成長(zhǎng)作文實(shí)用【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
微笑是一種力量，微笑是一種品質(zhì)，微笑也是一種尊重，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中更是打開(kāi)人際交往的一把鑰匙。但不知當(dāng)何時(shí)起，我的微笑，卻慢慢淡去。直到有一天，我又重拾了我的微笑。
進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)業(yè)似乎變得緊張起來(lái)，同學(xué)們打鬧的時(shí)間也差不多都成了做功課，樓梯間抱著書(shū)上竄下竄的人也不少，只是互相打招呼的時(shí)間都沒(méi)了�？粗蠹叶歼@么努力，我也……“呀！”我還沒(méi)有恍過(guò)神來(lái)，卻被一股不知名的力量將我碰倒在地，抱在手上的作業(yè)本也撒滿(mǎn)了一地。本來(lái)張口就想罵人的我抬頭一看，竟是我們班最文靜的女孩。沒(méi)等我開(kāi)口，她連忙幫我撿了起來(lái)，而我卻呆呆的望著她。她扎著一個(gè)高高的馬尾辮，在陽(yáng)光的照射下竟也顯得如此美麗。
她很快幫我把凌亂的書(shū)整理好了，我本以為事情會(huì)這樣過(guò)去，正當(dāng)我準(zhǔn)備起身，一只纖細(xì)干凈的手向我伸了過(guò)來(lái)。我再一次抬起頭，看到的`是她那充滿(mǎn)歉意的笑，她說(shuō)：“同學(xué)，你沒(méi)事吧？”我才知道，原來(lái)看似冰川的她也有那么溫暖的一面，連著我的心也不禁被暖化了。而我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這是她第一次對(duì)我笑，也是她對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)。我一邊站起，一邊說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這些都是小事�！苯又覐乃稚辖舆^(guò)作業(yè)本后，便對(duì)她笑了笑，表示我很好。
后來(lái)，我們便成為了一對(duì)特別要好的真心朋友，幾乎是形影不離，直到現(xiàn)在，我們的關(guān)系還是“杠杠”的。
是啊，一個(gè)小小的微笑就能給自己帶來(lái)一個(gè)朋友，那為什么要把自己的笑容埋藏在心底呢。就像如果你把自己變成南極冰川，別人則回報(bào)給你嚴(yán)寒；如果你把自己變成副熱帶高壓，別人回報(bào)給你炎熱。所以，如果你給別人的是微笑，那么別人回報(bào)的也將會(huì)是微笑；這樣的微笑雖然中間會(huì)有一些狂風(fēng)暴雨，但會(huì)帶來(lái)永久的晴天。
在成長(zhǎng)道路中，我們最需要的就是微笑，正因?yàn)橛辛宋⑿�，我們的成長(zhǎng)才會(huì)那么精彩，而微笑，不僅僅是一個(gè)動(dòng)作而已。
成長(zhǎng)作文 篇2
浮光搖曳過(guò)幾度春秋，我們從相遇、相識(shí)到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時(shí)起，我的身邊有了你們。
我的喜怒哀樂(lè)總有你們?cè)谏磉呄喟椋粼谟洃浿械哪强|風(fēng)，見(jiàn)證我們的過(guò)往。
無(wú)邪的年代，好玩的`我遇見(jiàn)同樣瘋狂的你們。我們?cè)趯W(xué)校里惡作劇，卻很少被抓到，因?yàn)楸砻嫔系奈覀兌际枪院⒆印ｍ樌懔藧鹤鲃�，一干人私底下偷著�?lè)。校外，我們結(jié)伴出游，騎上自行車(chē)到處瞎逛，悠揚(yáng)愜意。我們都是向往自由滴娃兒呀！清風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，芬芳四溢，個(gè)個(gè)笑靨如花。
我們?cè)谝黄�，不�?huì)因?yàn)榉制缍柽h(yuǎn)。我們也會(huì)吵架，但我們不會(huì)鬧對(duì)立。我的脾氣不好，有些事兒過(guò)于敏感，而那只是因?yàn)樘诤趿�，害怕你們離去。每每我發(fā)脾氣時(shí)，你們總會(huì)默不作聲。待我氣消后，會(huì)湊過(guò)來(lái)，像個(gè)犯錯(cuò)事的孩子一樣跟我解釋事情的來(lái)龍去脈。有時(shí)候是我不對(duì)，你們還是會(huì)一如既往地去包容，不，是縱容我的任性�？窗桑銈兡菢由畹摹皩櫮纭保呀�(jīng)被我習(xí)慣。只是不知道終有一天，你們離開(kāi)了，我怎么辦？在你們面前，我是個(gè)倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過(guò)是在呵護(hù)我那顆多愁善感的心罷。那些日子的風(fēng)，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。
