小鳥的樂(lè)園
小鳥的樂(lè)園 [小學(xué)美術(shù)第四冊(cè)]
執(zhí)教人：馬虹
單位：梁山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
課業(yè)類別 繪畫習(xí)作課
課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)目的 :
一：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)組織畫面，并能畫出各種小鳥的動(dòng)態(tài)，從而提高其繪畫表現(xiàn)及創(chuàng)作力。
二：通過(guò)看、說(shuō)、演、畫等不同的活動(dòng)形式，使學(xué)生能夠成功體驗(yàn)對(duì)小鳥樂(lè)園的感受
三：通過(guò)對(duì)小鳥樂(lè)園的體驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的愛鳥護(hù)鳥的意識(shí)。從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
教學(xué)重點(diǎn) :對(duì)小鳥樂(lè)園的體驗(yàn)及畫面的表現(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn) :學(xué)生對(duì)鳥的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)及創(chuàng)造力的發(fā)揮。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、畫筆、畫紙。
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)課：通過(guò)談話，開門見山，直接進(jìn)入課題
二、 新授過(guò)程：
1 欣賞課件、激發(fā)興趣、喚發(fā)情感
(1)欣賞課件
(2) 欣賞了小鳥的圖片，想說(shuō)點(diǎn)什么？
(3)說(shuō)出自己的感受
2、讓學(xué)生作一只小鳥伴隨著音樂(lè)體驗(yàn)小鳥的快樂(lè)。
3、讓學(xué)生掌握各種不同動(dòng)態(tài)小鳥的畫法
(1)小鳥的形體結(jié)構(gòu)
(2)形體結(jié)構(gòu)的幾何化概括
(3)小鳥的不同姿態(tài)的變化規(guī)律
4、讓學(xué)生大膽的創(chuàng)想出 小鳥的樂(lè)園
(1)讓學(xué)生粘貼小鳥，啟發(fā)他們對(duì)畫面的構(gòu)圖按排。
(2)欣賞老師心目的 小鳥的樂(lè)園
(3)激發(fā)并讓學(xué)生說(shuō)出自己心目中小鳥的樂(lè)園
三、 學(xué)生作畫，教師巡回指導(dǎo)
四、 展評(píng)作品，學(xué)會(huì)啟發(fā)。
讓學(xué)生說(shuō)出自己最喜歡的，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)
五、 延伸環(huán)保教育
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