思品教案－珍愛(ài)生命

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

　　1．知道生命是寶貴的，要愛(ài)惜生命、注意安全。
　　2．知道國(guó)家頒布了《未成年人保護(hù)法》，保障未成年人健康成長(zhǎng)。
　　3．懂得在活動(dòng)中要注意安全，避免造成傷害事故。

情感：

　　為不注意安全而傷亡的人感到痛惜。

行為：

　　1．不做有傷害性的危險(xiǎn)事。
　　2．活動(dòng)中注意自己和他人的安全，自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則，按秩序進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

教學(xué)建議

教材分析

　　本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“熱愛(ài)生命”德目中的有關(guān)要求編寫(xiě)的，主要是從注意安全的角度教育學(xué)生要珍愛(ài)自己和他人的生命。

　　好動(dòng)是孩子的天性，他們除了學(xué)習(xí)各科知識(shí)外，還要參加一定的體育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)和校外活動(dòng)。四年級(jí)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，戶(hù)外活動(dòng)、獨(dú)立活動(dòng)的時(shí)間增多，但他們?cè)诨顒?dòng)中安全意識(shí)較差，對(duì)生命是寶貴的，一旦失去不會(huì)再生這點(diǎn)缺乏足夠認(rèn)識(shí)，易發(fā)生傷害事故。學(xué)校里因不注意活動(dòng)中的安全而造成的傷害事故時(shí)有發(fā)生，輕則擦傷皮膚，重則傷筋動(dòng)骨，甚至造成不可挽回的后果。目前我國(guó)絕大部分家庭都是獨(dú)生子女，傷害事故一旦發(fā)生，對(duì)家庭造成的影響就是百分之百。有時(shí)候一次事故還會(huì)影響其他同學(xué)，甚至影響整個(gè)學(xué)校的教學(xué)秩序。為此，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力甚為重要。

　　本課的要點(diǎn)為：生命是寶貴的，要愛(ài)惜生命；為了保障少年兒童健康成長(zhǎng)，國(guó)家頒發(fā)了《未成年人保護(hù)法》；活動(dòng)時(shí)注意自己和他人的安全，遵守規(guī)則和秩序，不做有傷害性的危險(xiǎn)事。

　　本課的難點(diǎn)是：學(xué)生由于年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)活動(dòng)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)估計(jì)不足．缺乏自我保護(hù)意識(shí)，往往做事不考慮后果。為此，應(yīng)讓學(xué)生對(duì)不注意安全造成的后果有所感悟，真正懂得安全的重要。

　　本課從“說(shuō)一說(shuō)”導(dǎo)入，讓學(xué)生回憶自己看到或聽(tīng)到的小學(xué)生在活動(dòng)中受到傷害的事情，及其造成的后果。發(fā)生在身邊活生生的事例，最能引起學(xué)生的情感共鳴，激發(fā)學(xué)生的痛惜之情。

　　課文共分三個(gè)部分。

教法建議

　　教學(xué)中要講清幾層意思。

　　1．個(gè)人發(fā)生傷害事故與他人的關(guān)系。一個(gè)人不守規(guī)則，不按秩序活動(dòng)，容易發(fā)生事故，自己的安全牽涉到與他人的關(guān)系。教材開(kāi)頭所講的事例，正說(shuō)明了這點(diǎn)，課間活動(dòng)時(shí)，李小波由于追跑打鬧，撞倒了王小燕，不但自己頭部受傷，而且將王小燕撞傷。教學(xué)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生思考：李小波的事故還與哪些“他人”有關(guān)系。通過(guò)討論，讓學(xué)生感悟到，自己的安全不僅是個(gè)人的問(wèn)題，還牽動(dòng)著家庭、學(xué)校、社會(huì)許多人的心。對(duì)這則事例的分析、理解，有利于學(xué)生對(duì)后面班主任王老師說(shuō)的一番話(huà)的理解。

