再見的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的再見的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見的作文 篇1
20xx年的9月1日，我踏入了這個(gè)學(xué)校滄海小學(xué)。日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活很快過去了，我們?cè)诮衲甑?月21日畢業(yè)了。
畢業(yè)典禮上，我看著別人領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)淚流滿面，我沒有哭出來，裝作很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)聽到校長(zhǎng)念到我的名字時(shí)，我飛奔到主席臺(tái)前，擁抱著我的班主任，看著紅通通的畢業(yè)證書，看著老師為我們操勞而多長(zhǎng)的`幾條皺紋和那和藹的微笑，我的眼淚唰的傾瀉下來老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，不會(huì)忘了您的教誨，您一定要等我們成功的好消息，小小的分離，會(huì)是以后的相聚！老師，我愛您，母校，我愛您！
再見的作文 篇2
我在那里匆匆而過，只是路過。每處的風(fēng)景也都看過，但早已不是從前。我在那里留下了些什么，也只剩一瞬了。
時(shí)間，在不經(jīng)意間，銷聲匿跡的消失了。這一切都要結(jié)束了。有的人面帶微笑，有的人淚流滿面。而我，剩下的只能是沉默。后來也想了想，回不去的日子都有道理。
但曾經(jīng)的'日子，也確實(shí)經(jīng)歷了很多，讓我明白了很多。如果真的可以重來一次，我可能就會(huì)選擇珍惜了，大概不會(huì)有敷衍二字出現(xiàn)。雖然早已經(jīng)明白，卻還是不想留下遺憾。可是，沒有如果。
最近開始懷念過去，想想曾經(jīng)的人，想想曾經(jīng)發(fā)生過的事。但這一切只能是空想，沒有人會(huì)一直陪你到最后這句話，也確實(shí)如此。很少回憶，不經(jīng)意涌上來。不知道何時(shí)發(fā)生過，留不住，也回不去。
我想說的是，人總歸要有新的生活，該離去的人總歸要走，新生活即刻到來。曾經(jīng)的一切，我也不曾在意。再也留不住，就對(duì)它說聲再見。
再見的作文 篇3
別了，我的童年；別了，天真的時(shí)光；別了放風(fēng)箏的晴空；別了，那種種我所留戀的痕跡……
回憶起小時(shí)候，潔白的云朵在蔚藍(lán)的天空飄浮，躺在碧綠的草地上，遙想著未來，構(gòu)思著未來藍(lán)圖�？扇缃�，告別了兒時(shí)，怎么有一點(diǎn)害怕長(zhǎng)大？怎么越來越懷念、越來越想回到兒時(shí)的起點(diǎn)？
我害怕，害怕一個(gè)人在時(shí)間定下的軌道里跳舞，一個(gè)踉蹌，一個(gè)摔跤——很疼，很想大聲痛哭一場(chǎng)�？墒�，我不敢，我也不想當(dāng)懦夫。一個(gè)人的獨(dú)舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下來就會(huì)受到懲罰。
偽裝，偽裝，繼續(xù)偽裝。
明明很痛苦，卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子；明明想要痛哭，卻只能在無人的陰暗角落里抽泣、哽咽。
永遠(yuǎn)告別了，爛漫的.兒時(shí)；永遠(yuǎn)告別了，懵懂的我；永遠(yuǎn)告別了，可以大聲痛哭的歲月。
告別了童年，我依然要站起來，就算再痛苦，也要把傷悲獨(dú)自咽下去。
再見的作文 篇4
我的學(xué)校��！是您給了我知識(shí)，讓我不再是那幼小的兒童，是您讓我懂得了人生的道理：“花有重開日，人無再少年�！边@個(gè)道理。讓知識(shí)薄弱的我有著奮發(fā)圖強(qiáng)的意志。
還剩下一個(gè)月的時(shí)間了，我似乎覺得就要和同學(xué)分開了，在和他們一起的日子里我就像是花兒開花看見溫暖的太陽(yáng)一樣�？墒乾F(xiàn)在要和他們分開了，也不知還能不能分到同一所中學(xué)。我一直和他說要加油，這是想讓他不再無精打采，因?yàn)槲覀冊(cè)f過要考到同一所中學(xué)，也不知道這個(gè)愿望能不能實(shí)現(xiàn)。但我還是期盼著能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樵谖液退臅r(shí)候就有著別人所沒有的感覺。
我真希望時(shí)間能夠倒流，因?yàn)槲蚁牖氐揭郧澳莻�(gè)快樂的時(shí)光，那個(gè)時(shí)光真的是讓我難以忘懷。我不想和我的朋友們分開，但這不能實(shí)現(xiàn)，只能靠著命運(yùn)了。
我即將離開我的'學(xué)校，即將離開我的伙伴們，走上新的旅途......
