[實用]成長中的故事作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長中的故事作文，希望對大家有所幫助。
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成長中的故事作文1
生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都描繪著自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都品嘗著自己的味道。生活是慢慢長路，我們每個人都是路上的遠行者。打開記憶的大門，那件事讓我難以忘懷。
那件事發(fā)生在我八歲的時候。周日，我寫完作業(yè)，媽媽說：”要領我去姥姥家玩”，我立刻起身穿上衣服，跟媽媽走。到了姥姥家，我看見姥爺在院里的一塊兒小空地摘南瓜，南瓜胖乎乎，黃澄澄的`像一個大燈籠。不知不覺落日的余暉染紅了姥姥家的窗欞。我對姥爺說：”姥爺你是怎么種出南瓜的？”姥爺回答說：”種瓜得瓜，種豆得豆，所以種南瓜得南瓜啦�！蔽姨貏e喜歡吃糖，我想，種瓜得瓜種豆得豆，所以種糖得糖了。我?guī)е竽懙牟孪氲嚼牙鸭夷锰呛头N糖的工具，在院里的空地種糖。
我先打開糖碗，像一個溫柔的白色小精靈，我嘗了一下，甜滋滋的。我先用鏟子挖土，戀戀不舍的把白如雪的糖倒進坑里，再埋上，再用水壺給糖澆水、施肥。媽媽出來領我回家了，我心想，這個愿望能實現(xiàn)嗎？
過了幾天，媽媽又領我到姥姥家玩，我迫不及待地跑去看糖長得怎么樣，結果沒有發(fā)芽，我問姥爺這是為什么？姥爺回答說：”只有植物才能種，開花結果。”我恍然大悟，才知道只有植物才能種。
這是我成長中的一件事，讓我非常難忘。童年像一條歡樂的河，它便是里面的一朵朵浪花。
成長中的故事作文2
時間如一匹駿馬，轉眼間，我就已經上四年級了，考試的題也越來越難，我的成績也在漸漸下滑，可我的數(shù)學成績，李老師和媽媽還是對我很有信心。
在學校李老師經常抽時間給我們數(shù)學成績好的補習，教我們學奧數(shù)，因為我學拉丁舞的原因，我很少去，我也沒有學到多少東西，可李老師還是很喜歡我，讓我改試卷，用這種方式鍛煉我的信心，但是我改的試卷，并沒有上學期改的準確呢！
在家里，媽媽用自己在以前學到的.知識，教我奧數(shù)，在很晚的時候，媽媽才有一點時間休息。
因為有李老師和媽媽的幫助，我的數(shù)學也不下滑了，我有一點飄飄然了，媽媽知道了，給我買了一本奧數(shù)書，我老是做不起，我這才明白，數(shù)學成績不是要一直停留在一個程度的，而是要進步的，但要進步也不是那么容易，要努力才行呢，我還明白了人外有人，天外有天的道理，因為這本奧數(shù)書總有人會做得起的。
看來我要更努力的讀書了，超·過其他同學，絕不做被同學超過的同學，還不能驕傲，不然會退步的。
成長中的故事作文3
從我們呱呱落地的那一刻起，我們就每天都在成長，有身體上的，也有心理上的。在我看來，心理的成熟要比身體上的成熟更重要。
成熟的方式就有很多種，最直觀的，可能就是犯了錯誤但認識到錯誤，然后再改正錯誤。
在這里，首先我要道歉，向梅梅媽道歉，向平臺的工作人員道歉，也向自己道歉。
梅梅媽向她多年的筆友為我們申請了一個可以展示自己的平臺，要求發(fā)表的是自己的原創(chuàng)作品。然而我對自己沒有信心，就在百度上抄了一篇。第一、我沒有向梅梅坦誠；第二、也浪費了平臺人員的.辛勤勞動；第三、更讓自己辜負了這個機會。
發(fā)表自己的作品本來是件好事，可如果上傳的是別人的，那一定是一件讓自己內疚的事。這件事發(fā)生好幾天了，可是我卻一直沒有向任何人解釋，在此，我再次在這里向大家道歉。
這幾天梅梅喂了我很多的“心靈雞湯”，這讓我更加慚愧，心里也堅定了這個念頭：以后無論如何，沒什么可以記錄的就不寫也不能抄襲；文筆不好，可以多練；投稿不錄用可以多寫多改，多投……
總之，我欠大家一句道歉，更欠自己一句道歉，尤其是梅梅說她一直很看重我，希望這樣的錯誤沒有下次……
我也清晰地意識到，向別人保證再多次，也不如真心地腳踏實地地給自己一個教訓。
