初三感悟作文【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初三感悟作文，希望能夠幫助到大家。

初三感悟作文1

　　我很喜歡王籍的詩(shī)《入若耶溪》，其中的名句“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”最值得咀嚼玩味。詩(shī)人偏偏說(shuō)因?yàn)槟且粌陕暋跋s噪”“鳥(niǎo)鳴”，山林愈發(fā)顯得靜謐了�？磥�(lái)詩(shī)人深諳動(dòng)靜之間的辯證關(guān)系，以聲襯靜，使人感受到靜的情趣和靜的生命力，那不是喪失生氣的死寂，那是一種令人神往的生命境界。

　　我愛(ài)靜謐的四季風(fēng)景，更愛(ài)享受那獨(dú)有的使人沉浸其中的意境。在靜謐中品味世界，能感受到來(lái)自世間萬(wàn)物的美好。

　　日落月升，風(fēng)停雨歇，大自然在四季交替中徐徐展開(kāi)一幅幅靜美的畫(huà)卷。微風(fēng)吹拂，喚醒了如煙似霧的春雨。漫步在溫柔的春雨中，在靜謐中感受細(xì)細(xì)雨絲對(duì)大地的滋潤(rùn)，心中有無(wú)限的愜意與閑適。蛙聲陣陣，若是沒(méi)有車(chē)水馬龍，沒(méi)有耀眼奪目的霓虹燈，便能在蛙鳴中感受夏夜的幽靜深邃。秋葉簌簌，默默拂過(guò)張狂的炎熱，又慢慢拉開(kāi)綿綿秋雨的帷幕。獨(dú)立在雨中靜聽(tīng)，天地間仿佛只剩下雨點(diǎn)與枝葉相遇的滴滴答答。雪花飄飄，清晨踏著柔軟的銀毯，感受著與空氣接觸霎時(shí)的`寒涼，莊嚴(yán)靜穆的冬日讓你凝神靜思……飛鳥(niǎo)無(wú)痕，云彩有影，在靜觀中感受世間萬(wàn)物安然相依，感悟人與自然和諧共處。

　　大千世界，蕓蕓眾生，有人熱情奔放，有人性格沉靜。在靜謐中感受生命脈搏的律動(dòng)，感悟人生的內(nèi)涵與價(jià)值。

　　草木萌發(fā)，生機(jī)勃勃;果實(shí)成熟，滿園馨香;候鳥(niǎo)去來(lái)，一路歡歌。生命雖然微小短暫，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著明快亮麗的氣息。塞內(nèi)卡說(shuō)：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容�！比松�苦短，回首過(guò)往，也許只會(huì)剩下一個(gè)個(gè)或淺或深的腳印在提醒我們?cè)��?jīng)有過(guò)的悲歡離合。有人躁動(dòng)不安，貪圖財(cái)富;有人攀權(quán)附勢(shì)，迷戀功名;有人翻云覆雨，玩弄對(duì)手。他們?cè)跐M足私欲的路上狂奔，卻沒(méi)有靜下來(lái)思考人生真正的意義是什么。人應(yīng)該擁有一顆恬靜閑適的心，勝不驕敗不餒，多給予少索取，沉潛堅(jiān)忍。人應(yīng)該擁有“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的心境，靜心安神，收放適度。

　　青春如詩(shī)，芳華正好。堅(jiān)守心底的那一份靜謐，我愿在靜思中梳理人生，聽(tīng)從內(nèi)心，調(diào)整步伐，完善自我。

　　教室前的花園生機(jī)盎然，花香四溢，沁人心脾。漫步其中，心曠神怡。天空蔚藍(lán)，風(fēng)輕云淡，讓平日里因緊張學(xué)習(xí)而煩躁的心漸漸沉靜下來(lái)，讓心靈在這一刻感悟到靜謐帶來(lái)的獨(dú)特的優(yōu)雅。感悟靜謐之美好，不是孤芳自賞，而是摒棄雜念，摒棄浮躁和不安。靜下心來(lái)思考，靜下心來(lái)讀書(shū)，靜下心來(lái)做自己應(yīng)該做的事情。在靜謐的環(huán)境中梳理知識(shí)點(diǎn)，在靜謐的環(huán)境中尋找差缺面，在靜謐的環(huán)境中憧憬心儀的大學(xué)，在靜謐的環(huán)境中給自己加油充電……

　　浮華世間，倘若能堅(jiān)守心底那最唯美的靜謐，便能感悟到世間最溫柔的歲月。感悟靜謐，鐘情靜謐，我要努力找到屬于自己的一方天地，成為一個(gè)淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的人。

初三感悟作文2

　　夜靜悄悄的，我站在窗臺(tái)前，凝望著蔚藍(lán)色的星空。忽然，看見(jiàn)東方有兩顆星星特別明亮,一大一小，緊緊依偎在一起,親如兄妹。我想,這就是所謂的愛(ài)吧！愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊；愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙；愛(ài)，是一部生動(dòng)的人生教科書(shū)……看了《愛(ài)的教育》這部風(fēng)行全球、膾炙人口的令全世界億萬(wàn)人感動(dòng)而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經(jīng)受了一次次“愛(ài)”的洗禮。

　　《愛(ài)的教育》是意大利著名作亞米契斯寫(xiě)的，這本書(shū)的故事使我非常感動(dòng)，讓我突然之間感悟到原來(lái)愛(ài)是那么神圣、高尚與深沉。這里的愛(ài)有對(duì)國(guó)家、民族之愛(ài)，有父母朋友之愛(ài)，甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。每一個(gè)愛(ài)的故事都能給人以啟發(fā)，都能告訴我們一個(gè)愛(ài)的哲理。

　　卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué),在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的'眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)之下，勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來(lái)到受傷者家中。他強(qiáng)忍著眼淚，把自己那本最心愛(ài)、寶貴得像生命一樣的郵票集當(dāng)作回報(bào)老人原諒他的禮物�？墒橇钊顺龊跻饬系氖牵�在老職員康復(fù)以后親自來(lái)到卡洛菲的學(xué)校，把郵票集還給了卡洛菲，還送給他盼望已久的三張難得的郵票。

　　是啊，這就是愛(ài)！是同學(xué)之愛(ài)使卡洛菲勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，如果沒(méi)有卡羅內(nèi)的耐心開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì)，卡洛菲是無(wú)論如何都不會(huì)站出來(lái)的，這樣一來(lái)就會(huì)有一個(gè)無(wú)辜的人去當(dāng)替罪羊。如果沒(méi)有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，那么卡洛菲也絕不可能再去老職員家去賠禮道歉了，因?yàn)槭切ｉL(zhǎng)為年少的卡洛菲在眾目睽睽之下解了圍。正因?yàn)槭澜绯錆M了愛(ài)，才喚醒了卡洛菲，使他登門(mén)道歉，并贈(zèng)送了自己心愛(ài)的郵票集。也正因?yàn)榭�洛菲的這一舉動(dòng)才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票來(lái)表達(dá)對(duì)卡洛菲的愛(ài)，讓愛(ài)在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。

　　于是，我想到了自己，想到了我所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的同齡人，愛(ài)在我們這一代人身上還能閃光嗎？“寒窗”數(shù)十載，除了書(shū)本上的知識(shí)，我們還在學(xué)些什么？我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然：自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，即使別人開(kāi)口向自己借了有時(shí)還編一個(gè)不借的充分理由；爸爸媽媽?xiě)?yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任與義務(wù)；老師對(duì)我們應(yīng)該是循循善誘，嘔心瀝血，因?yàn)檫@是老師的工作……然而，精神的世界往往要比物質(zhì)的世界廣闊得多，心靈的修煉也比知識(shí)的汲取重要得多。如果心中沒(méi)有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提，其他不論多么優(yōu)秀，但看起來(lái)仍舊是蒼白無(wú)力的。人活著，最可貴的莫過(guò)于胸中美好的愛(ài)的心靈。

