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（二年級(jí)）《什么船兒》
教學(xué)目標(biāo)：
1、 能富有感情地演唱《什么船兒》。理解歌詞內(nèi)容，從感受歌曲美的意境中
2、 培養(yǎng)學(xué)生從小“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)”的好品質(zhì)。
教學(xué)過(guò)程：
（一）組織教學(xué)：
師生問(wèn)好，復(fù)習(xí)歌曲《小朋友，愛(ài)祖國(guó)》。
（二）教學(xué)導(dǎo)入：
師：“今天我們要共同學(xué)習(xí)的一首歌是根據(jù)山西的一首民歌填詞，現(xiàn)在我想帶大家去山西玩一玩，你們想怎樣去呢？我?guī)銈冏�，你想坐什么船去？�?o:p>
讓學(xué)生自由展開(kāi)想象的翅膀，如：“宇宙飛船、大輪船、等等”
（三）新課教學(xué)
1、 播放歌曲，讓學(xué)生根據(jù)自己的想象，用畫(huà)畫(huà)的方法，把自己心中想要乘坐的船畫(huà)出來(lái)�？纯凑l(shuí)畫(huà)的船最有創(chuàng)意。在唱唱畫(huà)畫(huà)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度。
2、 讓學(xué)生感受山西民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。
3、 簡(jiǎn)介山西的風(fēng)土人情，體驗(yàn)山西語(yǔ)言的風(fēng)格特點(diǎn)，從而引導(dǎo)學(xué)生了解民歌的旋律很多都源于地方語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)。
4、 討論：這首歌曲可以用什么方式演唱？讓學(xué)生用一問(wèn)一答的方式演唱。
5、 創(chuàng)編；如：什么花兒x月開(kāi)？……xx花兒x月開(kāi)。將歌詞改編。
（四）結(jié)束：
教師將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)，再全班同學(xué)將《什么船兒》和創(chuàng)編的歌曲演唱一編。
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