嗎?”
三、真情告白“給父母的一封信”配樂(lè)朗讀。
四、感受你們的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一兩句話,就能使父母熱淚盈眶(播放家長(zhǎng)會(huì)父母流淚和欣慰的片段)
五、激情演繹舞蹈《媽媽》(雙人舞)
六、我的話對(duì)你說(shuō)父母的話(視頻)+舊照片(音樂(lè)相冊(cè))
七、說(shuō)出你的故事說(shuō)出在你心靈深處讓你感受到親情可貴的真實(shí)故事
八、珍貴禮物寫(xiě)下心底深處最想對(duì)父母說(shuō)的一句話,不求華麗,無(wú)需復(fù)雜,但定要真誠(chéng)。寫(xiě)完后我們一起把它折成一顆心,回家時(shí)將這份樸實(shí)的禮物送給家里人。
九、感恩宣言全班起立朗讀倡議書(shū)
十、老師的話進(jìn)行,對(duì)同學(xué)做出期望。
具體流程:
播放《念親恩》
少如:一曲感人肺腑的《念親恩》,道出了多少為人子女者的心聲。慈愛(ài)的父母賜與我們生命,給于我們關(guān)懷。
添銘:面對(duì)十幾年的養(yǎng)育之恩,你可懂得感恩?
面對(duì)十幾年的淳淳教導(dǎo),你可有深切領(lǐng)悟?
少如:現(xiàn)在我宣布:初一11班“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題班會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
少如:有這么一則公益廣告,一播出就受到熱烈的社會(huì)反響,那么,到底是什么讓它如此受到關(guān)注呢?
添銘:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞愛(ài)心公益廣告《洗腳的故事》
播放《媽媽洗腳》愛(ài)心公益廣告
少如:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,更何況是至情至性的人類(lèi)呢?
父母對(duì)我們的恩情深入大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?
添銘:為父母洗一次腳,送父母一朵小花,為父母做一頓飯,也許只是雞毛蒜皮的一件小事,也能表達(dá)我們的愛(ài)意,可是大家好好想想,你做了嗎?
。ǹ蛇m當(dāng)請(qǐng)1-2位同學(xué)回答)
少如:在上個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)中,大家都給爸爸媽媽寫(xiě)了信,說(shuō)出了你的心底話。讓我們來(lái)看看,她寫(xiě)了什么?
配樂(lè)誦讀《給爸爸媽媽的一封信》
少如:雖然沒(méi)有華麗的辭藻,即使缺乏夸張修飾,但這平淡而質(zhì)樸的話語(yǔ),這飽含深情的只字片語(yǔ),給于爸爸媽媽的',卻是深深的,重重的感動(dòng)。
添銘:當(dāng)父母手捧著這珍貴的信時(shí),當(dāng)父母看著你們?cè)趯W(xué)校的剪影,分享你們的悲傷快樂(lè)時(shí),他們是如何的反應(yīng)?讓我們帶大家去見(jiàn)證這動(dòng)人的一幕。
播放家長(zhǎng)會(huì)時(shí)片段
少如:是什么讓父母熱淚盈款,是什么讓父母欣慰開(kāi)顏?
正是你不經(jīng)意間的那一丁點(diǎn)的關(guān)懷,那洋溢在字里行間的思念。
添銘:看到父母對(duì)自己的一切如此動(dòng)容,是否能觸及你身體深處的那顆心呢?你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)
請(qǐng)欣賞雙人舞《母親》
添銘:你好,請(qǐng)問(wèn)你們的這個(gè)舞蹈是為了要表達(dá)什么嗎?(采訪舞者)
少如:好聽(tīng)的音樂(lè),透露著深情的肢體語(yǔ)言,千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成一個(gè)字:愛(ài)
添銘:愛(ài),就要用于說(shuō)出來(lái)。面對(duì)父母,你敢勇敢的說(shuō)出你的愛(ài)嗎?
合:讓空氣為我們傳遞愛(ài)意,讓我們大聲的說(shuō)出:爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你
全班:爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你!