再見的作文 篇5
“那又怎么樣!”我故意說得冷淡至極，就是想看看你的反應(yīng)。沒有想到的是，你還是讓我失望了。你終究是一點(diǎn)兒情分都不留，絲毫不給面子的對(duì)我破口大罵。我默默承受一切，覺得自己當(dāng)初做的一切都不值，干嗎就把好的都給你了，你配么。
與你相識(shí)是20xx年的寒冬，那年，是鬼鬼網(wǎng)站的注冊(cè)年，站上一下子好多好多的鬼故事，我們兩個(gè)就在互掐評(píng)論中相識(shí)，相識(shí)到今天，從昨天的年少不經(jīng)世事到今天的內(nèi)心黑暗成牢，從當(dāng)初的如膠如漆到現(xiàn)在的恨的對(duì)方老死不相往來。你與我的見解素來是反的，這也是我們認(rèn)識(shí)的原因，同時(shí)也是我們一直不和的'原因。
直到要說分別的這天，我才知道，網(wǎng)上的那些“性格不合”其實(shí)并不單單是理由。如同你我，這就是事實(shí)。
早知道你對(duì)我不滿，一直未曾敢確信，直到今天，拜托朋友一試，我才終于看透你的“真心”。
再也不見。
再見的作文 篇6
上學(xué)期，為了迎接期末考試，我每天趕著太陽(yáng)早早起床讀書�？荚囻R上就要來臨了，我的心跳加速，不知這次大考能否考好。終于等到了考試的那一天，試卷發(fā)下來了，我渾身發(fā)抖，扶起筆不敢下筆，擔(dān)心下筆就會(huì)做錯(cuò)，做錯(cuò)了就會(huì)失敗。失敗就像趕不走的`魔鬼，始終在我的心里跳來跳去。
成績(jī)公布了，前十名的“光榮榜”沒有我的名字，我非常難過。我查了一下分?jǐn)?shù)，我的分?jǐn)?shù)離第十名同學(xué)的分?jǐn)?shù)只差零點(diǎn)五分。我失望地回到了家，失敗深深地刺傷著我的心。
經(jīng)過爸爸媽媽的安慰，我終于明白了“失敗是成功之母”的道理。我暗暗發(fā)誓，今后一定努力學(xué)習(xí)，與“失敗”說再見，下次爭(zhēng)取考出100分的好成績(jī)。
我要跟“勝利”說“您好”，跟“失敗”說“再見”，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�。ㄖ笇�(dǎo)老師：陳席榮）
再見的作文 篇7
時(shí)間如流水，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間過去了。我們剛戴上紅領(lǐng)巾仿佛是昨天才剛發(fā)生的一樣。我們即將和母校告別，心里有千言萬語(yǔ)，卻如同被塞了一塊石頭，說不出來，只能默默傷心、難過。
母校，是哺育我們成長(zhǎng)的地方。是她，把我們從懵懂無知，漸漸變得成熟。是她，用知識(shí)的甘泉，滋潤(rùn)我們干涸的心田。
母校，是我們孤獨(dú)無助時(shí)一個(gè)避難所，是我們的第二個(gè)家。我們即將分別，即將到一個(gè)新的地方，接受新的哺育，可我們永遠(yuǎn)忘不了母校，忘不了這陪伴我們長(zhǎng)大的地方。
母校的花草樹木，母校的清新空氣，甚至母校的一處不起眼的小角落，也是給我們留下深刻記憶的'地方，我們永遠(yuǎn)不可能忘記！
再見了，母校，我們離開的時(shí)候是多么舍不得您，多么舍不得您的一切！您留給我們的記憶，將會(huì)如一顆種子種在我的心靈深處，生根發(fā)芽，我永遠(yuǎn)不可能忘記這深刻的回憶，不可能忘記與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
再見的作文 篇8
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。已經(jīng)是說再見的時(shí)候了嗎？六年前的夏，我們來到這所學(xué)校，六年后的今天，也是這個(gè)夏，我們卻要分離。，一到六年級(jí)的.語(yǔ)文課本擺至?xí)�，手由第一本的書角撫至最后一本，正如我們從一年�?jí)長(zhǎng)到六年級(jí)，情緒沾染一點(diǎn)悲戚，我知道這六本語(yǔ)文書暗示著什么。六年級(jí)，這個(gè)畢業(yè)季的代名詞，“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”再一次朗讀這首詩(shī)，那感覺太微妙