　　我們?cè)搻?ài)的，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們?nèi)��?ài)。愛(ài)的美就在于它的不作選擇，去擁抱美好的一切。去愛(ài)吧，因?yàn)檫@原本就是一個(gè)美好的世界！去愛(ài)吧，因?yàn)樵S多人正需要這樣的溫情！去愛(ài)吧，因?yàn)閻?ài)會(huì)是所有問(wèn)題的最終答案！讓愛(ài)走進(jìn)我們的心靈，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更加絢爛無(wú)比！

初三感悟作文3

　　讀書(shū)一本書(shū)或一篇文章，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索，參考有關(guān)的資料，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際，總會(huì)有一些見(jiàn)解、體會(huì)和心得，把這些體會(huì)或心得寫(xiě)下來(lái)，形成完整獨(dú)立的一篇文章，就是讀書(shū)心得，也叫讀后感。所謂“感”，可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書(shū)中內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書(shū)引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊與批判�？傊�，讀書(shū)心得是將自己閱讀后的感受系統(tǒng)整理而形成的，與上面介紹的各種形式相比，這是讀書(shū)筆記中要求更高的一種筆記形式。

　　寫(xiě)好讀書(shū)心得，是理解原文內(nèi)容的有效方法，也是提高寫(xiě)作能力的好方法，寫(xiě)好讀書(shū)心得，需要了解其寫(xiě)作規(guī)律，注意其寫(xiě)作方法。

　　1．要認(rèn)真閱讀原文

　　讀書(shū)心得顧名思義就是要先讀后得，要有感而發(fā)。而“讀”是“得”的前提，讀者之“得”則要建立在理解原文的基礎(chǔ)上，建立在精讀的基礎(chǔ)上。

　　2．要介紹讀物的概況

　　讀書(shū)心得是讀后之得，因何而“得”應(yīng)講清楚。這就要求在文章的開(kāi)頭首先介紹“讀”的內(nèi)容，就是概述讀物的內(nèi)容要點(diǎn)，或者主要的中心思想，或者直接引用原文的某些文字。然后，再引出自己根據(jù)以上內(nèi)容的感想。這可以說(shuō)是寫(xiě)讀書(shū)心得較為固定的格式。

　　3．必須觀點(diǎn)鮮明

　　讀書(shū)貴有新得，作文貴有新意。讀書(shū)心得和原作之間的關(guān)系，從內(nèi)容上說(shuō)，必須緊密相連；從觀點(diǎn)上說(shuō)，可以相同，也可以不同。如果你贊成某個(gè)作品的觀點(diǎn)，可以在讀書(shū)心得中表示擁護(hù)、支持、稱頌；如果不贊成它，則可以批評(píng)、論爭(zhēng)、斥責(zé)、反對(duì)。無(wú)論褒或貶，都要做到觀點(diǎn)明確，立場(chǎng)鮮明；模棱兩可，似是而非，就會(huì)使文章失去說(shuō)服力和吸引力。

　　在處理原作和感想的關(guān)系時(shí)，應(yīng)注意兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是觀點(diǎn)不同時(shí)，不要把原作的意思擴(kuò)大、縮小或斷章取義，隨便歪曲；另一個(gè)是觀點(diǎn)相同時(shí)，不要以原作代替感想，把讀書(shū)心得變成原文內(nèi)容的'復(fù)述。

　　4．要重點(diǎn)突出

　　讀書(shū)心得的類型是多種多樣的�？梢試�繞著原文的主題與中心多角度、多側(cè)面地談感想、發(fā)議論，也可以圍繞某一角度、某一側(cè)面集中抒寫(xiě)感想；既可以就讀物中的某些內(nèi)容充分發(fā)揮，也可以就書(shū)中的內(nèi)容與其他讀物加以比較，寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)。但無(wú)論怎樣寫(xiě)，都要善于捕捉和抒發(fā)自己感受最深的東西，注意把筆鋒集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上，最忌諱的是面面俱到，泛泛而談。

　　5．要有真情實(shí)感

　　俗話說(shuō)，情真才詞切。一篇好的讀書(shū)心得，不但可以使讀者看到作者感情脈搏的跳動(dòng)情況，還可以使讀者跟著作者感情脈搏的跳動(dòng)去尋味原作的感情所在。矯揉造作，言不由衷，甚至無(wú)病呻吟，非但不能討好，還會(huì)引起讀者的反感。

初三感悟作文4

　　你知道煙花為什么選擇在黑暗中綻放嗎？因?yàn)樗�明白有一個(gè)瞬間叫做永恒。它認(rèn)為它的永恒是一瞬間，所以選擇在夜晚照耀大地，但只有少數(shù)人欣賞這種美。

　　昨天清明節(jié)，我和家人早上去掃墓祭祖。和往年不同，我的心情不再是瑣碎空虛，而是沉重。說(shuō)實(shí)話，在和已故祖先甚至一些在世的家族長(zhǎng)輩發(fā)生感情聯(lián)系之前，我真的很困惑。一開(kāi)始我覺(jué)得自己有點(diǎn)冷血，后來(lái)又覺(jué)得大部分可能是年輕人的原因。我不知道我的判斷是否正確，也許是我為自己的心找的借口。

　　那些情感上的聯(lián)系并沒(méi)有在我的腦海里留下波瀾，也沒(méi)有給我太多的感覺(jué)，但是有一種想法，沒(méi)有他們我就沒(méi)有我，僅此而已。然而，是我的曾祖父離開(kāi)了我一年。我只和他住了兩三年。因?yàn)樯蠈W(xué)，和父母一起搬離了老家，所以和他見(jiàn)面的次數(shù)少了。我一兩個(gè)月才見(jiàn)你一次。他的歲月被時(shí)間消磨了。他死的時(shí)候我并沒(méi)有覺(jué)得那么難過(guò)。一方面，我有了一些粗略的心理準(zhǔn)備(因?yàn)樵缭趲啄昵�，他的健康已�?jīng)離離開(kāi)的時(shí)期不遠(yuǎn)了)；另一方面，我之前對(duì)曾祖父母的感情被一層超薄透明的薄膜隔開(kāi)，阻隔了我的情感波瀾。我覺(jué)得我可以用手摸它們，但我不能以任何方式刺傷它們。我想如果時(shí)間可以倒流，如果我多陪陪我的曾祖父，我可能會(huì)多陪陪他。

　　但是從和長(zhǎng)輩的深厚感情來(lái)看，我覺(jué)得我還是有些錯(cuò)誤的�，F(xiàn)在我的`曾祖父去世了，靜靜地躺在這個(gè)冰冷的墳?zāi)估铮�讓人感嘆人生苦短。一個(gè)人的一生可以在一瞬間流逝，但他留給人們的記憶使他成為不朽的存在，他的生命是永恒的。雖然現(xiàn)在很美好，但回憶等虛無(wú)值得珍惜。

　　一聲巨響讓我想起了夜空中盛開(kāi)的花朵，它們和有微輝點(diǎn)的星星一起點(diǎn)綴在黑幕上。一個(gè)小孩在人群中大喊：“怎么這么好看，怎么這么快就消失了？”母親輕輕撫摸著孩子的頭說(shuō)：“因?yàn)槟菢游覀儾拍苡涀∷�的美�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭，想著夕陽(yáng)中孤獨(dú)的夕陽(yáng)，拉著自己的榮耀久久不散，卻也在瞬間跳進(jìn)了黑暗。因?yàn)樗查g存在于她眼中的人，只能欣賞瞬間的美好，卻看不到她長(zhǎng)久的奔跑。我回想起美麗的霸王別姬，那個(gè)翩翩起舞的紅裙，那個(gè)每天傍晚高高聳立的霸王，還有一個(gè)聲音高高地站在澎湃的烏江邊說(shuō)著“給你一個(gè)活下去的機(jī)會(huì)”。鑄鐵的身體，當(dāng)紅線穿過(guò)劉邦的地平線時(shí)，已經(jīng)淪陷在中國(guó)男人的堅(jiān)毅和小人的卑鄙之中。項(xiàng)羽自殺的那一刻，讓他的堅(jiān)毅永存。幾千年的風(fēng)雨，淹沒(méi)了劉邦大軍的痕跡，也留下了這首美麗的愛(ài)情絕唱。

