我身邊熟悉的人作文錦集(4篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我身邊熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我身邊熟悉的人作文1

　　“哈哈哈……”我剛走進(jìn)教室，便聽見一陣肆意的笑聲，不用想，絕對(duì)又是張同學(xué)，把同學(xué)們逗樂了。

　　說起張同學(xué)，他的事三天三夜也說不完，隨便挑一件事說說你就會(huì)笑到肚子疼，讓你笑完還想笑。

　　他之所以能成為影帝，主要是他的表情做的.特別到位。在上次期末考試前，全班陷入一種特別緊張的氣氛，每天一進(jìn)到班里，我就能聞到“火藥”味，而且“火藥”一碰就炸。

　　語文老師要求買一本復(fù)習(xí)資料，還要做兩張?jiān)嚲�，同學(xué)們怕“火藥”爆炸，只好埋頭苦“寫”，連幾個(gè)差生都特別努力，可張同學(xué)偏偏要挑戰(zhàn)一下老師的底線。

　　那天，李老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，吼了一句："誰沒交資料？給我站起來！”見沒有動(dòng)靜，李老師又吼了一聲，而且一字一頓：“誰沒交資料？！”

　　這時(shí)，張同學(xué)慢悠悠站了起來，用略帶挑釁的眼光（我沒想到他這么厲害），撇了老師一眼，然后說：“我沒帶。”

　　“打電話去！”老師怒氣沖沖地吼道

　　張同學(xué)不緊不慢地向門口走去。過了一會(huì)兒他回來了，還是用那種眼光看著老師，還沒開口，老師又吼了一聲：“沒寫吧！我給你媽打電話了�！彼�一下呆住了過了幾秒他“哇”的一聲哭了，李老師，冷冷地說了一句：“沒寫就承認(rèn)，老師不怪你。”可是他非梨花帶雨的強(qiáng)調(diào)：“我真的寫了�！薄翱墒悄銒寢屨f你沒寫。”老師亮出殺手锏。

　　“我媽出差了，不在家。”張同學(xué)繼續(xù)死不認(rèn)賬。

　　“你胡說！現(xiàn)在讓你家長(zhǎng)到校當(dāng)面說清楚�！崩蠋熌贸鍪謾C(jī)。

　　他見老師發(fā)火了，只好承認(rèn)：“老師，我沒寫。”

　　“本來沒寫就沒寫沒寫，還給老師頂嘴！”老師的語氣稍稍緩和了一些。

　　“老師，我錯(cuò)了，你原諒我吧！”說完又哭了出來。

　　他的哭聲越來越大，把校長(zhǎng)都吸引過來了，李老師經(jīng)不住他的軟磨硬泡，只好作罷，但我們慘了，他還得我們跟著多做了兩張卷子，同時(shí)，其他老師向我們發(fā)出了警告。

　　張同學(xué)還有很多去有趣的事情，等下次我再講給你們聽吧。

我身邊熟悉的人作文2

　　微笑像一縷和煦的春風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)融化心頭的寒冰；微笑似一汪清澈的泉水，一滴滴澆灌我們的心田。生活中，又微笑才有動(dòng)力；有微笑才有人與人之間的關(guān)愛；有了微笑生活才能更加豐富多彩。微笑，是我們必不可少的東西；是和身邊的人溝通的橋梁，只有對(duì)別人微笑，才能使世界更加溫暖、美好。

　　在其他人傷心時(shí)，贈(zèng)予一個(gè)微笑，會(huì)讓他（她）倍感溫暖；在別人失敗時(shí)，贈(zèng)予一個(gè)微笑，告訴他（她）失敗背后就是成功；在別人勝利時(shí)，贈(zèng)予一個(gè)微笑，我、讓他（她）明白這一切都會(huì)過去；當(dāng)別人開心時(shí)，贈(zèng)予一個(gè)微笑，與他（她）分享這美好的時(shí)光。

　　任何時(shí)候，任何人都能得到你的微笑，包括你自己。

　　一天，正走在大街上，為了一點(diǎn)小事煩惱著，一個(gè)可愛的小女孩迎面走來，沖我甜甜的喊了一聲：“姐姐！”我很奇怪，我并不認(rèn)識(shí)她呀！但小女孩還是硬拉著我把我拽到了一旁的'椅子上，讓我坐下后，她一邊將手?jǐn)[成“V”型舉在頭頂，一邊學(xué)小兔子一跳一跳的，我看到這里，一下子笑了出來，她太可愛了！看到我笑了，小女孩也笑了起來，站起來對(duì)我說：“姐姐，你看，你看這樣多漂亮啊！就這樣笑，一定要每個(gè)人笑！”說完一路小跑的拐進(jìn)了另一條街，不見了。我愣在那里，難道我們一直在一種沉悶的氣氛里生活嗎？天�。∵@太不幸了，只有只要擁有微笑，才能讓人們從壓抑的狀態(tài)中解脫出來，變的每天都樂觀向上，充滿自信�。�

　　你每天都笑了嗎？今天，對(duì)你身邊的人微笑了嗎？假如微笑是一份禮物，我會(huì)將它打包發(fā)給每一位我身邊的人；假如微笑是一份祝福，我將把它制成大炮，打向每一個(gè)我身邊的人！親愛的朋友，只有互相微笑，互相鼓勵(lì)，人生才會(huì)越來越燦爛！

我身邊熟悉的人作文3

　　海鹽是結(jié)晶，它擁有海的記憶；感動(dòng)是果實(shí)，它擁有愛的傾注。

　　一個(gè)星期六的早晨，我放假在家，獨(dú)自一人坐在陽臺(tái)上，享受著春光的溫暖。轉(zhuǎn)頭看見隔壁家的女孩兒正往自家的花盆中種下一粒種子，然后用土將它小心地埋好，澆上水，之后便拉來凳子坐在盆邊，咧著嘴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著剛種下種子的地方。又是一個(gè)星期六的早晨，陽光依然和煦燦爛，聽見隔壁女孩哭著嚷著：為何葡萄籽還未發(fā)芽？我轉(zhuǎn)身離開，到了花市，回來時(shí)手中多了一株剛發(fā)芽的葡萄藤，敲開了隔壁鄰居家的門。來開門的是小女孩的父親，我將葡萄藤塞到了他手中。他看了看我，又看了看手中的葡萄藤，感動(dòng)地笑了。第二天清晨便聽見小女孩興高采烈地叫聲：“發(fā)芽了，發(fā)芽了，我的葡萄發(fā)芽了。”我站在陽臺(tái)上，他的父親看到我，會(huì)心的笑了。

　　我發(fā)現(xiàn)母親愁眉苦臉坐在沙發(fā)上一言不發(fā)，在我的追問下，才知道母親為補(bǔ)貼家用，又兼了編輯部打字工作，由于母親打字速度慢，今天被辭退了。我這才意識(shí)到母親前幾天房間里深夜還亮著燈的緣由。望著憔悴的母親，我的.視線模糊了，心中一陣酸痛，忍不住說：“媽，您太辛苦了�！蔽荫R上跑進(jìn)自己房間，拿出了獲得的所有獎(jiǎng)學(xué)金遞給母親，“媽，我明天騎自行車上學(xué)，不打車了。答應(yīng)女兒，不要再兼職了�！蹦赣H抱著我，哭了。過去我僅僅幫母親做些家務(wù)，現(xiàn)在我懂得了如何體諒母親，替她分憂。每天早起半小時(shí)晚回半小時(shí)騎著自行車往返家和學(xué)校間，快一學(xué)期了，居然沒感覺到累。

　　感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，用的是愛。在愛的天平兩端，我要將這個(gè)世界高高彈起。鹽是那樣的均勻潔白，它給食物以美味，而愛也一樣，它豐富可愛，給這個(gè)世界以美好。我要把這愛給予身邊的每一個(gè)人，感動(dòng)他們。鹽溶于水中，看不見卻嘗得到；愛溶于生活中，看不見卻感受得到。他們分明感受到了，是我用愛感動(dòng)了身邊的人。

我身邊熟悉的人作文4

　　我的身邊有許多默默無聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。

　　這是一個(gè)炎熱的夏天。小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動(dòng)不動(dòng)的趴著，沉悶的.空氣中，它的叫聲好象在不停的說：熱死了——熱死了——

　　這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時(shí)迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠(yuǎn)處向我揮了揮手，好像在說“防港是我家，清潔靠大家，請(qǐng)不要亂丟垃圾，好嗎？”我仔細(xì)打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍(lán)色制服，好像那就是他們永遠(yuǎn)的符號(hào)。有點(diǎn)黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風(fēng)霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚。那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤(rùn)；那微笑像清風(fēng)，給喧囂的人群帶來清新；那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對(duì)生活充滿無限希望與熱愛的雙眼，那雙眼中沒有表現(xiàn)對(duì)生活的抱怨，更沒有表現(xiàn)出對(duì)生活的無奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠(yuǎn)是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時(shí)，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋，結(jié)實(shí)而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來，丟進(jìn)垃圾桶里。

　　我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會(huì)變得干凈整潔，誰然有些人認(rèn)為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的！

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