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國旗下講話稿模板（精選19篇）
在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編收集整理的國旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。
國旗下講話稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
本月我校的德育教育主題是“尊師重教、感恩教育”，在9月9日那一天，全校的每一位老師，都感受到了同學(xué)們真摯的節(jié)日問候，這一聲問候，給我們帶來了同學(xué)們想象不到的欣慰和快樂，老師真的是非常容易滿足。雖然教師節(jié)已經(jīng)過去，但尊敬師長可不是一日之功，它需要同學(xué)們心中始終要有對家長、老師和每一個曾經(jīng)幫助過你的人的一份感恩的愛。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
我想每一名同學(xué)現(xiàn)在都是父母無私的愛的第一享受者，那么你在享受的時候，學(xué)會感受了么?感受到的同學(xué)想過如何回報么?人類付出與得到總是要平衡的，唯獨父母對孩子的愛是只有付出不想索取的，都說老師對學(xué)生是無私奉獻的，但我們對學(xué)生的關(guān)心和愛護，哪能和學(xué)生的父母相比?如果說倡導(dǎo)每一名學(xué)生都要尊敬老師，那我建議先從尊敬你們的父母開始吧，如果這么深沉而偉大的愛，你都漠然視之，還何談尊重老師的付出呀!從現(xiàn)在回報你們的父母吧，從一次
家務(wù)、一次愉快的聊天、一句簡單的問候開始，只有這樣，你才能真正感受到享受這份愛的快樂。
除了父母、老師，就是你們身邊的朋友了。本周三，05級的新生就要回到學(xué)校正式上課了，校園中馬上會增加一倍的學(xué)生，這對每一名學(xué)生都是一個重新適應(yīng)的過程。食堂擁擠了，水房人多了，上下樓梯摩擦的機會更多了，所有這些，都可能引起新老同學(xué)間的不同矛盾，進而因為一點小事再大打出手或大傷和氣。如果造成嚴重的后果，受害者可不光是自己，還有學(xué)生的父母。其實這很不公平，這是拿自己犯的錯誤來懲罰別人。同學(xué)們想象，這些事真的值得么?只要大家排好隊伍，按順序買飯、打水、上下樓，所有的摩擦都會消失，這也是自重和互相尊重的.表現(xiàn)。而且我們二年級獲三年級的每一名同學(xué)，應(yīng)該在各個方面，為新生起到表率作用，你們的言行有時會勝于老師的說教。你們都已經(jīng)知道或切身感受到違反校規(guī)校紀的種種弊端，那么還何苦讓你們的學(xué)弟學(xué)妹重蹈覆轍呢?我們要用實際行動告訴他們，我們是已經(jīng)經(jīng)過學(xué)校一年以上教育的學(xué)生，我們已經(jīng)懂得怎樣做人和做事了，就讓新生從老師和老生身上學(xué)做人、學(xué)做事吧。
各位同學(xué)們，在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。誰都想做一個快樂生活的人，就讓我們心中永存一份對父母、老師和每一名同學(xué)的愛，學(xué)會回報、學(xué)會尊重、學(xué)會感謝，只有這樣，我們的校園才是一個充滿愛的大家庭，讓我們都為這一目標努力吧!