　　人們欣賞煙花綻放時(shí)留下的美好瞬間，也懷念夕陽(yáng)西下時(shí)夕陽(yáng)映照下的瞬間；我想起了霸王別姬傷心落淚的傷心瞬間，卻忘了劉邦開(kāi)始大爭(zhēng)霸時(shí)的艱辛歷程。

　　但是，我不能只為曾祖父短暫的一生感到惋惜，而為他一生的傳承感到驕傲。你不應(yīng)該停留在你生命的長(zhǎng)度上，而應(yīng)該更關(guān)心你生命的價(jià)值。

　　有一瞬間叫美。當(dāng)一瞬間成為永恒，我們不要忘記背后的重量。

初三感悟作文5

　　《紅樓夢(mèng)》乃我國(guó)四大名著之一，曹雪芹花了大半輩子寫(xiě)了這本名著，里面?zhèn)�個(gè)人物都

　　描寫(xiě)得十分細(xì)致，栩栩如生，潑辣張狂的王熙鳳、大氣溫柔的薛寶釵、愚頑癡情的賈寶玉等等人物、其中，令我印象最深刻的，就是清麗脫俗的林黛玉。

　　就在《紅樓夢(mèng)》的第三回中，有這一段描寫(xiě)林黛玉的話：兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病比西子勝三分。一看這話，就體現(xiàn)出林黛玉雖久病纏身，但也長(zhǎng)得十分動(dòng)人秀麗。

　　林黛玉雖然長(zhǎng)得楚楚可人，但她的性格里有著些許叛逆，和一些孤傲，以及對(duì)世俗的不屑一顧，令她處處顯得卓爾不群、特立獨(dú)行的樣子�；ㄇ鞍V讀西廂，毫無(wú)避諱；不喜巧言令色，言隨心至；崇尚真情真意，淡泊名利……種種現(xiàn)象，都體現(xiàn)出林黛玉就像一朵悠然怒放的荷花，始終執(zhí)著自己的那份清純。用一個(gè)普通人的眼光去看她，最欣賞的還是林黛玉的詩(shī)情畫(huà)意。林黛玉每每與姐妹們飲酒賞花、吟詩(shī)作對(duì)，總是才氣逼人，藝壓群芳。

　　雖然，林黛玉的才藝讓我們沒(méi)話說(shuō)，但是，只要你仔細(xì)品讀，你總感覺(jué)林黛玉的話語(yǔ)中，總是會(huì)聽(tīng)出酸酸的語(yǔ)氣，這個(gè)，就對(duì)應(yīng)了她孤傲的性格。就因?yàn)樗�的孤傲、叛逆�?性格，也使她和賈寶玉兩個(gè)有情人并未終成眷屬。

　　相對(duì)而來(lái)，薛寶釵的大氣溫柔，給賈母留了個(gè)好印象，認(rèn)準(zhǔn)了她是自己的孫媳婦，也正因?yàn)槿绱�，就在賈寶玉和薛寶釵的婚禮的時(shí)候，林黛玉發(fā)病，賈母對(duì)她身邊來(lái)報(bào)的丫鬟只是敷衍了事。

　　在紅樓夢(mèng)中，愛(ài)情故事真是數(shù)不勝數(shù)，但在其中，就屬林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情最為純潔。兩人從素不相識(shí)，到青梅竹馬，到長(zhǎng)大后的墜入愛(ài)河，曹雪芹就是順?biāo)�推舟，讓這則愛(ài)情故事很自然的出現(xiàn)了�？墒牵�就在我看到了賈寶玉娶薛寶釵的那一段時(shí)，我不禁有點(diǎn)埋怨曹雪芹：為什么不讓賈寶玉和林黛玉終成眷屬呢？

　　林黛玉與賈寶玉的愛(ài)情，最后的結(jié)局盡是這樣的凄涼，原本，他們倆的愛(ài)情是美好的，純潔的，可是，就是林黛玉的性格害了她和賈寶玉，賈母也漸漸和她疏遠(yuǎn)了，最后，王熙鳳的偷梁換柱之計(jì)，使兩人都痛失所愛(ài)，林黛玉含恨而終，從此，她和賈寶玉，就陰陽(yáng)相隔了。

　　她本是冰雪聰明的女子。與湘云月下吟詩(shī)的才情，至今還歷歷在目，她將無(wú)人能比的才情發(fā)揮得淋漓盡致，令數(shù)千萬(wàn)人為其癡迷。但細(xì)細(xì)品來(lái)，感傷的字句后，又隱藏了多少眼淚，多少心酸？

　　我曾感嘆結(jié)局的悲慘，心生疑惑：難道，人世間只有傷心和憂愁的淚雨嗎？原本，林黛玉的身世和她的性格，她注定要孤獨(dú)終老一生，可是，誰(shuí)知道，就進(jìn)入賈府之后，林黛玉竟對(duì)瘋瘋傻傻的賈寶玉產(chǎn)生了感情，就是她的這段感情，才使林黛玉含恨而終。她無(wú)奈著“天盡頭，何處有香丘”，悲哀著“三月想抄一類成，梁間燕子套無(wú)情”，傷感著“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，最終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來(lái)”的悲慘結(jié)局。

初三感悟作文6

　　聽(tīng)了太多噪音，城市生活總是匆匆度過(guò)，每個(gè)人都在各自的人生道路上匆匆忙忙，無(wú)暇顧及兩岸風(fēng)光。

　　放下手邊沉重的教程資料，放下手邊厚厚的文檔，放下疲憊，閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)，聆聽(tīng)天籟。

　　走進(jìn)那個(gè)公園，因?yàn)槭巧钋�，人不多，但正是我想要的。忙了一天，好像一整天都在和時(shí)間賽跑，沒(méi)時(shí)間回頭。走在樹(shù)叢中，一點(diǎn)荒涼的感覺(jué)都沒(méi)有，讓我佩服大自然的神奇。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，翠綠的、能榨出汁液的楓葉，如今變成了火紅的，彼此相連，氣勢(shì)非凡。是的，現(xiàn)在是他們最好的季節(jié)。

　　人生總有開(kāi)始和結(jié)束。我們感謝上帝給了我們生命，但是生命有它的高峰季節(jié)。我們總是選擇用一種方式度過(guò)一生，只有奔跑和追逐，直到筋疲力盡。所以，我們往往忽略了一個(gè)生命的開(kāi)始，旺季，尾聲。就像楓樹(shù)一樣，它們被允許獲得生命，但它們的生命卻常常被我們遺忘。他們?cè)谕�季時(shí)熱情地獻(xiàn)出了自己最美的服飾，卻換來(lái)了我們的冷漠。我們總是忽視周?chē)�的景象，忙于自己的事業(yè)。當(dāng)我們的事業(yè)成功時(shí)，我們度過(guò)了一段美好的時(shí)光。只有年紀(jì)大了，才會(huì)后悔沒(méi)有休息，才會(huì)去感受人生路上的美景。

　　環(huán)顧四周，望著碧藍(lán)的海水，心中有一種說(shuō)不出的寧?kù)o與安寧。湖水似乎在慢慢流過(guò)我的心田，洗去我一整天的疲憊和厭倦。

　　無(wú)論是學(xué)習(xí)還是事業(yè)，旅途總是漫長(zhǎng)而乏味，一心一意去追太累。而且，路上總有各種各樣的困難和不幸。雖然我們可以克服這些，但是我們心中的悲傷是不容易抹去的。也許，只有給自己短暫的休息才是最好的選擇。讓靈魂安息，推開(kāi)陰影，感受寧?kù)o，迎接陽(yáng)光。

　　踩在一叢叢草上，本來(lái)夏天是綠色的，現(xiàn)在黃了，枯了，滾了，低頭，發(fā)出沙沙的.聲音。他們短暫的生命即將結(jié)束，但在即將到來(lái)的春天，他們將發(fā)芽，成長(zhǎng)，享受生命的意義。

　　一個(gè)人的生命比這嫩草長(zhǎng)得多，就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅行的意義。人生的意義不在于你成功了多少，也不在于你失敗了多少。我們太多人只看到眼前的榮耀，放棄了自己的奉獻(xiàn)。《列子》曾經(jīng)描述過(guò)這樣一個(gè)人，——夸父。即使死了，他也想著利民，最終變成了桃林。這就是人生的意義。有一首歌是這樣唱的：“只要每個(gè)人都付出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成更美好的明天�！�

　　學(xué)會(huì)付出，感受生活。

　　漸漸的，它已經(jīng)奄奄一息了，夕陽(yáng)也上來(lái)了。漂亮，漂亮，艷麗的顏色，就像一個(gè)不經(jīng)意翻過(guò)來(lái)的調(diào)色板，各種各樣的顏色讓天空變得很花哨。太陽(yáng)的一角依然照耀著大地，天空越來(lái)越紅，像一團(tuán)團(tuán)火焰。終于，太陽(yáng)落山了，最后一縷光線沉入山腳。

　　在這種情況下，我不得不想到這樣一句話“春天的蠶蛾會(huì)一直織到死去，當(dāng)蠟炬變成灰色，眼淚開(kāi)始變干”。雖然曾經(jīng)有人形容夕陽(yáng)為“夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋”，但在我心中，它始終作為神圣的奉獻(xiàn)者而存在。

　　夜幕降臨，烏鴉開(kāi)始啼叫。啊，天籟之音！

　　感受天籟，感受生命！

初三感悟作文7

　　好久沒(méi)寫(xiě)日志了，不是不想寫(xiě)！但是有時(shí)候找不到那種感覺(jué)，但是今天的題目好像有點(diǎn)深?yuàn)W，真的怕寫(xiě)不好！但此刻，我內(nèi)心壓抑的情緒很深，所以我決定說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)安慰一下心里的情緒。

　　從小到大很少目睹生命的流逝，或者說(shuō)年紀(jì)太小，還不懂生命的意義。我印象最深的是7歲那年，深愛(ài)我的爺爺離開(kāi)了我們！當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都不難過(guò)，背著爺爺?shù)膲灮厝�撿沒(méi)爆的鞭炮！

　　我真的為我當(dāng)時(shí)的行為感到很難過(guò)：我爺爺從小就和我呆在家里，給我買(mǎi)好吃的，所以我經(jīng)常跟著我爺爺！現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)就像是一場(chǎng)夢(mèng)，而我是夢(mèng)里的主角，卻又是那么的無(wú)知和幼稚！

　　人生如戲，戲如人生！戲里沒(méi)有留下眼淚！

　　我上了高二，可能是上天的安排吧。這時(shí)，我竟然親眼目睹了許多鮮活的生命從我身邊逝去！面對(duì)這些逝去的生命，我感到難過(guò)！感受生命的偉大是短暫的，體會(huì)生命的意義！

　　阿姨打電話來(lái)的時(shí)候，我還在上課！可能家人是怕我承受不了這樣的事實(shí)，或者是怕我無(wú)法接受生命即將逝去的痛苦！所以你沒(méi)有馬上告訴我！得知5月1日，阿姨又打來(lái)電話：我哥凌晨死了！然后我媽帶我回老家了！但是家里人一直不愿意我去看哥哥：因?yàn)榧膊∫呀?jīng)把他毀了……可以說(shuō)他的身體完全畸形了！看完我怕控制不住自己！喪了兩天，走之前哭了，因?yàn)橐�去�?nèi)江讀書(shū)。我傷心地哭了：因?yàn)榛仡^看身后的家鄉(xiāng)，想到了姨媽家之后的生活，想到了弟弟的`兩個(gè)孩子。

　　也許命運(yùn)就是這樣，就像我還沒(méi)有擺脫失去哥哥的痛苦！家里人也跟我說(shuō)，以前剪頭發(fā)的師傅去世了！那一刻，淚水模糊了我的雙眼，一段記憶浮現(xiàn)在我面前！這個(gè)師傅很了解我，所以經(jīng)常去他家理發(fā)！他隨和簡(jiǎn)單！可是他又剪不下頭發(fā)就走了！回到老家路過(guò)老街，發(fā)現(xiàn)熟悉的理發(fā)店變成了流動(dòng)車(chē)行！此刻，一股莫名的悲傷涌上心頭！唉，事情變了！

　　給他家打電話，你有他家的號(hào)碼嗎。老師放大嗓門(mén)問(wèn)同學(xué)的時(shí)候！去看看這么茫然！因?yàn)槲沂裁炊紟筒簧希�看到同學(xué)昏迷被送上救護(hù)車(chē)我是多么痛苦��！我們以為他只是中暑了，結(jié)果他送醫(yī)院一周后就離開(kāi)了我們！這時(shí)，又一箭刺痛了我的心�？粗�同學(xué)去世，而我卻無(wú)能為力，這是一件痛苦的事情。

　　5。12本來(lái)是平凡的一天，卻因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難性的災(zāi)難而成為我們心中的痛！當(dāng)時(shí)，我們正在睡覺(jué)，被地震吵醒了。在宿舍大媽的組織下，我們迅速逃離了宿舍樓！但是我們不知道離我們不遠(yuǎn)的汶川發(fā)生了里氏8級(jí)地震！但是像我們這樣的學(xué)生死于這場(chǎng)災(zāi)難！和我們一起睡覺(jué)的同學(xué)被磚頭無(wú)情的壓著慢慢的死去！人生就這樣死去是多么痛苦�。〉�是救援很及時(shí)。全國(guó)人民和全世界人民與四川站在一起，用愛(ài)溫暖四川！

　　所以很多同學(xué)說(shuō)，經(jīng)歷了這次災(zāi)難，我們會(huì)更害怕生活，更努力學(xué)習(xí)！

　　經(jīng)歷了這么多，不知道是不是真的明白了人生的意義！我不這么認(rèn)為，因?yàn)槿松�太偉大了，值得我們尊敬�?/p>

　　以上都是自己的感受，但總覺(jué)得自己文筆不粗，表達(dá)不出全部感受！在這里，甚至告訴你的心！

初三感悟作文8

　　一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不后悔浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也不為什么都沒(méi)做而感到內(nèi)疚。

　　看了《感悟生命》，徹底明白了什么是人生，什么是人生最深刻的意義，什么是活著的價(jià)值。這本書(shū)是《影響人的一生的文章》系列之一，精選了80多篇關(guān)于生命力量和生命感悟時(shí)代的文章。這些文章由文化大師、成功人士等著名藝術(shù)家撰寫(xiě)，凝聚了人生智慧，蘊(yùn)含著真摯的人生感悟和豐富的人生哲學(xué)，對(duì)讀者開(kāi)闊眼界、樹(shù)立積極的人生態(tài)度有很大幫助。它讓我明白了青春——我現(xiàn)在擁有的更有價(jià)值。我想喚醒那些不懂得年輕的年輕人。

　　詩(shī)情畫(huà)意的青春，像一個(gè)有愛(ài)的心情的少女，用各種風(fēng)情烘托著羅飄逸的裙擺。經(jīng)過(guò)多年的洗滌和訓(xùn)練，它是如此平靜，但青春仍然是如此美麗。即使會(huì)死，能把握一次就好了。還有上帝賜予的轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，還有這唯一的生命。但即使是這么漂亮的禮物，還是有人拒絕。對(duì)此我是多么困惑��！

　　思考當(dāng)今社會(huì)的繁華，是一代代先人努力的結(jié)果，是千千萬(wàn)萬(wàn)先人想都不敢想的理想生活。但是看著這個(gè)失敗的青春讓人心痛。傷害我的不是你拋棄了青春，而是青春拋棄了你。你玩弄時(shí)間的.不是心痛，而是捉弄你的心痛；不是心痛你放棄了未來(lái)，是心痛淘汰了你！誰(shuí)曾想過(guò)，成千上萬(wàn)的人都無(wú)法追求的寶貴青春，在你的手中是如此的吝嗇？也許你以后會(huì)醒悟到青春、生命、時(shí)間的美好。但那時(shí)候的你，只能在白發(fā)蒼蒼的臉和眼睛下，流露出對(duì)青春的遺憾，雙手捧著臉頰，搖頭嘆息自己當(dāng)時(shí)錯(cuò)得有多離譜，不應(yīng)該珍惜。是的，未成年人有大家羨慕的青春。也許只有他感受不到。記住，人生最大的悲劇是遺憾。所有的未成年人，如果你在青春的岔路口，都在選擇去哪里。那就聽(tīng)我的警告：

