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高中第一冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)

時(shí)間:2022-08-16 13:49:17 高一語(yǔ)文教案 我要投稿
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高中第一冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)

高中第一冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)

要點(diǎn)精析

    散文,作為一種文學(xué)體裁,它的特點(diǎn)是取材廣泛,篇幅短小,形式自由,語(yǔ)言優(yōu)美,意境深邃,情感真摯。本單元選取的四篇散文,各具特色。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是在整體把握散文思想內(nèi)容和藝術(shù)形式的基礎(chǔ)上,品味散文的語(yǔ)言,賞析散文的表現(xiàn)手法。

    本單元所選的四篇散文,主要以抒情散文為主。抒情散文注重表現(xiàn)作者的思想感受,抒發(fā)作者的思想感情,它有對(duì)具體事物的記敘和描繪,但通常沒(méi)有貫穿全篇的情節(jié),而以強(qiáng)烈的抒情性為其主要特點(diǎn),即使描寫(xiě)的是自然景物,作者也賦予它深刻的社會(huì)內(nèi)容和思想感情。欣賞抒情散文,要重視對(duì)藝術(shù)手法的賞析。有的是借景抒情,如《荷塘月色》,借月下荷塘和荷塘上的月色抒發(fā)感情;有的是托物言志,如《我的空中樓閣》,是通過(guò)多角度描寫(xiě)心愛(ài)的小屋及小屋周?chē)沫h(huán)境來(lái)表達(dá)自己的情志的;有的是將自己深深的情懷植根于生存環(huán)境當(dāng)中,通過(guò)這些環(huán)境表達(dá)自己的思考和追求,如<我與地壇》。每一篇都有自己的特點(diǎn)和獨(dú)到之處,這往往是我們著力思考、探討的地方,是鑒賞的重點(diǎn)。

欣賞抒情散文,還要注意對(duì)語(yǔ)言的揣摩和品味。優(yōu)秀的抒情散文,語(yǔ)言生動(dòng),作者深沉的情思、文章深邃的意境,都是通過(guò)一定的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的,同時(shí),作者還常常運(yùn)用一些修辭手法,把思想感情寓于形象之中,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。如《荷塘月色》中比喻、擬人、通感的巧妙運(yùn)用,值得我們仔細(xì)鑒賞和品味。

 

荷塘月色

 

    1.關(guān)于作者

    朱自清(1898—1948)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人。字佩弦,號(hào)秋實(shí),文學(xué)研究會(huì)成員。主要作品有詩(shī)歌散文集《蹤跡》、散文集《背影>、《歐游雜記》等。名篇有《春》、《背影》、《荷塘月色》、《綠》等。

  2.內(nèi)容分析    ‘

  本文寫(xiě)于1927年7月,當(dāng)時(shí)正值大革命失敗時(shí)期,作為一個(gè)愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子和民主主義者,面對(duì)現(xiàn)實(shí)。朱自清處于苦悶彷徨中。本文就是在這樣一個(gè)背景下完成的。   

  文章開(kāi)篇即寫(xiě)“這幾天心里頗不寧?kù)o”,為全文定下了低沉的感情基調(diào)。

  本文最突出的地方是,成功地描寫(xiě)了荷塘上的月色和月色下的荷塘,于景色描寫(xiě)中寄托著自己的真情實(shí)感。文中有許多精妙的描寫(xiě)。如第4自然段“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙!~子卻更見(jiàn)風(fēng)致了”   

  這一段的描寫(xiě)非常生動(dòng)優(yōu)美,行文流暢,比喻新奇貼切,娓娓道來(lái),從容不迫。作者筆下的荷塘,充滿了生命的氣息。月光如水,荷葉田田,荷花點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)徐來(lái),帶走荷香陣陣。盡管深夜中的荷塘很寂寞,但荷花荷葉依舊毫不吝惜地展示自己的綽約豐姿。作者濃墨重彩地刻畫(huà)荷塘月色的美麗,其突出特點(diǎn)是用了多個(gè)比喻以及擬人、通感等修辭方法,如寫(xiě)“荷葉”,用“亭亭的舞女的裙”作比就極為生動(dòng),賦予荷葉動(dòng)態(tài)的美;1寫(xiě)荷花,用“有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的”擬人的修辭手法回應(yīng)上面的“舞女”,荷莖象舞女,葉子象舞女的裙,而花便象舞女的容顏,同樣千姿百態(tài),楚楚動(dòng)人,又連用三個(gè)比喻,“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”,描繪出了淡月輝映下荷花的晶瑩剔透,綠葉襯托下荷花的忽明忽暗以及荷花纖塵不染的美質(zhì);寫(xiě)荷花的清香,用渺茫的歌聲作比,“微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”,此處運(yùn)用了“通感…’的寫(xiě)景方法,“通感”指“一種感覺(jué)超越了本身的局限而領(lǐng)會(huì)到屬于另一種感覺(jué)的印象”,即把一種可感的形象轉(zhuǎn)化為另一種可感的形象的方法。其最大特點(diǎn)是“感覺(jué)的轉(zhuǎn)移”。清香本是嗅覺(jué)可以感受到的,作者卻把它比作“遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”,使其轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)的形象,把視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)交織在一起,啟迪讀者更加深遠(yuǎn)地想像和聯(lián)想。“縷縷清香”和“渺茫的歌聲”相似處是斷斷續(xù)續(xù),若有若無(wú),捉摸不定,用“歌聲”比“荷香”真切、新奇。(用通感的句子,還有后面的寫(xiě)月光、月影,說(shuō)它們“如梵婀玲上奏著的名曲”,把視覺(jué)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué),把其中內(nèi)在的和諧的美表現(xiàn)得恰到好處。