感恩身邊亦師亦友的梅梅，感恩平臺的你們辛勤的付出，也感謝能夠給予我機會的你們。
成長中的故事作文4
在不斷的成長中，我覺得我變得成熟了，逐漸開始關心周圍的事物和人�？赡苓@就是成長中的變化吧！但我覺得，對于成長，不僅僅是身高和年齡的增長，更重要的是要明白許多道理，積累生活的經驗。
我還記得這樣一件難忘的事情：一個星期天，媽媽在家給我輔導完作業(yè)后，說：“我現(xiàn)在開始打掃衛(wèi)生，你可以到樓下去玩一會兒�！碑斘一貋頃r，發(fā)現(xiàn)沒有 人給我開門，于是我趕忙用自己的鑰匙打開了門。一進門，我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，滿頭都是冷汗。我趕忙過去問：“媽媽，你怎么了？”“我的胃病又犯了。餓了 吧？我現(xiàn)在就起來給你做飯。”我心想：媽媽現(xiàn)在身體很虛弱，我能為媽媽做點什么呢？我趕忙說：“媽媽，您先歇著，我現(xiàn)在就給您煮一碗方便面�！薄澳銜� 嗎？”“不試一試怎么知道呢？”我學著媽媽平常給我做飯的樣子，煮了一碗方便面。當我把熱氣騰騰的面條端到媽媽面前時，媽媽接過碗，說：“我的兒子長大 了，學會關心別人了�！�
看著媽媽高興的樣子，我覺得我真的`長大了。我想，在今后的生活中我要學著更加懂事，更加體貼，才會使我成長的更快、更好！
成長中的故事作文5
“誰言寸草心，報得三春暉！”這句話說得真好，母親對你的愛是報答不完的，但不是說我們不用報答，我在一件事中知道了這一點。
小時候的我是個小氣鬼，有人問我借東西，我一律不給，就連爸爸媽媽向我借點東西也是同樣小氣。這個行為一直到一次課堂：這一天語文課上，我們看到“誰言寸草心，報得三春暉�！钡臅r候，突然我想到以前的我是多么小氣，連爸爸媽媽都這樣，我感到十分慚愧，再想想平時爸爸媽媽對我那么的好。我打算放學回家就對爸爸媽媽好點。
我?guī)е@個想法一直憋到了放學。我著急的排好隊來到爸爸面前，我剛想說：“爸爸，你辛苦了！”可是沒等我開口，爸爸就說：“今天是媽媽的生日�！蔽疫@下可高興了，這可是多么難得的機會，我要好好把握。我對爸爸說：“我要用自己的零花錢給媽媽買個蛋糕。”爸爸被我的舉動驚住了，說：“你以前這么小氣，今天怎么想起給媽媽買蛋糕了？”我激動地說：“我以前是小氣鬼，但今天以后就不是了�！蔽襾淼降案獾曩I了一個大大的蛋糕，和媽媽一起過個一個感動人心的夜晚。我和媽媽圍在蛋糕邊，幽幽的.燭光在我眼前跳動著，這時我十分的欣慰。因為我意識到了自己的錯誤，又及時地改正了。我的媽媽正坐在位子上欣慰的望著我，讓我心中無比的溫暖。
在這件事中，我知道了我們要回報父母。
成長中的故事作文6
談起往事，令我最難忘的就是以前膽子小不敢自己在家里。別看我身體強壯，我的膽子超小，特別是以前我們看了“僵尸”的電影后一到晚上連倒一下垃圾都不敢，更別說要自己在家里。
那天晚上，我們吃完晚飯，媽媽和爸爸換上了整齊的衣服，原來他們要去店里�？蓞s想把我自己留在家里。我說什么也不愿意，經過爸爸苦口婆心，我還是不自己在家里，最后爸爸只能用最后的“絕招”——激將法。
“喲！我們的逸翔平時不是很勇敢嗎？今天肯定是變膽小了�！蔽衣牶髿獾谩懊婕t耳赤，”憤怒地說：“切！我今天就要一個人在家里了就算“死”也要一個人在家！”剛在理直氣壯的我現(xiàn)在已經后悔了，但還是要自己一個人在家。
爸爸媽媽走后，各種恐懼向我襲來。窗簾在風中搖來晃去，猶如一只只“鬼”在抖動，陽臺上還未晾干的衣服在風中搖晃好像一只只張牙舞爪的“鬼”。我頭上流出了豆大的.汗珠，收了也捏了一把冷汗。
我只好用看電視來消除心里的恐懼；可我發(fā)現(xiàn)電視了幾乎都在播恐怖片，我只好關掉電視，關掉電視后，恐懼再次向我“進攻”。
過了一會，我尖叫地睡著了，可能是因為心里過于恐懼，我竟然夢見了僵尸，我從夢中驚醒后，開始想別的事情。
等到爸爸回來后，我跟爸爸說了我的事，爸爸對我豎起了大拇指。
后來，又經歷了幾次自己一個人在家后，我再也不相信世界上有鬼了。
成長中的故事作文7