國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好。
我今天國旗下演講的題目是“競爭互助，共同進步”。
每天生活在既充滿著競爭又充滿著溫馨的集體，每天就會擁有生活的樂趣和前進的動力。而我所在的班級——高三一班，就是一個給每一個同學(xué)力量的家。一路走來，我們家里的每個成員揮灑辛勤的汗水，也品嘗成功的'甜蜜。一路走來，我們的大家庭也越來越和諧，也越來越強大。
難忘小高考奮戰(zhàn)的日日夜夜：為了寶貴的加分，為了在高考中占得先機，班里人人都有使不完的勁，充分利用一切可以利用的時間，反復(fù)背誦，反復(fù)練習(xí)。個個全力以赴，人人爭先恐后。我們以身邊最親密的朋友、同學(xué)作為競爭對手，一起定目標，一起拼搏奮斗，最終，我班在小高考中獲得優(yōu)異的成績，有15位同學(xué)獲得4A，人均加分3.5分。
難忘小長征一路的點點滴滴:高二那場特殊的成人儀式永遠烙印在我們心里。五十多里的路程，我們硬是一個一個腳印的走了過來。一路上，我們也曾精疲力竭，也曾有過放棄的念想，但望著前面同學(xué)一樣疲倦但堅持的身影，我們告訴自己，我們不認輸！
現(xiàn)在我們進入了高三，這是一個注定充滿著更激烈的競爭的學(xué)年，高三代表著忙碌、緊張、辛苦，也代表著充實、理想、收獲。而這一切都離不開濃厚的競爭氛圍。因此我們班級提出“競爭互助，共同進步”的班級口號，提倡同學(xué)間良性競爭。
有競爭才有動力，才能共同進步。通過競爭大家都振奮精神，不斷挖掘自身的潛力，向更高的目標前進。有了競爭大家聽課更專注，自修更安靜；有了競爭，大家作業(yè)更認真，對學(xué)習(xí)的研究更深入；有了競爭，大家學(xué)習(xí)更自覺自主，更懂得抓緊別人不在意的時間揚長補短，讓自己更上一層樓，眼界更寬闊。我們把激烈的競爭當作培養(yǎng)和鍛煉自己的良機，在競爭中去體驗成功，享受快樂。
這競爭雖激烈卻充滿溫馨，大家相互交流在學(xué)習(xí)上的各種心得，又彼此分享各自的方法和優(yōu)秀的資料。不管是哪一位同學(xué)，遇到挫折時，總有同學(xué)投來鼓勵的眼神，送來溫暖的關(guān)懷和熱心的幫助。生活上，我們是彼此關(guān)懷，互助互愛的朋友，學(xué)習(xí)上，我們是競爭的對手和合作的伙伴。對手既給對手壓力，也給對手以動力，在共同競爭與進步的大環(huán)境中提高自己的層次與內(nèi)涵。我們在努力中共勉，在競爭中合作，在競爭中提高。在一個充滿了和諧氣氛的集體中成長、奮斗，苦與樂共同分擔。
我們知道，在競爭的路上我們會更強大，在互助的路上，我們會更和睦。同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在“競爭互助，共同進步”的學(xué)習(xí)氛圍中成就我們燦爛輝煌的未來。
謝謝大家！
國旗下講話稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學(xué)們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第十六屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。
同學(xué)們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴，培養(yǎng)同學(xué)們的`愛國之情。因此，說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責任，為此，學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達到準確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
5、師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
6、師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開始，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻!
謝謝大家!
國旗下講話稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
近幾天的媒體報道，有兩條新聞非常引人注目。其一是在蘇州某小區(qū)附近，有人竟然把共享單車扔進了河里；其二是近來一些輕垃圾竟然導(dǎo)致了滬寧多趟列車晚點。這兩件事都反映出一個共同問題，一些人的公德缺失，已經(jīng)損害了公共利益，這對公眾來說都是一種警醒。
社會主義核心價值觀分別從國家、社會、公民三個層面，進行了概括：倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。對于我們學(xué)生來講，文明是應(yīng)有的責任意識。
做好文明學(xué)生，更要體現(xiàn)在具體的行為細節(jié)中。
近期常有報道我國一些游客在旅游途中隨手亂扔垃圾，在名勝古跡亂刻亂畫，很多國人甚至外國人非常不理解，你們怎么這樣不愛護呢？
1994年廣島亞運會閉幕式結(jié)束后，6萬人的體育場竟然沒有發(fā)現(xiàn)一片垃圾。次日，全球數(shù)家報紙驚呼：可怕的日本民族。而我們在電視中卻看到，在某年國慶節(jié)當天，環(huán)衛(wèi)工人在天安門廣場清理出8噸垃圾。幾百名環(huán)衛(wèi)工人三班倒、全天執(zhí)勤才把垃圾清理干凈。有人感嘆：我們的生活條件越來越好，但為什么很多游客的素質(zhì)卻越來越低！公德心到哪兒去了？
有一名記者采訪著名諾貝爾獎獲得者倫納德教授，教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的？，出人意料的是，教授回答道：在幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終身受益的東西，有好東西要分享、不隨手亂扔垃圾、講話要文明用語、謙讓、吃飯前要洗手等。
由此可見，文明不是大口號，而是體現(xiàn)在公民日常的行為細節(jié)中的.。讓我們每個人從自己做起，從每一件小事做起。我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非要有一些特別了不起的舉措。而是要從身邊飯前洗手做起、從不再邊走邊吃做起、從不再亂扔一張紙片一個飲料瓶做起、從文明用語做起、從認認真真的說一聲老師您好！做起。
在現(xiàn)階段，中華民族共同的價值追求就是社會主義核心價值觀。
富強、民主、文明、和諧，這是國家的擔當；
自由、平等、公正、法治，這是社會的良序；
愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是公民的責任。
讓我們每一位同學(xué)，從今天開始、從現(xiàn)在開始做一個文明有德之人。具體為：
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
四儀
7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。
10歲：成長儀式，讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。
14歲：青春儀式，讓中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。
謝謝大家！
國旗下講話稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的主題是《成長與責任》
時間過得真快，開學(xué)快3個月了，我很高興由一名小學(xué)生成長為一名中學(xué)生，回憶往昔，也許昨天的我們擁有許多輝煌，但那已成為一段甜蜜的回憶，也許昨天的我們遇到過很多挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕，讓我們忘記以前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻在心。
長大的我感受更大的'則是身上所肩負的責任。責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會托付的使命。責任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周總理的“為中華之崛起而讀書”。
很多同學(xué)可能在日常的生活學(xué)習(xí)中會感嘆：“我終于完成了父母對我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對我的托付……”。相反，有一些同學(xué)上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，甚至于對老師的教育引導(dǎo)無動于衷，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責任。反思以上表現(xiàn)難道不是精神頹廢、不負責的表現(xiàn)嗎?這樣的同學(xué)就是在虛度人生，更是在推卸自己的責任。你難道不應(yīng)該為此而感到慚愧嗎?每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自已不同的責任。教書育人，是老師的責任;救死扶傷，是醫(yī)生的責任;奮發(fā)學(xué)習(xí)，是學(xué)生的責任。
讓我們努力學(xué)習(xí)綜合文化知識和各種技能，不斷地豐富自己、提高自己。我們只有努力地學(xué)習(xí)更多理論知識和積累豐富的社會實踐經(jīng)驗，學(xué)會過硬本領(lǐng)，才能夠更好地去服務(wù)人民，貢獻社會。
讓我們敢于承擔自己的過錯，堅守自己的諾言。人生路上，我們難免會犯一些過錯，但只要我們心懷責任，敢于面對和承擔責任，就能做一個誠實勇敢的人。
讓我們帶著責任走上成長之路，做一個頂天立地的人，昂首闊步地走好人生的每一步!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
國旗下講話稿 篇6
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家，早上好!
明天就是12月22日了，大家知道這一天是什么日子嗎?對，就是冬至。冬至是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣。早在二千五百多年前的春秋時代，中國就測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。
冬至這一天，北半球白天最短，黑夜最長。冬至過后，各地都進入最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。自冬至后的第一天到開春，人們習(xí)慣數(shù)著&qut;九&qut;來衡量天氣的變化�！耙痪哦挪怀鍪�;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河開八九雁來;九九加一九，耕牛遍地走。”
冬至，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)記載，周秦時代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。曾有“冬至大如年”的說法，
也就是說，人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來。如今過了2500多年，在這濃厚的歷史文化背景下，冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力。
現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃米團、長線面的習(xí)慣。
冬至，還是鍛煉身體的好時機。冬季來臨，很多同學(xué)懼怕寒冷，不愿意活動，豈不知，冬季更是鍛煉身體的大好時光，小學(xué)生冬季在室外進行鍛煉，身體經(jīng)常受到寒冷的刺激，可以增強人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力;冬季在室外接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能促進人體的造血機能，對治療和預(yù)防貧血有積極作用，還能促進身體對鈣、磷的吸收，有助于骨骼的.生長發(fā)育。另外，陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。同學(xué)們正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，冬季鍛煉不但有利于身體的健康成長，在提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉意志方面也有積極的作用。
但一定要注意做好準備活動，運動前后及時脫掉和增添衣物，選擇合適的運動場地，注意自身與他人的安全，長期堅持鍛煉，我們身體御寒能力和抵抗病毒侵襲的能力肯定會增強。等春風(fēng)拂面的時候，身體更靈活性，身體各臟器的機能更完善。
過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進去20xx年啦，最后祝老師們、同學(xué)們身體健康、開心快樂!謝謝大家!
