小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
兒時，沒攤上好年景，沒有書讀，沒有玩具可玩，更沒有電腦上網(wǎng)。而開春了下地提（音同di，當(dāng)?shù)胤窖裕┟┪矁海┎莸哪垩浚彩羌淇斓氖隆?/p>
春陽暖暖地照著，不像冬日爬上屋脊老高了，還曬不熱手和臉，也不像夏日火辣辣的，剛爬上樹梢便曬蔫了草葉和瓜秧。春風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著，不像冬天的風(fēng)撩人衣角，刺人肌膚，也不像秋風(fēng)那樣，看上去勢頭不大，卻總帶有幾分涼意。一群貪吃愛玩的孩子在小河邊、阡陌旁提茅尾兒。
提茅尾兒的樂趣在尋、在提、在吃。
貓著腰，低著頭，瞪大了雙眼，在草叢中尋覓。萋萋芽（薊的一種，當(dāng)?shù)胤窖裕┮宦兜仄�，便是兩片小葉兒；蘆草芽雖說也是鼓鼓的肚子，尖尖的腦袋，但是上面挑有一面綠色的小旗兒。茅尾兒就不同了，紅紅的、尖尖的腦袋，那是與冬搏斗的印記，更是對春的'向往泛起的紅潤；鼓鼓的、飽飽的綠肚子里，蘊(yùn)藏著孩子們的期盼。小的太脆，提不出來便會斷掉；太大的老了，糠一般，提出來也不能吃。只有那不大不小恰到好處的，才是孩子們的“獵物”。
一旦發(fā)現(xiàn)茅尾兒，孩子們便驚喜地嚷道：“這有一個，那還有一個！”發(fā)現(xiàn)茅尾兒之后，是不能馬上就去提的，要先用手指扒松周圍的泥土，然后用拇指和食指捏緊茅尾兒露出地面的部分，慢慢向上提起，還邊提邊念“咒語”：提、提、提茅尾兒，用勻力，憋著氣，一提提出大茅尾兒，你一根，我一根，剩下一根咱倆吃�！爸ā币宦暎┪矁罕惶崞�，孩子臉上笑開了花。
那剛從土里提出的下半截兒，鵝黃粉嫩，嫩得要滴出水來。用指甲掐開茅尾兒的綠肚子，再剝掉一層淡黃色的包衣，便露出嫩嫩的、白白的茅穗。摳出來塞在嘴里一嚼，筋筋的、面面的、甜甜的，還有點兒草鮮味兒，像棉花糖，又像草莓露。
提著吃著，吃不完的裝起來。不到半晌，除了吃的，還能攢滿一口袋，留著明天再吃。
小學(xué)生作文 篇2
在杭州，一提起看郁金香，大家就會想起太子灣公園。那是杭州唯一一處看郁金香的好去處�？墒乾F(xiàn)在那里卻不是觀郁金香獨一無二的地方了。還有一處比太灣環(huán)境更優(yōu)美，郁金香品種更多，更珍稀的世外桃源——良渚新湖香格里拉。
今天，我們慕名來到香格里拉。那不是公園，而是一個高檔小區(qū)�？烧麄�小區(qū)就像個大公園。一進(jìn)小區(qū)，就感覺小區(qū)非常清靜，靜得能聽到山澗溪水的聲音。絢麗的異域風(fēng)情，明媚的.田園風(fēng)光，姹紫嫣紅的自然風(fēng)光，童話色彩的卡通，像一幅幅美麗的畫卷呈現(xiàn)你的眼前。郁金香爭奇斗艷，令你目不暇接。
小區(qū)會所周邊，是郁金香花博會的主會場，240畝的藍(lán)月湖周邊是一大片的郁金香，郁金香有25萬多株，50多個品種，其中有10個是國內(nèi)外少有的珍稀品種，神秘、艷麗的黑郁金香——“夜皇后”，給人一種高雅的感覺�！盎瘥W鵡”像一只只調(diào)皮的鸚鵡躲在花叢中，絢爛、奇特。黃色的花瓣邊緣鑲著紅色的花邊，這是“華盛頓”和“開普敦”，它們讓人感到美不勝收，艷麗多姿。還有潔白無瑕的“白日夢”，似月季的“黃繡球”等許多珍貴的品種。像七仙女下凡一樣讓人嘆為觀止，在清澈的湖水映襯下，更加艷麗奪目，婀娜多姿，真是讓人流連忘返！
小學(xué)生作文 篇3
在今年馬年的春晚上，我相信有一首《時間都去哪兒了》的歌曲顫動了無數(shù)人的心，是啊，時間都去哪兒了呢？在父母雙親的皺紋上，在那筆記斑斑的書本上？
