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(薦)期末的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的期末的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期末的作文1
今天下午,我們參加了期末考試。我被分到了二(3)班,我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。廣播想起了,開(kāi)始分發(fā)試卷,第一場(chǎng)考語(yǔ)文,卷子到了我手里,草草的看了看,題還不是很難。我寫(xiě)好班級(jí)姓 名,開(kāi)始快速地做了起來(lái),大約不到半個(gè)小時(shí)我就做完了,我偷偷看了看周圍的同學(xué),有的已經(jīng)做完了,有的.還在低頭思考。我也趕忙檢查起來(lái),一個(gè)字一個(gè)字的指著檢查,我還沒(méi)檢查完,時(shí)間就到了 。過(guò)得可真快呀。老師把卷子收了上去。
休息了一會(huì)兒,開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)卷子。我不慌不忙地做起來(lái),題一點(diǎn)兒也不難,我輕松地做完了。時(shí)間還早,我就檢查了又檢查,還歇了一會(huì)兒,我盼望著趕快收卷子。終于等到鈴響了,我長(zhǎng)吁了一 口氣,終于考完了。
回到教室,同學(xué)們?cè)缇妥谧簧,不一?huì)兒,老師過(guò)來(lái)了,有同學(xué)問(wèn):“老師,什么時(shí)間發(fā)棒棒糖?”老師掂出來(lái)一兜棒棒糖,說(shuō):“現(xiàn)在就發(fā),只要這學(xué)期練習(xí)冊(cè)得到‘100+20'10次就可以得 到一個(gè)棒棒糖。”賈皓博、陳澤臨得到了兩個(gè)棒棒糖,我和其他幾名同學(xué)得到了一個(gè)棒棒糖。放學(xué)了,我一邊吃著棒棒糖,一邊想:我這次能考好嗎?期待考試成績(jī)出來(lái)。
期末的作文2
內(nèi)容簡(jiǎn)介:考試復(fù)習(xí),不可避免,而想要寒假好好過(guò)年,就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí),唯有這樣,才會(huì)考個(gè)好成績(jī),而計(jì)劃。。
考試復(fù)習(xí),不可避免,而想要寒假好好過(guò)年,就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí),唯有這樣,才會(huì)考個(gè)好成績(jī),而計(jì)劃復(fù)習(xí)是非常重要的。
在這次語(yǔ)文考試中,我發(fā)現(xiàn)了自身的.一個(gè)致命的問(wèn)題:答題時(shí)太慌張,檢查時(shí)過(guò)于粗心。正因?yàn)檫@樣才導(dǎo)致我在這次考試中犯了低級(jí)錯(cuò)誤。所以,我在剩下的幾天里要養(yǎng)成平心靜氣的好習(xí)慣,在緊張的復(fù)習(xí)中適當(dāng)?shù)恼{(diào)整心態(tài)。另外,還要在課余時(shí)間增強(qiáng)課外知識(shí),以避免再犯這次“相輔相成”的錯(cuò)誤,使自己在答題過(guò)程中事半功倍、輕松對(duì)待。
除了專項(xiàng)訓(xùn)練,其他情況也是很重要的。
以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言,神經(jīng)緊繃,思維時(shí)刻與老師同行,珍惜每一個(gè)四十分鐘,把這四十分鐘的價(jià)值發(fā)揮到最高。以后的家庭作業(yè)要更加認(rèn)真地完成錯(cuò)題及時(shí)改正,不拖拖拉拉。謹(jǐn)記老師的每一次教導(dǎo),每一次提醒,把老師讓大家注意的易錯(cuò)點(diǎn)銘記于心。
希望按照這些要求完成之后,在期末考試中可以取得一個(gè)好成績(jī),為這個(gè)上學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
期末的作文3
期末考試結(jié)束后,我的語(yǔ)文成績(jī)是99分,數(shù)學(xué)成績(jī)是93分,英語(yǔ)成績(jī)是86分,這三科成績(jī)中我的英語(yǔ)考的最差。想起媽媽每天幫我溫習(xí)功課,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我,照顧我,我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)這么少,真不知道該怎么向媽媽匯報(bào)?
