(集合)幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
關(guān)心教職工的生活，滿(mǎn)足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。
為了更好地關(guān)心教職工的生活，滿(mǎn)足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康，實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了一系列豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。慶�；顒�(dòng)以“歡慶五一，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題，在幼兒園大廳拉開(kāi)了帷幕。全園幼兒都積極參與其中，每個(gè)班級(jí)都展示了別具特色的師幼作品�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
首先，幼兒園的大班級(jí)部開(kāi)展了以“勞動(dòng)最光榮”為主題的系列活動(dòng)，熱烈慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)�；顒�(dòng)包括“自己的`事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。通過(guò)讓幼兒到種植園參與種植活動(dòng)，他們親自給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，進(jìn)一步讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。這樣的活動(dòng)也培養(yǎng)了幼兒從小懂得關(guān)心他人、關(guān)心身邊的事情，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
其次，為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高他們的創(chuàng)造美的能力，幼兒園自本學(xué)期以來(lái)開(kāi)展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)。在今年4月23日，幼兒園舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒們用各種媒介展現(xiàn)了自己的創(chuàng)意，有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨，有的在紙盤(pán)上彩繪，有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花，有的在廢舊掛歷上線描，有的在宣紙上作畫(huà)，還有的嘗試著印制版畫(huà)。孩子們充滿(mǎn)激情地創(chuàng)作，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受。老師們將孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全園幼兒都參觀了展覽。通過(guò)這次創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)，不僅發(fā)展了幼兒豐富的想象力，還培養(yǎng)了他們的繪畫(huà)技能，提高了對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。同時(shí)，也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界�？梢哉f(shuō)，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
此外，在4月27日和28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織了“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)，結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽�；顒�(dòng)分為小組比賽，通過(guò)比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。這樣的活動(dòng)不僅讓幼兒們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
再過(guò)不久就是五一勞動(dòng)節(jié)了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線！
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的.強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情！
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
“五一”勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，兒童“努力工作”是教育的優(yōu)秀切入點(diǎn)，為了讓孩子理解和尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)孩子的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，我們開(kāi)展了“勞動(dòng)真正光榮”的大小活動(dòng)，讓孩子了解勞動(dòng)最光榮的真相。
結(jié)合小班孩子的年齡特點(diǎn)和愛(ài)護(hù)能力，為了讓孩子了解和尊重他人的勞動(dòng)，我們與中班孩子結(jié)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)。首先，我們向孩子們介紹了五一節(jié)的起源，介紹了各行各業(yè)不同階層的工人，并說(shuō)了他們的.辛勤工作，讓孩子們知道勞動(dòng)是最光榮的事情，不知不覺(jué)地培養(yǎng)了孩子們的勞動(dòng)意識(shí)。其次，我們組織孩子們進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來(lái)到小花園撿樹(shù)葉。
最后，兄弟姐妹帶領(lǐng)兄弟姐妹感謝幼兒園的老師、阿姨、幼兒園各行各業(yè)的人們，并祝愿工人們節(jié)日快樂(lè)。培養(yǎng)孩子們知道如何關(guān)心他人，關(guān)心他們周?chē)氖虑�。為了�?jiǎng)勵(lì)孩子們的努力工作，孩子們學(xué)會(huì)了用聰明的小手做漂亮的花，每個(gè)孩子都得到了一個(gè)小獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
為了迎接即將到來(lái)的“五一勞動(dòng)節(jié)”，我們中一班開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)，旨在讓幼兒們對(duì)勞動(dòng)節(jié)有更深刻的認(rèn)識(shí)，并引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)者，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望教育孩子們從身邊小事做起，努力學(xué)習(xí)，提高自身能力。
