優(yōu)秀成長作文(合集4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長作文 篇1
人生如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。 那是一個暑假，那是我寫的字不夠好，爸爸把便讓我上書法課，心里很不情愿，但還是去了。上課時，老師講的我一句也沒聽，只聽見老師說：‘‘接下來同學們按照我剛才教的方法寫一下�！� 我心里很著急，就隨便寫了兩下，沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去，等待著暴風雨的來臨。果然，老師說： ‘‘請同學們‘欣賞’這位同學寫的，這里沒頓筆�！瑢W們笑成一團，紛紛討論這是誰的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴厲的眼神還是讓我打了個激靈。被老師批評，心里真不是滋味，酸溜溜的'。
回到家，一聲沒吭，吃完飯就看電視，一直看到十點多，媽媽問我：‘‘今天沒作業(yè)？’’我沒好氣地說：‘‘沒有�！m然心里和老師過不去，但還是不敢不寫，等著爸媽都睡了，我才開始寫。當時，老師說，今天這位同學的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起床，看見昨天晚上自己寫的字，十分吃驚。這是我寫的字嗎？和鬼畫符一樣，沒辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫。練習書法真累！ 到了學校，老師看到我的作業(yè)，什么也沒說，我心里的石頭總算落下了�？墒牵蠋熅谷荒梦业淖鳂I(yè)放到了投影儀上！我瞬間又緊張了起來，不過我的擔心是多余的，老師表揚了我，我的心里像吃了蜜一樣甜。 學書法，讓我領略到了成長的滋味，原來苦澀的背后藏著一份甘甜！
優(yōu)秀成長作文 篇2
�。ㄒ唬�
少年時期學會了坐在窗前，呆望著窗外或明或暗的一切。
有時，窗外滑過一串白鴿，鴿哨悠悠的響著。一串時光刻著少年的美麗便騎著鴿背消逝在窄窄的窗格后。
某一個清早，那個愛看窗外的男孩不經(jīng)意的看到了時針的凝然和秒針的歡快，忽的問自己：“你是不是在浪費時間呢？……”
春燕呢喃，轉眼日子又隨地球在宇宙里轉了一圈，又回到了在窗后看白鴿滑過聽鴿哨悠悠的季節(jié)。只是窗后枝頭的少年已不存在。
�。ǘ�
其實，朋友――我的――并不少，而淡若身影的'寂寥總是跟著自己。偶爾獨自躑躅于空曠無人的操場，回頭看身后燈火通明的大樓，喜歡遠遠地觀望離自己不遠卻又不屬于自己的熱鬧和紛繁。
的時候，是黃昏時分放下課本，出去在短短的時空里瞟一眼就要溜過天邊的淡紅色的輕云。林間小路上慢慢走著，仿佛擁有了一個全新的心境平和而寧靜。
天色變暗，點點星光顯露，一彎眉月悄掛，便想起曾看過的某篇文章里寫的“月色如歌，潔白溫柔細膩�！币痪洹�
�。ㄈ�
有一日朋友悄悄對我說：“你變了……”
我呆了呆想不出究竟變在哪，只得不動聲色的說：“是么，人總是要變的�！闭f完旋即明白：變了的不就是這世故了的心？便如剛才那番自若的神情和語氣，少年的率真和坦誠已漸漸被擠成小小的一團，最后被我毫不在意的摒棄，我便永遠的停留在這成熟與虛偽交織的時空里。
清冷的燈光下，被禁錮已久的意境均勻地撒在這不大的房間里。
眼前又閃過許多事，更不乏敷衍搪塞勉強的笑臉和漠然冷淡虛偽的語言，變更明白自己的“變”處，隨著年齡的增大和歷事的增加給自己套上了一個厚厚的殼。
黯然半晌，熟練叫出一份空白的E-mail給朋友：
其實有些話已經(jīng)在心里憋了好久……
�。ㄋ模�
偶爾接到朋友遠走他鄉(xiāng)后寄來的信，每每讀過，都會感覺到說不出的蕭索和難過――難道真誠與純潔就會這么一天一天的減少，而事故和圓滑也會這么一天一天的增加嗎？
告訴自己：珍惜年輕。
……
……
等等。
到了明天，我所擁有的16歲就又少了一天，輕聲問自己：
“年輕的日子越來越少了，你……”
時光流過，青春無悔的日子亦流過：
時光流過，生命的珍貴亦流過。
優(yōu)秀成長作文 篇3