早晨在媽媽送我上學(xué)的路上,我心里七上八下的.,既慚愧又傷心。平時(shí)媽媽總教導(dǎo)我,對(duì)待學(xué)習(xí)一定要努力,刻苦,認(rèn)真,可我一有點(diǎn)空就想玩會(huì)兒電腦。當(dāng)我的分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候,我終于體會(huì)到了媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的那些話的重要性了。
媽媽看到我垂頭喪氣的樣子,就關(guān)心地問(wèn):“兒子,你怎么了?”“媽媽,我這次的英語(yǔ)沒(méi)考好。媽媽說(shuō):“因?yàn)檫@次考試的失敗,所以讓你找到了自身所存在的問(wèn)題,是老師講課你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講?以前我不是給你說(shuō)過(guò)嗎?分?jǐn)?shù)不是最重要的,重要的是你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出失敗的原因,這才是最重要的!”媽媽的一翻話讓我感動(dòng),我在心里默默地說(shuō):從今天開(kāi)始,一定嚴(yán)格要求自己,下次考試一定考出優(yōu)異的成績(jī)。
期末的作文4
今天,我要舉行數(shù)學(xué)期末考試。考試前,我感到不安:我害怕我不會(huì)做一些題。試卷發(fā)了出來(lái),我全神貫注的看著。哇,不難,感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的,我欣喜若狂:我肯定能拿到90多分。
我開(kāi)始做題,做題,感覺(jué)挺輕松的。刷一下,所有的'題我都做完了。來(lái)回查了無(wú)數(shù)遍,感覺(jué)沒(méi)什么問(wèn)題。我低聲說(shuō):哈哈,這次我一定會(huì)考高分。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)我不太懂的問(wèn)題,第六感告訴我錯(cuò)了。我雙手抱頭沉思,還是想不出結(jié)果。我很著急:這個(gè)問(wèn)題扣了,再加上其他可能會(huì)被扣的問(wèn)題,我不會(huì)超過(guò)80分。唉,不管他是不是3721,這個(gè)問(wèn)題我都會(huì)算出來(lái)。
我陷入了沉思,我想了想,終于想出了。我算出這道題后,又考察了其他問(wèn)題。這時(shí),老師說(shuō):“該交卷了!”我趕緊交了卷子,和其他同學(xué)核對(duì)答案。我查了一下答案,發(fā)現(xiàn)我的很多問(wèn)題都是錯(cuò)的,很郁悶。我想:我肯定是80多分了。兩天后,該放學(xué)了。這時(shí)候數(shù)學(xué)老師發(fā)了卷子?赐100%,99%,98%,“石振鈮,97.5”!老師沖我笑了笑。我愣住了,是我嗎?我不敢相信我的耳朵。我環(huán)顧會(huì)場(chǎng),卻看到老師和同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕和祝賀的目光。我開(kāi)心的笑了:真的是我!終于如愿以償,考了個(gè)好成績(jī)。
期末的作文5
時(shí)間過(guò)得飛快!轉(zhuǎn)眼間,期末的腳步漸漸靠近。逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái)。我覺(jué)得昨天才剛剛開(kāi)學(xué)。
已經(jīng)不考試還有兩個(gè)星期不到的時(shí)間在這短暫的時(shí)間里我一個(gè)月就完成作業(yè)把又來(lái)玩的時(shí)間都出起來(lái)復(fù)習(xí)。
一、熟背課文
把英語(yǔ)課文和語(yǔ)文課文按照順序背下來(lái),并且標(biāo)點(diǎn)熟記。把日積月累也重背一遍。語(yǔ)文、英語(yǔ)和科學(xué)的復(fù)習(xí)資料重點(diǎn)的,可能要考到的`記熟。
二、理解資料
理解科學(xué)和數(shù)學(xué)中的內(nèi)容,知每一題在講什么,應(yīng)該用什么方法去做。
三、不懂就問(wèn)
遇到自己不會(huì)的題目,想過(guò)之后再去問(wèn)老師解答方法,理解算式的意義,得出的結(jié)果是代表什么?