活動(dòng)以認(rèn)識(shí)勞動(dòng)節(jié)為起點(diǎn)，讓孩子們了解這個(gè)節(jié)日的由來(lái)和意義。接著，我們通過(guò)介紹各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者和勞動(dòng)工具，讓孩子們了解到不同職業(yè)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。此外，我們還通過(guò)兒歌和歌曲的形式，讓孩子們了解自己的爸爸媽媽是如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的。
在活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了一項(xiàng)有趣的親子活動(dòng)，名為“我?guī)湍恪薄：⒆觽儙椭约旱陌职只驄寢尨┮路�，體驗(yàn)勞動(dòng)和為他人服務(wù)的快樂(lè)，展示了學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性。另外，我們還開(kāi)展了一項(xiàng)名為“剝花生”的親子活動(dòng)。孩子們?yōu)榱俗尠职只驄寢屇軌虮M快吃到花生，有的用牙咬，有的用手捏，有的用手錘。這讓孩子們充滿(mǎn)了樂(lè)趣，而爸爸媽媽們也笑得合不攏嘴。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅僅了解了各行各業(yè)不同工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，同時(shí)也更加了解了爸爸媽媽工作的辛苦。這激發(fā)了幼兒們熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，讓他們體會(huì)到勞動(dòng)的不易，并感受到辛勤勞動(dòng)的光榮。更重要的.是，孩子們對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的意義有了更深刻的理解。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望能夠培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感，讓他們明白勞動(dòng)的重要性，并從小事做起，為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也希望能夠讓孩子們珍惜父母為他們付出的勞動(dòng)，懂得感恩和回報(bào)。在未來(lái)的成長(zhǎng)中，他們將能夠成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)成員。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
隨著勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，為了給孩子們一個(gè)良好的節(jié)日教育，我們幼兒園組織了幾項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們了解勞動(dòng)的重要性，熱愛(ài)勞動(dòng)對(duì)我們的意義�；顒�(dòng)完成得很好，許多孩子在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)得很好，活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)總結(jié)如下：
一、勞動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)
勞動(dòng)節(jié)最重要的是勞動(dòng)，但要照顧好孩子的情況，所以我們分為不同的年齡階段，有不同的年齡階段。＇活動(dòng)，最終形成大型勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們做好了自己的事情，幫助家長(zhǎng)做了一些事情，在幼兒園做了一些勞動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們分別評(píng)價(jià)了不同的勞動(dòng)模范、最佳勞動(dòng)者等稱(chēng)號(hào)，讓孩子們積極參與，了解勞動(dòng)的意義。另一項(xiàng)大型活動(dòng)是讓幼兒園全體師生進(jìn)入種植園，了解蔬菜、水果，根據(jù)自己的能力在種植園里拔草澆水，了解我們的食物來(lái)之不易，珍惜。
二、勞動(dòng)節(jié)比賽
分班舉辦比賽活動(dòng)，通過(guò)擦拭幼兒園的桌椅，觀察誰(shuí)做得快又好，分組不同的孩子，打掃班級(jí)教室，也是一項(xiàng)比賽。在這個(gè)過(guò)程中，我們選擇不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)頒發(fā)小紅花來(lái)鼓勵(lì)孩子們，讓他們?cè)俳釉賲�，讓他們了解我們的衛(wèi)生和清潔工作的難點(diǎn)。平時(shí)不要亂涂亂畫(huà)，也不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境整潔。
3、了解父母的辛苦
讓孩子們完成詢(xún)問(wèn)父母的工作，了解他們工作的辛苦程度，為他們畫(huà)一幅畫(huà)，在課堂活動(dòng)中展示他們的繪畫(huà)，并告訴他們他們的繪畫(huà)代表了什么。這項(xiàng)活動(dòng)讓孩子們了解工作的意義，了解父母在工作中的.辛勤工作，更多地了解勞動(dòng)節(jié)的意義。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也應(yīng)該加深與家人的聯(lián)系，更體貼父母，幫助他們做一些小事，消除父母的疲勞。
這些圍繞勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)，讓孩子們了解勞動(dòng)節(jié)的真正含義，簡(jiǎn)單地體會(huì)到勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)和勞動(dòng)節(jié)的意義。然而，這樣的活動(dòng)也帶來(lái)了其他的變化，尤其是通過(guò)親身體驗(yàn)種菜過(guò)程的復(fù)雜性和護(hù)理過(guò)程中的麻煩，我們真正明白餐桌上的食物不是簡(jiǎn)單的。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不要浪費(fèi)食物。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
關(guān)心教職工的生活，滿(mǎn)足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶�；顒�(dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕，全園幼兒積極參與，每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)，熱烈慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來(lái)，在全園開(kāi)展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)， 20xx年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的`在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà)，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過(guò)本次創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫(huà)技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
