北師大版語文一年級下冊第十四單元

單元說明：

本單元以識字為主題，編選了與木字旁、草字頭、竹子頭、禾木旁、米字旁相關(guān)的漢字。學習本單元可以引導學生借助插圖感悟出漢字偏旁具有表意的特點，再通過對生字偏旁的理解.總結(jié)出識字的方法，提高識字能力，以鞏固學過的生字，在生活中認識更多的字。

丁丁冬冬學識字

學習目標：

1、認讀30個生字詞，掌握16個字。

2、通過學習，讓學生初步了解漢字字形與字義之間的關(guān)系，體會學習生字的樂趣，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。

3、培養(yǎng)自主學習、合作探究的能力。

學習重難點：

1、引導學生發(fā)現(xiàn)字形與字義的關(guān)系，感悟出漢字偏旁表意特點。

2、培養(yǎng)自主學習、合作探究的能力和學習漢字的興趣。

學時安排：五學時

教學過程：

第一學時

學習內(nèi)容——理解木字旁表示的意思，認讀9個生字，掌握4個生字的書寫。

一、比中識字。

1、運用已有的識字方法，自讀本課的詞句，畫出暫時不能解決的問題或困難，如：不會讀的字或不理解的詞語。

2、仔細觀察，看看這些字有什么相同的地方？為什么？

二、合作識字。

1、把暫時還不會讀的字或不理解語句在小組交流解決。

2、交流一下自己的哪些問題在小組交流時得到解決？

3、還有哪些問題沒有解決需要向大家請教？

4、出示詞語，說出自己的發(fā)現(xiàn)。為什么都有“木”？

A、“柏樹、梨樹、桃樹、柳樹”都是樹的名字，所以有“木”字。

B、“木板、木棍、木桶”都是用“樹”做成的，所以有“木”字。

C、“樹枝、樹根”都是樹的一部分，所以有“木”字。

D、“休息”是指人在樹林里勞動，太累了，靠在樹邊休息一下。所以有“木”字。

.總結(jié)：這些字都與“木”有關(guān)，所以都是木字旁。

5、家里還有哪些東西的名稱帶有“木字旁”？

出示：桌椅  木床  衣柜  書架  案板  門框  梳子  棚子

6、出示要求會讀的生字：

柏  梨  桃  柳  材  板  棍  桶  休

7、出示句子：春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時�！�—白居易

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