國旗下講話稿 篇7
各位同學(xué)各位教師：
大家早上好!
今日我國旗下演講的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》!
冬季的到來，給天氣增加了幾分寒意，這個季節(jié)，沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅僅能鍛煉身體，增強體質(zhì)，并且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒本事，增強抵抗各種疾病的本事。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒本事。所以，堅持冬季鍛煉的人，抗寒本事比一般人增強8—10倍。
冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗本事增強，俗話說“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。冬季體育鍛煉，理解陽光的照射，彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發(fā)育。尤其對正在長身體的青少年來說，多參加戶外鍛煉更為重要。冬季體育鍛煉，還能夠加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有進取的作用。
冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項目。這完全能夠根據(jù)個人愛好，選擇不一樣的.項目，靈活掌握。那么，冬季體育鍛煉又要注意什么呢?
1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前必須要做好準備活幼。準備活動能夠提高身體各器官的運作水平，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當?shù)恼砘顒樱皶r穿衣保暖，以防感冒。
3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進的過程，更要有頑強的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
同學(xué)們，身體是知識的載體，僅有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最終，請讓我以奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”。
多謝大家，我的演講完畢!
國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
無數(shù)的哲人在吹捧著自信的力量，自信真的有這么厲害？那到底什么叫自信？我們又要如何自信？今天我們就做一個小游戲，請你將你大腦里閃過的第一答案快速的告訴我，你認為你一分鐘鼓掌能鼓幾下？有人說40有人說80，那我們來做一個小實驗，伸出你的雙手，我說開始你就快速鼓掌，記下你鼓掌的次數(shù)。
事實說明你的能力是你認為的10倍還要多，自信只是讓你充分相信自己是有實力！自信的字典意思就是：相信自己，對自己有信心。高三的學(xué)子們，不要覺得距離高考僅有12天了，就慌了心神，誤以為時間不夠用，一味的`惶恐我考砸了怎么辦，請你相信自己，你是最棒的，每天塌下心來認真復(fù)習(xí)，哪怕每科每天只學(xué)一個知識點，一張試卷上又能有幾個知識點？高一高二的學(xué)子們，不要總是認為你不如衡中，二中的學(xué)生，你進入13中時的成績可能不如他們，請問現(xiàn)在我們班級的前十名放到二中會是后十名嗎？至少能是班級的中游，所以請你相信你自己，你有能力可以使自己更優(yōu)秀，你還有一年到兩年的時間證明你自己。
通過今天的演講，我希望大家要記住一句話，你的能力是無窮的，努力去挖掘吧，自信是所有奇跡的根基，揚起自信的風(fēng)帆，你們就是13中的奇跡！
國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
奮斗的青春最美麗
世界上有千萬種擁有，但是有一種擁有最為珍貴。你也許絲毫察覺不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨著歲月的流逝，春夏秋冬的'更迭，你忽然發(fā)現(xiàn)自己已不再擁有，它不是金錢，不是地位，而是珍貴的青春。這提醒我們無奮斗，不青春。
青春是什么？有人說，青春就像一場情竇初開的初戀，青澀又刻骨；有人說青春像是淋雨，明知道感冒卻還想重來一次。對于青春，一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。而夢想與奮斗，無疑是青春的最美注解。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！這昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因奮斗充滿激情和美好，如今，青春尚在我們手中，我們不能在嘆息中虛度光陰，更不能容忍青春白白流逝。
奮斗的青春，就像雄鷹展現(xiàn)它的搏風(fēng)擊雨，如蒼天之魂的翱翔，正擁有青春的你們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆？
其實擊垮你的不是壓力，而是你給自己找的借口。青春不會一帆風(fēng)順，注定青春的路上會布滿荊棘，會流淚，會委曲，會有不甘和失敗，但是幸福和美好的未來不會自己出現(xiàn)，成功屬于勇毅而篤行的人。
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說過當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。青春因奮斗而充實，年華因奮斗而飽滿，人生因奮斗而精彩。
