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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-06 14:14:52 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文常用(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文常用(8篇)

八年級(jí)作文 篇1

  不知道是哪個(gè)老師的建議,現(xiàn)在好像每個(gè)班級(jí)都有了屬于他們的班級(jí)博客。老師總是拍一些我們的.日常生活和視頻,說(shuō)是都要傳到博客上。真不知道在博客上的我們會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的千姿百態(tài)!

  今天的活動(dòng)課又被老師給“占用”了,老師把我們統(tǒng)統(tǒng)帶到了體育場(chǎng),說(shuō)是要合影,要給八五班整個(gè)集體照一張相放在博客上。好像所有人都不情愿似的,扭扭捏捏的。在老班和副班的嘮嘮叨叨,如此這般后我們終于排成了前面女生后面男生的隊(duì)形。最后終于在老師“三二一”后的“錢!”聲中完成了這次“艱難”的任務(wù)!

  但是現(xiàn)在似乎是在下雨啊,說(shuō)來(lái)也奇怪,這一周的雨好像都沒停過(guò),早上起床打傘走,晚上睡覺撐傘回。好不容易這才晴了一天了,可別在下了,淹不死莊稼也不帶這樣下的!

  去操場(chǎng)這一路上,看到的都是家長(zhǎng)和孩子——小學(xué)部回家了。雖說(shuō)只差半天而已,可明天他們就能睡個(gè)懶覺了,而我們非但不能睡懶覺,還要“聞雞起跑”,哀哉,哀哉!

八年級(jí)作文 篇2

  那是一段快樂并且自由自在的日子。

  終于放暑假了,同學(xué)們都?xì)g快的跑回家中,像斷了線的風(fēng)箏一樣,自由自在的“飛舞”著。考試終于熬出頭,放假定要好好玩。

  我們?cè)诘乩飺浜、捉螞蚱、跳皮筋。終于可以好好打扮自己了,不用再穿肥大的校服了,可以穿:超短褲、半截袖、吊帶裙。

  半夜2點(diǎn)睡,起床在中午。只顧天天玩,誰(shuí)還管作業(yè)。

  我們把作業(yè)“扔”到了一邊,不用再把頭埋在書堆里了,真是太興奮了。

  放假這段日子,我真是“寬帶幾時(shí)有,十指敲鍵盤,不知聊天好友,今昔是何顏,我欲潛心登錄,又恐……”總之,就是玩電腦罷了。

  真開心自己不是城里的孩子,我可以在農(nóng)村玩的不亦樂乎,而他們放假卻被逼著參加各種補(bǔ)習(xí)班。唉!這些苦命的'娃兒們啊,真為他們擔(dān)憂。

  快樂總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間離開學(xué)就剩一天了,我們都在書本里“遨游”(其實(shí)就是抓緊寫作業(yè)),熬紅了眼睛,累黑了眼圈。后來(lái)你往鏡子上一照,你一定會(huì)嚇個(gè)半死:慘白的臉蛋,黑黑的眼圈,蓬頭垢發(fā)。這時(shí)或許會(huì)有人說(shuō)“大熊貓”。當(dāng)然,這是白天的情況。黑天時(shí),如果你這樣慢悠悠地走出去,我不敢保證見到你的人不會(huì)被嚇?biāo)馈?/p>

  上課時(shí),就是同學(xué)們犯困的時(shí)間了,被罰站的人更是數(shù)不勝數(shù)!癤XX站起來(lái),怎么快睡著了”老師說(shuō)。為了不被叫起來(lái),只好把腰板挺直些,在挺直些。真希望哪位領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)慈悲,把暑假放的長(zhǎng)一些,要知道,同學(xué)們可還在玩呢。

  總之,我依舊懷念那段日子,那段自由自在的日子。

八年級(jí)作文 篇3

  同一幢古色古香的小樓,為什么大家都喜歡選擇前往高處去觀賞,而一樓卻鴉雀無(wú)聲?

  其實(shí)不是因?yàn)橐粯堑难b潢不美,是因?yàn)楦咛帗碛懈鼘拸V的視野。生活里,人們向高處走去,水往低處流。然而有的人卻迷茫于停滯不前,或惰于安然現(xiàn)狀,認(rèn)為韶光難逝,歲月還長(zhǎng)。殊不知在一念之間被人潮集散,消失在浮世里。

  所以想要在人生中不被世俗淹沒,不被世界淘汰,就必須更上一層樓。

  更上一層樓,站得高,望得遠(yuǎn)。就好比打仗,司令也應(yīng)該站在最高的位置,俯瞰整個(gè)疆場(chǎng),才能得出最準(zhǔn)確的判斷。更上一層樓,窮盡千里目。就好比城堡的頂層,國(guó)王只有住在最高的地方,才能一眼看見國(guó)家的興衰,也有了一分地位的尊嚴(yán)。更上一層樓,風(fēng)景美,遠(yuǎn)眺廣。就好比登山,只有真正站到了山頂,才能俯瞰到大山的.壯美秀麗,感受到大自然的鬼斧神工。

  而如何更上一層樓?然而更上一層樓又談何容易?