四、熟能生巧
自己出題目自己做,或者買一一兩本練習(xí)書(shū)。一天做兩張,批好之后,錯(cuò)的題訂正好,抄到抄錯(cuò)本里,隔個(gè)一兩天,拿出來(lái)做,要把自己錯(cuò)的題目多做幾遍,這樣會(huì)記得更牢一些。
我自己知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,但我還是要博一把。希望這些能幫助我在期末考試中取得比平常好的成績(jī)。
加油!
期末的作文6
明天,后天,期末考試就要到了。我們花了多少時(shí)間學(xué)習(xí)?但是,數(shù)學(xué)這個(gè)已經(jīng)滅絕的讓我膽戰(zhàn)心驚的課程,我還是跳不過(guò)去。那天老師說(shuō)了一句讓我憤慨的話:“再簡(jiǎn)單的考試,也考不好。”為什么?好像我數(shù)學(xué)真的很失敗!
我一定要把握住這最后一次飛躍,絕不讓自己倒下,尤其是讓那個(gè)惡心的老頭算進(jìn)去。我必須讓你知道,你讓我的底線是90是錯(cuò)誤的。為什么,班里大部分同學(xué)都是由你決定能拿到95以上,只有少數(shù)同學(xué)能拿到90~80甚至70~60作為底線?我承認(rèn),我真的不會(huì)數(shù)學(xué),但是這最后一戰(zhàn)我一定要打得漂亮,一定要給你驚喜!
至于語(yǔ)文,我承認(rèn)我確實(shí)有些優(yōu)勢(shì),但是最近成績(jī)有點(diǎn)下滑,但我一定會(huì)好好回答,爭(zhēng)取95以上。
接下來(lái)我們要考英語(yǔ)和理科。兩者都是我的弱點(diǎn)。
但是,只要我認(rèn)真答題,一切都會(huì)好的.,不是嗎?我一直是個(gè)好學(xué)生!
最后一跳,一定要流盡晶瑩的汗水!
期末考試,大家一起加油!
期末的作文7
英語(yǔ)作文首先字?jǐn)?shù)要夠,只要字?jǐn)?shù)夠,最低3分可以保證到手。
草稿應(yīng)該是作文的大概行文結(jié)構(gòu),并非是一篇完整的作文。寫(xiě)英語(yǔ)作文,很多學(xué)生喜歡打草稿,然后再謄寫(xiě)到試卷上,但這樣做比較費(fèi)時(shí),建議構(gòu)思、打草稿最多3分鐘。
1.審題要細(xì)致(參考群公告中呂老師的寫(xiě)作直播課)
2.正文前,要寫(xiě)出每個(gè)段落的要點(diǎn)
3.寫(xiě)正文時(shí)需要字斟句酌,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和單詞錯(cuò)誤
4.寫(xiě)完之后一定要檢查,查名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、從句的用法,過(guò)渡是否準(zhǔn)確。另外,最最最重要的.是,請(qǐng)讓孩子留出足夠時(shí)間。一篇作文,沒(méi)有20分鐘是寫(xiě)不出高分作文的。
期末考試并沒(méi)有那么可怕,只要從現(xiàn)在起好好復(fù)習(xí),好好聽(tīng)課,掌握答題技巧和注意事項(xiàng),掌握知識(shí)點(diǎn),期末考試的焦慮自會(huì)迎刃而解。
期末的作文8
時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼又來(lái)到了炎熱的夏天了,炎熱的夏天里迎接著是我們一年一度的期末考!期末考是測(cè)試我們這一年來(lái)我們做為學(xué)生的一次年終考試,在這一年里我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)都會(huì)在期末考試?yán)锼嫉降,所以期末考是非常重要,是非常令人頭痛的東西!
今天就讓我來(lái)講述一下關(guān)于期末考的一些真人真事給大家分享一下吧!
