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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-22 13:57:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  臉形,有圓的、有方的、有三角形的,我的爸爸,有一張四方臉。爸爸的五官長(zhǎng)得很端正,有兩條濃濃的眉毛,大大的眼睛,而那嘴巴的線條輪廓分明,更刻畫出他那堅(jiān)毅不拔的`個(gè)性。

  爸爸那張四方臉,無時(shí)無刻不充滿了對(duì)我的關(guān)懷和期許。每當(dāng)我受傷了,跌倒了,他總是用那雙大大的眼睛來安慰我;當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),他總是用那雙眼睛來責(zé)備我。每次一接觸到他那威嚴(yán)而又期待的眼神,我總是趕快把事情做好,不敢再拖泥帶水。

  當(dāng)我得獎(jiǎng)時(shí),功課做得很好時(shí),他的臉總是綻放出充滿光彩的笑容。那時(shí),我真切地感受到了他那份愉悅。

  爸爸沉思的時(shí)候,總是皺著眉頭,手托著下巴。每當(dāng)這時(shí)候,我就知道他又碰到難題了,所以,我總是輕輕地、悄悄地走出去,不敢打擾他。

  每次爸爸和我說話,他的臉上都充滿著慈祥與溫和,讓我覺得很溫馨。

  雖然爸爸那張臉是不斷變化的,但對(duì)我的期許,我總是牢牢地記在心里,不會(huì)忘記。

小學(xué)生作文 篇2

  我的媽媽身體,不是非常好。幾乎是過三個(gè)月,媽媽就會(huì)生病。所以,愛好運(yùn)動(dòng)的我和爸爸勸說媽媽,告訴她:如果媽媽想讓身體好起來,就必須要多運(yùn)動(dòng)才行。媽媽聽了我們的勸說,“一咬牙,一跺腳”,決定和我們一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

  “打籃球啦!”爸爸招呼著我,同時(shí),又看看媽媽,媽媽馬上就會(huì)意了,她對(duì)我們說:“你們?nèi)?zhǔn)備水,我去房間換一下衣服!”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。來到球場(chǎng),我發(fā)現(xiàn):媽媽穿的,居然是那個(gè)高跟鞋!我的媽呀!穿高跟鞋怎么能打球呢?打球可是要跑動(dòng)的呀!我小聲對(duì)媽媽說:“媽媽,你的鞋子能不能打球呀?”“把把鞋子脫下來,赤著腳打球不就行了嗎?”

  爸爸一個(gè)勁兒在那里練習(xí)投“三分球”;我得到球之后,就在那里練習(xí)“三步籃”;我們?cè)賮砜纯磱寢專核痪毩?xí)在特別近的地方投球。因?yàn)閶寢屪钔聿湃ゴ蚯虻?,所以,我們都不約而同地把球讓給媽媽,讓她多投幾次。媽媽有的時(shí)候連續(xù)地投好幾次都沒有進(jìn)籃,就把球,給我們,讓我們來投,她在那里喝水。

  這招果然很有效果,媽媽這幾個(gè)月來居然沒有生一次病。我們班的同學(xué)的部分都中暑了,我和媽媽爸爸還都是好好的。媽媽高興地對(duì)我們說:“以后你們?nèi)ゴ蚯,可不好忘了喊我去哦!”我和爸爸“相顧一笑”?/p>

小學(xué)生作文 篇3

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。小學(xué)過得真快啊,好似一把離弦的箭,我忘不了那些有趣的事,忘不了那一些可愛的同學(xué),忘不了給了我們知識(shí)的老師,忘不了那書聲瑯瑯的校園,汗水打濕的球場(chǎng)。在這6年中有著許多的`遺憾,如果再做一回小學(xué)生,我還是想要和好朋友在一班,一起完成沒有實(shí)現(xiàn)的籃球夢(mèng)。

  那時(shí),我才5年級(jí),命運(yùn)卻將我推向了一個(gè)嚴(yán)肅的抉擇中。那強(qiáng)烈的太陽照在我們每一個(gè)人身上,我不禁流下了汗水,突然我的好兄弟張怡恒向我走來叫我去打球,另一邊湯彪又叫我去踢足球,在這困難的選擇中,我想了又想,一邊是好兄弟,一邊是從小玩到大的好朋友,我不禁發(fā)出了感嘆。在我冥思苦想中,我最終選擇了去踢球,我的心里忐忑不安著,心想他會(huì)跟我絕交嗎?算了絕交就絕交。

  過了一會(huì)我猶豫了,因?yàn)樗俏沂趾玫男值,可是我已?jīng)答應(yīng)了湯彪,漸漸的我后悔了,最終我還是去踢球了。踢著踢著我不想踢了,突然一個(gè)球被對(duì)方踢出了界,我跑過去把出界的球踢回來的時(shí)候,看見張怡恒一個(gè)人孤單的在投著籃,我的心不禁有一絲傷心。后來這場(chǎng)球賽我們贏了,回到教室,張怡恒跑過來對(duì)我說:“今天星期五,放學(xué)后我們?nèi)ゴ蚯虬!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,想起首先的那一幕,我后悔了,我不該不和他打籃球。

  如果我能再做一回小學(xué)生,我一定不會(huì)這樣,我會(huì)和他一起打籃球,完成我們的籃球夢(mèng)。

小學(xué)生作文 篇4

  今天下午語文課,我們正在學(xué)習(xí)《黃果樹瀑布》,闞老師向我們提了一個(gè)問題:“黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里!@句話是為下文做了鋪墊,同學(xué)們知道是引出了那一句話呢?”看到我們有的仰頭空想,有的埋頭沉思,還有的緊盯課文。就又給了一些提示:“或者這樣說,因?yàn)槠俨紝懧湓谝黄荷江h(huán)抱的谷地里,所以什么?

  請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀第六自然段,它會(huì)告訴你答案!蔽夷兀吭缫选岸ⅰ鄙系诹匀欢蔚摹白谙旅,仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。”這句話了。哈哈!一開始還擔(dān)心找錯(cuò)段落,一聽是第六自然段,心里更是有了底。正欲舉手,可轉(zhuǎn)念一想,如果讀錯(cuò)了怎么辦?

  豈不是很丟人?畢竟不怕一萬就怕萬一呀!這樣想著,我又把手縮了回來?墒,我又很想發(fā)言,唉,舉手吧!我為自己加油打氣,相信自己。∮谑,我的手高高舉起,可當(dāng)老師的眼睛掃到這里時(shí),我竟然鬼使神差地放下了手。終于,有同學(xué)舉手了,老師讓他起來讀。讀的就是那一段!那一段是對(duì)的!

  我心里懊悔不已,懊惱像蟲子般一點(diǎn)一點(diǎn)啃咬著我的`心。如果相信自己呢?會(huì)不會(huì)我就舉手了?!

  相信自己吧!如果你連自己都不相信,難道別人會(huì)去相信你嗎?沒有自信的人一定會(huì)輸,有自信的人不一定會(huì)贏!

  五年級(jí):付姍姍

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