國旗下講話稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
星期一早上好！期中考試已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們也許還沉浸在成功的喜悅中，也許還徘徊在失敗的痛苦里。請記住，我們每個人的成長都要經(jīng)歷許多的成功與失敗，成功了再努力，失敗了別氣餒。接下來，又有一次讓同學(xué)們接受成敗考驗的機會，那就是我們學(xué)校即將要舉行的第二xx屆學(xué)生趣味運動會，這將是葉圣陶實驗小學(xué)今年的又一次盛會。
這樣一場運動盛會屬于我們學(xué)校的每一個人。我運動，我快樂那是我們本屆運動會的口號！同學(xué)們，我們只要去參與，有付出，那都將在這里得到肯定和兌現(xiàn)。請記住比賽的結(jié)局并不重要，我們要為登上領(lǐng)獎臺的同學(xué)喝彩，也要為失敗者鼓掌。因為，每個運動會的參與者都用自己的努力述說著堅毅的`追求，演繹著勇敢的品質(zhì)，表現(xiàn)出積極參與、勇于拼搏、團結(jié)合作、全心投入的精神。校運會是我們學(xué)校各個班級同學(xué)心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運動水平的一次檢閱，更是對各班組織紀律性和精神風(fēng)貌的檢閱。同學(xué)們！相信你們一定會在運動場上展現(xiàn)出最真我的風(fēng)采！
同學(xué)們，為了使這場盛會圓滿成功，我們?nèi)熒⒁庖韵率马棧?/p>
1、班主任、運動員一律于20xx年5月30日（星期四）下午12：45在指定區(qū)域集合（一、二、三年級在籃球場西面的過道；四、五年級在運動場南面草地；六年級在運動場東面過道）所有同學(xué)自帶凳子按照體育組安排的地方就坐，觀看時不要隨意跑動。1：00比賽正式開始。
2、裁判工作人員要認真做好本職工作。各班班主任要帶好運動員，做好各方面的安全教育工作，組織本班運動員比賽前半小時內(nèi)做好準備活動。
3、本次比賽設(shè)單項前六名，團體前六名。各競賽項目取前六名，計分辦法：9、7、6、5、4、3參加班級不得名次的得參與分2分，記入班級總分
4、獎勵辦法：單項比賽得一分獎勵5元，各年級前六名，分別獎勵100元、80元、60元、50元、40元、30元未獲前六名的班級獲鼓勵獎20元。
5、比賽時班主任必須把本班運動員排成一路縱隊帶到比賽場地。
6、本次比賽特設(shè)“精神文明獎”各年級一名，獎勵等同團體第一名（獎勵金額不兼得）
精神文明獎的評獎辦法分兩部分評比。第一部分是班級觀看的秩序，安全、衛(wèi)生等情況，10分，有專人打分。第二部分是班主任組織本班運動員參加比賽情況，10分，有項目裁判打分。
同學(xué)們，積極準備起來吧！快樂運動起來吧！我們堅信在全體師生的共同努力下，本屆運動會一定能精彩、圓滿、成功！
國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能在本學(xué)期首個升旗儀式上發(fā)言。今天是2月26日，短暫的假期瞬間而過，又迎來了一個新的學(xué)期�；仡櫳弦粋�學(xué)期，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，在期末考試中，有的同學(xué)取得了理想的成績，那不應(yīng)該驕傲，而沒有達到預(yù)期目標的同學(xué)也不應(yīng)該氣餒。我相信，進步是人類的天賦，只要努力，世界上是絕無難事的。
過去的已成為回憶，我們現(xiàn)在該做的是放眼現(xiàn)在和未來。本學(xué)期是至關(guān)重要的一學(xué)期。我們在座的每一位同學(xué)都將通過這一階段的學(xué)習(xí)而更上一級，對于我們每一位初三同學(xué)而言更面臨著一個嚴峻的考驗——中考。初一、初二時會對這詞感到陌生，又充滿了許多的遐想，一到初三，便感到這詞是那么近切。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)一天天地沉重，時間對我們越發(fā)重要。
朱自清曾在散文中描述了時間的流逝。它無聲無息，沒有痕跡。當你察覺時，它似乎已遙遠，可它又在你的面前，去者已矣，我們應(yīng)該做的是把握現(xiàn)在的每一分每一秒把我們現(xiàn)在應(yīng)該解決的事完成。上課的時間是最為寶貴的，這時是知識在積累或深化的時刻，或許一愣神，便錯過了關(guān)鍵的部分，那便成了我們負擔不起的浪費。老師會強調(diào)課上要聽而不是記，因為記在紙上而不入大腦的不是我們的，如果兩者得以平衡，聽的先行吸收，記的'再行鞏固，那不就事半功倍嗎？在剩下這不足100天的時間，我們不應(yīng)該不斷充實自己嗎？除了這一環(huán)節(jié)，自習(xí)與完成作業(yè)又是對一天的學(xué)習(xí)的一個鞏固與總結(jié)的環(huán)節(jié)。這時，時間是富彈性的，除了完成作業(yè)，還能利用時間來彌補自己的不足，查漏補缺。
人要有了欲望才會奔跑，兩只青蛙的故事，我想大家都已聽過，一只生于憂患，一只死于了安樂。作為一名初中生，作為一名初三的學(xué)生。憂患意識對我們也極為重要，我們并沒生活在安樂中，我們面對的是重重的困難與挑戰(zhàn)，我們學(xué)習(xí)、努力不單是為了我們的父母、老師、學(xué)校，更是為了我們自己，因為最終受益的還會是我們自己。憂患并不等于緊張，而輕松也并不等于放縱。以良好的心態(tài)調(diào)和進這種種的因素，才能取得太極般的和諧發(fā)展。
知識在于積累，積累在這每一分、每一秒。時間因裝載了知識而變得有內(nèi)含，知識又因寄予了時間而真實可貴，人便因時間而成長，因知識而充實。我們是否應(yīng)該把這充實的點滴匯成我們知識的海洋呢？時間剩下的已不多，我們別無選擇，不管是初一、初二或初三的同學(xué)，運用好時間為明天而努力奮斗吧！
