小學(xué)生的作文6篇【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
國(guó)慶節(jié)那天上午，我們?nèi)チ松虾０艘艉姓淦逢惲叙^。
八音盒于1796年由瑞士人發(fā)明，有的是圓筒形的，有的是圓片形的。講解員阿姨給我們演示了其中幾臺(tái)八音盒，我覺(jué)得它們發(fā)出的音樂(lè)非常動(dòng)聽(tīng)。
最有趣的是有的八音盒上的人偶會(huì)畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)，令我十分驚訝。講解員阿姨說(shuō)只要擰動(dòng)發(fā)條，人偶就會(huì)畫(huà)出一幅漂亮的圖畫(huà)，畫(huà)完后，還會(huì)在右下角寫(xiě)上自己的名字。雖然我沒(méi)親眼看到他是怎么畫(huà)的，但是阿姨給我們看了他畫(huà)的'畫(huà)，畫(huà)得很逼真，我覺(jué)得這真不可思議。人偶變魔術(shù)就更神奇了。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，人偶一次次將手上的杯子移開(kāi)，每一次移開(kāi)后，都有不同顏色的珠子出現(xiàn)在桌子上，太好玩了。我想：制作這些八音盒的工匠一定花了不少時(shí)間。
今天的八音盒珍品陳列館之行讓我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我生命中的一部分。沒(méi)了書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，沒(méi)了書(shū)就像天空沒(méi)有了太陽(yáng)，沒(méi)了書(shū)就像魚(yú)兒沒(méi)了生命的水源……
最近我迷上了一本書(shū)——《青色的圍墻》，每每捧起它，它總會(huì)讓我百感交集，思緒萬(wàn)千!
失去媽媽的姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲對(duì)姍姍極盡愛(ài)護(hù)，但卻常常被其他人誤以為是姍姍的媽媽，所以一直沒(méi)有結(jié)婚。突然有一天，小姨要搬家了。姍姍滿懷心事卻無(wú)人訴說(shuō)。這時(shí)，她遇見(jiàn)了補(bǔ)習(xí)班的李察。李察幫姍姍策劃了一場(chǎng)追愛(ài)云頂行，撮合徐天平和依玲成為一對(duì)，卻鬧出了啼笑皆非的故事，使徐天平加深了對(duì)姍姍的誤解。后來(lái)，徐天平冒充女兒的名義給李察發(fā)了信息引起了一場(chǎng)大風(fēng)波，姍姍一氣之下離家出走，來(lái)到了小姨家……
被女兒“拋棄”的'徐天平多么想穿過(guò)女兒那道青色的圍墻，但他從不考慮姍姍的感受和想法，以家長(zhǎng)自居，自以為是。把所有事都一一安排好，用鐵籠困住姍姍，讓她沒(méi)有任何的自由! 但是通過(guò)15歲女孩懶惠貞的文章，他終于明白了女兒的心思，穿越了這堵青色的圍墻，走進(jìn)了15歲女兒的世界……
讀完這個(gè)故事，我深受感觸。生活中，當(dāng)我們遇到解不開(kāi)的煩心事的時(shí)候，都要先從自身找找原因。古人云：己所不欲勿施于人，徐天平總是不能以平等的心態(tài)和身份與女兒交談，所以，在他與女兒之間架起了一堵灰色的圍墻。因此，只有我們尊重他人的感受，尊重他人的想法，才能讓人與人之間搭上溝通的橋梁，變得沒(méi)有距離，沒(méi)有那堵心靈隔閡的青色圍墻。我相信， 只要低下身子，就可以穿過(guò)人與人之間任何一堵墻，但這堵墻，挺著身子是永遠(yuǎn)跨不過(guò)去的!