　　不要把青春當(dāng)成你叛逆的理由，因?yàn)樗�是你情欲的開(kāi)始。

　　不要讓臟話成為你不滿的表現(xiàn)，因?yàn)樗�可能成為你人生中最大的污點(diǎn)。

　　不要把戰(zhàn)斗當(dāng)成你崇拜的對(duì)象，因?yàn)樗鼤?huì)把你送到一個(gè)可怕的世界，讓你脫離幸福。

　　不要把去網(wǎng)吧當(dāng)成潮流的前線，因?yàn)檫@是錯(cuò)誤的人生觀念。

　　不要用學(xué)習(xí)作為威脅父母的借口，因?yàn)橹�識(shí)永遠(yuǎn)是給自己的。

　　不要把別人對(duì)你的關(guān)心想當(dāng)然，因?yàn)樗麄儾磺纺闶裁�。別這么自私。

　　記住約束你的人只會(huì)對(duì)你好，你要感謝他們。感謝世界上的一切，感謝這一切。

　　我懷念過(guò)去，一個(gè)微笑引起的漣漪，隱約充滿了一些悲歡離合。昨天，當(dāng)我再也沒(méi)有回頭的時(shí)候，我單純的青春埋在了我的茫茫湯中，我站在這個(gè)新的岔路口迎著風(fēng)。即使看著飄渺的未來(lái)，我也無(wú)悔的選擇了正確的人生。

　　人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)；我是我青春的主宰，絕不讓時(shí)間沒(méi)收我們的青春；永遠(yuǎn)不要讓后悔在我們身上重復(fù)同樣的錯(cuò)誤；永遠(yuǎn)不要讓生命毫無(wú)意義地流逝！

初三感悟作文9

　　雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋當(dāng)真真切切地融入剔透玲瓏的自然之中，我發(fā)覺(jué)，在繁忙的生活中仍需彌補(bǔ)一種“靜聽(tīng)花開(kāi)花落，笑看云卷云舒”的恬淡與安寧。 自然是自然的，需要我們用心靈去感悟，用生命去聆聽(tīng)

　　當(dāng)速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活，當(dāng)白色垃圾、虛擬社區(qū)成為當(dāng)今時(shí)代的一種符號(hào)時(shí)，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然報(bào)紙上是連篇累牘的旅游廣告，可是事實(shí)上，我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水時(shí)，自然便離我們而去，哪怕站在南山跟前，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)與權(quán)利，沒(méi)有了心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏？

　　融入自然，沒(méi)有束縛的氣息，釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠(yuǎn)行，一種悠遠(yuǎn)，一種夢(mèng)幻，一種甜柔。漸漸地，一個(gè)全新的天地呈現(xiàn)了。

　　自然是哲學(xué)的。沒(méi)有繁冗的論證，沒(méi)有激烈的爭(zhēng)辯，自然本身便演繹著那永恒的哲學(xué)命題——什么是生命。自然從不奢言唯物、唯心，自然也決不歸屬于某一個(gè)流派，自然只是靜默地臥在那里，任你去發(fā)現(xiàn)。有人看見(jiàn)了曇花的一夜即逝，于是感慨生命的短暫。有人看見(jiàn)了群星的閃耀，于是高唱生命的永恒。有人看見(jiàn)了魚(yú)兒在池中的快樂(lè)，有人看見(jiàn)了風(fēng)吹帆動(dòng)的思辨，有人迦葉看見(jiàn)了佛祖拈花，于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲學(xué)。亞里士多德，黑格爾，朱熹，其實(shí)都是從自然懷中拿走了極少的

　　哲理，便像孩子般快活地跑開(kāi)，成了傳世的宗師�？勺匀贿�在那里，用心地思考，用心地演繹。

　　自然是文學(xué)的。沒(méi)有激昂的文字，沒(méi)有冗長(zhǎng)的章節(jié)，自然本身便有著詩(shī)一般的韻律，散文一般的氣質(zhì)，甚至是小說(shuō)一般的故事。自然不是現(xiàn)實(shí)、浪漫，自然也決不參與某一個(gè)“社團(tuán)”。自然總是站在那里，靜靜的，任你去采摘。蘇軾路過(guò)時(shí)，摘取了大江東去的豪邁；李白路過(guò)時(shí)，取走了長(zhǎng)江奔流的浪漫；柳永路過(guò)時(shí)，摘取了幽怨的柳；魯迅路過(guò)時(shí)，拿去了深沉的`夜。其實(shí)自然還在那里，沒(méi)有文字，還在抒寫(xiě)，還在記敘。

　　自然是音樂(lè)的。沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)拍，自然本身便有著一種天籟之音，他沒(méi)有樂(lè)曲的雄渾或是悠揚(yáng)，但卻可以給予音樂(lè)家們以最深的感動(dòng)，《月光曲》誕生了、《二泉映月》誕生了這一切的一切，都讓大自然欣慰，可他仍在那里，孤獨(dú)地演奏，孤獨(dú)地欣賞。

　　自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的結(jié)果其實(shí)很簡(jiǎn)單，你也許感覺(jué)不到生命流動(dòng)，也許感覺(jué)不到春風(fēng)拂曉，也許聽(tīng)不見(jiàn)天籟之音，但你仍可以為偉大的自然而流淚，因?yàn)槟阌眯母形颍�便�?/p>

　　了自然的精髓——自然。

　　也許有一天，我們又回到了那些嘈雜的人聲間，繁忙的事務(wù)中，但我們已有了一顆自然而寧?kù)o的心，于是我們發(fā)現(xiàn)了另一種人生，另一種風(fēng)采！

初三感悟作文10

　　這些閑暇的時(shí)光里，讀了些文字，感受頗深。

　　那雜志上的標(biāo)題令我感慨萬(wàn)千——《一生之城》。

　　回想那些已走過(guò)的日子里，我深愛(ài)著它，卻又怨恨著這座伴了我多年的城市。

　　想起來(lái)，在那些可愛(ài)而無(wú)聊的文字詞兒里長(zhǎng)大，腦海里灌滿了“熱干面”、“豆皮”、“黃鶴樓”、“湯包”、“里份”……在這些詞匯中成長(zhǎng)的我，被十幾年的熟悉感左右著，于是和作者落落一樣，頻頻不屑地?fù)u頭�！盁岣擅嬗譀](méi)有了原來(lái)的味道。”“豆皮里的佐料一大堆哪里好吃�！薄包S鶴樓又沒(méi)有什么好看的�！薄皽�包剛起鍋燙得要死喲�！薄袄锓菽睦镞�能找得到�。俊痹陬愃频脑捳Z(yǔ)、心里、表情重復(fù)了多少遍后，對(duì)于它們也只是毫無(wú)眷戀的告別……

　　但是，生活下去，快樂(lè)地活下去，堅(jiān)持的活下去，使生命尚且完整，是我在這個(gè)城市的最后底線。

　　雖然，對(duì)它，我積了太多的怨，太多的恨，但，每每那種不可抗拒的熟悉感再次涌上心頭，占據(jù)整個(gè)視野與回憶時(shí)，卻又突然茫然地找不到落腳的土壤了。

　　當(dāng)我讀到：“在鐘聲漸漸被忽略的歲月里，那熟悉的樂(lè)曲隱匿在車(chē)水馬龍聲和人們的雜沓聲中。城市喧嘩浮躁和日新月異。直到某一日，再度于整點(diǎn)時(shí)刻路過(guò)武漢關(guān)，鐘聲依舊，物是人非---那樂(lè)曲其實(shí)一直伴隨著武漢的成長(zhǎng)，看大廈將傾，看平地起高樓”時(shí)。

　　默默地，我蜷起身高難度的向那窗玻璃后看去。那瓴邊紅瓦的'房子屋檐下的老鐘悄然轉(zhuǎn)動(dòng)，那些日子里，時(shí)間都在隨著鐘聲像永不逆轉(zhuǎn)的方向飛逝，嗯，就像那滔滔的長(zhǎng)江水，只見(jiàn)其身不見(jiàn)首尾。