讓我們一起秉承迎春學(xué)子們的優(yōu)良作用，為迎春新的光彩而努力，用我們的努力來譜寫迎春新的樂章。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是：《一路書香伴我行》
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠�！痹缭谏坛穑斆鞯闹袊吮銓W(xué)會將文字記錄在龜甲上。自此便出現(xiàn)了中國最早的書籍。也隨著書的出現(xiàn)，中華民族便與書本連成一脈，使?jié)h文化中滿載書香。
中國古代的'文人墨客甚愛書香。千古傳誦的《離騷》出自大詩人屈原之手。屈原小時候不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,都躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于寫下不計其數(shù)的名篇名章。不僅是屈原，歐陽修借閱典籍、王亞男綁在柱子上讀書、魯迅吃辣椒驅(qū)寒苦讀等故事，都向我們展示了名人對書的情有獨鐘。
中華書香一脈相承，連續(xù)不斷，我們作為一代傳承者，更不能讓書香封存于歷史，而要不斷弘揚書香。
不少人在問，當今社會是網(wǎng)絡(luò)時代，書香是否早已離我們遠去了呢？其實不然。我們身邊處處是書香。在近期我校開展的讀書節(jié)的活動，像是讀書征文、書香少年、書香家庭、書香班級的評選和課本劇的排演，都讓閱讀成為了校園一道美麗的風(fēng)景線。
學(xué)校的活動也許只是一種號召，而我們更要借此機會，拾起書本，品味書香。
人在路上，不必感到孤獨寂寞，因為我們有書香伴行。不需用功利的心態(tài)讀書，而是同五柳先生的“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食�！币话�，去發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，去挖掘其情感，悟出其思想。所謂“書中必有同好者，以書會友，以友輔心”用心讀書，以書為友，多讀些經(jīng)典名著，以此來豐富我們的視野與心境，體悟書香。
借此機會，我們可以多讀些中華傳統(tǒng)文化典籍，像是《論語》、《道德經(jīng)》這類百家經(jīng)典；《史記》、《漢書》這類史書傳記；中國古代四大名著這類小說；或是《詩經(jīng)》、《楚辭》這類詞曲文集。都有助于我們弘揚中華傳統(tǒng)文化，品味中華古籍之香。
光陰悠悠，歲月匆匆，時間如蟬絲在指間滑過。好讀書者，不亦樂乎；不好讀書者，亦強求不來。古人說太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心靈也許注定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，讓一路書香伴我行。
國旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《熱愛學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)》。
本周是第十周，初三年級在這一周，初一、初二年級在下周就要進行期中考試了。面對期中考試，相信所有的同學(xué)都有一種緊迫感，或廢寢忘食，或埋頭苦讀，希望考出一個滿意的分數(shù)。其實，我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試，也不是為了得到同學(xué)的崇拜、老師的表揚和家長的獎勵，更不是為了滿足自己的虛榮心，而應(yīng)該是為了自己的將來，為社會，為國家。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)將為我們奠定發(fā)展的基礎(chǔ)，而當我們長大之時，學(xué)習(xí)便可助我們一臂之力，勇攀高峰！因此，我們應(yīng)該做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的人，讓學(xué)習(xí)武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實。
首先，我們要樂于學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。
熱愛學(xué)習(xí)，一個老掉牙的話題，但它也是個不老的話題。古人的“懸梁刺股”彰顯出學(xué)習(xí)的魅力；讀書人的“學(xué)富五車”展示出學(xué)習(xí)的成果，如今，“學(xué)習(xí)”二字更是對我們起著重要的作用。學(xué)習(xí)和勞動讓我們從眾多的生物中脫穎而出，成為萬物之靈長，世界之主宰；學(xué)習(xí)和創(chuàng)造讓我們從蠻荒時代進步到文明社會，結(jié)束了刀耕火種、茹毛飲血的低級生存方式；學(xué)習(xí)和探索讓我們認知宇宙的腳步從表象深入到物質(zhì)內(nèi)部、從地球延伸到外星球；學(xué)習(xí)和發(fā)明讓我們的生產(chǎn)力從低級到高級、從簡陋到復(fù)雜，掀起了人類社會進步的一個又一個高潮。大家試想，一個人停止了學(xué)習(xí)的步伐，那么他與動物何異？一個企業(yè)如果閉門造車、坐吃山空，那么它能在商業(yè)競爭中輝煌幾何？一個國家如果只沉浸在過去的.燦爛文明中而閉關(guān)鎖國，他不就要忍受“落后就要挨打”的悲慘遭遇嗎？無數(shù)事實告訴我們，學(xué)習(xí)和思考是人類社會區(qū)別于動物社會的最重要指標，只有愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的人才能健康發(fā)展，才能享受生活的美好滋味，才能實現(xiàn)人生價值，才能推動社會化的進程。
其次，我們要樂于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習(xí)，可在這匆匆的時光中，有的同學(xué)是“隨意”，有的同學(xué)是“厭學(xué)”，但更多的同學(xué)是樂學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度的不同，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果自然也大不一樣。