在我們的成長過程中，都有很多成長故事。有高興的事，有胡趣的事等。在我的成長過程中，我也有許多成長故事，但我最難忘的還是那一次獲獎的事。
那天中午，我和爸爸在一起睡覺，突然爸爸的手機“嘀，嘀”地叫了起來。“是鬧鈴響了吧？不會這么快吧？”我想。不是鬧鈴，是一條短信。爸爸剛想打開看看，我就先把手機搶了過去，以最快的速度看完短信，就高聲歡呼“耶！”爸爸不知道是怎么回事，我把短信的內容給他說了一遍，他才明白是怎么回事。于是，我們也不睡覺了，趕緊穿好衣服，三步并作兩步跑到電腦前，找開校訊通的主頁一看，我真的`被評為“閱讀之星”了。還有獎狀和一本書呢！
幾天之后，在一次升國旗時，進行了第七屆“書香班級”活動頒獎大會。我正在認真地聽著，忽然，老師領到了“閱讀之星的人有……”我在心里想是不是有我呢？正在這時剛好念到了我名字。我蹭地一下跑出了隊伍，向國旗那里跑去領獎狀，回到教室，老師給我和其它幾個人發(fā)了一個大大的郵包，還神秘地說：“這個郵包里面可是一本書的喲！”
“哈哈，啦啦啦啦，啦啦啦啦……”。我真高興呀！我總忘不了獲獎這件事。我下一次還要爭取做“金牌閱讀之星”，所心我還要加油、加油、再加油！
成長中的故事作文8
假如我有微信，我想和大家一起在朋友圈分享自己的學習成果；假如我有微信，我也想和大家一起分享在校園里發(fā)生的趣事；呵呵……，要分享的東西實在太多太多了。然而，我最喜歡和大家分享的卻是我一次長大了的經歷。
記得那一次，我剛寫完作業(yè)，整個人就像一個打了勝仗的將軍一般歡呼著走出了房門。房外，爸爸在廚房拼命地洗碗，碗碗相碰發(fā)出悅耳的聲音像似一支美妙的樂曲；媽媽則在客廳布滿灰塵的地板上掃地，把地面掃得干干凈凈，一塵不染，地板在燈光的'照曜下顯得更加明亮。
那我呢？我也是家里的一份子，總不至于做看客吧，便偷偷地跑回房間，面向窗外低頭不住地嘆息。
突然，我發(fā)現(xiàn)眼前的床頭柜、書架上都布滿了厚厚的一層灰塵，猶如冬日里一層薄薄的霜。自己的房間不是應該自己整理嗎？一個動手的想法在我腦邊一晃而過，說干就干，一塊濕布一盆水，開始干活啦！
擦好了書架擦床頭柜，擦好了床頭柜擦書桌，一切是那么井然有序！不一會兒，我頭上冒出了豆大的汗珠。
這時，媽媽推門而入，看到眼前的一切，驚訝地同時，也向我投來夸獎的眼神，豎起了大拇指。這時我想起朗費羅曾說過這樣一句話：“勞動給人以安樂。”現(xiàn)在覺得這話一點都沒錯，因為這是我親身經歷才體會到的。
成長中的故事作文9
成長就像一條美麗的小河，成長中的故事，好像一朵朵浪花。今天，就讓我采下一朵浪花，來和大家分享吧。
十月一日國慶節(jié)那天，風和日麗，晴空萬里，媽媽帶我來到市中心廣場玩耍。
玩兒的正高興，身后傳來一個聲音：“小妹妹，你買國旗嗎？”我回頭一看，一個十二三歲的大哥哥正笑瞇瞇的望著我。
我這時才注意到，周圍有很多小朋友手里都拿著鮮艷的五星紅旗，自豪地高高舉起。
“我可以幫你賣國旗嗎？”我問。
“好啊，我教你怎么賣�！贝蟾绺缯f著走到一個小朋友的面前，和他交談了幾句，輕而易舉的賣出去了一面紅旗。
我壯起膽子學著他的樣子，走向一個小女孩，問：“小朋友，你買國旗嗎？”“我不買。”小女孩干脆的答道。我的心里很不是滋味，一種失敗感在心里發(fā)了芽。
轉了大半天，一面也沒賣出去，我像一個泄了氣的皮球一樣，正準備打道回府時，一位阿姨叫住我：“小朋友，一面紅旗多少錢�。俊蔽倚老踩艨�，趕緊說：“一元一面�！薄敖o你一元。”“謝謝，給您紅旗。”就這樣，嶄新的`一元錢成了我的囊中之物。
這次體驗，不僅鍛煉了我的膽量，還鍛煉了我的意志力，真是一舉兩得啊。
成長中的故事作文10
每個人成長中都會有很多事，今天我也講一個事。
在我5歲的時候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟爸爸講，爸爸說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，可是爸爸、媽媽緊追不舍，最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針，我害怕得一點一點吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下，我一線子鉆到了桌子下面，這下爸爸費了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說：“好了”。爸爸語重心長說：“做什么事都不要害怕�！�
記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打針。我懷著不安的`心情，心里七上八下的來到了醫(yī)院。經過了醫(yī)生的診斷，我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過去。護士拿著藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會兒護士說：“好了”。
同過著見是我明白了做什么事都不要害怕。
成長中的故事作文11
每個人成長的路上，總有許多令人難忘的點點滴滴，我也如此。
不知為什么，我開口比一般的孩子都晚。當別的孩子牙牙學語的時候，而我依然是個小啞巴。更叫人著急的是，我不僅不會說話，而且還聽不懂大人們說的話，當時的我簡直與外星人差不多。
為此，心急如焚的媽媽想盡了一切辦法，她去新華書店買了許多卡片�？ㄆ希扔袌D片，又有拼音，更加令人可喜的.是上面還有生字。
于是，每天幼兒園回來，媽媽就拿出幾張卡片，先讓我看圖，再教我拼音，最后讓我認字。比如：媽媽為了讓我認識芹菜，她不但讓我反復觀察圖片，然后張大嘴巴教我發(fā)音，接著又教我識字。這樣，媽媽還不罷休，她親自帶我去菜場，買芹菜，還燒芹菜給我吃，讓我加深印象。第二天去幼兒園前，她還拿出卡片考我。
就這樣，媽媽堅持了幾個月，我積累的詞語也增加了不少，時不時地會在大庭廣眾之下冒出來。媽媽見狀，總是喜滋滋地買糖獎勵我。
有一天，幼兒園的老師高興地對媽媽說：“你女兒的知識面還真廣啊，什么蔬菜都認識！”我和媽媽聽了老師的夸獎，都笑得合不攏嘴。
漸漸地，我縮小了與同齡人的差距，而且進入小學學語文的時候，我還不遜色與他們呢！
在我成長的路上，我明白了：付出終究會有回報的。
成長中的故事作文12
小小少年，很少煩惱。每當聽到這首歌我就很惱火。為什么呢？因為，爸爸常常用這首歌說我從小無憂無慮。其實，這可能嗎？NO，無論在校園，在家里，我們人微言輕磕頭碰腦，有數(shù)也數(shù)不清的煩惱。不信，我就說給你聽。
望子成龍，望女成鳳，是現(xiàn)代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業(yè)，可即使我認真地完成了作業(yè)，也不能及時解放。面對我的懇求：媽媽，讓我出去玩會兒好嗎？媽媽卻連連搖頭，說心雨，先去聽聽國際音標，然后連幾個字再玩！我只好垂頭喪氣地回到寫字臺旁，打開錄像機，收聽國際音標，一邊聽，一邊想：媽媽也真是的`，媽媽我的作業(yè)完成得認真仔細，偏偏還叫我聽什么國際音標，實在太不講道理了。一個勞逸結合嘛，結果我身在曹營心在漢，等媽媽讓我聽寫國際音標的時候，結果自然不堪設想......
如果說家里的煩惱是因為我小，那么在班里的煩惱則是因為我大。老師實行班長責任制，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對他們說的話，有事就像對牛彈琴。說不聽我的吧，我虎著臉時，他們也虛心接受；說聽我的吧，我轉過身去，他們又堅決不改。我甚至陷入沉思：是他們無藥可救，還是我的管理能力不行？關于這個問題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒有想是個辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個長！
煩惱啊煩惱，你何時才能離開我，避開我，讓我無憂，讓我無慮，就像歌中唱的一樣：小小少年，很少煩惱......
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