  能維持在自己的樓層的人,在向高處的樓梯口邁去,你是否找到了能到達(dá)的路徑?而在高處的人們,卻又因?yàn)閾頂D而被遺憾推回底樓。在這反反復(fù)復(fù)的輪回里,前行的腳步充滿了風(fēng)霜,布滿了荊棘。而真正的強(qiáng)者只有做到在世俗中堅(jiān)定不移,堅(jiān)持心中最初的理想,最后方得始終。

  愛因斯坦的一句話也給了我們答案:“不論時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總是可以憑著自己高尚的品質(zhì),超越時(shí)代和社會(huì),走自己正確的路!彼,在進(jìn)步中選擇正確的道路,并一鼓作氣向前沖,就是通往上層的捷徑。

  然而社會(huì)上要認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的人很多,想實(shí)踐起來(lái)并能成功的人卻很少。那都是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖还淖鳉獾囊懔,常常容易被世俗所蒙蔽。但另一方面,總有那么些偉人站在時(shí)代的尖端,置身于名利之外,它們迎著向前的風(fēng)暴,卻依然不改其初容。明王朝的仁宣之治,成為了中國(guó)歷史上最璀璨的一次盛世。朱高熾和朱瞻基的寧?kù)o,博愛,寬容天下,正是因?yàn)樗麄儧]有被世俗的功利所蒙蔽,才能使國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順。他們與庶民風(fēng)雨同舟,深知百姓疾苦,而不享受宮中的榮華富貴,才迎來(lái)了這一次自文景之治以來(lái)的大太平。所以,要向上層奮力跑去,還需要有一顆不迷戀浮華,不沉醉紅塵的,香遠(yuǎn)益清的心。

  人生如同一場(chǎng)漫長(zhǎng)的攀登,山頂?shù)娘L(fēng)景比山腳的風(fēng)景更廣闊,更精彩。更上一層樓,用自己虔誠(chéng)的理想和堅(jiān)實(shí)的腳步,在世俗中堅(jiān)定不移,我們便能目睹大江東去的風(fēng)采,領(lǐng)略旭日東升的英姿。欲窮千里目,需更上一層樓。

八年級(jí)作文 篇4

  一個(gè)人,如果有了思想,就等于有了一半的人生,而一個(gè)人如果既有了思想,又有了夢(mèng)想,就等于有了完整的人生。

  從小,因?yàn)榭匆娏诵▲B揚(yáng)著翅膀,在陽(yáng)光明媚的藍(lán)天中飛翔,所以我下定決心,長(zhǎng)大以后,一定要成為一名宇航員,要飛翔在比天還高,比藍(lán)天更深沉的宇宙中,在各個(gè)星球中行走。但我知道,想成為太空中的宇航員也不是一件容易的事,所以,我每天都會(huì)利用課余時(shí)間去學(xué)習(xí)一些有關(guān)宇宙的知識(shí),了解所有要成為宇航員所必須具備的條件,并好好鍛煉自己的身體,都是為了成為一名合格的宇航員。

  但是,在人生的路途中,一定會(huì)有不計(jì)其數(shù)的坎在路上,只有在那里摔倒了,再次站起來(lái),才會(huì)繼續(xù)前進(jìn),繼續(xù)成長(zhǎng)。

  到了小學(xué)三年級(jí),因?yàn)閷W(xué)業(yè)的重?fù)?dān),我有時(shí)會(huì)因?yàn)槿缟揭话愀叩淖鳂I(yè)而不得不放棄本來(lái)的計(jì)劃。到了學(xué)期末,我的學(xué)習(xí)壓力更大了,也開始漸漸想要放棄自己當(dāng)宇航員的夢(mèng)想了。

  雙休日時(shí),我難得的得到了休息的時(shí)間,卻又想起了自己以前定下的計(jì)劃,又只好開始對(duì)宇宙的學(xué)習(xí)了。不知不覺中,太陽(yáng)已經(jīng)將一半的光輝擋住了,天空中露出了光與暗的兩面。我的內(nèi)心中不斷的回想著一個(gè)聲音:明明我自己已經(jīng)厭惡這樣的生活了,為什么還要坐在這里,浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間呢?

