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我們一起走過作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我們一起走過作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們一起走過作文1
斗轉(zhuǎn)星移，銀河璀璨，越過晨昏，跨過日界，與滿天繁星一起走過天幕之際，走過車水馬龍，走過青春年少，走過那段“平凡”的奮斗。
手可摘星辰
從小讀的童話故事中，王子便會為心愛的公主上天摘星，當然小時的我也希望有屬于我的那顆，于是便求助于爸爸，可他卻說：“星嗎，自己采下來的才最亮。當你站在頂峰之時，觸手可及的皆是星啊�！碑敃r只覺他搪塞我，可現(xiàn)如今在品味這句話，確實有了不一樣的體悟……
散作滿天星
總有些夜晚，漆黑的夜空中，那稀少、零散的星仍熠熠發(fā)光，似是天空越黑，她們就越亮。手中一支黑筆，一支紅筆，在紙上交替著舞，筆尖與紙面接觸時發(fā)出的那“沙沙”的聲音，停了又響，響了又停，像是獨屬于星星和我的。復雜的圖形，拗口的公式，陌生的符號……我奮筆疾書著，終于伴隨著在那密密麻麻的記事本上劃下的最后一個紅勾，我抬頭望鐘，已是深夜，終于起身，關(guān)燈。
屋內(nèi)已然沒有一絲光亮，伴著那明亮的星光，透過遒勁的枝干，星星像滑著銀白色的滑梯般，鉆進我的`窗口，隨徐徐清風飄入我的思緒……縱使是那茫茫黑夜，也無法阻止星的閃耀。我無數(shù)次挑燈夜讀，孜孜求學不倦。星星為我照耀光芒，搭乘星路，散作滿天星，正是那漆黑的夜，把星襯的無比明亮；也正是那無數(shù)次的淚與汗組成的黑暗日子，成就今天的我。
作為一名初三生，中考或許便是人生的第一座山，爸爸口中的頂峰許是超越自己。上山的路，只有擦亮利劍，堅定信念，才能撥云見日，披荊斬棘。獨自徒手摘星是件不易的事，但那堪比白晝的光始終激勵著我，不僅要達到她的高度，更要成為她。發(fā)現(xiàn)星，追隨星，成為星，散發(fā)星光才是我的追求！
手可摘星辰，我們一同“上山”追星；散作滿天星，我們一同散發(fā)光芒！初三的時光真的轉(zhuǎn)瞬即逝，幸運的是，這些歲月我和星星一起走過。我會永遠記得，記得我曾經(jīng)追隨過的星光；會永遠記得，記得我為成為光所付出的那段“平凡”的奮斗。
我們一起走過作文2
畢業(yè)，像個句號，結(jié)束了我們的小學生活。散伙筵席，舉手話別，一切似乎都預奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經(jīng)一起走過。
畢業(yè)前，時間過得好像流沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子，我忙碌著，為了小升初而努力著。那時候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學們的并肩作戰(zhàn)，我們痛著并快樂著。
漫步于校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這里，它見證了我們六年的成長。
初一和初二年級的時候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇，當然也有許多的不適應。但是新同學的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
初三年級的時候，生活變成了橙色，那時候的我們有些叛逆，有些不羈， 有些輕狂。自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干，總愛憑著感情做事。但在學校的生活中，我們像一個大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊，那般悠長……