4月27日、28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽�；顒�(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。
四、找尋春天的秘密
幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來(lái)到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢(qián)，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
籌備了近一個(gè)月的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20xx年4月26日上午在xx文化站內(nèi)成功舉辦。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)由xx文化站和xx鎮(zhèn)xx幼兒園聯(lián)合舉辦，旨在激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，并通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)�！边@個(gè)口號(hào)非常貼切地表達(dá)了本次活動(dòng)的主題和目的�；顒�(dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮了幼兒的年齡層次及生理和心理特點(diǎn)，使得運(yùn)動(dòng)會(huì)更加有趣味性。各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上十分用心，讓幼兒與家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中玩得很開(kāi)心，感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx文化站的職工與xx鎮(zhèn)xx幼兒園的老師們都付出了很大的努力。特別是開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示，老師們每天都努力練習(xí)，只為了將最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們狀態(tài)十分出色，與孩子和家長(zhǎng)一起游戲，向社會(huì)展示了幼兒園的體育特色活動(dòng)成果和教師的'良好風(fēng)采。
小班級(jí)部玩的游戲有《森林探險(xiǎn)》、《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》。這些游戲的目標(biāo)是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳和平衡能力。在游戲中，家長(zhǎng)與幼兒積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們獲得了展示自我的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了為別人喝彩。這次活動(dòng)不僅給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)和成功，也給了他們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。相信在以后的活動(dòng)中，孩子們會(huì)繼續(xù)收獲更多。xx文化站也將繼續(xù)組織類(lèi)似的活動(dòng)，為孩子們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我們期待著未來(lái)的活動(dòng)能夠給孩子們帶來(lái)更多的成就感和快樂(lè)。
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“五一”勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，兒童“努力工作”是教育的優(yōu)秀入口，為了讓孩子理解和尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)孩子的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，平陽(yáng)幼兒園蜜蜂班于4月24日開(kāi)展了“各行各業(yè)和工具”主題教育活動(dòng)，讓孩子了解職業(yè)與工具的關(guān)系。
活動(dòng)中，教師結(jié)合大班孩子的年齡特點(diǎn)和接受能力，通過(guò)觀看視頻圖片和角色扮演的形式，讓孩子了解和尊重他人的'勞動(dòng)。首先，老師向孩子們介紹了五一節(jié)的起源，通過(guò)看圖片猜職業(yè)，以問(wèn)答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的工人，以及他們使用的工具，并說(shuō)出了他們的辛勤工作，讓孩子們知道勞動(dòng)是一件光榮的事情，不知不覺(jué)地培養(yǎng)了孩子們的勞動(dòng)意識(shí)。其次，讓孩子們通過(guò)角色扮演來(lái)感受不同的職業(yè)勞動(dòng)和辛苦。x之后，通過(guò)游戲“同一職業(yè)的工具找朋友”，讓孩子們知道不同的職業(yè)有他們特別使用的工具。在整個(gè)主題課的過(guò)程中，孩子們情緒飽滿(mǎn)，積極參與各個(gè)環(huán)節(jié)。孩子們對(duì)角色扮演的體驗(yàn)更感興趣。x最后，主題課結(jié)束在孩子們自己對(duì)各行各業(yè)的講解中。
通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了兒童對(duì)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的理解，而且培養(yǎng)了兒童從小就關(guān)心勞動(dòng)的意識(shí)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到了勞動(dòng)的艱辛，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和勞動(dòng)的真正意義。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿，為讓全園師生過(guò)一個(gè)安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，該園積極貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財(cái)產(chǎn)安全。
�。�1）扎實(shí)做好幼兒安全教育工作。