曾與小伙伴一起種下的時(shí)光，那結(jié)出來的果實(shí)，叫做回憶。一切好像停滯在昨天，第三節(jié)課后的廣播操，現(xiàn)在做起來好像拿起筷子吃飯一樣簡(jiǎn)單，曾幾何時(shí)，老師還踩在乒乓球桌上一步一步教我們。一二年級(jí)的時(shí)候交作業(yè)都愛往最下面放，這樣老師改完作業(yè)后，就能第一個(gè)拿到本子。再美麗的花朵，盛開過就凋落。再亮眼的星，一閃過就墜落。，美好的日子也不會(huì)成為列外，終究會(huì)變成記憶中一道最美的風(fēng)景線。
時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)，
故事開頭終有結(jié)尾。
再見的作文 篇9
是哪個(gè)地方為我們即遮風(fēng)擋雨，又給了我們寶貴的知識(shí)？是哪個(gè)地方給了我們的歡聲笑語(yǔ)？是哪個(gè)地方讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理？你知道嗎？它就是哺育了我們6年的母校。
你如果放不下你就一個(gè)人再次來到自己玩過的地方，首先是寬闊的操場(chǎng)，那里有你的趣味童—你再次玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲，你就再次回到了1年級(jí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的我是那么的天真、可愛。然后就是花園，它給我們的記憶是數(shù)不清的，當(dāng)我玩捉迷藏的時(shí)候，它為你掩飾。當(dāng)我無聊的時(shí)候，它會(huì)叫它的伙伴蝴蝶。讓我不在孤單，當(dāng)我感覺自己身體不是很好的'時(shí)候，大樹伯伯，會(huì)對(duì)你說：“來吧！孩子，來鍛煉你的身體吧”。當(dāng)我再次來到草坪，我會(huì)情不自禁的躺下身子，望著藍(lán)天想：我以后還會(huì)在這樣子靜悄悄的躺著嗎？我為什么現(xiàn)在才想起呢？
唉，當(dāng)時(shí)我怎么不這樣多試試這種感覺呢？我就這樣靜悄悄的躺著回想起以前和同學(xué)們的快樂時(shí)間……再見了！母校。
再見的作文 篇10
兒童時(shí)代是非常短暫的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼就過去了，我們還沒來得及記住，它就消失不見了。
童年是多么美好。從幼兒園回家，什么也不用學(xué)。而現(xiàn)在呢，上完學(xué)，有作業(yè)。寫完作業(yè)，還有鋼琴課。一天連玩的時(shí)間都沒有。周六周日就更不用說了，奶奶一下子給我報(bào)了五個(gè)特長(zhǎng)班。從早上七點(diǎn)到晚上五點(diǎn)，毫無休息的時(shí)間。
童年多好啊，什么事也不用做，只是涂涂抹抹畫畫。而上學(xué)了，老師瘋狂地留作業(yè)，要是罰寫就更慘了。
童年，可以得到父母的親昵，可以得到父母的關(guān)心，可以得到父母的'贊揚(yáng)。
有一次，幼兒園老師讓我當(dāng)主持人。當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，心驚膽顫，因?yàn)槭堑谝淮斡行┚o張害怕。主持完節(jié)目，回家時(shí)，我覺得自己表現(xiàn)的不好。而爸爸說：“即使你說得不好，我們也不會(huì)批評(píng)你的。”
屬于童年的爸爸去哪了？
童年是一道光，“嗖”一下就過去了。我們只能跟它揮揮手，說聲再見。
再見的作文 篇11
《再見了，拖拉》終于被我讀完了，我來給你們講一下這本書的內(nèi)容吧。
一個(gè)叫馬明月的小姑娘，是一個(gè)非常拖拉的小女孩。她不但非常拖拉，而且她還讓生病住院的媽媽為她擔(dān)心，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)回家后，總是先玩電腦游戲。后來，受到老師的懲罰�？墒撬M(jìn)了學(xué)校廣播站后，慢慢懂得了制定計(jì)劃的重要性，學(xué)好了掌握實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法。馬明月從此開始了有計(jì)劃的生活，并朝著自己的夢(mèng)想去努力，最后她變得不再拖拉了。