生活，像有一層薄薄的灰色。學業(yè)的壓力越來越大，作業(yè)量也越來越大，撲面而來的的是無數(shù)的練習冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因為心中的理想，我們披荊嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們快要畢業(yè)了，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的`同學錄上寫上自己的信息，字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。
青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒……
我們一起走過作文3
一方陽光穿過窗簾，在書頁上投出一片淺淺的光暈。我靠在木椅上，輕輕翻動書頁，細嗅淡淡墨香，聆聽啁啾鳥鳴，視線行行劃過。微風拂起發(fā)絲，撫過臉頰，樹葉沙沙作響，光柱下的碎塵自在飛舞，為文字奏上一串美妙音符。細細想來，這是書陪我的第幾個年頭？我們又一起走過多少個這樣的畫面？
幼時初次見你，你也還是青澀稚嫩的童話。太陽升起，夜幕落下，或倚于床沿，或駐足桌邊。你帶我去斑斕的海底游歷，載我向蔚藍的天空翱翔，有時還緊緊拉著我的手同惡龍搏斗…你教會我擁有探索新知的好奇心、敢于挺身而出的`冒險精神和胸懷大愛的仁人情懷。因為你，我學著真誠、勇敢、善良…這段最快樂的路，我們一起走過。
而后再見，你搖身一變，精妙絕倫，喚作小說。我看見衣衫襤褸的于勒在專心為客人遞上牡蠣，粗糙的雙手閃耀著光輝；魯迅故鄉(xiāng)的猹、西瓜和那輪金黃的圓月早已不再，取而代之的是閏土蒼老的臉和楊二嫂刻薄的尖嗓子；祥子歷經(jīng)人生的三起三落，底層勞動人民的悲哀終于洶涌地朝他奔來…字斟句酌，悉心裝扮，每一句都值得細細品味，體悟其中傳遞的情感、運用的筆法和反映的現(xiàn)實，無一不使我流連其間，受益匪淺。這段最多彩的路，我們一起走過。
后來，我便進入詩詞的世界。你通曉五千年智慧，傳遞文人墨客的悠悠情思。高山流水之間，伯牙子期的緣話仍在淺淺述說，知音難覓，自然珍而重之；險阻歧路之間，李太白一聲“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮籼柤疃嗌俸笫烙屡矢叻�，一腔不羈噴薄而出；田園村落之間，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”一番愜意自在緩緩道來，詩人對黑暗官府的揭露和控訴也蘊含其中。這段最受益的路，我們一起走過。
書的滋味是綿長的，它將匆匆世間的那些激憤憂愁驅(qū)散開來，只留一方美的天地與我，我變得更加充盈、真實、柔和。書帶給我無窮無盡的力量——讀書是我一生都不會舍棄的習慣與追求。
尋尋停停，初于紙上窺見一切，后在書中照亮自身。無論平坦或坎坷，我們一起走過。
我們一起走過作文4
一條路的飛翔就是一個人的成長，一個人的成長就是一處夢想的風光�！}記一頁頁翻開塵封的記憶，一點點漸漸清晰的成長。才發(fā)現(xiàn)，原來瞬息之間，你已陪我走過幾千個日夜。
小時候，喜歡和你坐在三層樓頂，數(shù)著天上的星星，看著遙遠處五光十色的繁華，聽你給《我講一千零一頁》的故事，枕著你的心跳聲，沉沉得睡在黑夜里。你的肩是那樣柔軟，卻足以讓我安然入夢。如果知道長大會使你離開我，那我一定不會選擇成長。那一年，你離開我，去了遠方，繼續(xù)你的夢想，拋下我獨自在世界的這個角落。不知道你有沒有看到你離去時，我企盼的眼神，但你終究漸漸淡化出了我的生活。沒有你的日子，我的`生命像沒有根基的高樓，搖搖欲墜。生活得像一只無頭蒼蠅，亂碰亂撞，跌得滿身是傷，卻還是熬了過來。因為你說：“人總要學著成長�！蔽也唤�，埋怨你，恨恨得看著你，卻無可奈何。好吧，那我就快快地長，長到和你一樣高。我心里這樣的想著。