我們部分同學(xué)坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負擔重，厭學(xué)的情緒時有發(fā)生；而在同樣的情況下，我們有更多的同學(xué)是面帶著微笑默默努力。每天清晨我們總會看到一部分同學(xué)在晨曦中背記著單詞，每天放學(xué)后總有部分同學(xué)在校園的石凳上映著夕陽的余暉，認真的看書、討論問題，這何嘗不是一種享受！同學(xué)們，中考、6a是我們平常所聽到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。我們該怎么辦？我覺得只有調(diào)整我們自己的心態(tài)，改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)會享受學(xué)習(xí)。大家想想，在學(xué)習(xí)中我們不是可以指點江山，激揚文字嗎？不是可以神游四方、縱橫千年嗎？書中自有我天地，書中自有我芳華，樂學(xué)的同學(xué)能多一份快樂的心情，當你攻破一道道難題時，一定能體會到無窮的快樂，因為你收獲了；當你學(xué)得好并能幫助同學(xué)時，也一定能感受到由衷的快樂，因為你體現(xiàn)了自身的價值。樂學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，當你讀到牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的故事時，你一定會感慨，原來生活中處處閃爍著科學(xué)的光芒。樂學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的激情，當你能用不同的方法解決一道難題時，你是不是油然生出一種成就感？這種成就感必定是一種幸福感，而這種感覺必將點燃你繼續(xù)努力探索的激情，助你有一個又一個新的突破。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟蒼�！�。同學(xué)們，當學(xué)習(xí)成為一種愛好、一種習(xí)慣、一種時尚、一種態(tài)度時，我們就能享受學(xué)習(xí)的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時，我們就會真正體會到學(xué)習(xí)的成就感和富有感。學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣吧，讓學(xué)習(xí)點綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。最后，我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上，有所進步，有所飛躍，愿你們在美麗的青竹湖校園快樂的學(xué)習(xí)，一步步走向成功的殿堂！
國旗下講話稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書是我最忠實的朋友。
書的用途很廣泛。是書讓我了解到了許多歷史、地理知識、祖國的許多名山大川等等。是書帶我爬上了的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。每天晚上睡覺時我的枕頭邊總會放著幾本書，順手摸上一本拿著看，讓我沉浸在了書的海洋中。
希望大家也要多讀書，讀好書，這樣不僅利于寫作，還讓我們從書中汲取了知識，又何樂而不為呢？在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁鶩，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的'意切情長。讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力，”我們作為祖國未來的棟梁，就是把書讀好。書是人類的朋友，讀一本好書而全在少年。少年智則國智，少年強而國強，少年獨立則國獨立。
能從書本中學(xué)習(xí)到這么多的知識，我愛書，更感謝書。書是人類必不可少的物品，它包羅萬象，就像一位見多識廣的老人。讓我們共同珍惜時光，一起努力讀書吧！
謝謝大家！
國旗下講話稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們的生命中，許多韻味會被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們xx中學(xué)“沐浴書香快樂成長”第xx屆讀書節(jié)活動正式啟動，這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開始彌漫。
菁菁校園，書香致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的.思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉，讓人流連；徜徉其間，那感覺像是鳥兒展開了雙翅，自由地翱翔于無際的藍天；像是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸跳躍。
老師們、同學(xué)們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。
我讀書，我快樂；
我快樂，我讀書。
最后，預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝大家。
國旗下講話稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx年級xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。
