服裝設計

初中美術教案案例分析             我為校園添色彩   ——服裝設計與模擬制作           科    目：     美      術 學    校：     天津國際學校 授課教師：     周 躍 杰         [課題]   我為校園添色彩 ——服裝設計與模擬制作 （人教版七年級上冊） [教學目標與基本要求]       1．通過學生裝、校服設計與模擬制作練習活動，了解服裝設計的基本常識。 2．提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，激發(fā)創(chuàng)新意識。 [教學重點、難點] 教學重點   通過學習讓學生建立符合中學生特征的健康的、積極向上的著裝觀， 提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣。 教學難點   能否恰當?shù)剡\用所學的服裝設計知識進行設計練習。 [教學載體]       多媒體教學設備及課件 [教學方法]       欣賞、討論、講解、示范 [學法指導]       邊看邊議邊學習，建議小組合作完成課堂練習。 [板書設計] 我為校園添色彩 ——服裝設計與模擬制作 1．學生裝應該具有什么特色？ 2．在服裝設計過程中我們應注意：

（1）服裝的款式造型設計；

（2）服裝的色彩設計；

（3）服裝的面料選擇。

3．小練習： 每人嘗試設計男女學生裝各一套，并寫出設計思路。 效果圖的繪制：    鉛筆畫草圖 → 彩筆著色完成 4．小組活動： 各小組討論并模擬制作藝術節(jié)的演出服一套。 用碎布頭、彩紙或塑料、紙盒等廢舊材料剪貼：     畫輪廓 → 剪服裝 → 粘帖

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