涼爽的風透過搖曳的密葉，把清涼輕輕吹進我的心里。我循著記憶的長河，逆流而上，拾起那一路的喜怒哀樂，我稱之為成長足跡。
我是鼻涕蟲。大事小事全用我的眼淚腐蝕。大到挨罵，小到摔跤，一旦觸動了我的某根神經(jīng)，淚便不由自主地落下，幼兒園的老師對于我驚天動地的哭聲總是手足無措。
我是藝術家。全家人的期望全扛在我小小的肩上，每天我的手指都要狠狠地與鋼琴的黑白鍵親吻，然后，把隔壁鄰居召喚至我家進行一場“和平交涉”，如此反反復復。父母還不依不饒、連哄帶騙地把我哄進了繪畫班�？蓱z的我，望著拼音本，卻不知道該填色還是該譜曲！
我是懶骨頭。慘白的試卷如天女散花般從天而降，光是填姓名班級我都已經(jīng)膩得要吐，再看看那小段的黑字，大段的空白，我開始津津有味地咬筆頭。表面看起來我是在認真思考，但我的內(nèi)心卻寂寞得發(fā)狂。本來明快清晰的思路，一碰上踱來踱去的監(jiān)考老師那審視的目光便混沌一片了，我只好飛也似的交了卷溜掉，以便節(jié)約懶得運動的腦細胞。
我是戀舊的人。時光飛逝，手里的畢業(yè)照上一個個熟悉的微笑刻骨銘心。結束了小升初這令人費解的考試，卻留下風也吹不走的思念，沉淀著無奈與倉促，合成我的.新世界。白云溫柔得讓人心疼，我卻無暇顧及，傻傻地望著天問，以前的我們呢？
我是哲學家。帶著滿腔的熱血，激昂地演說曾有的故事，自以為經(jīng)歷了悲歡離合練就了滄桑深沉，誰對我講沒完沒了的道理我都不屑一顧；自創(chuàng)的名言警句也搖頭晃腦地吟誦得不亦樂乎。自以為是的不屈不撓造就了盲目的叛逆，懷著偉大抱負的空想，直喊前進前進，直到有一日面對現(xiàn)實，不得不拆下哲學家的偽裝。
我是現(xiàn)實主義者，相信天道酬勤�？粗磉厺u漸忙碌的身影，我也加入其中，擠進了勤奮的行列。我可以抑制自己上課時亂涂亂畫的習慣，就連曾經(jīng)愛不釋手的動漫書也不敵我的學習熱情。我學著讓目光在筆記本與黑板之間踱步，筆水如沙漏般流到紙上。我終于現(xiàn)實起來，現(xiàn)階段只有好好學習才能體現(xiàn)我的價值。
我是平凡的孩子。第一次摔倒需要人扶才可以爬起，第二次摔倒渴望有人扶著爬起，而第三次摔倒，閃過希望被人扶起的念頭，但會咬牙自己站起。我不是頂天立地的偉人，不是鋒芒畢露的星辰，也不是家喻戶曉的大款，我只是平凡得不能再平凡的孩子，會抱怨，會軟弱，會欣喜，會感動……
冉冉升起的炊煙里塞進了不少我酸甜苦辣的成長故事，它一直飄著，飄向遠方，我稱它為成長之路。
優(yōu)秀成長作文 篇4
從古自今，有許多著名、偉大的人物，像久負盛名的貝多芬、癡迷文學的巴爾扎克、認真求實的賈島……但我最崇拜的是愛迪生，他似一展風帆，載我向成功起航，永遠伴我成長。
愛迪生是一個舉世聞名的“發(fā)明大王”，“光明之父”。一生創(chuàng)造了許多奇跡，有留聲機、電燈、電報、電視、電影，電話等兩千余項發(fā)明。是美國重要的發(fā)明家和企業(yè)家。
自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。他的一生充滿了挫折，少年時代的學習生活對他毫無幸�？裳�，只有一天天在同學們的辱罵中度過，最后因為實在忍受不了，選擇了退學。在他十二歲的.時候，他在列車上做實驗，列車突然傾斜，黃磷掉了下來，周圍成了一片火海，列車員大怒，競把他的右耳打聾了。但在這痛苦的情況下，他還頑強發(fā)明，最終用自己的辛勤譜寫了未來無限的輝煌。
在我們的生活中，手腳健全，耳不聾眼不瞎，卻怨天尤人，沿街乞求，而自己的堅強和意志不知何時流浪街頭……
讓我們一起努力吧，為了我們未來的輝煌而努力，帶著我們堅定地信念，載著我一路向前的信心，未來屬于我們，我相信，辛勤的汗水將會灑在成功的良田上！就像愛迪生說的天才是百分之一的靈感加上百分之99的汗水。
【優(yōu)秀成長作文】相關文章：
【優(yōu)秀】優(yōu)秀成長作文10-23
優(yōu)秀成長作文（優(yōu)秀）10-21
（優(yōu)秀）優(yōu)秀成長作文10-21
優(yōu)秀成長作文【優(yōu)秀】11-14
優(yōu)秀優(yōu)秀成長作文02-25