成長(zhǎng)作文 篇3
我打開(kāi)相冊(cè)，看著一張張熟悉的照片，又一次品味那些模糊而溫馨的回憶，回顧著家鄉(xiāng)和我變化成長(zhǎng)的歷程，竟有一種說(shuō)不出的感動(dòng)與欣慰。
前幾張照片已經(jīng)開(kāi)始泛黃了，但童年的我笑容依舊那么燦爛。我坐在板車(chē)上，疑惑不解地張大眼睛，環(huán)顧空曠的四周，好像在尋找著什么，此時(shí)的爸爸，或許正躲在暗黃色的磚墻邊，用借來(lái)的老式相機(jī)“偷拍”我呢。老家的景象與今天截然不同，低矮的平房，青墨色的煙囪，亂飛的雞鴨……看著照片中這座陳舊的蘇中農(nóng)家小院，和外面稀疏的村舍，我想起童年那簡(jiǎn)單卻還算不錯(cuò)的物質(zhì)生活——那是全家人勤勞省儉，一點(diǎn)點(diǎn)攢給我的，他們用辛勤的勞動(dòng)給了我美好的童年回憶。
繼續(xù)翻看相冊(cè)，時(shí)光又把我?guī)У绞畞?lái)歲的少年時(shí)代。這個(gè)時(shí)期的照片已經(jīng)有好幾頁(yè)了，因?yàn)榘职衷谖沂畾q那年買(mǎi)了一臺(tái)相機(jī)，拍照片容易多了�？�，我在新建的港城公園聆聽(tīng)流水，觀賞春花，感受著噴泉的清涼；我在剛剛建成的商場(chǎng)中拎著大包小包的物品，滿(mǎn)意地笑著；我在轟鳴而過(guò)的泰州火車(chē)站臺(tái)感受著全新的泰州速度……這時(shí)的.我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，記得當(dāng)時(shí)我“大筆一揮”，一篇《家鄉(xiāng)之變》躍然紙上，一向挑剔的爸爸居然說(shuō)了句：“這篇文章還行”。這篇作文也得到老師的肯定，還在班上評(píng)講一番。當(dāng)時(shí)我抑制不住喜悅，認(rèn)為自己作文水平已“登峰造極”了，其實(shí)那是家鄉(xiāng)發(fā)展給人帶來(lái)的喜悅，我發(fā)自?xún)?nèi)心把它在作文中表達(dá)出來(lái)而已。
翻到后面，是最新的幾張照片，這些照片分外清晰，全是去年寒假時(shí)爸爸買(mǎi)的數(shù)碼相機(jī)拍的。照片里，我們一家人漫步在一個(gè)秀麗的地方，仿佛來(lái)到了讓人樂(lè)而忘返的桃源勝境，這里就是山清水秀的泰州園博園。這幾年，家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但沒(méi)有忘記將環(huán)境質(zhì)量也提高上去，沒(méi)有忘記為人民造福。這不，泰州不是被評(píng)為“全國(guó)文明城市”了嗎？泰州園博園天藍(lán)水碧，以自己博大的胸襟，將整個(gè)江蘇的勝景包容其中，那沖天的噴泉仿佛預(yù)示著泰州的明天必定會(huì)像它那樣一飛沖天。
一張張照片記錄著我成長(zhǎng)的足跡，記錄著家鄉(xiāng)泰州巨大的變化，我頗有感慨，無(wú)限地憧憬：我未來(lái)的道路會(huì)怎樣？未來(lái)家鄉(xiāng)的照片會(huì)不會(huì)更美麗？
我未來(lái)成長(zhǎng)的道路一定更加寬廣、美好，家鄉(xiāng)泰州的發(fā)展變化將更加巨大、美麗！我充滿(mǎn)信心：會(huì)的，歷史與現(xiàn)實(shí)告訴我們，一定會(huì)的！
成長(zhǎng)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)生活中，有一棵小樹(shù)陪伴著我。
那是一棵怎樣的樹(shù)呀？有著茂盛樹(shù)葉的樹(shù)？還是有著枯枝、枯葉的樹(shù)？當(dāng)然都不是，它是一棵長(zhǎng)滿(mǎn)刺的樹(shù)。
有了它，媽媽經(jīng)常把它看作成“別人家的孩子”�！澳憧纯慈思倚�(shù)，不用澆水、修剪枝葉也長(zhǎng)得很茂盛呢！你呢？就算拿鞭子在后催著你也不自覺(jué)；你看看人家小樹(shù)，冬天這么得冷也不怕，你呢？讓你早起讀會(huì)兒書(shū)都不想爬出被窩！”這小樹(shù)，我恨得咬牙切齒，心里一直在說(shuō)：小樹(shù)好！小樹(shù)好！根本不用澆水，埃著暖氣也不冷！看那小樹(shù)，一副低頭認(rèn)錯(cuò)的'樣兒，心里可狡猾了！