麥子在風中成熟，我在你的教誨中成長。一句句話語融入二百零三個日夜，我在那個秋天奔向了你的世界。好不容易考上了你所在城市的中學，再見到你，欣喜得像個孩子抱著最心愛的玩具。我比比自己的身高，說：“姐，你看，我和你一樣高了。”你咯咯地笑，卻不說話，清澈的目光游到頭頂變成浮云飄蕩。
時間的風蔓延在這個城市的每一個角落，微風下是我們漸漸趨于成熟的心。我終究跟不上你的步伐，但漸漸長大的我明白你和我走在同一條路上，這條路是你我共同的夢想。如今，我長得已比你高許多了�；丶业墓嚿�，你靠著我的肩膀，沉沉地睡在余輝中。望著你童稚的臉上絲毫沒有21歲的成熟，我笑了。
我們注定是一群候鳥，即將在拂曉的黎明去天涯遠征，我從梧桐樹上摘下四季的歌謠放飛，看那些由花開裝點過的浮云，聽那些由浮云記錄下的花事。所以明白，青春路上，有你有我，一起走過，于是不會寂寞。
我們一起走過作文5
因為學校進行班額調(diào)控，我們班的麗和群轉(zhuǎn)到其他班去了。不過，她們依然與我們同住一間寢室，大伙兒也一如從前的其樂融融。但在我們的內(nèi)心深處，似乎總有了那么一絲絲的距離。
前些日子，政教室發(fā)出通知：學校將評選“文明寢室”。為了不丟咱班的`“臉”，我們做好部署，每天安排兩人，負責整理內(nèi)務，輪流值日。有人建議說，麗和群不在我們班了，我們就別安排她們了，再說，即使安排了，她們也未必會賣力地干。于是，奪“文明寢室”的偉大任務就這樣敲定了。
一天早上，兩名“健忘”的值日生忘記了整理寢室，待到跨進教室時才想起來，可時間已經(jīng)來不及了，因為向來要求我們早到自己也毫不含糊地早到的外語老師早已在教室里面恭候我們多時了，誰還敢出去。恰在這時，廣播響起：“通知，今天早自習學校將評定文明寢室，請各班同學做好準備……”這下可把我們給急壞了，早不評，晚不評，偏偏在這節(jié)骨眼上要評，咋辦？……
到了中午，我們都無精打采地走回寢室。
“看，看，文明寢室！”小機靈喬大呼，我們都不約而同地抬起頭，朝門上一望，哇，真的，白底、金邊、藍字的“文明寢室”標牌在陽光下熠熠生輝。我揉了揉眼睛，沒錯，這是真的！
當寢室長把門打開時，我們眼前一亮：地板擦得光亮，床單鋪得平平展展，被子疊得有棱有角，鞋子擺成線，盆子啦，杯子啦，牙刷牙膏啦，都閱兵似的嚴陣以待……
“怪了，莫非有仙女幫助我們……”其中一名“健忘”者不無抱歉地說。當時我們誰也沒有也不會過多地去猜測，似乎只顧得了享受這美譽的歡樂。
過了一會，麗和群也來了，只見她倆看了看這標牌，然后會意地一笑。似乎就在這時，被美譽沖昏了頭的同學們才意識到該感謝誰該說些什么，然而，大伙什么也沒說，也無須說�；蛟S在那一刻，我們不光只想擁有笑容還想擁有淚水，因為縈繞在我們每一個人心頭的滋味除了感動還是感動，因為我們是同學，因為我們曾一起走過……
我們一起走過作文6
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。
抬頭看看您，六年的歲月，那紅瓦黃瓦依舊沒變。當我們還小時，是您把我們一個個以知識灌溉，是您在我們困難時幫我們一步步向前走。仙林——我的母校！
東區(qū)的小農(nóng)場、圖書館、大石壁……一切的一切都讓我們記憶猶新。
還記得小時候，我一離開媽媽就哭，更別提在學校了。星期天來的時候總是依依不舍的向媽媽告別，然后在教室里悄悄哭泣。同學們和老師看見了，都來安慰我。在他們的安慰下，漸漸地，我熟悉了集體，也變得積極起來，成績也有了很大的提高！
