運(yùn)動(dòng)與摩擦力

【教學(xué)目標(biāo)】

1．了解汽車靠車輪與地面的摩擦力啟動(dòng)和運(yùn)動(dòng)，也是靠車輪與地面的摩擦力制動(dòng)，摩擦力對車的運(yùn)動(dòng)有弊也有利。

2．了解生活中有時(shí)需要增大摩擦力，有時(shí)需要減小摩擦力，了解增大和減小摩擦力的一些方法。

3．通過親歷小車的運(yùn)動(dòng)與摩擦力關(guān)系的探究活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)對摩擦力研究的興趣。

【教學(xué)重點(diǎn)】

了解增大和減小摩擦力的一些方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1．認(rèn)識汽車運(yùn)動(dòng)需要克服摩擦力又需要利用摩擦力。

2．提高對摩擦力研究的興趣。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1．每組學(xué)生：賽車或其他能靈活運(yùn)動(dòng)的小車。

2．教師準(zhǔn)備：墊圈、膠帶，相關(guān)的錄像或圖片資料。

【教學(xué)過程】

一、探究小車的運(yùn)動(dòng)與摩擦力

1．引入。

提問：觀察用手推動(dòng)后運(yùn)動(dòng)著的小車，想一想它為什么最后會慢慢停下來。

2．初識小車運(yùn)動(dòng)與摩擦力。

仔細(xì)觀察手中的小車，思考：小車在運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪些地方會產(chǎn)生摩擦力？這些摩擦力分別起了什么作用？

學(xué)生可能會找出很多地方存在的摩擦力：車軸與車身、車軸與車輪、車輪與地面。提問：汽車運(yùn)動(dòng)需要克服車軸與車輪之間的摩擦力，那么，是不是小車碰到的所有摩擦力都只有害處而無用處呢？

3．再識小車運(yùn)動(dòng)與摩擦力。

·播放錄像：汽車車輪在淤泥里打滑，無法啟動(dòng)；下雨天，汽車在路面剎車，車子很難停下。對這種現(xiàn)象你們有什么想法？

·汽車啟動(dòng)和運(yùn)動(dòng)都離不開輪子與地面的摩擦，汽車要迅速停下來，更離不開車輪與地面的摩擦。那么，小車剎車時(shí)摩擦力有多大？讓我們來做個(gè)比較小車行駛時(shí)和小車剎車時(shí)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)。

·重溫上節(jié)課的實(shí)驗(yàn)方法，設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)方案。

用重力拉動(dòng)小車的實(shí)驗(yàn)，從一個(gè)墊圈開始，一個(gè)一個(gè)增加，直到用手輕輕敲桌子小車可以動(dòng)起來，這時(shí)的墊圈數(shù)可以表示小車行駛時(shí)受到的摩擦力。

把上面實(shí)驗(yàn)中小車的輪子和車身用膠帶粘上，不讓輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，再重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的墊圈數(shù)可以表示小車滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力。

·分組實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有什么發(fā)現(xiàn)？匯報(bào)后得出：小車剎車時(shí)受到的摩擦力比行駛時(shí)大得多，也就是滑動(dòng)摩擦力比滾動(dòng)摩擦力大得多的原因。

二、增大或減小摩擦力

1．你認(rèn)為生活中摩擦力有什么作用？對呀，有時(shí)候我們需要摩擦力小一點(diǎn)，有時(shí)候我們又希望摩擦力能大一些，不同情況下需要的摩擦力不一樣。

2．在嘗試任務(wù)完成的過程中明白減小或增大摩擦力的一些方法。

出示任務(wù)表格：如何完成以下這些任務(wù)？你們的辦法及體會分別是什么？能不能自己設(shè)計(jì)一件任務(wù)考考小組成員，看誰腦筋動(dòng)得快。

3．出示掛圖或播放錄像：自行車鏈條中添潤滑油，車輪胎的花紋、冰雪路上大貨車輪上的防滑鏈，這些裝置分別有什么作用？進(jìn)一步領(lǐng)會減小或增大摩擦力的一些日常應(yīng)用。

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