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我其實(shí)一直都懂你初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我其實(shí)一直都懂你初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我其實(shí)一直都懂你初二作文1
風(fēng)聲，是精靈給你譜的曲！
玫瑰，是天使給你作的畫(huà)！
在那注定總是觸人情懷，傷感人心的地方——車(chē)站，“你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影�！蔽乙褦�(shù)不清從孩童到少年的意識(shí)流里有多少個(gè)這樣無(wú)聲無(wú)息的剪影了。我的不舍為我回房了記憶：你牽著我的手，在我任性要回老家時(shí)挽留我；你滿(mǎn)含淚水誰(shuí)，在我打點(diǎn)好行李，踏上回鄉(xiāng)的列車(chē)時(shí)叮囑我；而我卻不曾多給你的心一秒鐘與我在一起，不曾回頭望望你在風(fēng)中的身影，是瘦小，還是單��？現(xiàn)在，“多想伴著你，告訴你我心里時(shí)多么的愛(ài)你“遠(yuǎn)行的列車(chē)卷起離別的滾滾塵埃，也不容我再好好地看清你的連，只知道眼前是模糊一片。“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心，還有誰(shuí)能夠體會(huì)？”
原來(lái)我仍然是個(gè)依戀于情，敏感于愛(ài)的孩子。在那個(gè)第一次段考成績(jī)單發(fā)下來(lái)的晚上，我在這頭，你在那頭——告訴我“一切都要靠自己，靠別人是沒(méi)有用的�！惫膭�(lì)我，“你要堅(jiān)持，要不你前面的努力就全都白費(fèi)了，成功正在等著你�！惫庑盼�，“你以前的好朋友，現(xiàn)在還玩得一樣好嗎？現(xiàn)在班上有玩得好的'嗎？”愛(ài)的琴弦悄悄被撥動(dòng)，瀉下唯美溫馨的音符，我的感情已經(jīng)泛濫�！盎o靜地綻放，在我忽然想你的夜里。”淚珠肆意滑落，化成暖愛(ài)的星河，靜靜的夜晚，我要做一個(gè)好夢(mèng)，乘著皎潔的月光，飛進(jìn)你的夢(mèng)里，“多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡�！�
陽(yáng)光灑下時(shí)有太陽(yáng)的味道。清清衣香縈繞在之間，洗衣服倒成了我余閑時(shí)的一種愜意享受，因?yàn)槲也恢涞母杏X(jué)，熱水會(huì)為我驅(qū)散寒氣；因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，是么事情都要自己做。但，“是不是春花秋月無(wú)情？”在滴水成冰，雪濃于水的日子里，你卻要挑起全家的義務(wù)，把自己手心的溫度化成貼心的溫暖。“春去秋來(lái)，你的愛(ài)已無(wú)聲”！
我的生日，就是您的受難日�！澳惆褠�(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)！我多想靠近你，告訴你我一直都懂你”——我會(huì)好好地愛(ài)你！
讓我們把自己的目光和歌聲投向自己的母親——懂你。
是不是春花秋月無(wú)請(qǐng)，春去秋來(lái)，你的愛(ài)已無(wú)聲，把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)。
多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你。
我其實(shí)一直都懂你初二作文2
窗臺(tái)上不知何時(shí)放了一盆小小的蒲公英，還沒(méi)有開(kāi)出花來(lái)，纖細(xì)的花莖，柔嫩的葉子，在春光的滋潤(rùn)下顯得那么生機(jī)勃勃。
光陰輕掂著腳過(guò)去，小小的蒲公英也靜靜地長(zhǎng)大，新生的葉一片一片都向外探著頭。那原本纖細(xì)的花莖逐漸粗壯了起來(lái)，因?yàn)樗谠杏粋�(gè)花苞。這個(gè)模樣，我輕而易舉地便聯(lián)想到了她曾經(jīng)的辛苦，卻從未言說(shuō)。我隱隱有些心疼，也只是一閃而過(guò)。
又是一段日子默然離開(kāi)，帶著我自以為是的短暫。蒲公英開(kāi)了，白色的絨球，就像個(gè)小小的嬰兒，帶著新生的純凈和無(wú)暇，美麗的如同一個(gè)天使。我的思維又脫韁了，想到十三年前的光陰，想著那個(gè)白白嫩嫩的小肉球，是怎樣乖乖的臥在她的懷里，吮著手指、吐著泡沫，不禁莞爾。
某一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英頭頂那個(gè)潔白的絨球散了一部分，有的落在我的課桌上，有的落在地上。它的花莖微微擺動(dòng)著，似是在焦急不安�？赡苣年嚬砉硭钏畹娘L(fēng)，撿了漏子溜了進(jìn)來(lái)，我想。但心在那一刻不可抑止地疼起來(lái)了，那微擺的花莖，就像我在第一次抵抗過(guò)她后，那一瞬間她破碎的笑容。
光陰太涼薄，它不給任何人改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。猶記得幼時(shí)任性的我，因?yàn)樘羰扯鴮⑼氪蚍诘�，碗邊的碎片折射出冷厲的光芒。她一言不發(fā)，只是沉默著將那些殘?jiān)謇砀蓛簟＠淠臍夥諠u漸讓空氣都濃稠起來(lái)。其他的細(xì)節(jié)早已被我忘卻，但她再也支不起笑容的臉，卻成了我記憶里怎么也忘不了的'畫(huà)面。
我伸手捧起那個(gè)裝蒲公英的小小花盆，打開(kāi)窗，深吸一口氣，那些余留的白色絨球便四散開(kāi)來(lái)，像四散的雪花�；ㄅ枥铮皇Ａ嘶ü：突ㄇo，形容枯槁。我覺(jué)得感官里只剩下心疼。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都懂她，只是那份愛(ài)太過(guò)深沉，太過(guò)沉重，讓我把那份懂得深埋在了心底，不敢面對(duì)。
其實(shí)，我一直都懂你，懂你的愛(ài)，懂你的關(guān)心，懂得你以分外的包容和無(wú)私的姿態(tài)，去理解一個(gè)不懂事的女兒，自以為是的對(duì)愛(ài)的懂得。
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