　　此情、此景、此地，逝者如斯……

　　我想我沒(méi)聽(tīng)過(guò)《威斯敏斯特曲》----那從87年前開(kāi)始見(jiàn)證幾十年武漢人生活變遷的江漢關(guān)鐘聲�？墒菋寢尭嬖V我，我是去過(guò)那兒的，突然，那話音落下時(shí)淺淺的酸澀，擠滿了整個(gè)心靈，像是做錯(cuò)了事的孩子，忘記了不該忘記的東西，心里滿是歉意。

　　……

　　“老里份穿越百年時(shí)空，看盡人來(lái)人往，也被歲月磨蝕出一斑駁的疲態(tài)，不再驕傲。

　　不會(huì)覺(jué)得它們不美了，而是心痛，如同心痛舊時(shí)深愛(ài)的戀人的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�！�

　　忽然覺(jué)得眼袋一陣酸痛干脹。一眨眼。淚汩汩而下……

　　一眨眼似乎碰到了這個(gè)城市的心弦，脆弱、柔軟、寬容、寂寞，十幾年的生活，讓它的面孔愈發(fā)支離破碎的陌生，熟悉站在它的面前，撫摸著時(shí)光的痕跡，失聲痛哭，眼前這個(gè)一直美麗的城市，不知不覺(jué)中我看不到了，那些墻頭伸出的梅花，那些寬寬窄窄熱鬧或寂靜的大街小巷，怎么會(huì)看不見(jiàn)呢？淚光下的世界斑斕閃爍，這座活生生的城市給了我一個(gè)能夠哭泣、歡笑、抱怨、玩耍的地方。我剛剛發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它已經(jīng)有了我的全部。我的笑聲、我的眼淚、我的牢騷、我的許許多多說(shuō)不出口的糗事。我的一舉一動(dòng)、一字一句，都留在了這座城市。

　　淚水里上揚(yáng)的嘴角，歡聲笑語(yǔ)背后的點(diǎn)點(diǎn)淚光。

　　真的，不會(huì)覺(jué)得它不美了，只是突然好心痛。

　　無(wú)論春花秋月今日何時(shí)，無(wú)論物是人非花去人盡，這座城再也離不開(kāi)。

　　一生之城——武漢。

初三感悟作文11

　　當(dāng)我在黑暗中哭泣徘徊時(shí)，給我救贖的是一縷陽(yáng)光；

　　當(dāng)我在人生中迷失絕望時(shí)，給我方向的是一縷陽(yáng)光；

　　當(dāng)我在挫折中沮喪放棄時(shí)，給我力量的是一縷陽(yáng)光；

　　這縷陽(yáng)光從不放棄照耀著我，從不放棄拯救著我，它是上天給我最大的禮物！

　　“你怎么又不及格啦？”黃老師的聲音輕如鵝毛般飄飄的落下，卻重似泰山般壓在我心頭，沉地我一句話都喘不出來(lái)，只能雙手背在身后。

　　“算了，你跟我去辦公室�！蔽乙惑@，心馬上七上八下地起伏“不會(huì)是要打電話給媽媽吧！”我像只斗敗的公雞，悶悶地垂著頭，跟在老師的后面；我的生字詞一直不好，可以說(shuō)是爛透了，以前的語(yǔ)文老師都是將我棄子腦后，任其自身自滅，我也只是破罐子破摔�？蛇@個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師卻有些與眾不同。

　　“光速”地，我踏進(jìn)了辦公室，迎面而來(lái)的冷氣吹地我那被汗水浸濕的后背涼嗖嗖的。“來(lái)，坐下�！蔽乙汇�，坐在了辦公室中小黑板的前面，“老師不應(yīng)該是去摸手機(jī)嗎？”我暗自疑惑�！皝�(lái)，看這……”黃老師站在小黑板前，因?yàn)榇藭r(shí)是第八節(jié)課，老師與同學(xué)都呆在教室，所以辦公室只有那有節(jié)奏的“嗒嗒”聲此起彼伏的隨著黃老師的筆屑一起落下，“諾，生字詞組成的部分是拼音與漢字，這個(gè)拼音呢，是分成聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分的�！睅追�解說(shuō)，我覺(jué)得我那顆空蕩蕩的心，一下子被塞得---滿當(dāng)當(dāng)?shù)�；就連我那被冰封的在角落的信心也被解放了！

　　朵朵“白梅”綻放在小黑板上，這時(shí)陽(yáng)光從玻璃窗里穿透過(guò)來(lái)，混合著空氣中彌漫的粉筆灰，打在黃老師身上，為她渡上一層金光，“黃老師，你可知，是你給了種子，陽(yáng)光般的溫暖。讓身處冰天雪地的我明白：初冬的'溫暖陽(yáng)光，也會(huì)循著足跡，把陰霾和寒冷囚禁！”

　　放學(xué)的鈴聲敲響，我踩著黃老師的影子回到了教室，媽媽就站在教室門(mén)口，我回教室里收拾作業(yè)，黃老師卻駐足了，跟媽媽說(shuō)了幾句話，我立馬，屏住呼吸，側(cè)著耳朵，不偏不齊，一字不差的全聽(tīng)見(jiàn)了“您的孩子很乖，乖到我都不忍心去說(shuō)她，她也很聰明，加把勁，會(huì)上來(lái)的！”聽(tīng)到的終于不是批評(píng)訴狀的媽媽咧開(kāi)了嘴，半響才“哎”了一聲，算是回應(yīng)了，我同時(shí)也體會(huì)到什么叫做“在陽(yáng)光中回味滋長(zhǎng)、飽滿和豐腴了”。

　　我生命的筆記里，黃老師永遠(yuǎn)會(huì)是我搜集的光束中那最最絢爛的一撮，永遠(yuǎn)會(huì)是我那漫漫畫(huà)卷上那最最耀眼的一筆；是她，在我無(wú)助時(shí)拉救了我一把；是她，在我徘徊時(shí)提點(diǎn)了我一下；是她，在我茫然時(shí)指引了我方向；是她，是她，還是她��！要不是當(dāng)時(shí)黃老師在我的煤油快燃盡之時(shí)，給予了我一把柴火，還那會(huì)有今日語(yǔ)文功底被老師稱贊深厚的我，唉---春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間��！問(wèn)心，明師之恩，是否誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。人生路上，老師就是陽(yáng)光！讓我劃破黑夜重見(jiàn)希望！老師就是陽(yáng)光！讓我打碎迷茫重獲方向！老師就是陽(yáng)光，讓我路邊的繁花競(jìng)相開(kāi)放！師恩如陽(yáng)，老師就是我的太陽(yáng)！

初三感悟作文12

　　昨晚我因?yàn)樘鞖獠缓锰崆盎匦Ａ�，幸遇我的一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，給了我副校長(zhǎng)辦公室的鑰匙，有幸寫(xiě)幾篇小文章，借以表達(dá)這幾天自己的所見(jiàn)所感和所想吧。

　　以前讀書(shū)時(shí)就有寫(xiě)小文章的嗜好，可是當(dāng)自己參加工作后，就有了不務(wù)正業(yè)的借口了，呵呵，開(kāi)玩笑了，這個(gè)習(xí)慣就沒(méi)有了，現(xiàn)在學(xué)校非常支持教師在博客上發(fā)表自己的文章，所以就再練練筆吧�；蛟S寫(xiě)的不是很好，可是都是自己的真實(shí)感受，應(yīng)該還可以了，算是對(duì)自己的鼓勵(lì)吧。

　　昨晚凌晨幾點(diǎn)下了今年入冬來(lái)的第一場(chǎng)大雪，今天早晨起來(lái)一看，哦啊，好大的雪啊。白茫茫的一片，美極了。我都不想踏上去了，好純潔的雪啊，遠(yuǎn)處的山似乎變得臃腫了許多，就像一個(gè)美麗富態(tài)的俄羅斯姑娘，近處的.房屋也戴上了大自然給與的毛茸茸的白色的帽子，感覺(jué)溫馨了幾許，教室的玻璃上，點(diǎn)點(diǎn)冰花還有少許雪花在爭(zhēng)先炫耀自己，可是一會(huì)雪花就把自己美麗的身軀，奉獻(xiàn)給了大自然，也算是從哪里來(lái)回到哪里去吧，但愿下一次在什么地方，還會(huì)再看到他們留下的足跡，窗前的竹子在寒風(fēng)中搖曳，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)冬天的故事，好堅(jiān)強(qiáng)啊，敬佩之情油然而生啊，纖細(xì)的竹條也穿上了大自然給與的婚紗，婀娜多姿，羞羞答答的低垂著，就像待嫁的新娘。

