《下面應(yīng)該排什么》數(shù)學教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的《下面應(yīng)該排什么》數(shù)學教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《下面應(yīng)該排什么》數(shù)學教案1
活動目標：
�。�、學習簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規(guī)律進行排序。
�。病l(fā)展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。
�。�、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。
活動準備：
１、圖譜
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Ｂ：大小相同，顏色不同的圓
Ｃ：顏色不同的半圓和正方形
�。模侯伾煌奶O果和茄子
�。�、圖形若干
３、幼兒用書《下面應(yīng)該排什么》
４、水彩筆
活動過程：
一、直接引題
�。薄ⅲǔ鍪緢D譜Ａ）上面有什么？它們有什么不同？（三角形，大小不同）
�。�、請你仔細看看上面的三角形，它們是怎么排隊的？
�。�、請你告訴我下面應(yīng)該排什么？（幼兒說，師演示）
二、進一步學習排序
�。�、（出示圖譜Ｂ）請你看看這組圖譜，它們有什么不一樣？
�。�、是按什么順序排的？
�。�、請個別幼兒來排。他排的對嗎？為什么
�。�、小結(jié)：我們幫三角形一個大一個小，一個大一個小排隊或幫圓一個綠一個紅，一個綠一個紅排隊的方法叫排序。
�。怠ⅲǔ鍪緢D譜Ｃ）：請你們告訴我，它們是怎么排隊的？
�。丁⒄垈�別幼兒上來排。他排的對嗎？為什么？
�。�、（出示圖譜Ｄ）：請你看看這張圖譜是按什么順序排的`？
�。�、根據(jù)順序，請幼兒一個一個上來排，如中途排錯了，糾正好再排。
�。�、剛才我們按一個蘋果一個茄子，一個蘋果一個茄子的排隊的方法叫什么？
三、幼兒作業(yè)
�。�、給你們準備了作業(yè)紙，請你們按照排序的方法給它們排隊。
�。�、幼兒作業(yè)，師指導。
�。场⒔處熍淖鳂I(yè)并講評。
四、排隊游戲
�。�、現(xiàn)在老師要帶你們出去玩，不過有一要求，只有做到了，才可以出去玩。
�。病⒄埬惆匆粋�男孩一個女孩的方法排隊。
�。场в變撼鋈プ鲇螒�。
《下面應(yīng)該排什么》數(shù)學教案2
數(shù)學活動：
下面應(yīng)該排什么
目標：１、學習簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規(guī)律進行排序。
２、發(fā)展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。
３、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。
準備：１、圖譜ａ：大小不同的紫色三角形
�。猓捍笮∠嗤伾煌膱A
�。悖侯伾煌陌雸A和正方形
�。洌侯伾煌奶O果和茄子
�。�、圖形若干
３、幼兒用書《下面應(yīng)該排什么》
�。础⑺使P
過程：
一、直接引題
�。�、（出示圖譜ａ）上面有什么？它們有什么不同？（三角形，大小不同）
�。�、請你仔細看看上面的三角形，它們是怎么排隊的？
�。�、請你告訴我下面應(yīng)該排什么？（幼兒說，師演示）
二、進一步學習排序
�。薄ⅲǔ鍪緢D譜ｂ）請你看看這組圖譜，它們有什么不一樣？
�。病⑹前词裁错樞蚺诺�？
�。场⒄垈�別幼兒來排。他排的.對嗎？為什么
４、小結(jié)：我們幫三角形一個大一個小，一個大一個小排隊或幫圓一個綠一個紅，一個綠一個紅排隊的方法叫排序。
５、（出示圖譜ｃ）：請你們告訴我，它們是怎么排隊的？
�。丁⒄垈�別幼兒上來排。他排的對嗎？為什么？
７、（出示圖譜ｄ）：請你看看這張圖譜是按什么順序排的？
�。�、根據(jù)順序，請幼兒一個一個上來排，如中途排錯了，糾正好再排。
９、剛才我們按一個蘋果一個茄子，一個蘋果一個茄子的排隊的方法叫什么？
三、幼兒作業(yè)
�。�、給你們準備了作業(yè)紙，請你們按照排序的方法給它們排隊。
�。�、幼兒作業(yè)，師指導。
�。�、教師批改作業(yè)并講評。
四、排隊游戲
�。薄F(xiàn)在老師要帶你們出去玩，不過有一要求，只有做到了，才可以出去玩。
�。�、請你按一個男孩一個女孩的方法排隊。
�。�、帶幼兒出去做游戲。
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