二年級時剛轉(zhuǎn)到這里，我的第一個同桌便是王佳？。有時在上課的'時候她總是搶我筆，我一回答問題的形式向老師告狀，所以王佳？知難而退了，回想起來還挺好笑的呢！還有一次，記得那是一次藝術(shù)節(jié)的比賽，我們第一次面對如此多的評委和老師、同學。上場前，我緊張、局促，仿佛呼吸都有困難�？粗粋�個班上去表演，我怕我會一緊張?zhí)e，我害怕會因為我一個人把全班的榮譽給毀滅。然而令我無暇顧及的是，下一個要上的班級就是我們班了。在臺上，一開始讓自己冷靜下來。但當我睜眼看著臺上這么多觀眾時，不禁渾身掉冷汗。更何況看到評委們的眼睛一直“凝視”著我們。我更緊張了，但一直在告訴自己“這馬上就會過去的，而且我們都排練了很多遍！”在精心排練的舞蹈下我盡心跳完了整個全程，最后我們以一個敬禮告終。在所有的班級表演完后，評委們站起來匯報這次比賽的成績，結(jié)果我們班獲得了“最佳表演獎”的榮譽。
真的還有兩個月就畢業(yè)了，它說長不長，說短不短。在這一段時間里，有的同學擇校，有的同學沖南外，還有的同學選擇直升。家長們都說我們學校是南京最好的學校，就連我上課的地方還有人說要上仙林分校的初中部呢！老師們謝謝你們每天每夜、不知疲倦地給我們上課、批改卷子，也謝謝你們辛勤的哺育我們成“仁”，成為一個“南外仙林人”！
我們一起走過作文7
我們身處紅塵中，整日忙忙綠碌，可曾在須臾之間想想曾經(jīng)。想想那沁人心脾的木香，想想那悅耳清心的弦音，想想我們一起走過的歲月。
不識字時，便認識了你，喜歡上你。你，叫古箏。我喜歡在老師的表揚下挑動你的弦，喜歡你清脆美妙的旋律。幼時的春夏秋冬開開心心地，我們一起走過。
久而久之，你幾乎霸占了我的童年。老師的要求越來越高，琴譜也越來越長。背下一首簡直堪比筑長城，也可謂之“折磨”。每日里背譜時間的加長令我煩躁，漸漸地，我竟不再想與你一起走下去了。我開始應付，甚至跳著背譜。結(jié)果自然是到了老師那里，彈得一塌糊涂。回到家，母親陰著臉痛斥了我一頓，一把抓起琴譜。“刺啦”一聲，厚厚的琴譜被撕得支離破碎。母親真的氣極了，把殘頁狠狠地摔在我面前，摔門而去。我傻在原地，看著眼前的一片狼藉，小聲地啜泣著，不知何去何從，只是傷心地撿著地上的殘頁，一點點地拼湊著。忽然間，看到一張殘破的曲譜——《春苗》，它正是我兒時最喜歡的一首曲子��！
合上眼，耳邊仿佛又響起了四年前它那悅耳的旋律。心里又憶起了它給我留下的勃勃生機。我停止了流淚，恍若明白了些什么。是啊，這些年我們一起走過那么多的歲月，是因為心底里對你的`靈性與生機的愛啊，是對你給予我的陪伴的依戀啊，為什么要把親近你當作一種負擔呢？帶著這份喜歡，我慢慢粘好琴譜，決心不論前路如何艱難，我們都要一起走過。我喜歡甲片撫過琴弦的合奏，喜歡身體隨著雙手在琴弦上游走而輕搖，喜歡手壓琴弦所發(fā)出的婉轉(zhuǎn)綿長的顫音，喜歡小指輕觸琴弦發(fā)出的空靜悠遠的禪響。我享受結(jié)束了一天繁瑣的雜事后，坐在你面前輕輕撥動琴弦，彈一曲《春苗》，去想象那小苗破土而生，肆意生長的景象；奏一曲《漁舟唱晚》，去欣賞那夕陽紅暈、漁村悠閑的情致，與紅塵相隔，沉浸其間。
你陪著我，我戀著你，我們一起走過。一起走過歡聲笑語，一起走過風雨兼程。我給你我的熱愛，你給我你的美妙，讓我陶醉，令我欣喜。我們一起走過了這么多時光，未來，也定會一起走過。你在我的生命航程上，我在你的美妙旋律中。
我們一起走過作文8
我夢想著，能有一個人與我相惜相依，不離不棄。
我夢想著，能有一個人與我風雨同舟，度過雨季。
我夢想著，能有一個人與我秉承默契，用不猜疑。
很可惜，我仍然沒有找到這樣的人，但我找到了情感的寄托提到品。
灰暗的里街里，闖進幾縷陽光，柔和微弱。青石大板上，一只渾身是泥的流浪狗耷拉著小腦袋，趴在上面。若是個人，必是個小乞丐。憂憐如我，不假思索將它帶回了家，將那些什么狂犬病拋之腦后。唯一的念頭是：收養(yǎng)它。這念頭就像是一顆堅固的鐵釘，無法拔出。
命運給我安排了一個不期而遇，你（我取名為恩佐，以為感恩你陪伴我左右）似是我的另一靈魂，時刻凝視。
五年時間，有多少春夏秋冬。若是不重要，你在我難過時，把整個身體栓在我腿上，汪汪的深褐色的眼睛望著我：“別難過，要快樂！”那擔憂直透我心。喜歡對你講心事，因為你是忠實的.聽眾，安靜聽我傾述，偶爾抬起短小的前臂，撓撓我的手，給予我無言的安慰和鼓勵。