  這時(shí),奶奶來(lái)了。他看見我坐在桌子上一邊看著書,一邊煩躁的我,便慈祥地走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,問(wèn):“孫子,你怎么了?”“奶奶,我突然不想當(dāng)宇航員了,我想放棄夢(mèng)想了。”我放下書,手托下巴不耐煩的'說(shuō)著!氨鞘裁礃拥?”奶奶突然說(shuō)了一句題外話!肮腆w!蔽沂植唤,轉(zhuǎn)過(guò)身看著奶奶,回答道!澳撬矔(huì)融化,就想夢(mèng)想消失了一樣,那怎樣才會(huì)是并一直存在呢?”奶奶神秘地笑著,又提了個(gè)問(wèn)題。堅(jiān)持為冰提供生存條件。“我如實(shí)回答了,突然,我突然明白了奶奶笑中的含意,”奶奶,我懂了,我不打算放棄夢(mèng)想了!”接著我又拿起書來(lái)學(xué)習(xí)了。

  我找到了自己的答案,我要繼續(xù)走在追夢(mèng)的路上。我不會(huì)再迷茫了,我不會(huì)再放棄了,因?yàn)槲颐靼琢,追逐?mèng)想時(shí),不能著急,要按部就班才行。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想越大,相對(duì)的所要花費(fèi)的時(shí)間就會(huì)越多。我決定了,要將這個(gè)夢(mèng)想一直繼續(xù)下去,直到實(shí)現(xiàn)為止,這才叫做追夢(mèng)。

八年級(jí)作文 篇5

  一個(gè)六歲的孩子橫著把蘋果切開了,因?yàn)樵谒哪X海里,沒有“橫著切蘋果是錯(cuò)誤的”這個(gè)固定框架。于是,人們就看到了蘋果的橫截面上那個(gè)由半個(gè)半個(gè)果核組成的五角星?墒,如果不是那個(gè)孩子改變了切蘋果的方式,人們永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)“美麗的五角星”。所以,不要被固定的思維方式限制住,換個(gè)角度,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界別有洞天。

  我們議論過(guò)誠(chéng)實(shí)的重要性----人的本質(zhì)。我們渴望世界充滿真實(shí)、美好、善良。我們也明白謊言帶來(lái)的只是一味的虛偽、善變和不信任。我們不想留在勾心斗角的世界里,卻也常常身不由己一步一步的欺騙自己,成為自己口中那個(gè)偽善的人類。因?yàn)槲覀冎挥浀媚莻(gè)已經(jīng)被無(wú)數(shù)人肯定了的品質(zhì)----誠(chéng)實(shí)守信,所以常常忽略了誠(chéng)信與虛偽之間的那個(gè)“墻頭草”-----善意的謊言。

  不是只有誠(chéng)信才能讓世間變得純凈美好,善意的謊言,同樣也能結(jié)出美麗的花朵。

  有一個(gè)母親去參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),回來(lái)之后,笑容可掬的對(duì)孩子說(shuō):“你的數(shù)學(xué)老師在會(huì)上夸獎(jiǎng)你了,說(shuō)你在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)十分積極,他對(duì)你的日常表現(xiàn)很滿意!甭犕昴赣H的.話,孩子表現(xiàn)的十分欣喜和驚訝,立刻回到自己的房間認(rèn)真學(xué)習(xí)。一段時(shí)間之后,成績(jī)居然有了明顯的上升。有一天,孩子的班主任同孩子交流,夸獎(jiǎng)他的成績(jī)進(jìn)步了不少,并問(wèn)他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)取得這么大的進(jìn)步的。孩子回答說(shuō):“老師,這都是因?yàn)槟,是您在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)我的表?yè)P(yáng),才讓我覺得自己還是被您關(guān)注的,我不想辜負(fù)您的期望。”直到后來(lái),孩子才知道,原來(lái)在家長(zhǎng)會(huì)上,老師并沒有表?yè)P(yáng)他,恰恰相反,他對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)您的孩子上課表現(xiàn)不積極,而且成績(jī)也一直徘徊在中下等。而這個(gè)偉大的母親,為了不打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性,用一顆充滿母愛的心,向孩子撒了這個(gè)善意的謊言,幫助孩子重新找回了學(xué)習(xí)的熱情和信心。事實(shí)上,孩子并沒有辜負(fù)母親的良苦用心,這就證明這個(gè)善意的謊言是恰到好處的。

  換個(gè)角度看世界,調(diào)整浮躁的心態(tài),駕駛生命的小舟,去尋找一條有著適合自己風(fēng)向的航道,然后駛向勝利的彼岸。大海遼闊無(wú)邊,我們知道,這樣的道路絕對(duì)不止一條,海納百川的胸懷有著無(wú)數(shù)變幻的選擇。生命也是如此,換個(gè)角度看世界,何必非要醉享“朝三暮四的虛妄”?

