中班體育教案：竹子運水

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的中班體育教案：竹子運水，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班體育教案：竹子運水1

　　目標：

　　1、能知道竹子中空的特點。

　　2、樂意幫助他人，體驗助人為樂的愉快心情。

　　3、在活動中能與同伴合作運水。

　　準備：

　　1、水桶四只、水勺兩個。

　　2、豎著切開的一米長竹段八段。

　　3、大熊貓圖片。

　　過程：

　　一、大熊貓遇難

　　1、教師：小朋友們，老師剛收到了大熊貓的求救信，他們遇到了大麻煩，他們住的竹林

　　里沒有水了該怎么辦？我們快來幫他們想想辦法。

　　2、幼兒發(fā)表自己的看法，師幼共同探討辦法是否可行。

　　3、教師：在大熊貓住的`那個竹林的山頂上有一個湖，那里有水，但是他們不知到該怎么

　　把水運下來，水有辦法幫他們運水？

　　4、竹子運水

　　教師：對了，竹林里到處都是竹子，而且竹子里面是空的，我們可以用竹子當水管，

　　把水從山頂運下來，那該怎么運呢？沒有那么長的竹子��？

　　5、幼兒嘗試用竹子運水！

　　二、幫助大熊貓

　　1、教師：這個辦法真好，現(xiàn)在我們就去幫助大熊貓吧！

　　2、把幼兒帶到操場進行活動，教師把幼兒分成兩隊，幼兒討論誰來接水管，誰來接水。

　　3、運水游戲。

　　三、慶祝

　　1.教師：現(xiàn)在大熊貓又有水喝了，他們非常的高興，很謝謝小朋友，我們幫助了他們，

　　你們開心嗎？那我們一起來跳舞慶祝一下吧！

　　2.一起收拾活動場地。

　　反思：

　　本次活動主要是在幼兒認識竹子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，知道竹子是中空的，可以充當水管，

　　有運水的作用，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作精神和初步的競爭意識。在活動中幼兒積極性

　　非常的高，能相互合作完成任務(wù)。

中班體育教案：竹子運水2

　　活動目標：

　　1、能知道竹子中空的特點。

　　2、樂意幫助他人，體驗助人為樂的愉快心情。

　　3、在活動中能與同伴合作運水。

　　活動準備：

　　1、水桶四只、水勺兩個。

　　2、豎著切開的一米長竹段八段。

　　3、大熊貓圖片。

　　活動過程：

　　一、大熊貓遇難

　　1、教師：小朋友們，老師剛收到了大熊貓的求救信，他們遇到了大麻煩，他們住的`竹林里沒有水了該怎么辦？我們快來幫他們想想辦法。

　　2、幼兒發(fā)表自己的看法，師幼共同探討辦法是否可行。

　　3、教師：在大熊貓住的那個竹林的山頂上有一個湖，那里有水，但是他們不知到該怎么把水運下來，水有辦法幫他們運水？

　　4、竹子運水

　　教師：對了，竹林里到處都是竹子，而且竹子里面是空的，我們可以用竹子當水管，把水從山頂運下來，那該怎么運呢？沒有那么長的竹子��？

　　5、幼兒嘗試用竹子運水！

　　二、幫助大熊貓

　　1、教師：這個辦法真好，現(xiàn)在我們就去幫助大熊貓吧！

　　2、把幼兒帶到操場進行活動，教師把幼兒分成兩隊，幼兒討論誰來接水管，誰來接水。

　　3、運水游戲。

　　三、慶祝

　　1.教師：現(xiàn)在大熊貓又有水喝了，他們非常的高興，很謝謝小朋友，我們幫助了他們，你們開心嗎？那我們一起來跳舞慶祝一下吧！

　　2.一起收拾活動場地。

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