我不會寂寞，因為有你的陪伴。
一個人在家時，你總會陪我看電視，你習慣把背靠在我肚子上，然后整個身體蜷縮在我腿上，深褐色的眼睛緊盯著屏幕，時不時轉(zhuǎn)過頭來深切望我一眼，又回過頭去靜靜地看著電視。你不會做無視的要求，耍小脾氣要求換頻道。所以，我總會在看完無聊的肥皂劇后，調(diào)到體育頻道。你最愛看足球賽，總是在某個隊進球之后，跳到電視機前狂叫兩聲，再跑到我身邊，用腦袋蹭我的褲管，深褐色的眼睛充滿歡樂的味道。
有了你，黑夜不再孤單，平淡便是幸福。你不會背叛我，也不會拋下我，與我形影不離。多少辛酸，多少喜悅，我們共享。感謝你陪伴在我身邊，充當著我的朋友，在我生命的曲調(diào)中，你是不可缺少、不可替代的音符，獨一無二。
恩佐，我的朋友，我的夢想。
我們一起走過作文9
夕陽入室，溫暖。余音繞梁，安逸。落日的余暉照射在一碼碼如金絲般的琴弦上泛出層層金色的光暈，映襯在我的面頰，照亮了我們一起走過的十一余載。
這次的藝術(shù)節(jié)，我將與十多民樂團成員一起合作完成演出，這個挑戰(zhàn)讓一直獨奏我很不適應。松之，通之，暖之，這是我的節(jié)奏技藝，這是我的音樂。在適應不了合奏的焦躁和演出將近的壓迫中，我竟生了棄賽的`念頭。
一個星夜，銀河瀑落。擺好姿勢端坐與琴前，奏一首《漁舟唱晚》，我仿佛真的看到夕陽映照，萬頃碧波，偏偏白帆隨波逐流，漁舟滿載。持琴竹的手在空中飛揚，手腕上下翩躚。我仔細端詳著這手。大姆指，食指，中指支撐琴竹主干，無名指和小指合攏給中指予以輔助，演奏時加以手腕的配合。只要一個部分沒有到位，就會使演奏出現(xiàn)瑕疵，這就是團隊的力量，沒有什么比這更使我強大。我打消了棄賽的念想，堅定的登上舞臺。這次我不再是獨奏的主角，而是成為了團隊的小指和無名指，輔助著演出的順利。團隊的感覺真不錯，我豁然覺得我灰暗的世界“仿佛若有光”。一匹獨狼永遠不會比一個狼群更強大。
我們一起走過了太多太多，揚琴讓我懂得了團隊的力量，它讓我明白了面對困難只進不退，它讓我懂得了，苦痛過后必將會收獲快樂和成就。與琴相伴十余載，我找到了隱形的自己。
如果說幼年的我需要成長的積累，揚琴給我?guī)淼氖窍蚯皼_的勇氣，陪我走過一個個陰霾。那么現(xiàn)在，它對我來說更是一種心靈的慰籍，在忙碌的生活中停留，一起走向一方安寧的世界。
結(jié)束了一天的忙碌，我抬頭看著月亮，手持琴竹，輕彈月光，似有錚錚鳴響。隨著琴弦與琴竹的觸碰，慢時如叮咚山泉，快時如潺潺流水，樂聲如大珠小珠落玉盤般清脆流出。沉醉在悠揚悅耳而又浸潤著情感汁液的旋律中，我的心靈得到了安定。奏一會《梁�！啡崦郎钋�，吟一首《映山紅》慷慨悲壯，撫一曲《漁舟唱晚》悠閑恣意……琴聲一起，我便恍若置身一方安寧澄凈的世界，我陶然的沉醉在優(yōu)美曼妙的旋律中，書寫著我們一起走過的故事。
一路走來，感謝陪伴。穿過荊棘，披散陰霾，看見繁花似錦，享受陽光普照。一起走過，不曾后悔。
你是那迎風搖曳的竹，伴我走過風霜，走過四季，走向彼岸花開，一池半夏。
我們一起走過作文10
就好像荊棘叢上開出的瑰麗的花朵，陰霾的天空下投出的一縷霞光。小a，你的存在，點綴了我的青春；你的笑靨，馥郁了我的世界。
仿佛是上天在冥冥中安排我們在人海見相遇，我們看到了映刻在彼此眼睛上的身影，以及，光芒。
那時的初相識，彼此的身上還殘留著未退去的.青澀，牽著小手在青春面前大肆歡笑，沒有任何的煩惱，因為我們還只是個孩子。我們撅著小屁股，趴在地上看小螞蟻們搬著那些比它們大好多的食物回巢穴，不管潔白無暇的泡芙公主裙如何被弄臟，不顧晚上回到家大人們怎樣責備，鍥而不舍的每天如此；我們擺弄著芭比娃娃，扯著各式各樣亮閃閃鑲滿珠子的拽地長裙為娃娃換上，即使家里亂得一團糟，我們好像小狗看見骨頭那樣始終對這種換裝娃娃情有獨鐘；我們一個披著蕾絲鑲邊，淺色輕紗的公主，一個手拿蒼蠅拍，長發(fā)挽起的王子，“保護公主是王子的天職！”“可我不想當王子，我想當公主。”“下次你在當公主�！薄斑怼冒�。”“看，有怪獸！”“接招，怪獸�！奔词故且粋�指著空氣是怪獸，另一個抄起蒼蠅拍對空氣手舞足蹈的游戲，我們?nèi)匀粯反瞬黄！?/p>