我的時間可能就是消磨在校園的玉蘭樹上吧，從六年前開始，我背著書包進(jìn)了學(xué)校開始，那棵婷婷玉立的玉蘭樹便綻放著笑容，迎接著新生，時光。六年了，我已數(shù)不清我在玉蘭樹下徘徊過幾次了，只有零零星星的記憶伴隨著我，有我的童真，有我的歡笑，亦，有我的哀傷。
依稀記得，考試考砸時，最喜歡來到玉蘭樹下走動，仿佛能吸走我的憂愁；幾個伙伴在樹旁嬉鬧時，玉蘭就在一邊注視著我們；朋友之間賭氣時，也會來這兒生氣著，這棵玉蘭樹就成了我們最好的傾訴對象……眼前的一幕幕，都成了過去，往事云煙，被微風(fēng)吹散了，回憶著時光，嘴邊不住地笑著，可是發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是過去時，心，就會莫名地揪著。
六年過去，泛黃的作業(yè)本，壓得不成形的書本又再重新開封時，腦子里是否會閃出讓自己開心著，同時又悲傷著的回憶呢？
如今，物是人非，當(dāng)初的一年級（2）班，現(xiàn)在的六年級（2）班，原先的100多人中，走走留留，卻只剩32人！其他的，走的走，來的來。莫名的，我走到了多年不曾來過的玉蘭樹下，才發(fā)現(xiàn)玉蘭樹已經(jīng)枯萎了，再也開不出花了，心中五味陳雜……
再過半年，真的是再見了，我的母校，我的朋友，六年的時光，就這樣匆匆流過了，取而代之的，是新的'學(xué)生，他們也會經(jīng)歷我們同樣的感受，天下無不散的宴席。
每個人時間流逝的都不一樣，每個人心中最溫暖的的牽掛也都不一樣，玉蘭樹，你包含著我多少年的塵封的記憶？時光，匆匆，六年的時間，已經(jīng)是流水，落花有意，流水無情，永別了，玉蘭樹，永別了，過去的時光！
小學(xué)生作文 篇4
“一份耕耘，一份收獲�！边@句話，我在小提琴學(xué)習(xí)中深有體會。記得剛開始時，滿懷熱情的我別提有多喜歡小提琴了�？墒菦]過幾個月，我的新鮮勁就慢慢淡了。一首曲子需要重復(fù)練習(xí)幾十遍，枯燥無味真想放棄。那時多虧媽媽鼓勵我，陪我練琴。每當(dāng)我想偷懶時，媽媽就來當(dāng)我的聽眾，曲子拉完一遍，她就馬上送來熱烈的掌聲。有時還充當(dāng)主持人報幕，我的練琴興趣就一下子被揪了回來。 ； ； 美妙的音樂，能陶冶人的情操，美化人的心靈。要掌握和理解她，必須付出辛勤的.汗水，持之以恒，勤學(xué)苦練。4個春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍、酷暑炎熱、節(jié)假日還是平時，我都堅持每周到藝術(shù)中心上課，從沒有請過假，老師布置的作業(yè)，認(rèn)真地完成�；丶液�，每天堅持練琴1個小時。夏天天熱，練琴時汗流滿面，腮幫子夾不住琴，我就用小手絹包住腮托防止琴打滑。冬天的早晨，決不留戀溫暖的被臥，堅持練習(xí)小提琴基本功。有時為了練好幾個小節(jié)，甚至為了練好幾個音符，幾十遍的反復(fù)練習(xí)。去年8月，我參加了全國小提琴業(yè)余考績，取得了優(yōu)秀的成績。雖然我在班里年齡最小，但是我的成績最好。我要成為爸爸、媽媽的驕傲。為了我能學(xué)好琴，爸媽付出了很多。自從我開始學(xué)琴，媽媽就告別了電視，為我創(chuàng)造出好的練琴環(huán)境。 只要我上課，她都按時送我學(xué)琴，從來沒有耽誤過。爸爸經(jīng)常買來名曲磁帶、光盤，讓我提高欣賞水平。通過這4年的學(xué)習(xí)，最讓他們高興的是：大家喜歡的流行音樂，即使沒有樂譜，我也能憑著感覺象模象樣的拉上幾句。 現(xiàn)在小提琴已經(jīng)成了我的好朋友。不管每天作業(yè)多少，我都堅持練琴。相信， 將來我一定能實現(xiàn)我的小提琴夢想。
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