　　2．學(xué)生的活動(dòng)范圍，包括校內(nèi)和校外。校內(nèi)活動(dòng)，從第三組同學(xué)訪(fǎng)問(wèn)教導(dǎo)處吳老師可以知道，在課間活動(dòng)、體育鍛煉、勞動(dòng)實(shí)踐等方面應(yīng)注意安全。校外活動(dòng)，課文通過(guò)第一組到公園管理處，第二組到街道的訪(fǎng)問(wèn)，使學(xué)生了解公共場(chǎng)所活動(dòng)同樣要注意安全。其他小組到游樂(lè)園、交通隊(duì)訪(fǎng)問(wèn)、調(diào)查，課文沒(méi)有細(xì)說(shuō)，教學(xué)時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)可能發(fā)生的事故。

　　3．在各項(xiàng)活動(dòng)中都要遵守規(guī)則、按次序。學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)生事故，往往與不注意遵守規(guī)則、秩序有關(guān)。教學(xué)時(shí)應(yīng)啟發(fā)學(xué)生從事故中分析原因，想一想在活動(dòng)中，有哪些規(guī)則，平時(shí)自己遵守得如何，由課文事例聯(lián)系到發(fā)生在身邊的事例．從事故的原因、后果想到自己的責(zé)任。

　　4．人的生命是有限的，我們要珍惜生命。班會(huì)結(jié)束前，班主任王老師的總結(jié)談話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)，道出了本課的主題。應(yīng)通過(guò)這段話(huà)的講解，讓學(xué)生知道，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，一旦失去就不能復(fù)得，所以要珍惜生命。防止受到意外傷害。另外，我們的生命還包含著父母的辛苦，國(guó)家、人民的期望，從這個(gè)角度看生命不只是屬于自己的。從而，讓學(xué)生感悟珍惜生命的重要性，自覺(jué)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意安全，健康成長(zhǎng)。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第一課　珍愛(ài)生命

認(rèn)知：

　　1．知道生命是寶貴的，要愛(ài)惜生命、注意安全。

　　2．知道國(guó)家頒布了《未成年人保護(hù)法》，保障未成年人健康成長(zhǎng)。

　　3．懂得在活動(dòng)中要注意安全，避免造成傷害事故。

情感：

　　為不注意安全而傷亡的人感到痛惜。

行為：

　　1．不做有傷害性的危險(xiǎn)事。

　　2．活動(dòng)中注意自己和他人的安全，自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則，按秩序進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得“生命是寶貴的，要愛(ài)惜生命、注意安全”的道理。”

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生懂得在活動(dòng)中要注意安全，避免造成傷害，珍愛(ài)生命，

教學(xué)過(guò)程（m.htc668.com）

　　同學(xué)們，今天天氣很好，我想帶著大家出去走走，我說(shuō)的是我們的大腦出去走走，正好，你們的好朋友咪咪也要出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，干脆我們就跟著她走好了！

一、 演示動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景一：下載

　　師問(wèn)：咪咪遇到什么事啦？

　　學(xué)生回答：一個(gè)小學(xué)生剛從假山上掉下來(lái)，腿摔傷了。

　　師答：那這個(gè)同學(xué)做得對(duì)嗎？

　　學(xué)生回答：不對(duì)。

　　師答：你知道怎樣做是對(duì)的嗎？

　　學(xué)生回答。

　　師答：同學(xué)們說(shuō)得很好，你們想不想看看咪咪是怎么做的呢？

　　點(diǎn)擊圖片2，出現(xiàn)字幕一。（正確做法是：要在有大人陪同的情況下到公園里玩，不要追逐打鬧）。

　　板書(shū)：不要追逐打鬧

　　師問(wèn)：咪咪做得很對(duì)，同學(xué)們要向咪咪學(xué)習(xí)�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，咪咪又往前走了，我們趕快跟上。

二、演示動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景二：下載

　　師問(wèn)：咪咪又遇到什么事情啦？

　　學(xué)生回答：一個(gè)小女孩被秋千撞傷了，還有一個(gè)小男孩掉進(jìn)水里了。

　　師答：你們有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的事情。你當(dāng)時(shí)是什么樣的感受？講給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　學(xué)生回答：