從這一本書里，讓我學(xué)到了：“珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，燦爛的明天會(huì)向你揮手。浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)間，殘酷的明天會(huì)向你揮手。”這句話讓我明白了我們要珍惜今天的.每一分鐘，明天才會(huì)變的燦爛。
從今天開始，讓我們有計(jì)劃的合理安排好每一天，珍惜每一分鐘，世界也會(huì)變得更美好。
再見的作文 篇12
上星期天，一只小畫眉飛入我的房間。我趕緊把門關(guān)上，一會(huì)兒就捉住了它，然來用繩子套住它的腿，帶著它去找小伙伴玩。伙伴們見了，都夸我本領(lǐng)高。我聽了，心里美滋滋的，決心把它飼養(yǎng)起來。
中午，喂它吃飯，它不吃。噢，它是吃蟲子的。于是我就四處去找蝗蟲，捉螞蚱�？墒撬活I(lǐng)情，一口也不吃。它拍著翅膀尖叫著，好像在找媽媽。
下午，鄰居老奶奶勸我把小畫眉放了，不然會(huì)餓死的`。我聽了，想了想，覺得有道理，就找來剪刀，把繩子剪斷。小畫眉拍拍翅膀飛走了，突然，它掉在魚池里。小畫眉在水里掙扎著，可把我急壞了。我劃著竹排把它救上來，可是它奄奄一息了。我趕緊把它放到爐灶邊，讓它取暖。
傍晚，小畫眉慢慢地閉上眼睛，它死了。我的心里難過極了，在心里默默地叨念著：“再見了，小畫眉！”
再見的作文 篇13
今天，是20xx年的最后一天，20xx年12月31日，也就是說我們要跟20xx年道別了。在20xx年中，我有苦也有樂，充滿了眷戀與不舍，但時(shí)間不留人，我要對(duì)20xx年做個(gè)總結(jié)，為20xx年定個(gè)目標(biāo)。
在20xx年中，我從小學(xué)升到了初中，在初中結(jié)識(shí)了很多新朋友。但在小學(xué)里最要好的朋友已長(zhǎng)久不見，六年的小學(xué)生活感覺真的很快，但如今已經(jīng)分離，在初中又有了一個(gè)自己的新天地，就沒有什么可難過的了。而且，步入中學(xué)的.我們，也許是我這一年中最有味道，且最甜美的果實(shí)。
我在20xx年中，要給自己定下幾個(gè)小目標(biāo)：
一、堅(jiān)持鍛煉身體，時(shí)刻準(zhǔn)備著；
二、好好學(xué)習(xí)，不驕不躁；
三、把每一件事情做到最好；
四、努力學(xué)習(xí)，辛苦付出。
在新的一年里，我要做出更好的自己，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，用自己的實(shí)際行動(dòng)換來優(yōu)秀的成績(jī)。
再見的作文 篇14
今天端午節(jié)
一個(gè)人在電腦前不知該干些什么
聽歌聽到乏味
上網(wǎng)上到無聊
畫皮看了一遍又一遍
偶爾會(huì)想起從前
想到不會(huì)為太多作業(yè)壓到的小學(xué)
充滿歡聲的`小學(xué)
整天和同位打架
卻從未是笑聲丟掉
小六的好朋友現(xiàn)在都不在身旁
沒有太多聯(lián)系
想起小六
想笑
想傷心
想回去
現(xiàn)在不知不覺
已經(jīng)快初三啦
無數(shù)次感慨
時(shí)間過得真快
悄然無聲的過去
雖然現(xiàn)在作業(yè)很多
但卻不會(huì)再像小學(xué)那樣
認(rèn)真地做每一個(gè)題
初三降至
中考快來了
還有最近的會(huì)考
大大小小的考試
使我乏味
已經(jīng)習(xí)慣考試
考好沒什么
考差就聽老師
家長(zhǎng)的嘟囔
有時(shí)也會(huì)想快快長(zhǎng)大
沒有父母的牽引
可以自己做主
幻想長(zhǎng)大
自己會(huì)干些什么
會(huì)在那個(gè)地方老去
也許太遠(yuǎn)啦
童年已結(jié)束
再過幾天的兒童節(jié)
也不再屬自己
展開翅膀
去擁抱所有美好的夢(mèng)
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