少如:爸爸媽媽聽(tīng)到了嗎?
添銘:相信他們一定聽(tīng)到了,不信你聽(tīng)?
播放視頻《媽媽有話說(shuō)》制作家長(zhǎng)錄像
少如:文字是為了傳遞愛(ài)而誕生
添銘:語(yǔ)言是為了表達(dá)愛(ài)而存在
少如:在你十幾年的生命當(dāng)中,必定留下了數(shù)不勝數(shù)的發(fā)生在你與家人之間的故事。
添銘:說(shuō)說(shuō)讓你影響深刻,最深受的感動(dòng)的一幕吧,讓我們?nèi)ジ惺苣菨鉂獾挠H情,那深深的感動(dòng)。
說(shuō)出你的故事,請(qǐng)2個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在他們身上的故事
。孛苷(qǐng)兩位家長(zhǎng)常年不在身邊的同學(xué)的家長(zhǎng)參加主題班會(huì),站在父母的角度說(shuō)說(shuō)說(shuō)離開(kāi)孩子外地工作的感想與對(duì)孩子的期望)
少如:相信這個(gè)時(shí)候,充斥在大家腦海的都是滿滿的回憶,滿滿感動(dòng)。
添銘:那些現(xiàn)在,請(qǐng)大家拿出之前發(fā)下去的那張紅紙,寫(xiě)出最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話,不求華麗,無(wú)需復(fù)雜,但定要真誠(chéng)。好,請(qǐng)將它折成一顆心,請(qǐng)大家周末帶回家交給你的父母親吧,我想這一定會(huì)是一份非常珍貴的禮物。
少如:生活中多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了情,只要我們有一顆細(xì)膩的心,細(xì)細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們會(huì)明白,我們都生活在愛(ài)的海洋里。
添銘:我們知道我們?cè)屇^(guò),曾經(jīng)傷過(guò)您的心。但我們也深信,我們會(huì)是您的驕傲,我們會(huì)讓您笑顏燦爛如花。
少如:現(xiàn)在,請(qǐng)我們起立共同宣誓,
有請(qǐng)領(lǐng)讀宣誓人,副班長(zhǎng)林爍:
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始,
在品德上讓你們安心,
在學(xué)習(xí)上讓你們放心
在生活上讓你們省心
在行為上讓你們開(kāi)心
我們決不辜負(fù)父母心
宣誓人:xxx
添銘:請(qǐng)坐下。常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜和快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。
少如:請(qǐng)帶著父母的殷切期待,帶著你的夢(mèng)想,乘上理想之馬,揮鞭從此起程。
添銘:路上春色正好
少如:天上太陽(yáng)正晴
添銘:我們的主題班會(huì)逐漸接近尾聲,有請(qǐng)班主任老師為我們發(fā)言。
老師的話
添銘:感謝老師對(duì)我們的期待與教誨
少如:人間最美是真情
人間最真是親情
添銘:人間最珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)
人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)于子女的情感
合:時(shí)光有限,親情無(wú)限。
少如:我宣布:初一11班“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題班會(huì)
合:到此結(jié)束。
感恩父母主題班會(huì)教案 篇2
一、班會(huì)目的
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
二、班會(huì)活動(dòng)方法
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
2、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片。
3.母愛(ài)故事:《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的'來(lái)信》。
4.小組討論發(fā)言
5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))
三、班會(huì)準(zhǔn)備
班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛(ài)故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。
四、班會(huì)過(guò)程
(一)活動(dòng)開(kāi)始:感受父母之愛(ài):
請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。
。ㄉv故事,播放flash《天下父母心》
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫(huà)《父親》及朗讀賞析。
。ㄟ吢(tīng)邊觀賞)
下面請(qǐng)欣賞20xx年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,(邊聽(tīng)邊看信,背景音樂(lè):《江河水》flash)
(二)話說(shuō)父(母)愛(ài):如何做個(gè)孝敬父母的好孩子
1、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?
