音樂(lè)教案－《天地之間的歌》

課堂人數(shù)：                            授課日期    年   月     日

課  題

《天地之間的歌》

教具

鋼琴、錄音機(jī)、磁帶

教 學(xué)

 

目 的

1、介紹中國(guó)民歌的種類及音樂(lè)風(fēng)格。

2、讓學(xué)生初步了解部分中國(guó)民歌的概況，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文化，熱愛家園，建設(shè)家園的崇高思想。

重 點(diǎn)

中國(guó)民歌的體裁，種類及分布。

難點(diǎn)

中國(guó)民歌的音樂(lè)風(fēng)格

一、組織教學(xué)：

1、師生問(wèn)好。

2、檢查學(xué)生上課出席情況。

二、發(fā)聲練習(xí)。

1=C  3/4

1 3  5 6  5 3 | 1 3  5 6  5 3 | 1—— ||

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連音練習(xí)，要求上行下行聲音連貫一致，唱得柔和流暢。

三|、檢查復(fù)習(xí)

1、  冼星海和《黃河大合唱》

2、演唱歌曲《保衛(wèi)黃河》

四、簡(jiǎn)介民歌

   　   《中國(guó)民歌》是勞動(dòng)人民集體創(chuàng)作的一種藝術(shù)形式，它在人們一代代口頭相傳中， 不斷得到加工與完善。

         民歌的音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)明洗練，音樂(lè)形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)手法豐富多彩，是我國(guó)民族民間音樂(lè)寶庫(kù)中重要的組成部分。

     　　我國(guó)民歌有著悠久的歷史。從現(xiàn)實(shí)主義的巨著《詩(shī)經(jīng)》，到浪漫

主義的偉大詩(shī)篇《楚辭》開始，走過(guò)了漫漫長(zhǎng)路。 到現(xiàn)在，每當(dāng)我們又一次聽到那還在傳唱的勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)，不論是“西部歌王”王洛賓深情的“半個(gè)月亮爬上來(lái)”，還是有著藍(lán)藍(lán)的天，圓圓的月，靜靜的城的“康定情歌”，還有那高亢凄涼的陜北信天游，以及柔美的云南民歌“小河淌水”，你會(huì)再次沐浴在美的光芒中，怎不欣喜若狂。   

　　　  中國(guó)民歌有多種分類方法。按體裁形式分類大致可分為號(hào)子（搬運(yùn)號(hào)子、船工號(hào)子和作坊號(hào)子等）山歌（一般山歌、放牧山歌和田殃山歌等）小調(diào)（謠曲、時(shí)調(diào)、風(fēng)俗儀式歌曲、舞歌等）

       民歌的特點(diǎn)：

1、        詩(shī)與樂(lè)的高度結(jié)合：從詩(shī)的角度看，民歌具有緊貼人民生活、主題明確、形象鮮明、感情真摯的特點(diǎn)。民歌的歌詞篇幅短小、通俗易懂屬歌謠體，短短數(shù)句歌詞使主題思想得到鮮明突出的體現(xiàn)。

2、        長(zhǎng)于抒發(fā)人的內(nèi)心世界：民歌運(yùn)用短小的結(jié)構(gòu)，凝練的音樂(lè)語(yǔ)言，極為經(jīng)濟(jì)的音樂(lè)素材來(lái)表達(dá)深刻的思想感情。

3、        具有口頭性、集體性、即興性和變異性：

號(hào)子的作用：消除疲勞、協(xié)調(diào)勞動(dòng)、提高效率、步調(diào)一致。

山歌的特點(diǎn)：音調(diào)高亢嘹亮、節(jié)奏較自由、樂(lè)段結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單。

小調(diào)的特點(diǎn)：音調(diào)輕柔婉轉(zhuǎn)、節(jié)奏較規(guī)范、樂(lè)段結(jié)構(gòu)變化較多。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

五、欣賞音樂(lè)

    《澧水船夫號(hào)子》《牧歌》《茉莉花》

六、課堂小結(jié)（略）

 

 

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