長大后，我們不再如兒時那般天真，我們褪去青澀的外殼，在現(xiàn)實的世界中摸爬滾打一路向前，我們學會偽裝，學會假象，可我們的友誼仍然燦爛。我們一起去看感人至深的電影，哭得梨花帶雨，肩頭亂顫；我們一起去不知名的小店淘一些精致又可愛的飾品，因為偶爾的心有靈犀而相視一笑；我們一起找尋著各種奶茶店，店里氤氳著奶茶的香氣，有著透明的小圓桌和兩把配套的精致且漂亮的小椅子，以及天馬行空的彩繪墻壁。我們瞇著眼盯杯中黑色圓潤的小粒兒，一顆一顆吸到嘴里，細細地嚼，回憶小時候那些幼稚卻可愛我們一起走過的日子，開心的，難過的，幸福的，流淚的，歡笑的，惆悵的，時而冒出銅鈴般的笑聲，回蕩在我們的小天地里。
真慶幸，當初年少的我們沒有錯過彼此，即使中間我們吵架過，冷戰(zhàn)過，但到了現(xiàn)在，我們還珍惜著彼此，就像是那句話，“即使全世界都背叛你，我也會站在你身邊背叛全世界。”以后的以后，我們還要一起走過。
我們一起走過作文11
云卷云舒，四季輪回，不知不覺中，我們已并肩走過了十四個年頭。在這十四年中，你們教會我愛，你們教會我成長。漸漸地，我長大了，你們頭上的銀絲卻逐漸增多。爸爸媽媽，我還記得你們對我說，家，要靠彼此之間的理解，才能走得更遠。
那個冬天很冷，冷得連鳥兒都不愿再叫，一片冷寂。父親躺在病床上，因為腰部動了大手術(shù)，所以一動也不敢動。我剛和母親大吵了一架，一個人坐在另一張病床上，一邊哭，一邊看著窗外燈火輝煌的洛陽�？上�，那看似溫暖的燈火，并不能化解我心中的寒冷。那一刻，我真是恨死母親了。為什么她要無緣無故對我發(fā)脾氣？還叫我忍受？我一邊想著，一邊抽泣。母親見我這樣更加惱怒了，她吼道：“再哭！再哭你就滾出這個家！”我實在是忍無可忍了，又和她大吵了一架，氣得她將書摔在地上。那聲音像一記響亮的耳光，扇在我的`心上。
此時，沉默許久的父親發(fā)話了：“孩子，過來�！蔽屹�氣說：“不！”父親頓了頓，又用命令的語氣說：“過來。”我依舊不去。突然，父親像要從病床上坐起來一般，大聲吼道：“過來！”我被父親這一舉動嚇傻了，生怕父親的腰出了什么事，連忙坐在了父親身邊。
沉默了許久，父親突然問我：“什么是家？”我一瞬間愣住了，不懂得父親這話的含義。父親又問：“一間房就是家嗎？”我搖搖頭。父親又沉默了一會兒，說：“你看，現(xiàn)在爸爸住院了，媽媽從工作崗位上回來照看爸爸，你也回來了，三個人在一起，彼此照顧，這才是家�！蔽覄倓偛涣鳒I的眼又紅了。父親接著說：“家，要靠彼此之間的理解，才能走得更遠�！蔽以僖惨种撇蛔∽约旱难蹨I，任她簌簌地流下來。那一刻，我才懂了家的真正含義。
現(xiàn)在，我坐在考場上，窗外又是肅殺的冬，但我的心中卻充滿了溫暖與感激。新的一年已經(jīng)到來。爸爸媽媽，謝謝你們，陪我一起走過那么多的喜怒哀樂。那個我們一起走過的冬天，讓我懂得了家的真正含義。讓我們以愛為舟，以理解為槳，肩并肩，手拉手，走過以后的冬天，走向只屬于我們的，晴朗的未來。
我們一起走過作文12
傾聽著足音，驀然回首，還曾記否我們一起走過的春花秋月夏日冬雪……
我從未忘記，許多年前，與你的第一面。那是一個寂靜的夜晚，媽媽坐在床頭，她用她那輕柔的嗓音讀著《水調(diào)歌頭》“北宋蘇軾，明月幾時有，把酒問青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！背鞘幸褲u漸入睡，而我的腦海中還回蕩的那首《水調(diào)歌頭》，睡前模糊的意識里，你站在窗邊，仰望明月，徐徐清風拂過你的臉龐，吹著你那長長的胡須，高高揚起。