(展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。
你覺(jué)得這是孝敬父母嗎?(不是,沒(méi)有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)
身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷是孝敬父母的開(kāi)始。
討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)
1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心
2、關(guān)心爸爸媽媽
3、好好學(xué)習(xí),天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)
5、自己的事情自己做
。ㄈ┍纫槐龋毫私飧改赣卸嗌
本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問(wèn)題有:
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視。?
6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
(四)請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
。ㄎ澹╊C發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)
感恩父母主題班會(huì)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中,反映的事件真實(shí)可信,能引起學(xué)生情感的共鳴,達(dá)到潛移默化的教育效果。
2、通過(guò)本次主題班會(huì)讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大;讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生分組坐;收集主題資料;教師制作課件
活動(dòng)課時(shí):1課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程:
一、情境導(dǎo)入
有位名人說(shuō)過(guò):“世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)——那便是父母。”父母是我們一生都難以忘懷的。請(qǐng)欣賞《天下父母心》flash歌曲。
問(wèn)題:動(dòng)畫(huà)說(shuō)明了什么?各小組成員回答談感受。
[學(xué)生1:感受到父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài);
學(xué)生2:讓我想起兩句詩(shī),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;
學(xué)生3:讓我想起自己的父母在農(nóng)村辛苦的勞動(dòng)。]
班主任引言:
是啊,人生在世,誰(shuí)無(wú)父母,誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地,到長(zhǎng)大成人,誰(shuí)能離開(kāi)父母的呵護(hù)、教誨、影響和扶持?子女的一個(gè)個(gè)足跡,那一個(gè)不印記著父母的深深情誼;子女的一步步成長(zhǎng),哪一步不浸透著父母的殷殷心血?
每天,當(dāng)你開(kāi)始一天新的生活時(shí),你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激,因?yàn)槟愕纳帐恰案笐n母難”的日子,你來(lái)到世間第一聲的啼哭,所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容!每天,當(dāng)你背著書(shū)包走向?qū)W校時(shí),你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝?因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂!父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng),最無(wú)私,最深厚,最崇高的感情。為人子女者,你讀懂這份感情了嗎?你讀懂這份希望了嗎?
現(xiàn)在,讓我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中留出點(diǎn)時(shí)間和空間,用心去回憶體會(huì)父母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài),現(xiàn)在我宣布《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、母親的詮釋
大家都知道,母親的英文單詞是Mother。仔細(xì)想想,(原來(lái))Mother一詞是可以怎樣解釋?zhuān)浚ㄟ@樣解釋的,課件出示:M(much)媽媽給了我很多很多
O(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭
T(tears)您為我流過(guò)不少淚
H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài)
R(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情)
父親的英文是什么?father,同學(xué)們回去以后也試著詮釋一下。
課件出示:請(qǐng)問(wèn)五月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日?(母親節(jié))六月的第三個(gè)星期天又是什么節(jié)日?(父親節(jié))你們打算給父母送點(diǎn)什么呢?(學(xué)生回答)
過(guò)渡語(yǔ):剛才我們是從字面上來(lái)解釋父母,就蘊(yùn)含著父母濃濃的愛(ài)。現(xiàn)在用具體事例來(lái)證實(shí)父母對(duì)子女的那純真而偉大愛(ài)。讓我們敞開(kāi)心懷,把我們感受到的愛(ài)都一一道出來(lái)吧!
三、我與父母的故事
1、你知道哪些有名或感人的體現(xiàn)父愛(ài)或母愛(ài)的故事。
[事例1:孟母三遷——墳場(chǎng)、賣(mài)肉市場(chǎng)、學(xué)堂。
事例2:20xx年8月,5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的'背包,啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說(shuō):“媽?zhuān)乙詾槲宜懒四!眲⒀嘌蹨I倏地流下來(lái),“兒子,你是媽媽的全部!
事例3:20xx年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死!