    這篇散文還用了許多疊字,不但傳神地描摹出眼前之景,同時(shí)也有一種音韻美。如“蓊蓊郁郁”的樹(shù),“曲曲折折,,的荷塘,“田田”的荷葉,像“亭亭”的舞女的裙,“脈脈”的流水,“靜靜”的月光,“薄薄”的青霧……既加強(qiáng)了語(yǔ)意又使文氣舒展,給人音韻和諧的美感。。另外,還有一些生動(dòng)形象的詞語(yǔ),如寫(xiě)“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上”,這“瀉”字,再加上“靜靜地”這個(gè)修飾語(yǔ),就準(zhǔn)確地寫(xiě)出月光既像流水一般地傾瀉,但又是絕無(wú)聲響的幽靜,有更強(qiáng)的動(dòng)感與立體感;再如“薄薄的青霧浮起在荷塘里”,“浮”描寫(xiě)出青霧與葉花既互相貼近互相映襯又若即若離的層次感和動(dòng)感,又可描寫(xiě)出青霧似動(dòng)而靜、似靜而動(dòng)的輕柔含蓄之態(tài);“彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫(huà)在荷葉上”,“畫(huà)”說(shuō)明樹(shù)影的錯(cuò)落有致、濃淡和諧是恰到好處的,象是出自名畫(huà)家之手,也讓讀者更易聯(lián)想和想像到荷塘月色的詩(shī)情畫(huà)意!邦H不寧?kù)o”的心情在夢(mèng)境般的荷塘岸邊得到暫時(shí)的排遣。    ,

這篇文章的基本思路應(yīng)是:不靜,出門(mén);求靜,觀景;得靜(暫時(shí)),出靜,回家。它表面上寫(xiě)的是一次游覽荷塘的經(jīng)過(guò),實(shí)際上展示的卻是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的一次深刻的思考過(guò)程。朱自清知道,作為社會(huì)的人,是無(wú)論如何也超脫不了現(xiàn)實(shí)的,獲得片刻的寧?kù)o最終還得回到現(xiàn)實(shí)的喧鬧中去。文章以“背著手踱著”盡情觀賞無(wú)邊荷香月色為行文線索,從出門(mén)經(jīng)小徑到荷塘復(fù)又歸來(lái),作者一路寫(xiě)景,也一路抒情,隨著景象描寫(xiě)的展開(kāi),構(gòu)成了寧?kù)o與不寧?kù)o交替出現(xiàn)的感情層次,作者緣情寫(xiě)景,以景襯情,不僅使作品具有繪畫(huà)美,而且富有情趣美。

 

我的空中樓閣

 

    1.關(guān)于作者

    李樂(lè)薇(1930。  )臺(tái)灣作家,江蘇人。早年肄業(yè)于上海大夏大學(xué),后一直從事文化教育事業(yè)。以散文見(jiàn)長(zhǎng),文筆清麗脫俗,語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人,風(fēng)格柔和,溫婉而富于感情。他有很深的中國(guó)古典文化的積淀,又接受了西方現(xiàn)代派文學(xué)的影響,故而作品善于借助有質(zhì)感的形象來(lái)表現(xiàn)無(wú)形的主觀意念。名作有《我的空中樓閣》。

    2.內(nèi)容分析

一篇好的散文,是一首詩(shī)、一幅畫(huà),具有詩(shī)情畫(huà)意。而詩(shī)情畫(huà)意又是通過(guò)語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)的。這是一篇托物言志的散文,意境優(yōu)美、深邃,詩(shī)一般的語(yǔ)言將作者特有的生活情趣和小屋及其四周的景物完美地融為一體。  

 “空中樓閣”,原指海邊或沙漠中由于光線折射而出現(xiàn)的虛幻的樓臺(tái)景物,后多比喻虛構(gòu)的事物或脫離實(shí)際的理論、.計(jì)劃等。清代李漁《閑情偶寄·結(jié)構(gòu)第一》曾引用此語(yǔ)i“實(shí)者,就事敷陳,不假造作,有根有據(jù)之謂也;虛者,空中樓閣,隨意構(gòu)成,無(wú)影無(wú)形之謂也!