小學(xué)生的作文 篇3
友誼就像一陣風(fēng)，吹遍了我的心田；友誼就像一片草，使我變得堅(jiān)強(qiáng)不屈。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是友誼。
這是一個(gè)爽朗的早晨，我和志在操場(chǎng)上補(bǔ)作業(yè)，不料意外發(fā)生了……
我看見(jiàn)了小紅帽來(lái)了，看了看志。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，我心里不斷猶豫著：如果我提醒他的話，我也會(huì)被逮到，如果我不提醒他的話，我可以躲過(guò)一劫，而他……這樣做我覺(jué)得對(duì)不起他，愧對(duì)不住，怎么辦？最后我做出了結(jié)論，時(shí)間是不會(huì)等我。我背著書(shū)包，裝做毫無(wú)我事的樣子，刁著根毛毛草悠悠地走開(kāi)了。果然我沒(méi)有被識(shí)破，我在操場(chǎng)看著志被抓到，我心里真對(duì)不住他呀！我在心中嘆了一口氣。
下午，班主任點(diǎn)名批評(píng)志，他當(dāng)眾出丑，他流下了委屈的眼淚。我知道他的眼淚是辣的。慚愧萬(wàn)分的我不敢面對(duì)他……
下課后，我鼓起了勇氣走到志面前問(wèn)道“你，你不怪我？你能原諒我嗎？我們重新做朋友，行嗎？”我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴[注: 形容說(shuō)話不流利。也比喻湊合，勉強(qiáng)。]，聲音有些顫抖。我本以為他會(huì)破口大罵，罵得我狗血淋頭，讓我臉面丟盡，可他的做法出乎我的意料之外。他摸著我的頭說(shuō)：“笨蛋，我才不怪你呢，你還記得嗎？你為我背了幾次黑鍋呢！我感謝你還來(lái)不及呢�！�
我慢慢的回想起我的確替志背過(guò)幾次黑鍋，那時(shí)我們倆感情最深的`時(shí)候。我自愿為他背黑鍋，受到了爸媽的批評(píng)。此時(shí)，我和志臉上露出了從沒(méi)有過(guò)的微笑。
友情，它就像一面鏡子，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)它，不要讓它破碎，它是人生中最寶貴的記憶。
小學(xué)生的作文 篇4
春天剛剛過(guò)去，美麗的夏天就迫不及待地來(lái)到了我們的身邊。 夏天到了，人們都丟掉“負(fù)擔(dān)”，穿上了涼爽的短袖短褲，感覺(jué)特別輕松。特別是愛(ài)臭美的女孩子都穿上了漂亮的裙子，有紅的、粉紅的、紫的、黃的……，五彩繽紛，漂亮極了。打開(kāi)冰箱，有各種各樣的冰棒和冰激凌，有草莓味的，巧克力味的、綠豆味的……，咬上它一口，渾身的熱氣消失的無(wú)影無(wú)蹤。 夏天到了，太陽(yáng)光好像在變魔術(shù)，它一照樹(shù)葉，樹(shù)葉更綠了，它照在花兒上，花兒更鮮艷了，它照在剛發(fā)芽的小樹(shù)上，小樹(shù)長(zhǎng)的更高了。突然，太陽(yáng)把一團(tuán)烏云變來(lái)，自己躲在里面不肯出來(lái)，好像在休息，沒(méi)過(guò)多久，這里就變成了雨的世界，無(wú)數(shù)的'小雨點(diǎn)從天母的搖籃里歡快地蹦出來(lái)，跳到地面，滴答滴答的雨水好像在說(shuō)：“總算找到我們的世界了！”；轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)又不知不覺(jué)地鉆了出來(lái)，繼續(xù)變魔術(shù)，令人驚訝的是：雨一下子停了，太陽(yáng)居然變出了一道五顏六色的彩虹！漂亮極了。 夏天到了，池塘里的花像小蜻蜓的�！皺C(jī)”場(chǎng)，小魚(yú)在水下吐泡泡，好像在說(shuō)：“我最喜歡的夏天來(lái)了，我最喜歡的夏天來(lái)了！”到了晚上，一只只螢火蟲(chóng)提著一個(gè)個(gè)“小燈籠”在空中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)人提著燈在夜巡。 夏天真美呀，我喜歡夏天！
小學(xué)生的作文 篇5
放學(xué)了同學(xué)們都匆匆回家，我也不例外，也和他們一樣回家，可是朋友讓我去她家吃飯，這可真是大難題啊。
我去了，我說(shuō)還給媽媽打個(gè)電話吧，說(shuō)做就做一下沖到電話邊打點(diǎn)話�？墒巧咸觳粠椭�，電話占線，“嗚怎么辦啊？”我說(shuō)�！八懔朔凑袥](méi)多大點(diǎn)事，還不如就在這吃，不打電話算了。”朋友說(shuō)。
“不行，一定要打啊，要是家里人著急咋辦？”“打不通啊，那你還打，打了也是白打。不如我等一下要我媽幫你下？”原來(lái)她是騙我，想拖住我這樣我就走不了了。
我還真當(dāng)真就乖乖的做在那，動(dòng)也不動(dòng)一下。
可憐天下父母心，媽都到學(xué)校找我去了，我趕緊回家，只見(jiàn)家里人臉上掛著嚴(yán)肅的表情，問(wèn)：“你去哪瘋?cè)チ�？招呼也不打。真是太不像話了！�?/p>
我不是一般的怕，都不知道怎么說(shuō)了……所以以后我再也不能這樣了。