事例4:20xx年11月,撫順勞動(dòng)公園內(nèi),陶女士一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊,另一只手護(hù)住兒子的小手,拼命地從黑熊的嘴中往外奪。
事例5:一位母親下崗了,但是她不忍心看著她的女兒整天悶悶不樂(lè),便決定帶她的女兒去滑雪,還買(mǎi)了兩件銀色面包服,讓她女兒高興。但不幸的事卻發(fā)生了:她們太興奮,滑得遠(yuǎn)離了指定的地方,導(dǎo)致雪崩,母女倆穿的銀灰色衣服與白色相似,救援飛機(jī)根本看不到她們,母女倆都要凍僵了。最后,母親把自己的血管割破,用鮮血寫(xiě)了“SOS”使她的女兒獲救,而這位偉大的母親卻因失血過(guò)多,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她的女兒。]
過(guò)渡:也許我們的父母對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有上面所講的那么有名和富有傳奇色彩,但從他們平凡普通的舉動(dòng)中卻傾注了對(duì)子女無(wú)私而偉大的愛(ài)。
2、請(qǐng)同學(xué)們談一談父母親令你最感動(dòng)的一件事或生活細(xì)節(jié)。
[學(xué)生1:風(fēng)雪中為我送衣。
學(xué)生2:半夜背我去看病。
學(xué)生3:每周按時(shí)來(lái)電話。
…………]
班主任一一點(diǎn)評(píng)。
在親情的觀念里,磨難顯得是那么的微不足道,那么的不可怕。愛(ài)的道路有時(shí)只有一個(gè)理念,那就是:讓我們愛(ài)著的人幸福。既然父母為我們的成長(zhǎng)付出這么多,留下一幕幕感人的畫(huà)面。我們理應(yīng)唱響父母的贊歌,用我們自己的方式,或朗誦詩(shī)歌,或歌聲傳情……
四、獻(xiàn)給父母的詩(shī)與歌
1、學(xué)生匯報(bào)贊美父母之愛(ài)的俗語(yǔ)或詩(shī)歌。
[學(xué)生1:兒行千里母擔(dān)憂養(yǎng)兒方知父母恩天地寬大,父母恩大
學(xué)生2:《游子吟》
學(xué)生3:紙船——寄母親
學(xué)生4、5:男女生真情朗讀《一生》(課件出示)]
問(wèn)題思考:為什么要贊揚(yáng)父母?
[學(xué)生1:父母給我們生命;學(xué)生2:父母給我們勇氣;學(xué)生3:父母給我們智慧;
學(xué)生4:父母給我們知識(shí);學(xué)生5:父母給我們信心;學(xué)生6:父母給我們快樂(lè)。]
教師總結(jié):我們?cè)谫澝滥赣H的同時(shí)可別忘了咱們的父親,要知道父愛(ài)與母愛(ài)總是伴隨在一起。
2、我們來(lái)聽(tīng)歌一曲贊美父親的歌:《父親》
學(xué)生以唱的形式匯報(bào)有關(guān)贊美父母的歌曲。
[學(xué)生1:《媽媽的吻》學(xué)生2:《懂你》學(xué)生3:《母親》學(xué)生4:《念親恩》]
聽(tīng)了這么多歌曲,我們內(nèi)心有什么震撼呢?學(xué)生回答。]
過(guò)渡:同學(xué)們。在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛(ài)啊,我又為父母做了多少事呢?表達(dá)了多少孝心。課件出示:倘若把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來(lái),作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,請(qǐng)你加重砝碼。心動(dòng)不如行動(dòng)。
五、心動(dòng)不如行動(dòng)
1、百善孝為先,孝敬父母是我們應(yīng)盡的本分。我們應(yīng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,去報(bào)答父母為我們所付出的無(wú)數(shù)艱辛父母。(播放感恩的心)你知道哪些孝敬父母的事例?