    。我的空中樓閣”語(yǔ)意雙關(guān),既指我的“小屋”建于山上,在煙霧迷蒙中,猶如聳入天際的樓閣;又指理想中“獨(dú)立”“安靜”的生活環(huán)境,表明了作者對(duì)超然物外的“獨(dú)立的、安靜的”生括的向往。

    文章的前一部分重在自然景物的真實(shí)描寫(xiě),以“小屋”為中心,寫(xiě)了實(shí)實(shí)在在的山、樹(shù)以及小屋周?chē)淖匀画h(huán)境:小屋與山,-—小屋點(diǎn)綴了山,使山富有生氣和情調(diào);小屋與樹(shù)——樹(shù)點(diǎn)綴了小屋,使小屋有了綠的背景;小屋的有形的圍墻圍住一些花,無(wú)形的圍墻展示著大自然;小屋的空氣清新,光線明亮,充滿柔靜與寧謐,小屋白天清晰,夜晚朦朧。文章最后寫(xiě)到“小屋迷于霧失樓臺(tái)的情景中,它不再是清晰的小屋,而是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣”,至此,我們會(huì)恍然大悟,其實(shí)作者所寫(xiě)的小屋是虛構(gòu)的,它只是作者心中理想的生活居所,是作者向往的自由生活所在。這就是托物言志的寫(xiě)法。文學(xué)創(chuàng)作中,作家有時(shí)感到某種抽象的精神難作具體描繪,有時(shí)也會(huì)由于某些原因不便對(duì)所表現(xiàn)的失望進(jìn)行直接描述,于是便往往借對(duì)某一適當(dāng)物象的描寫(xiě),使抽象的精神具體化,讓不便明言的情思含蓄、曲折地表達(dá)出來(lái)。本文雖然也寫(xiě)自然景物,但與一般的山水游記不同,文中的自然景物不一定是現(xiàn)實(shí)的實(shí)在的景物,而是作者的一種理想,一種情趣的寄托物,也就是說(shuō),作者不是由景而生情,而是因情而設(shè)景,托物以言志。    。

    所以,小屋——我的空中樓閣不在山上,而是在作者自己的心中,它寄托了作者對(duì)獨(dú)立的、安靜的生活的向往,表達(dá)了熱愛(ài)自然的情懷。

  本文在描寫(xiě)景物時(shí),采用了多角度的描寫(xiě)。

  近看小屋,呈現(xiàn)的景色是:“有了這許多樹(shù),小屋就有了許多特點(diǎn)。樹(shù)總是輕輕搖動(dòng)著!∥莸膭e致出色,乃是由于滿山皆樹(shù),為小屋布置了一個(gè)美妙的綠的背景”總之,近看到得的印象為小屋“含蓄而有風(fēng)度”。遠(yuǎn)眺小屋,“在樹(shù)與樹(shù)之間若隱若現(xiàn),凌空而起,姿態(tài)翩然”,“本質(zhì)上,它是一幢房屋;形式上,卻像鳥(niǎo)一樣,蝶一樣,憩于枝頭,輕靈而自由”。遠(yuǎn)眺得到的印象為小屋“輕靈而自由”。此外,還有仰視:“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)!庇懈╊骸靶∥菰谏降膽驯е,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開(kāi)了一些,好像層山后退了一些!庇钟邪滋焖(jiàn)——景物線條、色彩、層次非常明晰;黑夜所見(jiàn)——66山下的燈把黑暗照亮了,山上的燈把黑暗照淡了,淡如煙,淡如霧,山也虛無(wú),樹(shù)也縹緲!边有從屋內(nèi)向屋外看:“無(wú)須掛畫(huà),門(mén)外有幅巨畫(huà)——名叫自然!笨傊,作者以心愛(ài)的小屋為焦點(diǎn),從各個(gè)角度進(jìn)行觀察和描繪,寫(xiě)出了小屋在各種視角下的各個(gè)方面,寫(xiě)出了小屋的神韻

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