八年級(jí)作文 篇6

  “寧寧,你知道嗎?小時(shí)候就因?yàn)槟悴皇悄泻,你媽把你扔了初中,還好你爸心軟,把你抱回來(lái),否則……哎!”天呀!天底下哪有這樣的媽,就因?yàn)槲也皇悄泻,竟要扼殺我的生存?quán)利,我心有不甘呀!

  雖然現(xiàn)在,我媽把我當(dāng)成寶貝一樣,但我心里還是想成為一名男孩,不僅僅是因?yàn)槲覌,還有…… “女孩子要站有站像,坐有坐相,走路要一步一步的來(lái),做事不能紅紅火火的……!崩蠇層职阉摹妒缗畬毜洹纺贸鰜(lái)教育我了。實(shí)不相瞞,本人雖是女孩子,卻沒有女孩子的溫柔賢淑,也沒有女孩子的心思縝密。于是老媽開始了對(duì)我的教訓(xùn),做女孩子要怎樣怎樣,我裝作樣子認(rèn)真的聽,但我是心不甘,情不愿。 憑什么男孩可以大大咧咧,而女孩就要聽話乖巧;憑什么男孩可以大著嗓門使勁喊,女孩卻只能輕聲細(xì)語(yǔ);憑什么男孩可以兩步并作一步走,而女孩卻要一步分成兩步走;憑什么男孩就是勇敢的代表,而女孩只能象征著軟弱。想想這些我就埋怨上蒼的.不公,為什么我偏偏是女孩。

  既然女孩的形象是這樣軟弱,我何不將其改變一下,做一天男孩試試。

  首先,我把自己的長(zhǎng)發(fā)盤起(剪成短發(fā),我舍不得),穿著一身休閑的運(yùn)動(dòng)服,踏著一雙不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。男孩不是代表著正義嗎,所以班里一些不公平的事,我都插上一手,雖然結(jié)果總是吃力不討好。沒關(guān)系,做“男孩子”就要心胸開闊,不與他們一般見識(shí)。體力活,大家不是總說(shuō)女孩子不行嗎,今天打掃教室我就操起一水桶,瀟灑地走出教室,回來(lái)時(shí),我已是體力不支,狼狽不堪了。紅紅火火的做了一天的男孩,最終得到是全班同學(xué)怪異的目光,回到家告訴媽媽我一天的經(jīng)歷,結(jié)果還受媽媽的一頓數(shù)落。

  自古以來(lái),女孩就有著溫柔、認(rèn)真、仔細(xì)的特性,看來(lái)我是無(wú)力改變了,唯有把自己變成標(biāo)準(zhǔn)的女孩才是上策,但求下輩子老天讓我瀟瀟灑灑的做一回男孩。

八年級(jí)作文 篇7

  有一樣?xùn)|西,它穿插于每一個(gè)人的生活之間,它就是時(shí)間。一直覺得時(shí)間就像一個(gè)黑心的商人,它總是一次又一次地奪走你生命中最重要的東西,卻用與其毫不等值的東西交換。一直記恨著時(shí)間,卻又只能任由它剝削著我。

  不知不覺,十三個(gè)年頭穿指而過(guò),毫不留情,卻無(wú)法捕捉。白駒過(guò)隙,當(dāng)年的襁褓嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)成現(xiàn)在的英姿少年。人的一生有多少個(gè)十三年呢?這也許就是時(shí)間最殘忍的地方了,它總是悄無(wú)聲息地懲罰別人,等到那人發(fā)覺之時(shí),一切都為時(shí)已晚。時(shí)間像一個(gè)大富豪,它從別人那掠奪來(lái)的財(cái)產(chǎn)對(duì)它說(shuō)毫無(wú)價(jià)值,對(duì)別人卻有非比尋常的意義。

  時(shí)間有一個(gè)好朋友——成長(zhǎng)。每當(dāng)時(shí)間被搶掠完后,成長(zhǎng)總是去彌補(bǔ)失去的東西,可是它所能起的作用對(duì)很多人來(lái)說(shuō)卻很渺小。