幼兒園各班級(jí)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了防火安全知識(shí)、交通安全法律法規(guī)、預(yù)防食物中毒等安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；從晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外游戲、離園活動(dòng)，逐一結(jié)合相應(yīng)的教育內(nèi)容而開(kāi)展，并通過(guò)兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全及自我防護(hù)各種安全教育融入其中，開(kāi)展了節(jié)前的.安全教育活動(dòng)。
�。�2）積極開(kāi)展家長(zhǎng)宣傳工作。
放假前我園向每位幼兒的家長(zhǎng)發(fā)放了“告家長(zhǎng)書(shū)”，提醒家長(zhǎng)注意五一假期安全，特別是傳染病、防溺水的預(yù)防工作，讓幼兒過(guò)一個(gè)安全、健康的五一節(jié)。
（3）切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。
幼兒園提前排出了五一假期期間行政領(lǐng)導(dǎo)值班表，安排門(mén)衛(wèi)、保安人員24小時(shí)值班，確保堅(jiān)守崗位、信息暢通，保證各個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)紕漏。
（4）國(guó)旗下講話宣傳安全教育。
在每周一例行的升旗儀式中，園長(zhǎng)通過(guò)向幼兒講述簡(jiǎn)單易懂的安全常識(shí)，讓幼兒輕松的懂得了假期的安全，懂得保護(hù)自己。
（5）認(rèn)真開(kāi)展幼兒園安全大檢查。
本園安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前重點(diǎn)對(duì)幼兒園園舍、食堂、周邊環(huán)境等組織了一次全面的安全大檢查。
安全工作重于泰山，我園將牢固樹(shù)立“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的理念，以對(duì)全體幼兒和教職員工高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，以確保幼兒園安全。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，感謝幼兒園的老師、阿姨，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、慰問(wèn)幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽?zhuān)Ⅲw驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)了解“五一”節(jié)
1、介紹自己爸爸媽媽的`工作。
2、教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
(二)交流討論
1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的?追問(wèn)：徐阿姨為我們做了什么事情?廚房的阿姨為我們做什么事?
2、幼兒園的老師做什么事情?
3、你們覺(jué)得老師、阿姨辛苦嗎?幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事。
(三)慰問(wèn)老師、阿姨
1、老師、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎?
2、指導(dǎo)幼兒使用慰問(wèn)語(yǔ)。
3、向老師、阿姨鮮花。
四、慰問(wèn)勞動(dòng)者
(一)、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。
2、幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注周?chē)娜撕褪�，初步了解他們的工作�?/p>
3、增強(qiáng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)、感恩之情，知道尊重普通勞動(dòng)者。
(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。
2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。(如：五一節(jié)的由來(lái)，輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作。)
(三)、活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。
2、整隊(duì)出發(fā)慰問(wèn)兩處的勞動(dòng)者，幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。
3、幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給正在工作的人，并對(duì)接受禮物的人說(shuō)一句好聽(tīng)的話。(教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送——這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)。)
4、返回幼兒園，大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了，是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是通過(guò)別人的幫助完成的。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
勞動(dòng)節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念的良好契機(jī)�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，為了營(yíng)造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富幼兒關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂(lè)，xx幼兒園于本周開(kāi)展了“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·快樂(lè)迎接‘五一’”主題教育系列活動(dòng)。
體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。本周各班開(kāi)展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。
大膽介紹，感恩他人
集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。
參與勞動(dòng)，體驗(yàn)快樂(lè)
各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛(ài)的玩具、給小樹(shù)小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過(guò)參與勞動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，在勞動(dòng)中獲得自信和滿(mǎn)足，起到了良好的教育效果。
形式多樣，分享互動(dòng)
“愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲(chóng)……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說(shuō)著勞動(dòng)的歡欣與滿(mǎn)足；“校園里，真熱鬧，‘五一’勞動(dòng)節(jié)又來(lái)到。你種樹(shù)，我栽花，美化環(huán)境最重要”童聲稚語(yǔ)，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動(dòng)的'幸福；《我是愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫(huà)面的作品栩栩如生，表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。
本周“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·快樂(lè)迎接‘五一’”主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬愛(ài)之情、感恩之意！希望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好！
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，平陽(yáng)幼兒園蜜蜂班在4月24日開(kāi)展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動(dòng)，使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。
活動(dòng)中，教師結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，通過(guò)觀看視頻圖片，及角色扮演的形式來(lái)進(jìn)行。首先，教師向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，并通過(guò)看圖片猜職業(yè)，以一問(wèn)一答的'形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，和他們使用的工具，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。其次，讓幼兒通過(guò)角色扮演來(lái)感受不同的職業(yè)勞動(dòng)和辛苦。最后，通過(guò)游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專(zhuān)門(mén)使用的工具。整個(gè)主題課過(guò)程中幼兒情緒飽滿(mǎn)，各個(gè)環(huán)節(jié)參與的都較為積極主動(dòng)，幼兒更是對(duì)角色扮演的體驗(yàn)更為感興趣，最終主題課結(jié)束在孩子自己對(duì)各行各業(yè)的講解中結(jié)束。
通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情操，還培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
本次活動(dòng)考慮到原來(lái)在中班的時(shí)候幼兒已經(jīng)對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)有所認(rèn)識(shí)，所以在開(kāi)始的時(shí)候我采用了直接的提問(wèn)方法，讓幼兒通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)來(lái)理解五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，放長(zhǎng)假的目的是為了讓辛苦勞動(dòng)的人們休息和休閑。
活動(dòng)的重點(diǎn)部分是讓幼兒通過(guò)回答相應(yīng)的`幾個(gè)問(wèn)題來(lái)了解到勞動(dòng)者的辛苦。而難點(diǎn)部分是要讓幼兒感受和體驗(yàn)勞動(dòng)是光榮的、快樂(lè)的和幸福的。通過(guò)觀察圖片上勞動(dòng)者的表情，猜想勞動(dòng)者此刻的心情，幫助幼兒理解和感受。
雖然這樣的方法有所幫助，但并不十分深刻。因此，在活動(dòng)中我隨機(jī)使用了幼兒的爺爺奶奶的事例來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。爺爺奶奶雖然退休在家，每天為孩子們燒飯、做菜等，看到孩子們高興，他們就十分開(kāi)心。我還通過(guò)幼兒自己的例子，如整理干凈了自己的小房間后感到很高興等等，來(lái)幫助幼兒體驗(yàn)參加勞動(dòng)和為他人勞動(dòng)是快樂(lè)的。
如果能準(zhǔn)備勞動(dòng)模范戴上大紅花接受領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)的圖片給幼兒看的話，我認(rèn)為對(duì)突破重難點(diǎn)會(huì)更加有利。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
今天，我班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，充分挖掘潛在教育資源，開(kāi)展了“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，幫助孩子從小樹(shù)立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)介紹的基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛勞，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，重要的.是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情！
此次活動(dòng)的開(kāi)展為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
本次活動(dòng)考慮到原來(lái)在中班的時(shí)候幼兒已經(jīng)對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)有所認(rèn)識(shí)，所以我在開(kāi)始的時(shí)候就用了直接的提問(wèn)，讓幼兒通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)來(lái)理解五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，放長(zhǎng)假的目的是為了讓辛苦勞動(dòng)的人們休息和休閑。
活動(dòng)的的重點(diǎn)部分幼兒通過(guò)回答相應(yīng)的幾個(gè)問(wèn)題了解到勞動(dòng)者是辛苦的。而難點(diǎn)部分是要讓幼兒感受和體驗(yàn)勞動(dòng)著是光榮的、快樂(lè)的和幸福的。通過(guò)看圖片上勞動(dòng)者的表情，猜想勞動(dòng)者此刻的心情，幫助幼兒理解和感受。雖然有所幫助，但并不十分深刻。我在活動(dòng)中隨機(jī)用幼兒的爺爺奶奶的.事對(duì)幼兒進(jìn)行教育，因?yàn)闋敔斈棠屉m然退休在家，每天為孩子們燒飯、做菜等，看到孩子高興，他們就十分高興；用幼兒自己的例子，如：整理干凈了自己的小房間后感到很高興等等來(lái)幫助幼兒體驗(yàn)參加勞動(dòng)和為他人勞動(dòng)是快樂(lè)的。如果能準(zhǔn)備勞動(dòng)模范戴上大紅花接受領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)的圖片給幼兒看的話，我想對(duì)突破重難點(diǎn)會(huì)更加有利。
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