日子一天一天的過(guò)去,隨著期中考試的過(guò)后,我們迎接的是重要的期末考試,在期末考試前的一個(gè)星期是我們最重要的一個(gè)星期,在這個(gè)星期里班上所有同學(xué)都拼命復(fù)習(xí),補(bǔ)習(xí),做練習(xí),每個(gè)同學(xué)都想在期末考試考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答自己在這一年里學(xué)習(xí)東西的成果,以最好成績(jī)來(lái)報(bào)答自己所供養(yǎng)讀書(shū)的父母和一年以來(lái)教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師。所以在這個(gè)星期里,我就會(huì)用百分之二百的精神全力復(fù)習(xí),在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講,期末考可能會(huì)出的題目,還有老師給我們做的練習(xí),我都會(huì)重新做了一遍又一遍,我都會(huì)想在這次期末考試上取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī),不想輸給任何人的`心態(tài)用盡全力來(lái)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試!那年的期末考試過(guò)去了,當(dāng)然我取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),老師和爸爸媽媽贊揚(yáng)了我,我自己也感到挺安慰的!
期末考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)困難也是一個(gè)挑戰(zhàn)!
期末的作文9
今天,期末終于考完了。心里不知是怎么滋味……擔(dān)心期末會(huì)不會(huì)考zá?期末了,考好了,我終于可以放輕了。
下午放學(xué)回家,一路上我都在提心吊膽,不知道考得什么樣?想想下午周老師下午分析期末試卷時(shí),我回憶自己所做的試卷應(yīng)該扣了4分,成績(jī)應(yīng)該是96分吧!早上語(yǔ)文考了96。5分。
錯(cuò),這次題目比較難,丫頭這次能考這樣成績(jī)很不錯(cuò),英語(yǔ)100分,語(yǔ)文96.5分,數(shù)學(xué)96分。別忘了鼓勵(lì)哦!媽媽聽(tīng)后問(wèn):“真的,沒(méi)騙我吧!”媽媽非常激動(dòng),比我還高興,那笑臉比陽(yáng)光還燦爛,比彩虹還美麗呢!我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽那么開(kāi)心……媽媽對(duì)我說(shuō):“丫頭,周老師說(shuō)了,這次你考得不錯(cuò),要請(qǐng)你吃飯。媽媽送你《馬小跳系例——丁克舅舅》行不?”我高興死了,《馬小跳系例——丁克舅舅》啊!我整套就差這一本啦!我做夢(mèng)都想要這本書(shū)了,看來(lái)還是媽媽最了解我了。
。∵@次期天考試成績(jī)比我想象還要好!噢耶耶!我太高興了,我要再接再厲!繼續(xù)努力可不能驕傲。
期末的`作文10
從小語(yǔ)文成績(jī)一直不太好,單科語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锾幱谥械人健N乙埠芸鄲馈.吘刮沂且粋(gè)記憶力特別差的人。高二之前,我語(yǔ)文成績(jī)不是很好,但是也沒(méi)太在意,因?yàn)橐坏┱w成績(jī)平均分,語(yǔ)文成績(jī)就不堪重負(fù)了。
