課    題： 升   旗    ( 2課時(shí))

第一課時(shí)

教學(xué)目的： 通過創(chuàng)作升旗一畫,向?qū)W生進(jìn)行熱愛國(guó)旗、熱愛祖國(guó)的教育、學(xué)會(huì)觀察生活、學(xué)習(xí)發(fā)散思維方式，善于從中提煉有意的畫面。

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)人物、環(huán)境的綜合觀察與畫面處理。

教學(xué)難點(diǎn)：正面、側(cè)面行隊(duì)禮的學(xué)生。

教具準(zhǔn)備：

教學(xué)過程：

一.組織教學(xué)：

二.導(dǎo)入新課：

同學(xué)們還記得每周一早晨，我們學(xué)校都要干一件什么是嗎？

(板書升旗)

提問：1.升旗時(shí),同學(xué)們、老師們都在干些什么呢?

      2.我們的國(guó)旗是什么樣子的?

      3.它代表的是什么?

      4.同學(xué)們除了在學(xué)校見過升國(guó)旗外,你們還在什么地方見過升國(guó)旗?仔細(xì)回想你在那里見過,當(dāng)時(shí)人們?cè)诙际裁幢砬樵趺礃?

      5.你們能把升旗的場(chǎng)面畫下來嗎,想一想,你在畫的時(shí)候你會(huì)遇到些什么困難?

教師根據(jù)學(xué)生的回答示范:

學(xué)生作業(yè):

     要求:1.畫一幅升國(guó)旗時(shí)的場(chǎng)景。

          2.用鉛筆構(gòu)圖。

          3.注意各個(gè)物體的比例關(guān)系。

 學(xué)生作品展示：

          學(xué)生相互評(píng)價(jià)，相互找缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。

                          第二課時(shí)

教學(xué)目的： 通過創(chuàng)作升旗一畫,向?qū)W生進(jìn)行熱愛國(guó)旗、熱愛祖國(guó)的教育、學(xué)會(huì)觀察生活、學(xué)習(xí)發(fā)散思維方式，善于從中提煉有意的畫面。

教學(xué)重點(diǎn)：如何搭配顏色.怎樣突出主體.

教學(xué)難點(diǎn)：如何搭配顏色.

一.組織教學(xué)：

二.導(dǎo)入新課：

上節(jié)課我們用鉛筆畫出了升國(guó)旗的場(chǎng)面，同學(xué)們都畫得很不錯(cuò)，要是我們?cè)诮o它上上顏色，我想會(huì)更加的生動(dòng)。今天我們就來給我們的畫面加上顏色。

引導(dǎo)學(xué)生觀察書,分析學(xué)生作品是如何搭配顏色的.

1.     強(qiáng)調(diào)冷暖色,主顏色.

2.     強(qiáng)調(diào)突出國(guó)旗,突出主體.

學(xué)生作業(yè)：

    要求：1.色彩豐富，鮮艷。

教師指導(dǎo)：

學(xué)生作品展示：

學(xué)生相互評(píng)價(jià)，誰的顏色用的好，為什么好？你準(zhǔn)備如何改進(jìn)你的畫面？

學(xué)生改進(jìn)作業(yè)：

教學(xué)拓展： 今天我們畫了升國(guó)旗的場(chǎng)景，那同學(xué)們還見過升其它的場(chǎng)景嗎，試著將它畫下來。

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