后來，我有幸吃過一次東坡肉，油亮軟膩，口感飽滿，回味悠長。坐在飯桌前我突然想到你寫的《豬肉頌》“早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管�！痹溨C幽默，你一貫如此，每每讀到此處，總令我忍俊不禁，我也常驚嘆于一個人怎么能將一生過得如此豐富——我可以稱你是一代大文豪，是個政治家，是名藝術(shù)家，亦可以稱你是黎明百姓的好朋友，是釀酒的實驗者，是與眾不同的廚師。你的經(jīng)歷，使我那時便懂得”即使歲月以荒蕪和刻薄相欺，我們?nèi)孕枧c生命的慷慨與繁華相愛�！�
就這樣，你一直陪伴著我到了中學。忙忙碌碌，日復一日，偶爾閑暇片刻，那偷懶的念頭便會時不時蹦出，免不了幾次被那心思擾亂，直到月掛樹梢，忽又猛然驚醒，懊惱萬分，感慨葬送了時間。還記得有一次那偷懶的念頭又爬了上來，幸好你呀，在我身旁，告知我你幼時苦學的經(jīng)歷，“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，讓我不負青春，不負韶華，把所有的.夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷與不前歸還給過去的自己，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！
昨夜，依舊如常，點點微黃的燈光，照在書桌上，我坐在書桌前，輕聲讀著你的故事，“問汝平生功業(yè)：黃州，惠州，儋州”，指尖輕捻，便是與你的一次交談，合上書本，抬頭仰望夜空，一瞬間，你的面容便浮現(xiàn)在我的眼前，你一身青衣，手持竹杖，腳踏芒鞋，在雨中行走，曼妙，從容。以清為歡，與百姓作樂，歷遍山河，仍覺人間值得，這便是你。
就是這樣一個你，陪伴著我一同走過了朝陽曉露，走過了風聲雨聲，走過了人間煙火味……余生我愿繼續(xù)與君同行，靜待花開，笑看花落，可緩緩行矣……
我們一起走過作文13
你是我的小學同桌，是朋友更是好兄弟！純真年代我們一起走過。那時候的你挺混的，你時候的我也不很乖，機緣巧合之下我們成了同桌。眨眼之間，六年的小學如風吹落葉般逝去。你還記得我嗎？我卻沒忘記你！
我沒忘記我們一起抄作業(yè)的.每個早晨，而校門口一個狹小陰暗的樓道就是我們的秘密基地。特別是在冬天，那時候天亮得特別晚，你，我，還有一堆其他同學早已擠滿了樓道。人頭涌動，排了長長一隊，挺暖和。其中不乏各種好學生，學霸。
在這里，我們都很默契很，互相幫著抄，借著趕，團結(jié)互助的精神被我們發(fā)揮得淋漓盡致。完事后也不想出去，外面挺冷。大家一起閑扯，每次都是被屋里睡覺的人罵著離開，可心里扔挺開心的。至少完成了作業(yè)這一重大任務嘛！
也沒忘記一起玩游戲，啃泡面，哼歌的每個中午。
大部分的午休時間，你和我都約好了不回家，在教室掏出手機打游戲。你總會麻利的把門給鎖上，游戲音樂調(diào)的很大，你說那樣玩著才有感覺。而我在一旁嘀咕，擔心老師在窗外，手機會面臨沒收的危險。最后還是過來了。
直到手機沒電了，我們也都餓了的時候，我會雙手摸摸褲兜，兩手一揮：“經(jīng)濟危機，今天的午餐你包了。”你總會不忘給我一白眼，接著便把手往我肩上一甩樂了樂；“走，今天哥我請你吃大餐。”
出了校門，你從小賣部出來，兩手后放，笑容很詭異，趁我不備，耍的一下，給我扔來了一包方便面。我樂樂，給你一拳，這樣，我們打鬧著回到教室去掉一切配料什么的，開始啃面餅雖然是有點硌牙，不過卻很有味兒！
我們一起默默地寫作業(yè)，這是我們最安靜的時候。一部手機，一對耳機，我倆一人一只，每每聽到高潮時，我們都會不約而同的哼出聲來，你和我，就像這對耳機，形影不離。
你曾說過我們是兄弟，謝謝你，你讓我知道友情的美好！
我們一起走過作文14
世間輾轉(zhuǎn)，過客匆匆。那些珍視的人或物好像總不能為我停下腳步，不告而別，它也是一樣。但我仍然記得，我們走過一段漫長的“路”，一段沒有盡頭的“路”。