　　師答：有些同學(xué)也有過(guò)親身體驗(yàn)，掉進(jìn)水里的滋味太難受了，也太危險(xiǎn)了，那怎樣都能避免這些危險(xiǎn)呢？

　　學(xué)生回答。

　　師答：咪咪是這樣告訴他們的。點(diǎn)擊圖片3、4，出現(xiàn)字幕二、三。（正確做法是：玩秋千時(shí)要有大人陪同，在秋千沒(méi)有停下來(lái)時(shí)，不要自己跳下來(lái)；千萬(wàn)不要在河邊玩耍或摸魚(yú)。）

　　板書(shū)：不要去危險(xiǎn)地方

　　師問(wèn)：同學(xué)們記住咪咪的話(huà)了嗎？記住的同學(xué)繼續(xù)跟著咪咪走吧！

三、演示動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景三：下載

　　師問(wèn)：咦，咪咪怎么不在公園里玩啦？

　　學(xué)生回答：因?yàn)樗�看到這些事情后不開(kāi)心。

　　師答：對(duì)呀！咪咪都很難過(guò)，更別說(shuō)他們的父母啦！大家想一想，父母養(yǎng)育我們，國(guó)家培育我們，付出了多少心血呀！他們最希望我們什么呀！

　　學(xué)生回答：健康。

　　師答：對(duì)，如果我們有一個(gè)健康的身體，就是對(duì)父母最好的報(bào)答。快看，咪咪來(lái)到唯們學(xué)校啦！他現(xiàn)在開(kāi)心嗎？

　　學(xué)生回答：不開(kāi)心。

　　師問(wèn)：為什么呢？

　　學(xué)生回答：因?yàn)樗�看�?jiàn)了幾個(gè)同學(xué)摔倒了，還有一個(gè)同學(xué)站在高處很危險(xiǎn)。

　　師問(wèn)：唉，這不是咱們班的小強(qiáng)，艷艷，明明和多多那天在體育課上嗎？現(xiàn)在我們請(qǐng)他們幾個(gè)談一談摔壞后的感受好不好？

　　學(xué)生回答。

　　師問(wèn)：那你們幾個(gè)現(xiàn)在想跟大家說(shuō)點(diǎn)什么嗎？

　　學(xué)生回答：課間活動(dòng)或上體育課時(shí)，不要亂追猛跑；不要隨便登到較高處，以免摔下來(lái)。因?yàn)檎娴暮芴�，而且爸爸媽媽和老師都很單心，也害得我自己好幾天沒(méi)上好課，現(xiàn)在還得補(bǔ)上。

　　師問(wèn)：看看咪咪和他們說(shuō)的一樣嗎？點(diǎn)擊圖片6、7，出現(xiàn)字幕4、5。

　　板書(shū)：不要攀登到高處

　　師問(wèn)：同學(xué)們，咪咪今天玩得高不高興，為什么？同學(xué)們分組討論一下，把咪咪今天遇到的事情寫(xiě)下來(lái)，對(duì)照一下曾經(jīng)有沒(méi)有發(fā)生在自己的身上，記下自己以后應(yīng)該怎樣做，然后做成卡片貼到展板上。做為我們班級(jí)的受傷資源庫(kù)�？匆豢催@些資源什么時(shí)候會(huì)為0，那時(shí)我們和家長(zhǎng)一起來(lái)開(kāi)個(gè)慶祝會(huì)好不好？

　　不要著急，咪咪好像還有話(huà)要對(duì)我們說(shuō)，點(diǎn)擊場(chǎng)景四

　　出現(xiàn) [字幕6]：同學(xué)們切記，無(wú)論是上課還是游玩，一定要注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍惜自己的生命！因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次。記住了嗎？

　　板書(shū)：珍惜生命

　　　　　生命只有一次

　　我想，咪咪一定要回家啦！但我們要記住我們的約定噢！祝我們的慶祝會(huì)早日召開(kāi)，大家鼓掌！

板書(shū)：

不要追逐打鬧

不要去危險(xiǎn)地方

不要攀登到高處

珍惜生命

生命只有一次

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