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一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字5對(duì)韻歌教案

時(shí)間:2022-08-05 14:47:47 一年級(jí)語文教案 我要投稿
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一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字5對(duì)韻歌教案

  一、學(xué)習(xí)要求會(huì)寫的生字。

一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字5對(duì)韻歌教案

  (一)、學(xué)習(xí)書寫生字“云”

 �。�.課件出示“云”字,說一說“云”字部首、結(jié)構(gòu)。

  2. 引導(dǎo)生說出“云”的讀音。

  3.我們用先學(xué)本義識(shí)字法來學(xué)習(xí)“云”這個(gè)字。

  4.同學(xué)們我們來觀察這個(gè)字有幾個(gè)部件組成?分別是什么?(由“二”和“厶”組成)

  5.【部件本義】①“二”(同“上”)表示天空。②“厶”(胎兒)表示像胎兒那樣的云團(tuán)。

  6.你能根據(jù)這兩個(gè)部件的本義試著說一說“云”本義是什么?

  7.師小結(jié):天空的云團(tuán),水蒸氣上升遇冷凝聚成微小的水點(diǎn)成團(tuán)地在空中飄浮叫“云”:云對(duì)雨。

  8.指導(dǎo)書寫“云”字。強(qiáng)調(diào)“云”新筆畫撇折。

 �、僦笇�(dǎo)、示范書寫生字。②組織學(xué)生描紅、臨寫。

  (三)用相似的方法學(xué)習(xí)以下生字:

  chònɡ甲秾稀【字形】甲骨文像蛇之形�!颈玖x】蛇,俗稱“長(zhǎng)蟲”。

  指導(dǎo)書寫時(shí)強(qiáng)調(diào)“蟲”的筆畫提。

  shān甲金苩【字形】甲骨文、金文像山峰連綿之形�!颈玖x】連綿的山峰。

  指導(dǎo)書寫時(shí)強(qiáng)調(diào)“山”的新筆畫豎折。

  (三)、1.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的生字進(jìn)行組詞、口頭造句。2.課件出示詞語。

  二、學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)的生字。

  課件逐一出示認(rèn)讀生字“對(duì)、雨、風(fēng)、花、鳥” 5個(gè)字。

  1.指名認(rèn)讀,糾正字音。

  2.多種形式朗讀識(shí)記字形

  3.交流識(shí)記生字方法。

  三、課堂小結(jié)。

  鞏固練習(xí) 作業(yè)布置

  板書設(shè)計(jì):

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  一、學(xué)習(xí)要求會(huì)寫的生字。

一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字5對(duì)韻歌教案

  (一)、學(xué)習(xí)書寫生字“云”

 �。�.課件出示“云”字,說一說“云”字部首、結(jié)構(gòu)。

  2. 引導(dǎo)生說出“云”的讀音。

  3.我們用先學(xué)本義識(shí)字法來學(xué)習(xí)“云”這個(gè)字。

  4.同學(xué)們我們來觀察這個(gè)字有幾個(gè)部件組成?分別是什么?(由“二”和“厶”組成)

  5.【部件本義】①“二”(同“上”)表示天空。②“厶”(胎兒)表示像胎兒那樣的云團(tuán)。

  6.你能根據(jù)這兩個(gè)部件的本義試著說一說“云”本義是什么?

  7.師小結(jié):天空的云團(tuán),水蒸氣上升遇冷凝聚成微小的水點(diǎn)成團(tuán)地在空中飄浮叫“云”:云對(duì)雨。

  8.指導(dǎo)書寫“云”字。強(qiáng)調(diào)“云”新筆畫撇折。

 �、僦笇�(dǎo)、示范書寫生字。②組織學(xué)生描紅、臨寫。

  (三)用相似的方法學(xué)習(xí)以下生字:

  chònɡ甲秾稀【字形】甲骨文像蛇之形�!颈玖x】蛇,俗稱“長(zhǎng)蟲”。

  指導(dǎo)書寫時(shí)強(qiáng)調(diào)“蟲”的筆畫提。

  shān甲金苩【字形】甲骨文、金文像山峰連綿之形�!颈玖x】連綿的山峰。

  指導(dǎo)書寫時(shí)強(qiáng)調(diào)“山”的新筆畫豎折。

  (三)、1.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的生字進(jìn)行組詞、口頭造句。2.課件出示詞語。

  二、學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)的生字。

  課件逐一出示認(rèn)讀生字“對(duì)、雨、風(fēng)、花、鳥” 5個(gè)字。

  1.指名認(rèn)讀,糾正字音。

  2.多種形式朗讀識(shí)記字形

  3.交流識(shí)記生字方法。

  三、課堂小結(jié)。

  鞏固練習(xí) 作業(yè)布置

  板書設(shè)計(jì):