我家門前有一顆榆錢樹，一半土里安詳，一半風里飛揚，一半散落陰涼，一半沐浴陽光。小時候啊，最喜歡的就是在某個酷暑，來到綠意蔥蘢之下，大口吞上五毛錢的老冰棍，聽聽蟬鳴，品品榆香。然后張開雙臂，把身體貼在粗糙的樹干上，整個臂展都圍不住它的一半，側(cè)耳傾聽我們二者靈魂之間的對話。說不上是為什么，我總感覺它是有靈性的，總能在我生活中不盡人意時，為我排憂解惑。在煩惱時它會刮來一陣清風撫慰我的內(nèi)心，憂郁時會散落幾片樹葉飄在頭頂，像是輕撫我的額頭。于是打童年開始，它變成了我的知音，生活中遇到快樂便會陪它分享，遇到不順便會找它傾訴。
不知它的.年輪又增加了幾圈，不知又過了幾輪春秋冬夏，可能因為學業(yè)的緣故吧，我與它之間漸行漸遠。但每每路過家門口，它高大挺拔的身軀，好像都在時刻激勵我“又是奮斗的一天，打起精神去擊敗那些困難！”就這樣它陪伴了我近十載。直到一次放學回家，聽到了門口施工要清理雜草樹木，不得不把它移除，于是再次見面只得空蕩蕩一片。起初怔住幾分，后充斥內(nèi)心的是懊悔、惋惜、遺憾。它在生活中為我增添的幾分溫情在這一刻突然爆發(fā)，讓我久久不能平復。時間果然成了良劑，使我漸漸釋然。
這次我站在那片熟悉的空地，合上眸，打開臂膀，面前雖空空如也，但內(nèi)心被充盈得富足萬分。幾次回首不忍離去，眼前仿佛還有它模糊的輪廓。如果它是人，那想必我們一定走過一段精神之路，共度生活中的酸甜苦辣，共品生活中的人情冷暖。我相信它是有靈魂的，我同時也相信在將來或者更久，它會以另一種形式陪伴我。也許是風中一片落在頭頂?shù)挠苠X葉？又亦或是悠悠蟬鳴？罷了，天各一方又如何，咫尺天涯情尤在…
過去現(xiàn)在還是未來，我相信我們都一起走過。
——謹以此篇紀念我童年中一個特殊的朋友
我們一起走過作文15
轉(zhuǎn)眼間，時間如白駒過隙般一晃而過。再回首，懵懂孩童已成長為青蔥少年。那幾年，我們一起走過。
“謝卓函，來對一下講稿！”聽到呼喊，我立刻跑了過去。對于我們幾個上課幾乎從不發(fā)言的“悶葫蘆”來說，第一次在班里講課可不容易，于是，它便成為了我們心中的頭等大事。撰寫講稿、制作幻燈片、分工對詞、講解演示……哪一個細節(jié)都不可忽視。我們?nèi)娜獾負湓谶@上面，希望這次講課圓滿成功——用媽媽的話來說，我們已經(jīng)入魔了。精心準備后，我們走上了講臺。可并沒有想象中的成功，老師說著鼓勵的話語，眼里卻有著顯而易見的失望。初試牛刀的失敗，反而激發(fā)了我們的勇氣：一次不成功，就再來一次！我們又開始了忙碌……再一次站在講臺上，我深吸一口氣�？聪蚺赃�，朋友沖我眨眨眼，用嘴型比劃著：這次一定可以！我也自信的點點頭。緩緩張口，開始了今天的課程……言罷，臺下的同學竟鼓起掌來，老師也充滿了驚訝與贊許。轉(zhuǎn)頭一瞥，朋友笑顏如花，一股喜悅便縈繞于身邊。
——失敗與成功，我們一起走過。
伴著下課鈴響起，我第一個沖出教室。兩周后就是花車比賽，然而我們班的花車只有一個大體框架！于是，我和幾個同學擠出時間趕制：課間、上操、午休……就連吃飯也比平時快了不少。制作的.過程更是辛苦，一跪就是半個小時，有時甚至得推倒重來。最痛苦的時候，我也會悄悄問自己——“這樣值嗎？”最先發(fā)飆的是一個同學�！安桓闪耍 蹦z帶被甩到一邊，她憤怒地站了起來，大喊著。“這個東西就展示一次，差不多行了，為什么要耽誤那么長時間！”這時，平常在班里最不起眼的同學默默地撿起了膠帶，抬起頭，無比堅定的看著我們：“可既然決定做了，就應該做下去，把它做完、做好，不是嗎？”這話一下點醒了我們，對啊，為什么要輕言放棄呢？花車展上，我們的作品一出場就博得了一片贊嘆聲，而此刻的我，在心底回答了之前的疑問：“值！”
——辛苦與喜悅，我們一起走過。
一路上，泥濘，鋪成了如今寬闊的大道；風雨，渲染了頭頂最美的彩虹；淚水，沖刷了以往幼稚的面孔；歡笑，映出了我們美好的回憶。
那些年的時光，我們一起走過。
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