高二選理科,結(jié)果班主任竟然是語(yǔ)文老師和年級(jí)主任,管理和教學(xué)都很嚴(yán)格。本來(lái)語(yǔ)文沒(méi)怎么投入,現(xiàn)在被班主任的語(yǔ)文老師抓了,基本上天天學(xué)語(yǔ)文,天天背誦。后來(lái)在一次交流中,老師了解了我的情況,于是加大了對(duì)我語(yǔ)文的學(xué)習(xí)力度,每天給我打電話答疑,教我他學(xué)習(xí)語(yǔ)文的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這輩子學(xué)語(yǔ)文。
在生活中學(xué)習(xí)漢語(yǔ),看到生活中的物體就學(xué)會(huì)聯(lián)想,然后不自覺(jué)地加深印象,應(yīng)用到考試的'作文中。小廣告也值得學(xué)習(xí)。上面有很多幫助詞匯題的單詞和圖片等等。我按照老師的方法,真的很管用。在班主任語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下,我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诟叨伙w猛進(jìn)。在我語(yǔ)文成績(jī)的帶領(lǐng)下,我的總分是靠上一段樓梯。
在生活中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)讓我受益匪淺。
期末的作文11
今天,6月18日,離期末考試還有約10天,這正是一個(gè)努力、沖刺的最好時(shí)機(jī),白天同學(xué)們?cè)趯W(xué)校努力,晚上回家努力。我看自我介紹就免了吧。但是近期上學(xué)來(lái),每天都可以看見(jiàn)同學(xué)們悠閑輕松的樣子,我不懂,為什么離期末越來(lái)越近,同學(xué)們?cè)絹?lái)越輕松了,就連晚上學(xué)到很晚的同學(xué),也竭力露出自己的微笑。后來(lái),我總算明白,那些同學(xué)晚上都學(xué)的很晚,而且特別努力,白天那樣做可能是讓別人放松警惕吧。沖刺吧,這學(xué)期我不像以前給自己立多少分多少分,這學(xué)期對(duì)自己只有兩句要求“打破自己的紀(jì)錄,超載自己的.極限!”。
名師點(diǎn)評(píng):離期末考試的時(shí)間已經(jīng)非常近了,相信同學(xué)們都一定希望自己能夠考出好的成績(jī),都處于緊張的備戰(zhàn)階段,我們的小作者也不例外。小作者沒(méi)有給自己指定要達(dá)到的分?jǐn)?shù)線,而是希望能夠“打破自己的紀(jì)錄,超越自己的極限”,讓我們看到了小作者的好強(qiáng)和上進(jìn)。不過(guò),小作者對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)產(chǎn)生了懷疑,認(rèn)為大家的“悠閑輕松”,是用來(lái)麻痹別人的,我對(duì)此有不同的意見(jiàn)。同學(xué)們面帶笑容,不證明他不認(rèn)真復(fù)習(xí),這可能是他自己心理減壓的辦法,有一個(gè)放松的心態(tài)參加考試,才能更好地發(fā)揮出自己的水平。凡事小作者要多想積極的一面。
期末的作文12
以前清水江是波光粼粼,清澈見(jiàn)底的可是現(xiàn)在怎么也不像以前的清水江了。
現(xiàn)在清水江就像不敢出來(lái)呼吸的小孩了因?yàn)楝F(xiàn)在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠,這些廠讓清水江變成烏黑的我因?yàn)閺墓S排水管里流出來(lái)的`廢水里有許多化學(xué)成分,讓清水江變得時(shí)而黃,時(shí)而黑,時(shí)而綠,還有一股臭味還有廢水造成了水士污染
世界上有上萬(wàn)個(gè)上千個(gè)工廠工廠可以給我們帶來(lái)好處,比如說(shuō):電廠可以讓我們的生活更方便,我們的手機(jī)可以充電,人們可以看電視等相反工廠也對(duì)我們來(lái)說(shuō)危害是相當(dāng)大的
鉛鋅廠就是個(gè)受害者也是危害者
我想告訴工廠里的工人,請(qǐng)你們還要再危害地球環(huán)境和清水江周圍的景物了,請(qǐng)你們還給我們一個(gè)完整的地球、沒(méi)有被污染的地球吧!
