美術教案－14　請你告訴我

14　請你告訴我

一、 教學準備： 
　　1、 學生：（讓學生從兒童讀物、報刊去尋找自己認為美麗的畫，并說明理由。） 
　　2、 老師：搜集幾組兒童畫供學生欣賞 

二、教學目的： 
　　1、 通過欣賞了解兒童畫的特點，形式和方法，激發(fā)學生的學習興趣。 
　　2、 讓學生能用簡短的語句表達自己的感受和體會，能表達自己生活中的人和事。 
　　3、 培養(yǎng)學生熱愛生活的情感和審美意識，增強自我表現(xiàn)的能力。 

三、教材評價： 
　　本課讓學生尋找自己喜歡的畫，講述自己喜歡作品的理由，在不同的作品中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、感受美。 

四、教學重點： 指導學生認識兒童繪畫的特點，增強自身的表現(xiàn)能力。 

五、教學難點： 學生用簡短的語言表達自己生活中的人和事。 

六、教學與實習階段： 引導——5分鐘，討論——10分鐘，構思——25分鐘，著色——15分鐘，欣賞評價——15分鐘，整理展示——5分鐘，老師小結(jié)——5分鐘。 

七、教學過程（m.htc668.com）：
第一節(jié)
　　1、 老師以談話法引入新課。 
　　2、 請學生展示自己尋找的兒童畫供師生欣賞。 
　　3、 讓學生講述自己尋找得來的兒童畫，并說明理由。 
　　4、 老師展示幾組兒童畫供學生欣賞。（選擇有代表性的，從形式、方法等方面有重點地進行欣賞介紹） 
　　5、 老師小結(jié)：歸納師生所展示的各類兒童畫的特點、形式、和方法。激發(fā)學生的學習興趣。 
　　6、 讓學生分小組討論 
　　　　用簡短的語句表達自己生活中的人和事，談談自己的感受和體會。 
　　7、 老師利用電化教學手段引導學生認識兒童畫的特點、形式及方法。 
　　　　▲描繪奏樂的 
　　　　▲描繪舞蹈的 
　　　　▲描繪動物的 
　　　　▲描繪魚類的 
　　　　▲描繪花卉的 
　　8、 講述作畫步驟： 
　　　　A、 構思 
　　　　B、 畫出草圖 
　　　　C、 涂上色彩 
　　　　D、 整理修改 

八、學生作畫： 老師巡堂輔導并播放音樂 
　　作業(yè)要求：自己表現(xiàn)自己學習生活以及身邊的人和事，畫一幅創(chuàng)作畫。（本節(jié)課畫草圖，下節(jié)課涂顏色） 

九、教學評價： 
　　1、 請優(yōu)秀作業(yè)的同學上臺展示作業(yè)供師生欣賞。 
　　2、 請同學大家評議 
　　3、 老師總結(jié)歸納。重點講述兒童畫的特點及表現(xiàn)方法。 

十、課程類型： 
　　尋找——欣賞——創(chuàng)意——暢想—— 
　　尋找自己認為美麗的畫 
　　暢談自己的感受和體會 
　　嘗試創(chuàng)作表現(xiàn)
第二節(jié) 
　　一、 檢查學生的學習用品以及出席情況。 

　　二、 講評上節(jié)課作業(yè)的優(yōu)缺點。 

　　三、 講述涂色彩應該注意的幾方面。 
　　A、 選用色彩要鮮艷 
　　B、 用色要有變化，全部涂滿，不留空白。 

　　四、 學生繼續(xù)作業(yè)：教師巡堂輔導 

　　五、 作業(yè)講評：展示優(yōu)秀的作業(yè)供大家欣賞，采用互評的方法談談各自的看法，最后教師小結(jié)；肯定畫得好的同學同時鼓勵后進生。 

　　

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