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第十章第一節(jié)家鴿 教學(xué)設(shè)計
第十章第一節(jié)家鴿教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的
1．知識方面
（1）理解家鴿適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點。
（2）理解鳥類的主要特征。
（3）識記恒溫動物的概念。
2．能力方面
�。�1）通過家鴿外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理的觀察，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和觀察能力。
�。�2）通過研討、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力和語言表達能力。
（3）通過教師設(shè)3．思想情感方面
�。�1）通過學(xué)習家鴿形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理與飛行生活相適應(yīng)的特點，向?qū)W生滲透生物與環(huán)境、結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的辯證唯物主義觀點。
（2）通過實驗觀察、探究，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。
�。�3）通過分析家鴿消化系統(tǒng)的特點，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度。
難點重點
1．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理特性相適應(yīng)的特點是動物學(xué)教學(xué)的主線。鳥類是節(jié)重點。
2．以家鴿為例學(xué)習，總結(jié)出鳥類的主要特征，體現(xiàn)了由特殊到一般的認知規(guī)律，也是更深入、更全面了解鳥類知識的需要。因此，鳥類的主要特征是本節(jié)的重點。
3．前面各章所講的都是變溫動物，從本章開始講到恒溫動物。恒溫動物的出現(xiàn)更適應(yīng)了陸地生活，在動物進化史上有著重要意義，更有利于向?qū)W生滲透生物進化的觀點。因此，恒溫動物的概念是本節(jié)的又一重點。
4．鳥類的飛行生活需要大量能量，消耗很多氧，雙重呼吸是關(guān)鍵。對學(xué)生來說抽象難理解。因此，雙重呼吸是本節(jié)的難點。
5．消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能也與飛行中運動強度大，消耗能量多相適應(yīng)。因此，消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點是本節(jié)的難點。
教具準備
鳥的生活錄像、標本、活家鴿、家鴿骨骼標本（或家雞骨骼）、家鴿消化過程課件、家雞的嗉囊，砂囊、雙重呼吸過程的課件、幾種脊椎動物心臟掛圖（或課件），家鴿血液循環(huán)課件（或斜線抽拉投影片）、家雞的心臟、家雞的卵、解剖器材、解剖盤。
課時安排
2課時
教學(xué)過程
第一課時
1.教學(xué)過程設(shè)計思路
創(chuàng)設(shè)情境。提出問。
引出課題
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