期末的作文13
今天我遇上了“暴風(fēng)雨”,因?yàn)槲移谀┛荚嚨木碜影l(fā)下來(lái)了。我語(yǔ)文考了91分,數(shù)學(xué)只考了90分,都低于班級(jí)的平均分。哎!我怎么考得這么差,我心里挺不是滋味的。想想我最近每天復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)到11點(diǎn),居然換來(lái)這么不理想的成績(jī),我真的很傷心。我好想有一次機(jī)會(huì)重新考一次,可惜時(shí)間不能倒流……
世上沒(méi)有后悔藥,懊惱是沒(méi)有用的。我撫平情緒,靜下心來(lái),在媽媽幫助下一起研究了我的考試卷。原來(lái)我的丟分,大多數(shù)是因?yàn)椴蛔屑?xì)看題、讀題馬虎造成的。還有的是因?yàn)榇痤}時(shí)注意力不集中,走神了。比如找病句,試卷上明明寫(xiě)的是“做事”的“做”,我竟然連這個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)找出來(lái)。還有閱讀理解題,要求在文中找出近義詞。我不僅沒(méi)有在文中找相應(yīng)的近義詞,還糊里糊涂地寫(xiě)了個(gè)反義詞。另外,就是我的`作文書(shū)寫(xiě)得也不工整,這些都導(dǎo)致我丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。
我決定改掉我粗心馬虎的毛病,在寒假里補(bǔ)缺補(bǔ)差,把不懂的全部弄懂,讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠提高。我相信只要我認(rèn)真付出,必定會(huì)有所收獲。古話說(shuō)得好,功夫不負(fù)有心人,“有心人”就是持之以恒,專心致志的人。從現(xiàn)在起,我要做一個(gè)學(xué)習(xí)的“有心人”!
期末的作文14
光影似箭,歲月如梭。期末考試離我們?cè)絹?lái)越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想,那么,就請(qǐng)把握現(xiàn)在,決戰(zhàn)期末。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅(jiān)信即使前方道路充滿陰霾和坎坷,我們都必須勇敢面對(duì)!拿出破釜沉舟的勇氣,堅(jiān)持下去,成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來(lái)半個(gè)月中,我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議:
第一,爭(zhēng)分奪秒,提高效率。期末考試是對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多,能力要求也更高更全。這就需要我們花說(shuō)好了不讓我復(fù)習(xí),可是我媽媽一來(lái),我就成了手下敗將。
可是我心里也不放心,也沒(méi)有把握,就自己偷偷復(fù)習(xí),早上早點(diǎn)到學(xué)校去。但要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,這時(shí)肯定是把我的耳朵揪一下,在把我拎起來(lái),然后在把我的.下巴一摸,對(duì)我說(shuō);“你自己說(shuō)不復(fù)習(xí),怎么現(xiàn)在又變卦了呀!比绻矣龅竭@些事情,我所有的期末考試前都要降臨一場(chǎng)復(fù)習(xí)大戰(zhàn)。
期末的作文15
考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,查了分?jǐn)?shù)的我很不開(kāi)心。這成績(jī)特別不理想雖然沒(méi)有人來(lái)責(zé)備我,但目前這學(xué)段對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是特別重要的,而且我就只做一件事——學(xué)習(xí)。難過(guò)真的很難過(guò)。
反省了考前的種種事情,心里越發(fā)覺(jué)得對(duì)不起自己?记埃也](méi)有復(fù)習(xí),而是忙著看小說(shuō)。小說(shuō)實(shí)在是太吸引人了,里面的情節(jié)比復(fù)習(xí)還要精彩。不禁勾住了我的心情。就這樣忘了復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)真的很重要,有助于我們鞏固知識(shí),積累知識(shí)。在考場(chǎng)也能發(fā)揮出重要作用,而我呢,缺失了這機(jī)會(huì)。只想著怎么開(kāi)心怎么玩。但不管怎么說(shuō),事情已經(jīng)這樣了。我應(yīng)該將這件事作為反面教材,在心中來(lái)勉勵(lì)自己。以后要是想看小說(shuō),就應(yīng)該在心里對(duì)自己說(shuō)。在這樣的'情況下看小說(shuō)到底正不正確。如果在特定的環(huán)境中,一定會(huì)阻止這件事情的發(fā)生。
考不好除了沒(méi)有復(fù)習(xí)就是沒(méi)有好好上課,特別是數(shù)學(xué),在課堂上不停的發(fā)呆,該學(xué)習(xí)該掌握的基本知識(shí)都沒(méi)有學(xué)會(huì)。也沒(méi)好好記筆記。課后也沒(méi)有及時(shí)的復(fù)習(xí)。現(xiàn)在說(shuō)這些也許已經(jīng)來(lái)不及了,但以后我一定不會(huì)讓這件事再發(fā)生了。
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