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社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展 2

時間：2022-08-17 10:16:22 高二歷史教案我要投稿

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社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展教學(xué)設(shè)計示例二

教學(xué)目標(biāo)：

一、知識目標(biāo)

1．掌握經(jīng)濟(jì)體制改革的概念。

2．了解經(jīng)濟(jì)體制改革的措施。

3．掌握對外開放新格局的形成。

4．理解改革開放的初步成就。

二、德育目標(biāo)

1．通過在堅持社會主義制度的前提下進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革所取得的巨大成就，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國的情感。

2．改革開放是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的一項基本國策，改革開放以來取得的輝煌成就說明它是我國社會主義事業(yè)繁榮昌盛的強(qiáng)國之路。培養(yǎng)學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為祖國振興奮斗的決心。

三、能力目標(biāo)

1．通過總結(jié)在農(nóng)村和城市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革所采取的措施，培養(yǎng)學(xué)生歸納整理歷史知識的能力。

2．通過改革開放實踐和理論的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，觀察分析當(dāng)前一些重大問題的能力。

重點：農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革；城市的經(jīng)濟(jì)體制改革；改革開放的成就

難點：農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革；城市的經(jīng)濟(jì)體制改革

教學(xué)過程：

導(dǎo)入

教師提問：十一屆三中全會規(guī)定黨的中心任務(wù)是什么?學(xué)生回答后教師小結(jié)（社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是全黨的中心工作。中國共產(chǎn)黨是如何帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的?今天，我們來學(xué)習(xí)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展）導(dǎo)入新課。

一、經(jīng)濟(jì)體制改革

關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革。教師首先重點分析經(jīng)濟(jì)改革首先在農(nóng)村開展的原因（結(jié)合中國是個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民生活一直比較貧困，歷史上多次農(nóng)民起義，在毛澤東“沒有農(nóng)民，便沒有革命”的理論指導(dǎo)下中國革命取得勝利，人民公社存在的問題等方面分析），農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的過程和的結(jié)果重點從以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責(zé)任制和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非農(nóng)產(chǎn)業(yè)兩個方面的措施分析說明（農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，推動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展；農(nóng)村改革逐漸向?qū)I(yè)化、商品化和社會化發(fā)展）。

在城市經(jīng)濟(jì)體制改革的過程中，教師重點說明城市經(jīng)濟(jì)體制改革的難度和改革的重點（主要是把單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)；把高度集中的管理體制改變?yōu)橐蚤g接管理為主的、宏觀調(diào)控的管理體制）。最后教師要求學(xué)生以身邊的事實說明經(jīng)濟(jì)體制改革的成就。

二、對外開放的新格局

利用課文中的《對外開放地區(qū)示意圖》向?qū)W生介紹我國對外開放的逐步深入。在講解時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合政治課所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容理解本目知識。

三、改革開放的成就

關(guān)于改革開放的成就。教師要求學(xué)生分類整理教材中改革開放的成就，同時展示相關(guān)的圖片以加深學(xué)生的形象記憶。

小結(jié)

由學(xué)生小結(jié)改革開放以來所取得的成就。

板書設(shè)計

第二節(jié) 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展

一、經(jīng)濟(jì)體制改革

1．什么是經(jīng)濟(jì)體制改革？

2．為什么進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革？

3．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革