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How do you come to school?-Lesson 11

時(shí)間:2022-08-17 01:51:14 七年級(jí)英語教案 我要投稿
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How do you come to school?-Lesson 110


Lesson 110 教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  一、教學(xué)內(nèi)容

   1.  詞匯(略)。

  2.日常交際用語:談?wù)摻煌ǚ绞?1)How do you usually come to school? 2)I usually come by bus/bike… 3)How long does it take by plane? 4)It takes about eleven hours.

  3.復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。

  4.學(xué)習(xí)have作為“吃飯”解時(shí)的用法。

  二、教具

  錄音機(jī),一些交通工具的圖片:汽車、自行車、輪船、飛機(jī)等。

  三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

  step 1. Revision

  [課件展示] 教師根據(jù)課件中所提供的圖片問學(xué)生:

  T: what is this?

  教師問一位學(xué)生T: How do you usually come to school? 同時(shí)教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片回答問題。以此類推,讓學(xué)生就課件中的圖片進(jìn)行對話操練。課件中出現(xiàn)的新的交通工具motobike摩托車,helicopter直升飛機(jī),教師可以教學(xué)生但不要求掌握它們。

  Step 2. Ask and answer

   [課件展示]教師放    錄音,學(xué)生跟讀三遍。教師也可讓個(gè)別學(xué)生進(jìn)行對話演示。在演示過程中教師可以指導(dǎo)學(xué)生在對話中出現(xiàn)了交通工具,可以使用肢體語言來表示出這個(gè)交通工具。也可以通過展示其他的圖片表達(dá)出來如Revision中的圖片。有條件的班級(jí)教師可以建議學(xué)生自編對話,進(jìn)行演示。教師點(diǎn)擊     按鈕畫面轉(zhuǎn)換成“知識(shí)講解” 講解對話中的知識(shí)點(diǎn)how do you usually come to school; I usually come by bus。教師點(diǎn)擊        按鈕,畫面就會(huì)回到前一頁Ask and answer

  Step3. Read and act

   [課件展示]教師向?qū)W生介紹對話:T: You have a good friend, he/she comes from USA. He/ she goes home for holidays every year with his/ her parents. Listen to the dialogue carefully please. 教師點(diǎn)擊    放錄音,學(xué)生跟讀。時(shí)間允許下,教師可以讓學(xué)生進(jìn)行對話演示。隨后教師可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,選擇播放影片 (影片中的對話情景類似課文的對話內(nèi)容,可作為課堂補(bǔ)充教學(xué)材料)。教師點(diǎn)擊     按鈕畫面轉(zhuǎn)換成“知識(shí)講解” 講解對話中的知識(shí)點(diǎn)it takes sb.some time to do sth.。教師點(diǎn)擊              按鈕    ,畫面就會(huì)回到前一頁read and act.

  Step4. Listen and answer

  [課件展示]教師指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊聽力練習(xí)。點(diǎn)擊    放錄音前,應(yīng)講清要求,并留出一分鐘時(shí)間,讓學(xué)生閱讀課件中表格的人名等內(nèi)容。教師板書兩個(gè)聽前提問(Pre-listening questions): l)How does Yang Lan usually come to school? 2)What about David?錄音放一至兩遍,引導(dǎo)學(xué)生正確回答問題。再放錄音,學(xué)生打開書跟讀,反復(fù)三遍。學(xué)生兩人一組,談?wù)搱D片中的交通方式。 放錄音三遍。教師核對答案時(shí)候點(diǎn)擊鼠標(biāo)答案一一顯現(xiàn)。

  Step 5.Practice

  [課件展示]指導(dǎo)學(xué)生做課件中的練習(xí)。教師核對答案時(shí)候點(diǎn)擊鼠標(biāo)答案一一顯現(xiàn)。

  Step6. Homework

  [課件展示]1)練習(xí)朗讀對話;2)抄寫生詞及短語;3)完成練習(xí)冊習(xí)題。

 

 

Lesson 110 教學(xué)設(shè)計(jì)方案

    一、教學(xué)內(nèi)容

  1.詞匯(略)。

  2.日常交際用語:談?wù)摻煌ǚ绞?1)How do you usually come to school? 2)I usually come by bus/bike…  3)How long does it take by plane?  4)It takes about eleven hours.