  相信大家都見過(guò)一幕神奇而平凡的景象,一只毛毛蟲,丑陋無(wú)比,艱難地挪動(dòng)著身軀向高處爬去。好不容易攀登到了頂峰,它卻編織出了一件外衣,將自己包裹其中,接著,便開始了一次生命的蛻變。你看上去平淡無(wú)奇,可里面的小蟲卻正經(jīng)歷著生死輪回的考驗(yàn)。它陷入沉寂,體內(nèi)養(yǎng)分一絲一絲地流走,沒人知曉它的命運(yùn),是死?是生?幾十天后,披滿灰塵的蟲蛹裂開一絲小口,一個(gè)濕漉漉的身體艱難的爬出,抖落水滴,掙開雙翅,跌跌撞撞地飛向藍(lán)天,飛過(guò)之處,小草為他點(diǎn)頭,鮮花為他鼓掌,都在為成長(zhǎng)的蛻變慶祝。

  每年元旦,和父母回到鄉(xiāng)下,給爺爺奶奶拜年,聽著親戚們對(duì)自己的評(píng)頭論足,突然發(fā)覺自己早已不再是過(guò)去的那個(gè)自己了。

  花不落地,碾碎成泥,哪能結(jié)果?蟬不蛻皮,歷經(jīng)生死,哪能翱翔?人不成長(zhǎng),飽嘗磨煉,哪能成功?

  這些不都是成長(zhǎng)嗎?人們總是在感嘆其他生命旅途中的艱辛,感慨生命的偉大,卻不曾發(fā)覺,其實(shí)自己也處在這個(gè)蛻變的漩渦之中。

  慢慢地,我開始發(fā)現(xiàn),時(shí)間并不是那么十惡不赦,因?yàn)樗谀捜说纳畹倪^(guò)程中,其實(shí)會(huì)給予人們更多的東西。這個(gè)東西正是成長(zhǎng)所帶給我們的。不同的人,對(duì)這件東西的受益并不完全相同,這決定于你自己的.選擇。

  時(shí)間的逝去,盡管會(huì)帶走一些東西,卻給了你更為珍貴的東西——?dú)v練與成長(zhǎng)。它們看不見,摸不著,卻會(huì)讓你和優(yōu)秀越來(lái)越近。

  人總是要為自己夢(mèng)想付出努力的,哪怕成長(zhǎng)有時(shí)候是辛酸的,蛻變是痛苦的,但為了能在花叢中自由飛舞,我們必須為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而迎接挑戰(zhàn)。

  時(shí)間的剝削可以讓人成長(zhǎng);成長(zhǎng)的蛻變,能夠使人浴火重生。當(dāng)我們成長(zhǎng)了,蛻變了時(shí),我們的人生就無(wú)悔了。

八年級(jí)作文 篇8

  有一種關(guān)心,無(wú)需通過(guò)過(guò)多的事表明;有一種情,無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)……一直都只是默默的伴隨。那就是人生中最珍貴的。最無(wú)價(jià)的友誼。

  那是一個(gè)初春的早晨,剛與母親吵過(guò)架的我,百般無(wú)聊的坐在教室里,好煩,好悶。教室的一切都那么的刺眼。這時(shí)我的好友邁著輕快的步子,帶著好似孩童般的笑向我走來(lái)。我不知她要做什么,而她只是看著我無(wú)言,最后搖搖了搖頭,隨后便拉起發(fā)呆的.我大步向教室外走去。我依舊不知所然,心想反正沒事,不如看看她要做什么,便隨她來(lái)到教學(xué)樓的頂樓。她一手拉著我,一手指著遠(yuǎn)方。我隨著她指的方向望去。

  初春的濃霧還沒散去,天去不知何時(shí)下起了細(xì)雨。讓那本應(yīng)朦朧的早晨帶著一份嫩綠的清新。涼風(fēng)夾帶著細(xì)細(xì)的雨絲撫過(guò),雨好涼好涼,澆滅了我心中的煩悶。霧環(huán)著山,知露出點(diǎn)點(diǎn)如初醒般的山尖,望得好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)……一切都那么清晰,卻又那么朦朧。一切都如仙境般呈現(xiàn)在眼前,好美,好美……我頓時(shí)心曠神怡。

  風(fēng)是涼的,雨是冷的,心卻好暖,被握的手也好暖。她一直沒說(shuō)話,只是用笑容告訴我,一切都要笑著面對(duì);只是用眼前的景色告訴我,一切都那么美好;只是握著我的手告訴我,一切都有她伴隨……此刻我的心好靜,我反握了他的手,握得好緊,好緊,好怕一轉(zhuǎn)眼就會(huì)消失……

  就讓我自私的永遠(yuǎn)擁有這份沉默的友誼吧!

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