小學(xué)生的'作文 篇6
她又哭了。
哭聲愈來(lái)愈響，有種收不回來(lái)的趨勢(shì)。我在旁無(wú)語(yǔ)的看著她，說(shuō)：“你真是夠了，不就是看部電影嗎，有必要嗎？”不錯(cuò)，我們此時(shí)正站在電影院門(mén)口，只是看了部電影而已，就把某故奶奶給哭成熊貓了�！澳愣裁�，好感人嗚嗚，怎么辦，我好像停不下來(lái)了，好感人好感人嗚嗚……”我扶額，抬頭望了望天，誰(shuí)知道進(jìn)進(jìn)出出多少人，又有多少人被她這“梨花帶雨”的熊貓樣給吸引。最為過(guò)的是，竟然還 有人來(lái)問(wèn)：“小朋友，是迷路了嗎？”唉，最終我說(shuō)：“走了，我請(qǐng)就是了�！薄拔彼ⅠR破涕而笑，“早說(shuō)不就好了，害我哭了這么久，淚水都快哭光了，這次我要……”她跟上我的步伐，邊走邊說(shuō)。她每次都哭。尤其是以悲劇結(jié)尾的電影，而這個(gè)時(shí)候，就要我最最可愛(ài)的錢(qián)包登場(chǎng)了，唉~
我們上了公共汽車(chē)，人有點(diǎn)多，她有些沒(méi)走好，個(gè)踉蹌，撞在了其他的乘客身上，個(gè)丹鳳眼，略微發(fā)福的中年人。“對(duì)不起對(duì)不起”撞到人的她立馬道歉。“哼”他大動(dòng)作地拂了拂自己的衣服，仿佛是沾上了什么細(xì)菌樣，也沒(méi)給個(gè)正眼給她。我立馬拉住她，說(shuō)：“沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事沒(méi)事”她笑著對(duì)我搖搖頭，和我起往后走�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，被撞的那個(gè)大叔忽然大叫起來(lái)：“我的錢(qián)包，站住，那個(gè)小偷！”我們好奇的回頭看，卻不曾想他手指的方向正對(duì)準(zhǔn)我們。四周的人看清以后，立馬給我們讓出了塊空地，原本熙攘的公車(chē)下子寬敞了。“你是不是弄錯(cuò)了，大叔。”
“錯(cuò)什么，那個(gè)小姑娘撞到我以后，我錢(qián)包就不見(jiàn)了，不是她偷的還 是誰(shuí)？你和她也是伙的，還狡辯什么�！�
“你真的弄錯(cuò)了，撞到你也是不小心的，而且也道歉過(guò)了，錢(qián)包真不關(guān)我們的事，何況我們要你的錢(qián)包有什么用呢？”“誰(shuí)知道你們背地里干的什么見(jiàn)不得人的勾當(dāng)�！蹦悄腥说穆曇簦絹�(lái)越刻薄，也越來(lái)越尖，雙原本就不大的眼睛瞇成了條縫，死死的盯著我們，只手指著我們，另只手撐著他的.身體，他那肥胖的身軀被他顫的抖抖的。“大家都來(lái)看看啊，兩個(gè)小姑娘偷了我的錢(qián)還 死不承認(rèn)，都來(lái)看看啊……”“不會(huì)吧，就這兩個(gè)眉清目秀的小姑娘，是不是弄錯(cuò)了呀�！薄鞍パ�，這你就不懂了，現(xiàn)在的小偷大多都是小孩子，因?yàn)樾『⒆诱f(shuō)出去沒(méi)人信呀。所謂知人知面不知心。”
“真沒(méi)看出來(lái)……”邊上的兩個(gè)女人直在邊上不停的說(shuō)著�！皦蛄恕睆膭偛啪椭钡皖^在沉默的她忽然叫了句。“不是我偷的，不是我偷的”顫抖的聲音中夾著哭勢(shì)�？善渌四臅�(huì)信她�！翱吹�?jīng)]有，剛才她直低著頭不說(shuō)話，估計(jì)是在憋眼淚呢！現(xiàn)在的小孩子多少厲害�！迸思饫恼Z(yǔ)句句接著句，之中還 略帶了點(diǎn)得意。胖男人步跨過(guò)來(lái)，抓住她的衣服，揚(yáng)起手就要打下去�！靶⊥冕套舆� 不還 ……”“吧嗒”從他的身上掉下了個(gè)錢(qián)包。時(shí)間下子就凝固了，車(chē)內(nèi)洋溢著種詭異的氣氛。誰(shuí)說(shuō)他的錢(qián)包不見(jiàn)了？誰(shuí)說(shuō)是她偷的？胖男人的臉囧成肉醬色，放開(kāi)了她，彎腰拾起了錢(qián)包，拂了拂手，走到邊上去了，好像剛才發(fā)生的事和他點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。剛才邊上談的正歡的兩個(gè)女人也不說(shuō)話了，玩起了自己的手機(jī)。唯獨(dú)她臉上還 未消失的淚痕能夠證明剛才那鬧劇�！皡取蔽疫f給她張紙，“那群神經(jīng)病，以為自己正義死了”
“嘻嘻，我沒(méi)事呢。你又被我騙到了？恩恩，技術(shù)又進(jìn)步了。你還 要再請(qǐng)次！”她左手握拳抵在下顎，點(diǎn)點(diǎn)頭。臉上的淚痕已經(jīng)被她擦盡，張戲謔的臉上卻始終掩飾不了她的哀傷�！罢媸堑�，嘛，借你睡會(huì)。”我把肩膀靠過(guò)去�！罢媸堑�，誰(shuí)要啊。”她拍了拍我的肩膀，嘴上說(shuō)著，頭卻還 是靠了過(guò)來(lái)，抵在我肩上不語(yǔ)。漸漸地，肩上濕了。
我知道，她又哭了。但同樣的，我又什么都不知道。頭轉(zhuǎn)向窗外，天氣，真好啊。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21