　　忽然發(fā)現(xiàn)了幾只小蟲(chóng)子，在風(fēng)中艱難的飛翔，我感嘆生命的堅(jiān)強(qiáng)不屈，搏擊風(fēng)浪的精神值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)啊，還有幾只喜鵲在枝頭歡快的叫著，無(wú)憂無(wú)愁的嬉戲著，時(shí)而在枝頭站立，時(shí)而飛到臨近樹(shù)上，被他們的頑皮可愛(ài)所感染，我笑了。我想只有活著的生命才是最絢爛多姿的，人類和動(dòng)物和諧相處，那才是生命本來(lái)的意義啊。

　　漫步在校園的小路上，聽(tīng)著腳下吱嘎吱嘎的聲音，感受周?chē)鷮庫(kù)o的環(huán)境，聽(tīng)著心臟的跳動(dòng)，感覺(jué)整個(gè)世界都在自己腳下，好舒服啊，就像離開(kāi)了紛紛擾擾的喧鬧世界一樣，難得的心境啊，人每天忙碌者，或許都已經(jīng)忘記了生命的本來(lái)意義，平淡一點(diǎn)善良一點(diǎn)名利之心淡點(diǎn)心機(jī)輕點(diǎn)，活的瀟灑一點(diǎn)，我想這樣子的人一定過(guò)著天堂般的日子吧，但是凡世俗人好像都逃不過(guò)7情6欲吧，可惜��！

　　我們主辦的黑板報(bào)，在遠(yuǎn)處嬌艷欲滴，給這個(gè)白色的世界，抹上了幾許艷色，顯得更加的出眾，好欣慰啊，也正是因?yàn)槭篱g的我們給了這個(gè)世界增添了生機(jī)，活力，友情，愛(ài)情，親情，溫馨瞬間，浪漫瞬間，給生命賦予了不同的顏色，也讓我們對(duì)生命有了不同的感受，我們創(chuàng)造了凡塵，俗世也造就了我們啊。呵呵！

　　感謝這次大雪，使我能如此近距離的感受大自然，有了許多原本沒(méi)有的感悟，好好享受每一天吧，深呼吸，讓身體的每一個(gè)細(xì)胞汲取新鮮的養(yǎng)分，對(duì)自己說(shuō)聲；加油，明天會(huì)更好。

初三感悟作文13

　　前一段時(shí)間，我在報(bào)上看到了一篇感人至深、催人淚下的文章《暴走母親》，文章講述的是湖北省武漢市，一位母親的兒子患了尿毒癥，隨時(shí)都面臨著生命危險(xiǎn)。而治病的最好方法就是肝臟移植，但是輪候時(shí)間太長(zhǎng)、費(fèi)用太高一直困擾著這位母親。在這種危急境況下，母親決定把自己的肝臟捐給她兒子。但是在手術(shù)前檢查中她被查出患有脂肪肝，而患有脂肪肝的病人是不適宜捐獻(xiàn)肝臟的，而且該病人自己也面臨健康威脅。為了兒子能夠健康的活著，母親仍然堅(jiān)持捐獻(xiàn)自己的肝臟救兒子。為了把自己的身體搞好，為了把合格的肝臟捐給兒子，為了與要奪走自己兒子生命的死神賽跑。在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間里，為了減肥每天接四份臨時(shí)工來(lái)做，每天早晚在小區(qū)花園里暴走50公里，一連走壞了8雙膠底解放鞋。“皇天不負(fù)有心人”終于達(dá)到了捐獻(xiàn)肝臟的健康標(biāo)準(zhǔn)，捐出了肝臟，挽救了并延續(xù)了他兒子的生命。此事在新聞廣泛報(bào)道下，引起很多人的關(guān)注，轟動(dòng)了全國(guó)。

　　讀了這篇文章，我想起了自己與母親。曾經(jīng)，我與母親之間的關(guān)系總那么疙疙瘩瘩，不像別人那樣親密。我總是以為媽媽不關(guān)心我。媽媽給我做飯，而我總嫌這嫌那，一會(huì)兒說(shuō)面條太淡，一會(huì)兒說(shuō)臘腸太咸。我做作業(yè)，媽媽說(shuō)，把字寫(xiě)好。我去上學(xué)，媽媽說(shuō)，上課認(rèn)真。每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我總是不服氣的回答：“知道了，嘮叨！”

　　然而，去年暑假的一件事卻改變了我對(duì)母親的看法，也改變了我與母親的關(guān)系。那年暑假，我第一次到“小宇宙”上補(bǔ)習(xí)班，媽媽突然叫我自己一個(gè)人去，我很不理解，雖然我知道“小宇宙”的位置，但是我?guī)缀鯖](méi)有獨(dú)自上街的經(jīng)驗(yàn)。母親堅(jiān)持，我只好憤憤不平的.出發(fā)了，因?yàn)檎�生著氣，�?dāng)我走到街道“Y”字路口時(shí)，我走向了左邊（正確方向應(yīng)該往右邊），一直走了20分鐘左右，我發(fā)覺(jué)自己走錯(cuò)路了，趕緊往回走，20分鐘后我走回了拐角處，碰見(jiàn)了媽媽，只見(jiàn)她臉色慘白、神情慌張、滿頭大汗，她上前把我緊緊抱住，眼淚將我的衣服都打濕了。原來(lái)她并不是沒(méi)有時(shí)間送我，而是為了鍛煉我的獨(dú)自上街的能力，讓我一個(gè)人在前面走，她在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著以防不測(cè)，很不幸，我走錯(cuò)了方向而她沒(méi)有看到我的身影就立即慌了神。短短20分鐘，她已經(jīng)在家和“小宇宙”之間的路上來(lái)回尋找了5遍，直到精疲力盡，停在拐角處。我終于感覺(jué)到：媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，不是狠心，而是為了我更好的成長(zhǎng)盡快的獨(dú)立，媽媽的愛(ài)是悄無(wú)聲息的、一點(diǎn)一滴的、無(wú)處不在的，在聲聲叮嚀中、在一點(diǎn)一點(diǎn)教導(dǎo)里。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄⒄l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。“日本有一種樹(shù)叫做”交讓木“，每年新枝丫會(huì)從老枝丫生長(zhǎng)處長(zhǎng)出來(lái)，新枝一萌發(fā)，老枝就會(huì)掉落，融入泥土變?yōu)樾轮Τ砷L(zhǎng)的養(yǎng)料，這不正是父母對(duì)我們愛(ài)的一種象征嗎？父母親就是蠟燭、就是春蠶、就是春暉。燃燒自己，照亮兒女成長(zhǎng)的道路。這是何等的偉大、無(wú)怨無(wú)悔、毫無(wú)保留��！

　　我們應(yīng)以好的成績(jī)、好好學(xué)習(xí)和好的（孝順的）表現(xiàn)來(lái)報(bào)答、回報(bào)父母！

初三感悟作文14

　　小時(shí)候的我，相信長(zhǎng)生不老的傳說(shuō)，也相信會(huì)有人一直長(zhǎng)生不老的活在這個(gè)世界上，看著這個(gè)世界的變遷。那時(shí)候的我認(rèn)為活著便是財(cái)富，如果長(zhǎng)生不老，我便可以陪家人走過(guò)天荒地老。而不是看著家人一個(gè)個(gè)的離去，埋沒(méi)在黃土之下。對(duì)我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)生不老，是世界上最美好的東西。