記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的.夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……
哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識！
國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的時間和精力是有限的，想把每一種知識都實踐是不太可能的，而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑，因此，我愛讀書。
我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家；知道了福克先生是如何排除困難在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。
書，把我?guī)нM了一個五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗歷險的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村，這一個個故事令我深入其中，流連忘返。
我感謝書，是書把我?guī)нM一個又一個神奇的世界，給我知識，給我力量，讓我們一起來讀書吧！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的.道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
國旗下講話稿 篇18
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
書是人類進步的階梯，一本好書，會使一個人一生受用。因此我們要勤于讀書。書是人類的朋友，陪伴我們度過最快樂的時光。
書是一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。
就拿奧斯勒說吧，他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家，因為成功地研究了血小板的`問題而名揚四海。由于他對事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿的，但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。后來，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累，還讓他這個醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家。
其實每本書都是一級階梯，我們每看一本書，每爬一級，更接近美好生活的觀念，更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。
還有我國著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生，他的文如同利刃，總是能準確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫作以前，曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。
由此可見，只要工夫深，多讀書，寫作水平有所提高自然不在話下。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如聚沙。看書學(xué)習(xí)時多積累，寫作時文如泉涌也就不難了。
親愛的同學(xué)們，既然我們有一個燦爛的年齡，就應(yīng)有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，向著知識的塔頂沖吧！
國旗下講話稿 篇19
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是六年級一班的xxx。今天我演講的題目是：讀書的樂趣。
書籍對于整個人類好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記載了人類的整個歷史，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。書籍指引我們度過難關(guān)。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的.羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日。書籍將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬確的。書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實生活所賦予我們的更加生動活潑，正如倒影所映出來的山石花卉常常要比真實的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說過：一切都成了鏡子，即使是最平淡無奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時，也要變得富有詩意了。書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價值無量。我們讀書時，有如同尚的先哲們攜手共游，飛躍無數(shù)迷人的仙境和神奇的國土。
書籍真是一筆挖掘不盡的財寶。讀書就可以從中獲得一切。
我愛書，我愛讀書！讀書給了我無限的樂趣！
讀書真好！
我的演講完畢。謝謝大家！
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