  3.復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。

  4.學(xué)習(xí)have作為“吃飯”解時(shí)的用法。

  二、教具

  錄音機(jī),鬧鐘一只,一些交通工具的圖片:汽車、自行車、輪船、飛機(jī)等。

   
  

  三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

  step 1. Revision

  教師通過如下演示,引導(dǎo)出所要教授的內(nèi)容:

  T:(將鬧鐘撥至6:30,如能讓鬧鐘同時(shí)發(fā)出鈴聲,效果更佳。)

  What’s the time,please?

   :It’s six thirty.

  T:That’s right.Now I’m getting up.I get up at 6:30.(將鬧鐘撥至7:00)

  What’s the time,please?

   :It’s seven.

  T:Right.Now I’m having breakfast.I have breakfast at 7:00.

 。▽Ⅳ[鐘撥至 7:20) What time is it?

   :It’s seven twenty.

  T: Good.Now I’m leaving home.I leave home at 7:20.(放慢語速)I usually come to school by bike.(借助動(dòng)作表演或者展示繪畫有自行車的圖片)

  教師重復(fù)最后一句兩、三遍后,啟發(fā)學(xué)生,看學(xué)生能否猜出這一句意義。叫起一位程度較好的學(xué)生,教師提問:

  T:How do you usually come to school?

  啟發(fā)這位學(xué)生按實(shí)際情況回答。

  Step 2. Presentation

  教師通過動(dòng)作演示或者出示圖片等,教授本課生詞及短語,反復(fù)領(lǐng)讀,直到學(xué)生初步掌握為止。有條件的班級(jí)可以進(jìn)行演示比如:教師說出其中一個(gè)交通工具的單詞讓一個(gè)學(xué)生或者全班同學(xué)根據(jù)聽到的單詞做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  Step 3. Ask and answer

  教師放錄音,學(xué)生跟讀三遍。教師也可讓個(gè)別學(xué)生進(jìn)行對話演示。在演示過程中教師可

  以指導(dǎo)學(xué)生在對話中出現(xiàn)了交通工具,可以使用肢體語言來表示出這個(gè)交通工具。也可

  以通過展示圖片表達(dá)出來。有條件的班級(jí)教師可以建議學(xué)生自編對話,進(jìn)行演示。

  Step 4. Read and act

  教師向?qū)W生介紹對話:T: You have a good friend, he/she comes from USA. He/ she goes home for holidays every year with his/ her parents. Listen to the dialogue carefully please. 教師放錄音,學(xué)生跟讀。時(shí)間允許下,教師可以讓學(xué)生進(jìn)行對話演示。

  Step 5. Listen and answer

  教師指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊聽力練習(xí)。放錄音前,應(yīng)講清要求,并留出一分鐘時(shí)間,讓學(xué)生

  閱讀表格中人名等內(nèi)容。

  教師板書兩個(gè)聽前提問(Pre-listening questions):

  l)How does Yang Lan usually come to school? 2)What about David?

  錄音放一至兩遍,引導(dǎo)學(xué)生正確回答問題。再放錄音,學(xué)生打開書跟讀,反復(fù)三遍。學(xué)生兩人一組,談?wù)搱D片中的交通方式。 放錄音三遍。核對答案。

  Step 6. Exercises

  指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊習(xí)題1。三人一組,按練習(xí)冊提供的問題相互之間提問,并將別人的回答記錄在練習(xí)冊上。

  Homework

  1)練習(xí)朗讀對話;2)抄寫生詞及短語;3)完成練習(xí)冊習(xí)題。

  四、難點(diǎn)講解

How do you usually come to school?你通常怎樣來上學(xué)?疑問副詞how是“怎么樣、如何”的意思。在句中詢問“上學(xué)的方式”, usually “通常”為頻度副詞。常見的頻度副詞有:always總是>usually通常>often經(jīng)常>sometimes有時(shí),它們常和一般現(xiàn)在時(shí)連用,放在助動(dòng)詞,系動(dòng)詞之后,行為動(dòng)詞之前。

I usually come to school by bus.我通常乘車上學(xué)。

  介詞短語的by bus是乘公共汽車;表示其它方式的介詞短語還有:

  by bike騎車;by train乘火車;on foot步行;等。

how long does it take by plane?

  Take表示“花費(fèi)時(shí)間”的意思。句型it take(s) sb.some time to do sth.表示“某人花費(fèi)多少時(shí)間作某事”。 如:It takes me one hour to do my homework in the evening.



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