[學(xué)生1:黃香溫席學(xué)生2:黃庭堅(jiān)刷便桶學(xué)生3:伯愈泣杖學(xué)生
學(xué)生4:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。]
2、提問(wèn):孝順父母,作為一名普通的中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做……
學(xué)生回答。
[學(xué)生1:作為學(xué)生現(xiàn)在就要讀好書(shū),以最好的成績(jī)那是對(duì)父母最好的報(bào)答
學(xué)生2:長(zhǎng)大后我要給父母最好的照顧,;丶铱纯,并唱起了這首歌
學(xué)生3:我是農(nóng)村來(lái),我知道生活的困難,我要給父母買(mǎi)最好的禮物
學(xué)生4:要體貼關(guān)心父母,在家要盡力承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),減輕父母負(fù)擔(dān)。
學(xué)生5:碰到一些比較重要的事情,一定要和父母商量,尤其是升學(xué),就業(yè)等大事,一定要征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。
學(xué)生6:在生活上要艱苦樸素、勤儉節(jié)約,不向父母提過(guò)分要求,不糾纏。]
班主任總結(jié):感恩有多大的魅力呢?感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。我們國(guó)家一直有著孝順父母的傳統(tǒng)美德。身為子女的我們要記住:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,關(guān)愛(ài)父母,孝在當(dāng)下。讓全社會(huì)都能形成感恩父母的氛圍。
六、課后拓展
1、給父母寫(xiě)一封信,對(duì)父母表示感激并表達(dá)你回報(bào)父母的決心。
2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天,體會(huì)父母的辛勞。
七、班會(huì)總結(jié)
是的,一個(gè)人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感激之心,感謝父母,是他們給了我們生命,養(yǎng)育了我們成人。感謝老師,是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào),懂得做人的道理。感謝朋友,是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù),想想那些無(wú)助的時(shí)候,是他們陪著我們走過(guò)!白鲆粋(gè)快樂(lè)的人,做一個(gè)有修養(yǎng)的人,做一個(gè)會(huì)感恩的人!爆F(xiàn)在我把這句話送給你們,讓我們共同懷著感恩之心,讓生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿愛(ài)心,充滿溫馨。
感恩父母主題班會(huì)教案 篇4
活動(dòng)目的:
1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始
主持人:大家下午好!三年中隊(duì)“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》
主持人:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。
主持人:首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)
《感恩父母的愛(ài)》
是您將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛(ài)心穿引的線
那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
這就是父親的愛(ài)這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄海可變桑田
但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
三,欣賞小品《公共汽車(chē)上》及歌曲
主持人:我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐u漸忘記了感動(dòng)忘記了說(shuō)聲謝謝也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?
。ü财(chē)上孫子坐在座位上吃著零食,來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著書(shū)包,一手吊著公共汽車(chē)上的吊環(huán),隨著汽車(chē)的開(kāi)動(dòng)停頓不停的東倒西歪……)
主持人:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?
1撿了東西是應(yīng)該歸還,可是小伙子,別人幫助了你,你應(yīng)該心存感激,說(shuō)聲謝謝啊!
2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀!
3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,爺爺那么大年紀(jì)了,還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
你看爺爺站都站不穩(wěn)了,應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。
主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài),在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的'片段,這種感覺(jué)是多么幸福啊!下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)
四、暢所欲言說(shuō)感動(dòng)
主持人:父母給了我們無(wú)限的感動(dòng),而更多的人則感動(dòng)了世界,我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感動(dòng)。感動(dòng),是生命的一個(gè)過(guò)程,也許是短暫的,也許是一生的。感動(dòng),是生命的一種態(tài)度,也許是對(duì)自己,也許是對(duì)別人。但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來(lái)的感動(dòng)。
(配樂(lè)詩(shī)朗誦:《感動(dòng)》,)
過(guò)渡:常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)在你生活中一定有許多值得感謝的人吧!
五、真情告白來(lái)感恩
主持人:在你們的心形卡片上寫(xiě)上你的感激的話,送給你們最想謝謝的人吧!
(播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的真情告白)
選代表來(lái)發(fā)言你最想送給誰(shuí)?
我想對(duì)你說(shuō)——
過(guò)渡:聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),對(duì)于愛(ài),我們不能夠只是不停地索取,還要懂得感謝與回報(bào)。
六、名人故事介紹
學(xué)生介紹名人感恩父母,感恩社會(huì)的故事
七、感恩宣言
班長(zhǎng):請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言,F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······
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