　　但是看了《不老泉》這篇文章，我意識(shí)到永久的活著，或許也沒(méi)有那么好。生命每天都在變化，沒(méi)有一刻事一樣的，人也是一樣，但永遠(yuǎn)都不是同一個(gè)，永遠(yuǎn)是新的，永遠(yuǎn)在生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也在運(yùn)動(dòng)。一切都該這樣運(yùn)轉(zhuǎn)，世界就是這樣的。我們?nèi)绻�長(zhǎng)生不老的話，孩子永遠(yuǎn)是孩子，老人永遠(yuǎn)是老人，永遠(yuǎn)。但是知道這意味著什么嗎？生命的齒輪還在繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，除了任任何的一切，還在生長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)，唯有人不在人成了路邊的'石頭，會(huì)歷經(jīng)世界的滄桑巨變，但是卻永遠(yuǎn)也體會(huì)不到，死的痛苦，生的愉悅。那這么活著還有意思嗎？很顯然，是沒(méi)有的。

　　一直活著，就是生命嗎？這誰(shuí)也不知道，因?yàn)檎l(shuí)都沒(méi)有長(zhǎng)生不老過(guò)。生命的齒輪有快有慢，誰(shuí)也不知道這調(diào)皮的輪子什么時(shí)候會(huì)突然停下來(lái)。而那時(shí)候你的時(shí)間也停了下來(lái)，再也不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。這就是命嗎？我問(wèn)過(guò)許多人，但是他們都給不了我答案。有人說(shuō)：“生與死在你出生時(shí)便并存，它是你的宿命，你改不掉，也逃不掉。還不如靜靜的過(guò)完一生去面對(duì)死亡�！庇钟腥苏f(shuō)過(guò)：“說(shuō)的好聽(tīng)！長(zhǎng)生不老！這世界上哪有��！對(duì)于那些想長(zhǎng)生不老的人，我只能說(shuō)他們是白日做夢(mèng)！”還有人說(shuō)過(guò)：“其實(shí)肉身活多長(zhǎng)時(shí)間并不重要。最重要的是你的精神在這世界上，存了多久，你的做法為世界上的人們貢獻(xiàn)了什么�！毕啾戎�下，我還是最愿意相信第三個(gè)人說(shuō)的。

　　難道不是嗎？雷鋒叔叔22歲便犧牲了，原本或許燦爛的人生卻只能到此暫停，但是他的品質(zhì)呢？他那樂(lè)于助人的精神，現(xiàn)在還被國(guó)人推廣。人人都爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒。就像第三個(gè)人說(shuō)的那樣，他的肉體離去了，他的精神，卻在世界上永存！所以生和死只是在一念之間，而你的精神永存卻是在你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做事方法之間顯現(xiàn)。

　　時(shí)間就像是水，每時(shí)每刻都在流動(dòng)，它永遠(yuǎn)都不會(huì)安靜，永遠(yuǎn)如新。但是過(guò)去了就過(guò)去了，終究成為了回憶。是不可能再容你后悔再讓你走一次。因?yàn)闀r(shí)間不是別的還可以再來(lái)一次，不像樹(shù)今年的葉子落光了，明年還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。不管世界經(jīng)過(guò)滄桑巨變，如果你的精神存在了，那你也就相當(dāng)于得到了永生！

　　就像雷鋒說(shuō)的那樣，人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。雷鋒，將他的一生都投入到為人民服務(wù)中去。所以他的事跡至今廣為流傳。就是在幾十年以后，人們也時(shí)常會(huì)想起他來(lái)。

　　生下是上天給你的機(jī)會(huì)，死了，是上天給你的懲罰。但是你的事跡能被能被世人記住，卻是得靠你的努力，看看那蔚藍(lán)的天空，和那悠閑的白云，請(qǐng)你記住，生不一定是最好的選擇。但是你的事跡被人們記住，卻是你最好的做法。給人們最好的貢獻(xiàn)。

初三感悟作文15

　　黃昏，我獨(dú)自一人走在學(xué)校園的小道上，看著籃球場(chǎng)上生龍活虎的學(xué)生們干勁十足的傳遞著，投射著籃球。我不禁羨慕他們的青春活力和無(wú)憂無(wú)慮，把日子過(guò)得單純而又精彩。曾幾何時(shí)，我們也是這么的年少輕狂，隨意揮霍著青春的激情而一點(diǎn)也不自知。而今，卻是物是人非。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中逐漸陷入迷惘和茫然。人生的道路或許并不是每個(gè)人都可以很順暢的走下去的。它永遠(yuǎn)有太多的岔道和陷阱，讓你有時(shí)候感覺(jué)到離目標(biāo)愈來(lái)愈遠(yuǎn)，好象步入一片完全陌生的天地，那種恐慌會(huì)讓孤零零的一個(gè)人承受不了，猶如熱鍋上的螞蟻渴望能抓住一根救命稻草，卻又發(fā)現(xiàn)它可望而不可及。繼續(xù)走下去，走向那片未知而又神秘的天地確實(shí)需要很大的勇氣和毅力。有誰(shuí)能確定自己能堅(jiān)持的住呢？我不禁心生感慨。

　　走了一會(huì)兒，突然看見(jiàn)地下鋪滿了枯黃的落葉，我彎下腰，拾起一片落葉，才驀然發(fā)覺(jué)，原來(lái)秋天早已悄悄降臨，當(dāng)它快從指間溜走的時(shí)候，并沒(méi)有帶走什么，只留下這滿地的葉子和那抬頭便看到的一方藍(lán)天。望著光禿禿的樹(shù)枝，我不禁愣住了。那交錯(cuò)相間的枝干上只剩下零落的葉子仍點(diǎn)綴在上面，隨風(fēng)搖擺。它們同時(shí)將秋日清澈的天空割裂成了碎片。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我哆嗦打了個(gè)冷顫。在石椅上坐了下來(lái)，遙望足球場(chǎng)上的早已變了顏色綠茵。秋天所特有的黃色竟將周?chē)�填滿了……天地間一片蕭瑟景象，好象所有的生命都進(jìn)入垂危狀態(tài)，它們?cè)缫褜⒒钴S和熱情丟在了夏天里。爾今，一片靜寂，慢慢的凋零，終將在冬天里結(jié)束一年的行程。秋風(fēng)又起，葉片紛紛飄落。我不敢再看那秋之肅穆，閉上眼睛，想象著來(lái)年春天，翠綠悄然爬滿枝頭的景象。在春天里，一切都是美好的，充滿希望的�？上�，不能讓四季都如春天般溫暖，充滿生機(jī)，要不然……

　　當(dāng)我從自己編織的夢(mèng)里走出來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)春天的向往和珍惜原來(lái)是緣于我現(xiàn)在正處于秋天的季節(jié)，看到了落葉飄飛的靜寂之憾美。當(dāng)我看到光禿頹廢的枝干，我才懷念那滿樹(shù)的繁茂。假若春天永駐人間，那么我們是否就會(huì)真正懂得去欣賞它呢？假若四季中沒(méi)有秋天，聽(tīng)不到秋蟲(chóng)的悲鳴，看不到秋葉的枯黃，觸摸不到蕭瑟陰冷的秋風(fēng)，那么，世界將會(huì)少了很多可以讓人咀嚼的`味道，也少了很多可以欣賞的顏色�；蛟S，晝夜更替，四季變換是大自然鐵樣的規(guī)律，它實(shí)際上卻蘊(yùn)藏著很多的奧秘，只是我們沒(méi)有用心去體會(huì)而已。所以，不要再說(shuō)四季如春，因?yàn)槟菢尤碎g會(huì)因少了很多顏色而顯得單調(diào)。

　　自然如此，人生亦然。或許有時(shí)侯走進(jìn)岔道，惶恐地走到另一片陌生的天地也未必就是完全的絕望。無(wú)論如何，人總是得心懷希望而活，摸索著前進(jìn)難免會(huì)跌倒撞傷，只要用心走下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)卻也是別有一番景象。艱辛走過(guò)的路將會(huì)永遠(yuǎn)烙在心中，永世難忘。而且，人生的路從來(lái)就是你自己的，沒(méi)有人能代替你走下去，只有你自己獨(dú)自去面對(duì)。人生的境況同時(shí)也充滿了太多的變數(shù)，我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料明天的事情，所以，珍惜今天吧！感謝老天賜予我們的每一天，用感恩的心生活著，它會(huì)帶給你精彩的生活下去的勇氣！

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