這不，果然，媽媽把小樹(shù)安排在我寫(xiě)作業(yè)的書(shū)桌旁。天�。《际且�?yàn)檫@棵討厭的樹(shù)，要是你不把我扎成刺猬，我一定把你扔啦！現(xiàn)在可好了，寫(xiě)作業(yè)累了想偷個(gè)懶伸個(gè)腰也不行；想晚點(diǎn)兒起床也不行；想去拿一本課外書(shū)也不行……天天被那“毒刺”扎，我真的要炸毛了！
直到我被扎成一個(gè)“刺猬”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我有這么多缺點(diǎn)呀？我不禁張大嘴。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，一棵樹(shù)也會(huì)有這么神奇的魔力，它竟會(huì)映出自己的缺點(diǎn)！
后來(lái)，我就拿著噴壺在那兒噴那滿(mǎn)身帶刺的樹(shù)：以后我一定會(huì)像你一樣，揪出你的缺點(diǎn)的，嘻嘻！“噢”我一個(gè)狼嚎，又被刺了一下……
成長(zhǎng)作文 篇5
在小區(qū)花壇里，不知何時(shí)長(zhǎng)出了一顆狗尾巴草。它是那么平凡，那么不起眼。正因如此，它又與周?chē)切?zhēng)芳斗艷的花兒又是那么的格格不入�？蔁o(wú)論如何它始終保持著一種自信的姿態(tài)——它那頭顱始終是昂起的！
早晨出門(mén)，想著自己考試那天發(fā)揮的應(yīng)該還不錯(cuò)，一路上哼著小曲高高興興地就出門(mén)了。我看見(jiàn)花壇里的狗尾巴草在陽(yáng)光下高昂起頭，心中更增幾分愉悅。
到了學(xué)校，心情一直都很不錯(cuò)，可老師一公布成績(jī)，那令我瞠目結(jié)舌的分?jǐn)?shù)無(wú)情地向我打來(lái)，刺向我支離破碎的心。我覺(jué)得我好似從高聳的懸崖一失足，掉入了深不可測(cè)的深淵，我的世界都變暗了，我還有希望嗎？我還能從深淵中爬起，重登那高聳入云的山峰嗎？我給自己的答案是否定的。
放學(xué)路上，我又瞥見(jiàn)那顆狗尾巴草，它依然昂著頭。它是在嘲笑我嗎？它對(duì)我嗤之以鼻嗎？我敏感地盯著狗尾巴草，它說(shuō)“你之前不是驕傲得很嗎？現(xiàn)在怎么萎了？”它像在嘲諷我似的，隨風(fēng)飄動(dòng)，搖來(lái)晃去地看著我。
不知是不是老天知道了我的心情，原來(lái)好好的天氣下起了雨。開(kāi)始只是淅淅瀝瀝地小雨，后來(lái)雨越下越大，沉重的雨點(diǎn)打在傘上，“咚、咚、咚”……我越來(lái)越煩躁，一回頭看見(jiàn)狗尾巴草被雨水沖打的抬不起頭。我幸災(zāi)樂(lè)禍地停下腳步，想著：看你還敢嘲笑我，現(xiàn)在慘了吧！
可它并沒(méi)有就此屈服，它周?chē)切┗ǘ涠纪嗜チ似饺盏墓怩r亮麗，一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，沒(méi)精打采地屈服于這突如其來(lái)的暴雨�？伤鼪](méi)有，它挺直了腰板，又一次站了起來(lái)，盡管還是被壓倒下去，但它又重復(fù)剛才的舉動(dòng)。
我被震撼了！被它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力震撼了，它不肯屈從暴雨的肆虐，只是深知：昂起頭來(lái)面對(duì)一切，生活會(huì)更美好，哪里會(huì)有昂起頭還跨不過(guò)去的.坎！
心里被它的堅(jiān)持刺了一下。我呢？總是低著頭，一味的怨天尤人，一味的逃避，不敢直視自己的失敗，這樣只能讓自己越陷越深，最后，跌入深淵的底部。我現(xiàn)在好比在下沉中掙扎，只要奮力一搏，就可以爬出深淵，就可以浴火重生！我要努力、努力、再努力，這是個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程容不得馬虎松懈，只有這樣，我才能取得成功！
我走過(guò)去，輕輕地扶起它，雖然我知道，一松手，它就會(huì)倒，但它憑努力感動(dòng)了身邊的人，它值得那些幫助！我在它身邊壓了一塊石頭，好讓它不要那么容易跌倒，可它又往另一邊倒下，重復(fù)那起來(lái)，倒下的動(dòng)作。我明白了，這個(gè)過(guò)程只能靠自己，別人的幫助換來(lái)的只是曇花一現(xiàn)的成功，是沒(méi)用的�；蛟S現(xiàn)在的我還在深淵中，但我的心早已飛到山峰頂端，我相信，總有一天，我會(huì)憑自己的雙手，登上山峰，摘取成功的果實(shí)，昂起頭，向所有人證明：我，成長(zhǎng)了！我，昂起頭來(lái)成長(zhǎng)了！
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